在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的生存的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
生存的作文 篇1
老子在《道德经》里说“上善若水，水利万物而不争。”水无常形，顺势而为，为而不争。是一种人生极高尚的智慧。
古人云，“壁立千仞，无欲则刚。”一个人的欲望像一张无形的网，让人玩物丧志，贪欲败身。生活中贪财，贪权，贪色的人，没有不迷失心智的，没有不以失败告终的。一个人如果不以事业和修养为重，不懂得节制欲望，随时都会陷入可怕的危机。没有自制力的人不足以谈人生。话说万事万物有时运，有天运，有定运。势是一种可怕的东西，所谓“天时地利人和”，“运”是天时，地利；人和是人的受用。“势”是势的所在，势越大，能量越大，犹如瀑布，自高而上的冲击。天时地利人和统称为命。命好的人，可以得到更多的优势。知道自己的命，知道别人的命，从而知道天命。
“人有千算天则只有一算”，听命于天，则每个人心中的小算盘自然拨不响。算计别人的人，终究会算计到自己头上，而天的算，是在于每个人的因果报应，每个人的德行。虽说是人善人欺，但是天的眼睛是睁着的，人间的正道才是沧桑。计算着别人收益的人，也许自己也常常被他人所算计了，天地是无私的，多积累一点德行，就多积累一点财富了。恶人，往往会迎来恶贯满盈的恶果，天道循环因果不爽，真是很有道理。
人情世态不需要也不适合所有人。撕掉温情脉脉的面纱，我们每个人都是动物。世俗的人根据事态的变迁，查看人情冷暖，孤独的人寻找着自己的终身伴侣。真诚待人是根本，真面目可以让你与人为善，处处左右逢源，是否真诚，力量是正反都有的双面剑。所以“精诚所至，金石为开。”
一个人的才华是绝对的好事，不过世间小人众多，见不得容不得比自己优秀的人的人更多。所以应当长记“木秀于林，风必摧之。”“行高于众者人必非之。”人不要四处张扬，不要脾气暴躁，温和谦逊，才是守身立命的根本。
生存的作文 篇2
今天，我们又一次来到“中小学素质教育中心”，实践活动的项目是环保。真是“不看不知道，一看吓一跳”，环境保护方面的问题让我们触目惊心，不寒而栗。
老师把我们领进了活动教室，同样把我们分成四个大组，我依然担任组长。老师打开了大屏幕，让我们看一看“地球的十大环境危机”是什么？看后，我脑袋都快炸了，人类的生存环境太可怕了，太危险了。而让我震惊的是这十大环境危机竟然有好几项是我们人类自己造成的！哎，看来我们人类太不注意保护环境了呀！给我留下难忘印象的是酸雨蔓延，水资源危机、大气污染和固体废弃物成灾等。
酸雨被称作是“天堂的眼泪”。人类的生活和生产活动排放出大量二氧化硫和氮氧化物，降雨时溶解在水中，即形成酸雨。酸雨具有腐蚀性，降落地面会损害农作物的生长，导致林木枯萎，湖泊酸化，鱼类死亡，建筑物及名胜古迹遭受破坏。而且目前酸雨有越来越广的趋势，人类难道还要继续等待吗？
固体废弃物，包括城市垃圾和工业固体废弃物，至今已成为地球特别是城市的一大灾害。垃圾中含有各种有害物质，不仅会污染周围空气、水体，甚至还会影响地下水。有的工业废弃物中含有易燃、易爆、致毒、致病、放射性等有毒有害物质，会直接危害生命。我们人类难道还不该醒一醒吗？
这次的实践活动又一次让我想起了新加坡，那里的生存环境是世界上最好的'。他们那里的好是法制严明和人们自觉履法的完美结合。我感慨，我呼吁：从我做起，从现在做起，尽快地拯救地球，尽好地保护地球妈妈吧！
生存的作文 篇3
说起我生存的环境，那可是犹如十丈高的水哗哗流出。每次放学，回到家，就能看见：地扫得干干净净，食具在厨房的搁板上闪闪发亮，整个屋子都在发亮。因为我的妈妈很爱干净，整天就是收拾东西的，从来没见过她不忙的时候，妈妈也经常嘱咐我：“干点儿家务活吧！扫扫地、抹抹桌、拖拖地啦！”
来到学校，总是半净半不干净的，几乎每个人都爱乱扔垃圾，有垃圾桶也往垃圾桶里面扔，所以每个班都有一处卫生区，要把校园环境搞好。
说起教室的环境，每天早上去的时候非常干净，下午放学后扫地的人，一扫就是一大堆垃圾，老师看了很生气，说：“以后什么东西都不准带。”可是就是有些人不听，偏要带一些零食不行，于是就造成了现在的垃圾教室。
