无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的生存的作文300字4篇，欢迎大家分享。
生存的作文300字 篇1
在北京的远郊有一个让小学生体验生活生产的大庄园，这个庄园的名字叫生存岛。4月17日上午，我们三年级全体同学去生存岛，这里有共23个项目。
我们班作为初次体验着，参加了9个项目，其中有软陶、木工、丝网印、石膏翻制、蜡型制作、插花和无土栽培，这些项目都给我留下了深刻的印象。
先说石膏翻制吧，找好自己喜爱的橡皮胶模具，再用事先调制好的石膏浆导入模具中，等20分钟待石膏完全凝固后，将模具剥下即可成型，如小狮子、猴子、小猪等都有模有样，我做的小熊虽然个头小，但是非常可爱，栩栩如生，如果涂上颜料那就再好不过了。
再说说软陶，用红黄蓝白四色陶泥做装饰品，别看份量少，可它难度并不小，太硬容易混色，必须认真有耐心才可以做出好看的作品，活灵活现的`蜗牛、色彩斑斓的棒棒糖、颜**真的茄子……我给石膏小熊做了一顶帽子，黄色的帽檐、白色的帽顶，中间镶了一串红色和蓝色的珍珠，漂亮极了。
当然，参加的其它几个项目也很有趣。通过选材粘合木块制作的木工，通过颜料和丝网模板在白布上印制的丝网印，只用珍珠岩培养植物的无土栽培，这项项目使大家在快乐中体验其中的知识。
生存的作文300字 篇2
老师给我们讲了一个故事：有一株藤，在它身边有颗小树。藤缠住了它，小树也不对藤的举动做出反抗，让藤缠上它。后来，日复一日，藤把小树给缠死了。风一吹，小树就倒下了，藤没了依靠也就死掉了。
当我听了这个故事，我为藤和树感到悲哀。藤为了让自己占有一席之地就把小树缠死了。而小树，大概就是太过于大方了，便让藤缠住了自己。
这个故事更让我确定了我的观点：世界上必须要有竞争，而不是像藤一样单方面地去占领；更不是像树一样单方面的“大方”。像小树一样“大方”，退让，这样世界就只有“占领欲”很强的人，世界不就又会是个战争的海洋了么？
而若是都像小树一样去退让。世界更加没了竞争，人人太平，人人满足现状。这样，人们的脑袋不就都退化了么？
所以，世界要有竞争。
但是，也不能全是竞争。诚然，世界是要有竞争的。但一味的竞争不也不是不好吗？所以竞争了，还要有共享。竞争赢了，你不把成功的果实拿出来和大家一起分享。那么，一个人得到那些东西又有什么用呢？
所以，世界出了竞争还要有共存。
因为有了竞争，有了共享。所以就有了生存，我们才能够更好，不失乐趣的永远生存下去……
生存的作文300字 篇3
今天我特别开心，因为我们要去哇哈哈小学学生存训练——游泳。
一路上，我们像小鸟似的叽叽喳喳，到处充满了我们的欢声笑语，不一会儿，我们就到了哇哈哈小学。
一到了那，我们便迫不急待地想上课，但那儿的老师把我们四年级分为两组，一组先去学游泳，一组听生存课，一和二班为一组，我们三班只好去听生存课了。
我们来到生存知识讲座教室，那儿的老师教我们怎么样克服困难，怎样做出对的游泳方法，游泳时要先做什么，我听着听着，脑袋都变大了。
课终于上完了，我们终于可以放松去了，我们飞奔更衣室，马上把游泳的衣服换好，把脚消了毒，马上做起了热身操，扩胸，下蹲压腿，不一会儿，就做好了热身操。
我们终于下水了，刚开始，我觉得水一定很温，可我一下水，就被冷水覆盖了，好冷啊！我还不会游泳呢，当老师教我们学时，我都专心致志地看着，也像老师一样做着，游了一会儿，我感到累了，，就和旁边的人玩了起来，我们玩了打水仗，中间有一次，胡桢宇刚从水中出来，解家豪把水扑了过来，逗得我哈哈大笑。
天色已晚，游泳课也结束了，
虽然很累，但我也很开心。
生存的作文300字 篇4
有一件让我无比十分激动的事至昔历历在目。
记得去年寒假里，我去大伯家玩。有一地半夜大伯说要带我们出去玩，咱们可愉快了这次是出远门，我们乐不可支地没发了。把一件主要的事给忘到九壤云外往了，大伯他们家是个院子，里面种了树，也种了菜，还养了几种家禽我们把这些野禽给忘了，没部署恶就动身了。起初才想伏去，可是离家很远，遥水结不了近渴，只能事在人为了。我们玩了一个礼拜才归来，到家里才领现有赖几只鸡鸭都未饿逝世了。这时我们也有一个惊疑的发明，在绑狗的这里有佳多个大洞，大狼狗居然活蹦治跳的。替什么呢？本来我们在给狗喂食时，个别皆给它多多的，而后它吃不完了就掘多少个洞把食物抬出来，由于以前每天有人管它，它也就每天存在洞面，始终到没我了而从人肚子饥了时再用本人存的食品填鼓肚子，望到这里我是冲动的又想泣又想啼，连狗都会自彼生存，何况人呢！鲁滨孙到荒岛之后不是也用大家的单手活了28年吗？
这幅感己的绘点让尔长生难记。
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