在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的花三年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
花三年级作文 篇1
夏天到了，荷花又开了。
雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚洗刷过一样。此时此刻，去池塘边去看那美艳艳的荷花，是做任何事也无法相比的。那一根根荷箭亭亭玉立，一片片荷叶在蒙蒙珑珑的月色中盛开着，散发着一阵阵清香，让人流连往返。
荷花白的似雪，红的似霞，一朵朵花瓣簇拥着花蕊，有的几朵荷花簇在一起，成了莲花台，那含苞欲放的花骨朵，似乎听到铃声就会开放。
虽然美丽，但荷花并不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长，就能开花结果。荷花根茎节生，老根纵横，新旧交叉。雷雨要来，荷花依旧，可它的根扎得更深。
花三年级作文 篇2
冬，静悄悄的，趁你不注意，让雪花和雪人跑来了。
雪，下起来了。雪花争分夺秒的在空中聊着天，降落人间。雪花依依对雪花恋恋说：“冬啊，总算来了，我真想再在空中′飞翔‵一会儿呀！”雪花恋恋回答说：“确实，我也很想在天空多待一会儿。”雪花内内插话说：“对啊，对啊，我也好想在空中多玩一会儿呀！”
另一边，雪人们在地上吃起了火锅。雪人亦亦说：“好久都没吃到这么好吃的火锅了！”雪人皮皮说：“对，对，对，在冬爷爷那里的时候，只能啃干巴巴的旧存货，真无聊！总算盼到冬天来了，我们终于能出去散散步，吃个烧烤，来根糖葫芦，玩个小游戏了！”
雪花们落到了地上，它们和雪人们玩起了捉迷藏。有的藏在角落里，有的藏在小狗的尾巴上，有的藏在人们的帽子上，还有的藏在人们的屋顶上。
雪人和雪花玩了整整两个月，突然想到该回家了。它们就赶紧急急忙忙的收拾东西，跟这里的一切道别，走向了回家的旅程。
花三年级作文 篇3
我最爱杏花，今天去公园里游玩，听朋友们说，公园里有一片杏花林，我赶紧去看看。
临近春天，阳春三月，自然开的旺了。于是，我向杏花林走去，远远望去，杏花林成了一片花的海洋。杏花开的像阳光下的火团，真好比是九天的仙女把撕碎的锦缎洒向人间，瑰丽万状，灿烂无比。杏花一丛丛，一簇簇，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。我不由得赞叹道：“真是一片如霞如雾的杏花林啊！走进杏花林中，恍若置身于铺锦流霞的桃花源仙境一般，香风过处，杏花们呢喃细语，赏花人顾盼流连于这如诗如画的美景之中。随手摘下一朵杏花，那杏花白里透红，像喝醉了酒似的，满枝绯红。杏花的花瓣有四五片，花瓣润泽透明，像是用琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。花蕊是嫩黄色的，就像一颗颗繁星正在向我调皮的眨着眼睛呢。和煦的春风徐徐吹来，飘来了一阵纯净疏淡、沁人心脾的清香。令人心旷神怡。这时，几只小蜜蜂过来了，杏花们正提着妈妈给他们的小桶，前来采杏花的花蜜呢。过了一会儿，下起了一阵淅淅沥沥的春雨。春雨像绣花针，如牛毛，还有雨滴落在地上后“滴滴答答”的声音不绝于耳。雨后，杏花更漂亮了，他是那样的纯洁，那样的楚楚动人。看着雨后的'杏花，杏花们像是透明的玉屑，像是银色的霜花，像是水洗的胭脂来形容杏花们是一点也不为过。珍珠般圆润的小露珠们在杏花上不停地打滚儿，似乎要把垂下来的杏花当作杏花们的滑滑梯了呢！
杏花是不是很美呢，多么的有生机啊。
花三年级作文 篇4
每当你来到花园，想必就是来看看花，散散心的，这一次我们班也到花园来了。
我们排着队，刚走入花园，就觉得自己全身都被花朵的芳香所包围，每个人都情不自禁地走到花朵的前面。赏花时，需要动用你的五官和你的身体，缺一不可。
第一步是用鼻子闻。那簇拥的花儿都在左右不停地摇摆，向你展示着它的魅力，那淡淡的香味，只有你静下心来才能完全感觉得到。
接下来是用耳朵听。那微风徐徐飘过，所有的花儿扭动着自己的小腰。有许多花如同小仙子飘下来，落在地上。此时，你耳朵会听见阵阵“沙沙”声，仿佛是花朵们在和微风玩耍，被微风逗笑了。
其次是抚摸。当一朵花儿飘落在你手里，你第一次碰它会发现没有任何重量，你轻轻地抚摸一下，会发现摸上去的时候特别光滑柔顺。
最重要的是看。你观察每一朵花的中央，有着金黄色的花蕊。每一朵花的颜色都与众不同，外观、形状等，都要你用眼睛看。
赏花最能令人心旷神怡了。
花三年级作文 篇5
每次到外婆家都会发生有趣的事，这次，外婆又再次“拖”出了一个打发时间的“玩法”——炒米花(把晒干的糯米饭放进锅里，用锅铲炒熟后，就成了米花，之后，放入红糖，继续炒，等米花和红糖融在一起，放到碗里，就可以吃了)。
“来，拿着……我先把火生起来起……”外婆叫我拿着生糯米，自己走向锅灶，生火。“哦。”我点着头，答应着。外婆熟练地把柴火，破布，稻草放进锅灶，并点起火。“来来来，抓一把，放进来……好，开始炒吧!”外婆指导着什么都不会的我，嘴里还念念是道。“哦。”我还是摸不清楚头脑地答应了。我拿着外婆家铜制的锅铲，无里头地炒呀炒，直到——外婆大喊一声：“哎呦!我的外孙女哩!都炒焦了!”我才从刚刚那种“昏迷不醒”的状态中调整过来。“啊!”我也大叫起来，“焦了焦了!”