通过这些事和老师的教育，让我懂得了：保护环境，人人有责。
今后我一定要好好保护环境，不仅要爱护家里的环境、校园的环境，跟爱班里的环境，因为“保护环境，人人有责。
生存的作文 篇4
在辽阔的亚马逊干原上，一只稚幼的雕鹰宝宝蜷在巢里，它累了，太累了……
雕鹰宝宝
为什么？我的妈妈为什公要这么做？
十几天前，我才刚刚来到这世界上，当我破壳而出，第一眼看到妈妈时，我心中有按不住的喜悦：天啦！我是一只雕鹰！是“飞行之王”！这片一望无垠的平原将由我来主宰！
可没过几天，我的妈妈变了，变得六亲不认！
那天，我正在巢里打着盹儿，妈妈忽然将我叫醒，我睡眼惺忪，浑然不知她要干什么，过了一会心，妈妈开始一点儿一点儿把我推向巢的边缘。不要啊！我的内心在无力地呐喊着，巢的外面就是悬崖，况且，我还这么小，这不是让我去送死吗？
就这此时，妈妈忽然腾空飞起，舒展开自己硕大的翅膀，在蓝天白云间用身躯划出美丽的弧线，是在向我示范吗》？旋即，妈妈返回巢中，又开始将我向外推，阵阵寒风让我浑身发抖，崖壁上布满了锐利的荆棘和岩石，我多想扑进妈妈的怀中啊！突然，妈妈长呜一声，将我推了出去，我似落叶一片，向崖底飘去……
耳边呼呼的风声似乎让我嗅到一丝死亡的气息，我要生存！信念像闪电一样划过我的胸膛，我睁开紧闭的双眼，大地，就在眼前！我张开还未丰满的羽翼，拼命地往上扑棱，奇迹发生了——我的身体下降的速度越来越慢，然后，某个点我开始向上飞升了！蓝天白云，我陷入她们温柔的怀抱中。
就这样，我有惊无险地度过了难关，成功的狂喜占满了心头，本以为学飞的事就这样结束了，可没过几天，妈妈又残忍地折断了我的翅膀。
这到底是为什么？难道，我就不该来到这世界上吗？
雕鹰妈妈
两周前，我的孩子降临到了这个世界上，我激动万分，可又有一丝担忧涌上心头，因为我知道，等待他的将是什么。
挑了个适合的日子，我准备教他学飞了，扭头温柔注视着，巢中还在打盹的孩子，那么稚嫩，那么可爱，我的心软了……，可是不行，这是在害他！“好孩子，醒醒。”在他清醒一点后，我把他用力地向巢外推去，我要让他的第一反应是飞翔，而不是爬行！可是，他啥都不懂，就这样被推下去，必死无疑啊！毕竟是我亲生的孩子！略微思考后，我停了下来，转身飞出巢穴，我的动作尽可能的缓慢、舒展，好让孩子看得清楚，示范了好一会儿，我再次飞回巢中，横着心，将我的骨肉坚决地推了下去。
眼望着他就地一直向崖底坠落，我的心提到了嗓子眼，孩子才到世间，就要离我而去了吗？突然，我看到他撑开了原先紧闭的翅膀，他努力着，拼搏着，终于，成功了！
可我的担忧仍未停止，接下来的事更让我于心不忍又别无他法，我化身魔鬼一般，狠心折断了他的翅膀，目睹孩子鲜血淋淋的羽翼，我的心在滴血，耳畔的一声声呻吟，深深地刺痛了我。可是，孩子你知道吗？你的翅膀只有不断充血，才能更加强健，而不是在你长大之后，让长达两米多的翅膀成为你生存的累赘！
我所做的一切，只是想让我的孩子永远记住，在这个世界上：
强者生存，弱者淘汰！
生存的作文 篇5
流沙在地表轻轻的浮动，细小的沙砾吹打着陷在沙中的一块石头，千年的风化，千年的日晒，石头的体色
变的和沙子一样金黄璀璨。
石头带着千年的哀伤，这种哀伤如同没有一种生物能够躲过沙漠风暴一样的绝望。它白天顶着烈日的燃烧
和难耐的讥渴，夜晚经受着寒冷的月光和无限的寂寞思考自己生存的意义到底是什么？它总是觉的自己只不过
是个反射太阳光芒的寄生者。一年一年的过去了，希望在等待中破灭，身体一天天的沉沦，沙子如同千万只细
菌吞噬着石头的身体，它一点点陷入无止尽的黑暗，这种黑暗的空间里像真空一样密不透风，呼吸愈加困难，
像是被沙子堵住了鼻孔和嘴抑或是沙子填充了全身上下的血管，等待的日子快要结束，死亡就在瞬间完成，一切灰飞湮灭，陷入无穷的悲伤。石头带着遗憾安静的接受死亡，没有意义的生存下去，只是徒劳。
沙漠正在进行送葬，天上的云也越积越厚似乎都在为石头送行。顷刻，大雨瓢盆，雨点比平时大好几倍，
沙地被雨水打的凹凸不平，空气湿润了许多，如同十分疲惫的旅人卸下沉重的行囊时舒畅的心情。泥沙混带着
