在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的收作业风波作文，欢迎大家分享。
收作业风波作文1
“英语作业！”
“不给！”
“快点交给我。”
瞧，收作业又开始了，要是让你收，保证让你头痛。
今天，我像往常一样收作业，到郑同学了，他却不给我英语作业。
“郑同学，《英语小超人》拿出来给我！”我板着脸。“不给，就是不给！”郑同学悠闲地将手环抱胸前。“不给我就贴便利贴交给老师了。”我生气的说。
郑同学一听要给老师，连忙双手抱拳，用可怜的语气说：“让我把剩下的写完呗！”“不行。”我准备过去抢作业。谁知他把作业压得死死的，我又不敢大力扯，生怕把他作业扯破。我在边上定定的看着他，趁他刚下笔时，从他的手底下，一把抢过作业，走了。
还有一次，我又向郑同学要作业，他竟然主动把作业给了我。奇怪，平时郑同学都不给作业，今天怎么这么积极呀？我打开一看，原来郑同学的作业一个字没动呀！
苍天呀，收作业是真的难呀！
收作业风波作文2
身为数学组长的我，每天早上都要先到校，等到同学们到齐时，我就要收作业了。但一场风波也悄悄开始了。
那天，我拿着自己的作业走到同学的座位前，弯下腰说：“收作业了，快点交作业！”有的说摇摇头说没带；有的还忘记写了，正坐在座位上奋笔疾书；有的慢吞吞的从书包里拿出作业，交给我。那些没交的`人，我只好上报老师。
但没想到，老师在批评他们之后，一个个都来找我，吼道：“我作业没交怎么啦，下午再交不行了是吧！”我回答：“呀呵，我不让你抄作业的题目补起来就已经很不错了，你还来讨价还价。”他们又辩解道：“我就不交，你能拿我怎么样？”我的火气“蹭”的一下就直冲头顶，双手握成拳。因为我的确不能怎么惩罚他们，只好让他们抄题目了。
下课时，也是因为这件事，他们总是针对我。我走到哪，他们就跟到哪，还在我的背后小声的嘀咕。咦？怎么了？不就是被老师骂了，至于这样吗？
唉，不知道，这场关于收作业的风波，何时才能停止呢？
收作业风波作文3
“喂！收作业了！”
“我……我的作业出了点问题。”
“是不是没做？”
“不是！”
“那你给我检查。”
新的学期开始了，对于学生来说，可是一件好事。每天都能开心地玩耍，一起学习新的知识，一起分享学习成绩。但对于我们这些小组长来说，却是一件头痛的事。没错，开学以为最难的事情就是：收！作！业！
这不，我正在和最近N次不交作业的名人“曹同学”打交道呢。我拿出他的书包，打开第一层，进行大规模扫描。语文书里没有，“小超人”里也没有。当我准备打开第二层时，他突然抢回书包。往后一扔，然后用脚踩住。我不吃他这一套，瞪大了眼睛说：“怎么了，我还没检查完。”他一边护住书包一边说：“检查时间结束，我要上课了。”就准备拿出语文书读。我一把夺过书包，在第二层成功发现语文作业，翻开一看，哼哼，果然没写。
在我正准备大发雷霆之时，上课铃响了起来，我赶紧回到座位。糟了！作业还没收齐，一阵操作猛如虎，终于，在老师来到教室的前一秒，我交上了作业。
哎！当个小组长不容易呀！
收作业风波作文4
“交作业了，交作业了。”我在班级里使劲地吆喝着。哎！我们班的“不写作业大王”还经常不写作业。
早晨，我收完其他人的作业，又来要“不写作业大王”的作业，我大声对他说道：“交作业了，交作业了。”只见他把作业本叠起来，放在抽屉下面，用笔不停地写，还一边说：“等我一下，马上就快写完了。”我看他语文和英语作业都还没写，就直接强行把他的作业抢了过来，准备跑去跟班主任说他天天不写作业。
可当我刚准备走进办公室，突然，身后有人抓住了我的衣服，回头一看原来又是“不写作业大王”。他祈求我说：“皇后娘娘，求求您了，把作业还给我吧！保证没有下次了。”我不打算饶了他，因为昨天、前天、大前天......都是这样说的，我得让他吃点苦头。于是骗他说：“那你先回教室，我一会儿把你的作业送过去。”他傻乎乎地跑进了教室，我就拿着作业，跟老师说了这件事，老师叫来了他的家长，使劲的批评了他。
终于他再也没有不写作业的情况了，希望这种作业风波不会再上演了。
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