我的奇思妙想三年级作文

2021-01-10 三年级作文

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的我的奇思妙想三年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的奇思妙想三年级作文1

  如果不是我背书总是背不出来,我想我也没有那么多的奇思妙想了。正如我那设计师的爸爸告诉我的,人类正是因为懒惰,才发明创造出了许许多多的东西来!

  在我又一次因为课文背不出而被老师罚抄课文的下午,我忽然有了一个新的奇思妙想:要是有一个可以把课文丢进入煮熟了,再捞出来吃进肚子里,这些课文也就可以被我牢牢记住了的锅,那该有多好啊!我把我的这个奇思妙想给我的爸爸说了,他听完哈哈大笑了几声,然后告诉我:“孩子,那这个锅,可就得靠你来发明了”!

  我不明白爸爸的那几声大笑是为何,但我相信爸爸说的那句话,如果我不自己去发明这个锅的话,这个世界上还有别人会去发明这个锅吗?只能是由我来发明,现在的我可以不断地构思和完善这个锅。在我的脑海里,这个锅一定要是橘色巧克力豆的形状和颜色,当然,大小应该是巧克力豆的几千倍,或者足够把课文一页页撕下来丢进去煮的大小,我的那些难背的课本才可以全部丢进去煮熟,最后我再拿个勺子把它们盛出来,认认真真地吃掉。

  背书是超难的,而吃饭是简单的。要是这个锅真正被我发明出来了,我想全世界背课文背不出的小朋友,都会感谢发明这种锅的我吧!当然,我发明这个锅,一开始不是为了全世界背课文背不出来的小朋友,我只是为了我自己,为了把那个背课文死活背不出、总是在下午被老师罚抄课文的我解救出来,让他从此快快乐乐地吃饭,快快乐乐地成长,快快乐乐地面对那些怎么也背不出来的课文。

  我的这个锅到底什么时候会被我发明出来呢?我不知道,但我知道,只要我的课文还有背不出来的时候,这个奇思妙想就会始终在我的发明创造清单里,直到我真正发明出来。

我的奇思妙想三年级作文2

  在我们的日常生活中,总会遇到一些这样或那样的麻烦,给我们带来了许多困扰,也造成了许多麻烦,可是,这些问题都被爸爸妈妈与其他人解决了。其实,有两件事就是通过我的认真观察想出来的。

  记得有一次在上课的时候,坐在教室边上的同学看不见黑板上的字。怎样才能使黑板不反光呢?后来的几天里,我一直在思考这个问题。一个周末,我正在家里写作业,阳光透过窗户照进来,直恍我的眼睛,这是爸爸走了进来,把窗帘拉上了,开开台灯,我又可以安心地写作业了。“窗帘可以挡住家里的阳光,难道挡不住学校里的光吗?”我不禁这样想。第二天,我便把这个想法告诉了老师与同学们,他们都说这个方法非常实用,并夸我是个爱动脑筋的孩子。

  记得还有一次周末,我们全家吃过晚饭,准备看电视,我便说“别看电视了,我们来做一个盐水泡鸡蛋的实验吧!”我姐姐与我爸爸妈妈异口同声地说“好啊!”我先拿了一个鸡蛋,然后我又拿了两个杯子,一个盛满了盐水,一个盛满了清水。我先把一个鸡蛋放进了清水里,鸡蛋就像一个沉睡的小娃娃,一动不动地躺在水里,我又把鸡蛋放进了盐水里,鸡蛋就像一个调皮的小娃娃,一上一下,就是不肯沉到水底。通过这次实验,我明白了:盐水的浮力比清水重,所以用盐水泡鸡蛋,鸡蛋不会沉到水底。

  我的奇思妙想帮助我解决了一个又一个的大难题,今后我要多动脑筋想出更多的好办法,解决更多的难题。

我的奇思妙想三年级作文3

  二十一世纪,是一个有磁悬浮列车的世纪。我想,我们应该再早点发明出磁悬浮汽车来,这样我国就又可以多一项技术,让我们国家更加富强!我们如果发明了磁悬浮汽车,就可以让开车的人更安全与方便。人类将不再用极为不环保的汽车了,改用磁悬浮汽车。