雨水从石头身上滚落，一块块艳丽的花纹像变魔术一样从石头的身上浮现……石头想不到原来自己也可以
这样美……
或许是石头所有的希望和经受的苦难换取了这场雨，也让它看到了自己生存的意义竟是这样美丽。
生存的作文 篇6
月光皎洁，寒风袭袭，雪几乎要掩埋整个城市，的确很冷，尽管天是晴的。“冬天到了，春天还会远吗？”是啊，不远了……
明天，新的一年，这是今年的最后一天，我比较贪玩，可是我无法玩电脑或其他的，因为我的父亲不允许我玩，特别是对于电脑。我十分了解我父亲的脾气，他十分看重学习成绩，其他的都无所谓，我很理解他，但我实在是办不到它所期望的。我不是最聪明的，也不是最勤奋的，我不认为我能考得很好，我实在受不了那种一直学习复习的“死命令”“我不是学习机器！”我在心里抗议着，想到学习竞争的艰苦，我不禁叹了口气，父亲便问我为什么叹气，我心之若如实相告必定挨骂，就说没事，他问：“怎么？怕考不了前10名啊”“不是”他便追问，我只得回答；“都快过年了我都不能玩，真悲哀”没想到他暴躁起来：“你现在学习就是为了以后能玩！”我不禁落下泪来心里一遍又一遍的想：“我付出的还少吗？我努力学习的时候你什么时候看到过！”他又说了一边刚才的话，我觉得他说得到轻巧，站起转身走，边走边落泪，淡淡的伤心地说：“是啊，学习，年复一年，日复一日就像一个学习机器，那还要人做什么？直接生产一批机器，输入所有的程序，那回事很聪明的机器”后来……你们不必知道，但是，我知道父亲在外工作劳苦，也与我成绩不高不算是“孝”但我自认我理解父亲，他的确是为我好，但是……我们生存是为了什么？
为了加快全球变暖？还是为了破坏生态？自然界中的“物竞天择，适者生存”保证了强者的基因的延续，而人类又来干什么呢？人类唯一值得一提的恐怕就是火药和航天技术了，也许你不服。不过，人跑得没猎豹快，力气没有大象大，也不时体形最大的动物，却可以对自然做出“改变”靠的是火药。飞的比鸟还高脱离大气，航天技术的伟大。但是，我们难道为了这个活着吗？我们，学生的生命中只有学习吗？玩难道就是一种错误吗？我们不该拥有快乐吗？要么体育最好，要么学习好考上清华北大，或者遇上某位“名师”的指点，我们难道就没有别的出路了吗？人的生活好像还不如动物，动物还拥有自由，而我们像被锁了起来学习，被判了个无期徒刑。
我们的生存究竟是为了什么？
生存的作文 篇7
在生活中，只有那些谁善于生存，自我保护的人员将被视为强者生活的主人。学会生存，使我们的日常生活中不可缺少的技能。
生存，是一项本领生活中，只有通过那些学生善于生存、会自我管理保护的人才算得上是主宰自己生活的强者。学会生存，使我们进行日常生产生活环境中一种不可或缺的本领。
鲁滨逊在荒岛上建立自己的自由“王国”，并在此期间住过28，28全啊！没有人能与我们可以想象，在28年他在荒岛上经历了各种艰难困苦，孤独。但是，是什么支撑着他能这样做呢？是生存！他的能力要生存，要克服困难，战胜危机，创造一个神话般的奇迹的人。因此，生存是有技巧的。当汤姆？索耶和贝基赫克托被困神奇的洞穴，他们去用风筝线探路者和找到出口，沿两个通道探路前进第一风筝的情况下可以达到，也有探索的第三通道，直到细绳远足够。最后，他发现在黑暗的出口，走出去救人。所有的生活经验，这源于，从生存的愿望的。因此，生存是有技巧的。这个简单的生存并不简单，不是说难很难为那些谁将会生存下来，是很好的生存，在无论什么情况下，像一个生存游戏。在突发事件，危险和灾难的情况下，我们要学会不要惊慌，并积极开始他的大脑中积累的经验和知识，生活使用前让自己化险为夷，转危为安。
我们在生活中总会自己遇到学习一些学生意外：例如触电，煤气中毒，火灾，洪水，地震，火山爆发问题等等进行一系列社会灾难。那么，我们该怎么办？我们要生存！“生存”这两个字会使两种人走向国际两个方面不同的世界——一种发展走向一个天堂，另一种存活于世，谁不想享受这美好的世界啊？可有啥法子？这就是企业生存，我们要学会如何生存。让我们能够学会独立生存，不被人们生活玩弄于股掌之中，学会自我生存，你会获得需要更多……
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