“怎么搞的呀!你……怎么会搞成这样呢!看看，焦了吧!”外婆开始训斥我。“……”面对嘴巴正在下小雨的外婆，我无语。
不过，外婆可有真本事呢!瞧：外婆手里拿着锅铲，把烧焦的糯米都扔到了垃圾桶里，重新放进生糯米，在锅里拌着。过了两三分钟后，外婆把刚刚已经炒熟的糯米放到碗里，继续开始第二次炒，经过了五六次之后，碗里已经有满满一碗了，最后，外婆把整碗糯米都放进了锅里，开始放入红糖，她从柜子里拿出一大带红糖，倒出了四分之一。继续开始“大杂烩”，可红糖很粘人，一下锅，就粘在锅上，幸好外婆有好法子：把糯米放到粘有红糖的地方，等红糖粘到糯米身上，就可以继续炒了。终于，大功告成了，香喷喷的红糖米花诞生了!“尝一口……好吃吗?”外婆问偷吃的我。“好吃，外婆不管做什么东西都好吃!”我回答。
“我看呐!你是被红糖甜了嘴!呵呵!”外婆笑开了颜。真的很好吃哦!
花三年级作文 篇6
隔壁家门前有一株牵牛花。每当开花的时候，我总不忘去看上几眼。它虽然没有玫瑰的艳丽，牡丹的高雅，茉莉的清香，但我依然很喜欢它。
牵牛花有很多种颜色，红的、蓝的、粉红的、淡紫的……真是争奇斗艳、美不胜收。
我最喜欢淡紫色的牵牛花。牵牛花的花朵非常迷人，远看像一个个小喇叭挂在绿叶之上。微风吹拂，花朵轻轻摇摆，好像在翩翩起舞。走近一看，花朵外层是玉白色的，里层是淡紫色的。叶片挨挨挤挤，面向阳光，如同抖开的绿布。叶下的茎，无论遇到什么障碍，藤茎也会继续攀爬。
每天早晨，太阳升起，叶和花上晶莹的露珠闪着金光，像跳跃的珍珠，煞是迷人。
我喜欢牵牛花。它们那种不畏艰难、勇于攀登的精神，鼓舞着我在学习道路上不断前行。
花三年级作文 篇7
我们的教室里有一盆花开得很漂亮，它的名字叫木菊花。听老师说它原本开在南方的，但我们的教室很温暖，也能生长开放。
它的茎很粗壮，直直的扎根在土里。
木菊花的叶子绿油油的，像一颗颗心。叶子长得很茂盛。大小不同，大的有手掌那么大，小的呢？比我们的手指肚大不了多少。在粗壮的茎上又长着很多又细又长的枝条。每个枝头上都开着花。花开的很大，粉红粉红的。像一个个小菜碟，圆圆的，每朵花的花瓣多得数不清，层层叠叠。每个花朵中间都长着花蕊，手一碰就粘上了一点花粉。枝头上还有没开放的花骨朵。大小不同，顶上是尖尖的，底下是鼓鼓的，红红的很像树上结了果子一样。
我很喜欢木菊花，一看到它我就很高兴。
花三年级作文 篇8
“轰隆”随着几个炮竹的巨响，西客站的钟声也伴着声音响起来了。这爆竹声就像声声春雷，那么响亮。我大声欢呼着：“新年到啦！”
我和家人拿着一大箱子的炮，怀着激动和兴奋的心情冲下楼去。爸爸把最大的烟花——椰子树，放到了地上，让我放。我心想：“这可不是小炮啊！”
我战战兢兢地走过去，弓着身子，叉来双腿，手拿一根香，凑了过去，但又缩了回来。反反复复几次可还是没点着。旁边的爸爸使劲地喊道：“小心点，小心点！”他的叮嘱又给我添加几丝紧张。终于点着了，我竟顾着往后跑，连看都没看，直到爸爸叫住我才回过头来。“哇！真好看！”我惊喜地叫道“太像椰子树啦！”“轰隆隆”火球在黑黑的夜空中划过一道金弧，在空中炸开，宛如金菊的花瓣一般。而且火球一个接一个喷出来，上一个炸开散下来的金色火花还没有熄灭，下一个火球就升起来了，那些金色的火花就和上一个交汇在一起了。如同一条条火龙腾空而起，翻转龙头，向大地洒下甘露，望着眼前一株株灿烂的火树银花，我激动地手舞足蹈。
这时，“刺砰”两声响，我回头一看，原来是我的伙伴在放炮。“太新鲜啦！”我叫道。只见他把一颗小炮塞进墙洞，点着导火线，随着一声闷响，炮在墙洞炸开，像一把没有伞布的空伞把，插在洞口，洞口周围黑黑的，太有趣了。
随着人们的欢笑，随着噼噼啪啪的响声，节日的夜空真是五彩缤纷。时而有窜天猴飞入，时而礼花在空中绽放，有的似孔雀开屏，有的似金花四溅。伴着这欢乐的爆竹声，新的一年已近来到了。
点评：文章精彩之处在于小作者将点烟花过程的紧张气氛描写的很到位，能够与读者产生共鸣，象声词的使用也增加了文章的色彩，细节描写也很清晰，修辞方法的使用也让文章更加精彩，特别是这句“如同一条条火龙腾空而起，翻转龙头，向大地洒下甘露，望着眼前一株株灿烂的火树银花，我激动地手舞足蹈。”结尾部分将主题升华。
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