  众所周知,如果用一块磁铁的一端接近另一块的一端,要么互相吸引,要么相互排斥。磁悬浮汽车就是利用电磁铁的“同性相斥、异性相吸”的科学道理让汽车前进。

  我觉得磁悬浮汽车的样子是一个箭头状的“小老鼠”,车的底部有一块“磁垫”,在行驶中,可以产生动力,而且磁悬浮汽车产生出的风力会被底下的“吸风器”吸走,转化为电磁铁的电力从而不要发电厂发电。

  车灯呢?是用红外半导体激光发射器做成,照射的非常远、非常亮,同时还不伤害对面驾驶员的眼睛,这样就可以保证行车安全!

  车的玻璃采用微型太阳能电板,这样就可以在行驶途中收集能量,节省能源。对了,车内要配备全套导航与探测系统,这样开车的人既不会迷路,也不会继续开到道路不通畅的地方,如果前方检测到有行人,会自动减速甚至紧急停车。

  车的座椅将不再允许使用真皮面料,而是被环保的竹纤维取代。这种竹纤维可以自动调节车内温度,达到冬暖夏凉的效果,这样连空调的问题都不用担心了。

  磁悬浮汽车还有非常多的应急措施,车身材料用的是新型外太空海藻纤维拉丝做成,所以不怕碰、不会翻车,还不会让人晕车呢!如果被撞飞到海里,车就会自动打开水下工作模式,汽车就可以在水里或水面上开了!

  还有磁悬浮汽车的速度也是非常快的,只要系统设定好目的地,就可以飞速行驶,安全到达!

  大家喜欢我的设计吗?非常不错吧!

我的奇思妙想三年级作文4

  我的奇思妙想很多,如果要用一个东西装起来的话,那一定是宇宙的黑洞,只有黑洞才能装得下我那么多的奇思妙想,而且宇宙的黑洞才能把我的奇思妙想装严实,不那么轻易打扰到别人。

  这么说我的奇思妙想是因为我的奇思妙想太“奇”了!当你了解一些我的奇思妙想之后,你也就明白我为什么坚持只有宇宙黑洞可以装得下我的奇思妙想了。比如,我常常会想自己是一只小猫变成的小孩,这一点也许你并不会觉得奇怪,但接下来我要说的,你一定会觉得我奇怪了。我会觉得我之所以从小猫变成了小孩是因为小猫也想上学,也想说话,也想有同学一起玩,我会觉得我这只小猫是贪恋人间的美好,想要变成一个小孩,一直长大到和爸爸妈妈一样大,或者和爷爷奶奶一样大,想要读书,想要交朋友,想要长大了结婚,想要结婚了之后生一个宝宝。这就是我之所以从一只猫变成小孩的原因,也是我安慰自己从一只可爱的无忧无虑的小猫变成了小孩的理由。

  这一想法,我从来没有跟别人说过,包括和我最亲的爸爸妈妈,我不怕他们笑话我,但我怕他们说我异想天开。我知道我的想法是有一些奇怪,但这也不一定就是假的啊!我的汗毛像极了猫,我的眼睛像极了猫,就连我的懒惰也像极了猫,这又怎么能说我的奇思妙想一定是假的呢?

  正因为这样,我觉得我的奇思妙想只适合装在宇宙的黑洞里,以免说出口被身边的人责怪说“异想天开。”我爱我的这些奇思妙想,这些奇思妙想总是能带着我去到一个自由的世界,让我徜徉在浩瀚的宇宙里。

我的奇思妙想三年级作文5

  早晨,我走在上学的路上,看见一辆辆汽车从我身边驶过,后面冒着长长的尾气,让人闻了就想吐。晚上,我在新闻上有车发生了交通事故,是由于司机酒后驾车,所以才造成这场事故。还看到我国的石油已经用去了一大部分。于是我就想象发明一种环保节能的汽车。

  这种汽车是我精心设计的,我在车后面装一个空气净化器,它可以把汽车排出来的尾气净化成新鲜空气,这样空气就不会被污染了,让人们不再觉得尾气难闻。这辆汽车的车身上有海绵,如果你不小心撞到了一个人,这个海绵会让对方减轻伤害。车上 还有测试酒精含量的.仪器,如果司机的酒精含量超标,车就不会开动。要是你想闯红灯,这辆车也会自动停下来,不管司机怎么启动,非得等到绿灯亮起才能开动。车顶上有一个可以吸收光能的装置,这个装置吸收阳光后自动转换成为电能,然后由电能带动汽车马达。这样就不会浪费国家资源,减少因汽车尾气对大气环境的污染,保护我们懒以生存的地球。如果出现“日全食”或阴雨、雪天等情况,也可利用灯光来吸收光能。

  这款车还有一种更为神奇防盗报警功能,只要小偷轻轻撬打车门,车辆就会报警,如小偷发现情况不妨而逃跑,装置会自动跟踪小偷,同时装置显示屏会清楚显示出小偷逃跑路线和所在的位置,帮助警察破案及抓住小偷。一旦小偷使用暴力手段如:砸车子的话,车子就会把小偷的工具反弹到小偷身上。

  这就是我想象中的汽车,因为我们生活在科学发达的二十一世纪,相信我们完全有能力造这样的汽车。

我的奇思妙想三年级作文6

  也许是因为我看了很多动画片的缘故吧,我的奇思妙想特别多,比如:

  我二十年后肯定不会住在上海,那时我一定上班几年了,也赚了些钱,我会把钱花在周游世界上。第一个到的地方是北极,我会穿上两件滑雪衫,戴上三顶大帽子,围上四条厚围巾,手套和袜子嘛,当然套到套不上为止,因为北极太太太冷了!前年,我在上海看到过雪花,但是没几天就融化了,北极那儿肯定是冰天雪地,每天,我愿意堆几个雪人打几次雪仗都可以!

  我想去的第二个地方是澳大利亚的大堡礁,因为那儿有全世界最漂亮最大的珊瑚礁!我在网上看过大堡礁的照片,真是美极了!那儿是世界最大的天然珊瑚水族馆和全球最大的自然海洋公园,也是成千上万品种的海洋生物的安居之所,有1500种鱼类、4000种海洋软体生物和350种珊瑚,特别值得一提的是,大堡礁是世界上未受到污染的地区,所以,这儿的生物们仍然自由自在地保留了最原始的面貌。

  接着我会去马尔代夫,麦兜特别喜欢的地方,他常念叨“椰林树影,水清沙幼,蓝天白云”这些词,我也非常喜欢这种地方!

  我要去玩的地方有很多很多,但肯定是去特别吸引我的地方,因为我可不想浪费时间!为了我的奇思妙想早一天实现,我一定要好好学习,将来才能工作赚到钱啊!妈妈说:“这就是先苦后甜!”

我的奇思妙想三年级作文7

  我的奇思妙想就是发明一种多功能黑板,因为有些老师写字手软了,不想写,就把要写的字念出来,有些同学写得慢,都念到后面去了还在写前面的,所以我想发明多功能黑板。

  多功能黑板是长方形的,咋一看没什么个性的,但仔细一看,它全是用铁做成的,上方有一个红色的东西,那就是警报器。

  多功能黑板有两个特点。第一个是老师想写什么字,就对着黑板说出这个字,黑板上就会自动出现那个字;第二个是如果写字写错了,它会自动纠错,写掉了也会自动加上去。让我慢慢的给你们介绍。

  第一个特点,老师上课时如果手软了,就对黑板说出另外需写的字就能够了。如果要檫黑板,就对黑板说一声“擦”就自动擦掉了。第二个特点,平时老师写错字,同学们就抓紧时光笑一笑,而此刻,老师写错了字,同学们还没看见就已经改好了,再也不会是一片嘲笑声。

  其次,下课时黑板上会出现下一节课将要学习的资料,是让同学们自由预习,当让同学们一齐读时,你没有读,警报器就会响,你可就惨了。但是,你不用担心,当警报器响了,你赶快跟着一齐读,警报器立刻就会“哑“,你就会“有救”了!

  这就是我的奇思妙想,妈妈曾告诉我:“你的任务是学习,好好学习,天天向上,做生活的有心人,做祖国的接班人!”我一向把妈妈的话记在心中,只有努力学习,才能学到过硬的本领,我的愿望才能实现。:

  如果我的愿望真能实现,我亲爱的老师将不会在这么辛苦了!

  

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