在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的我的校园生活作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的校园生活作文 篇1
进入初中，有点彷徨，有点不安，有点害怕，怀着忐忑不安的心情，我开始了多姿多彩的初中校园生活。
初中除了语文、数学、英语之外还添加了德法、历史、地理、生物。富有意思的初中课程开始了：
地理课上老师把所有的有关地球家园的知识都讲解了一遍：地球为什么自传一周就是一天？日夜是怎样形成的呢？为什么人们能知道台风的去向？原来我们在电视上看到的天气预报都跟地理有关，神奇的地理。上生物课了！一组组生命力顽强的微生物出现在我们面前，它们是怎样产生的呢？我们生活的生物圈是什么？还分为什么……历史课告诉我们人类是如何起源的？我们的农牧业、手工业、畜牧业是怎样形成的？认识了我们中国几千年的文明史。德法课上我们与学习为伴，点亮我们的学习技能，我们要学会学习，学会享受学习。还有综合课上每一个富有意义的游戏，让我们更加的聪慧……
最让我们震撼的还是体育课，800米的长跑，准备运动，压腿、扭头的动作更加使我们难以忘怀。我们在操场上一起跑步，一起被罚，一起流汗，一起欢笑。疲惫的脸上是欢快的笑容，我们学会了坚持……
初中的生活是紧凑的，充实的，有趣的，跟小学是不一样的。这样有趣的美好的初中生活一定会成为我们人生中最美好的回忆。
认真过好每一天，让我们为未来也添上厚重的一笔吧，它会成为我们生活中美好的一部分，成为我们前进的动力，成为我们前进的航站灯。
我的校园生活作文 篇2
如果我问你：“你认为校园生活是什么样的？”你也许会说：“是苦涩的，因为我们天天学习，特别得累。”你也许会说：“校园生活是难忘的，因为我和老师和好朋友度过了一段快乐而甜蜜的时光。”你也许会说：“是快乐的，因为我的成长过程中有老师鼓励，有同学陪伴。”但我会说：“我的校园生活是多姿多彩的，因为校园里处处都有快乐，还经常有一些丰富多彩的活动。”
这不，昨天我们学校又举办活动了。这次的活动特别隆重，是面向全国开展的“生活化作文现场会”活动，有许多来自全国各省的老师们都来听课了，学习我们的五段三线生活化作文。因为我们四年级一班在这一方面做得非常的好，所以马校长让我们班的赵老师带领两位家长和四位同学，一起做一场精彩的报告。
还记得那天晚上，我像往常一样，趴在桌子上写作业。等妈妈回来以后，告诉了我一件天大的好事——我和妈妈都要和赵老师一起做报告，因为我一直坚持写博，而且我和妈妈都是校讯通的博腕儿。没想到，第二天上午的语文课，赵老师把同学们安顿好后，就带我们来到了办公室，给我们一人发了一份稿子。封面上的主题深深地吸引了我：记录成长脚印书写生命传奇——油田一小四年级一班“生活化作文”之路。这么好听的名字，这么丰富的内容，我下定决心：一定要说好，为我们四一班争光，为油田一小争光，让来听报告的老师们学习我们的好方法，吸取我们的好经验，让大家都爱上博客，爱上写作。
做报告之前，我们精心准备，认真背稿，朗读声情并茂，一遍遍地排练，一次次地修改，每一个细节都认认真真地对待。终于，在我们的苦苦等待下，那一天到来了。下午两点半，我和妈妈急急忙忙地赶到了文化宫的候场室。在那里，有可以制造凉爽的空调，有软软的沙发，还有几张小桌子。我坐了下来，在沙发上一边看着稿子，一边想我上台时的紧张劲儿。虽然我的浑身都非常凉快，可是我的心却一直平静不下来。我不停地想：“万一我上台说错了怎么办？万一我一紧张，忘记了所有的话怎么办？万一我说不好给我们四一班丢脸怎么办？万一……”
时间为什么在我玩耍时过得那么快，而在这时就像一个拄着拐杖的老爷爷一样，走得那么慢？在我焦急地等待下，终于，离我们上台只有五分钟了，我们来到了侧台候场准备。站在那冰凉的地面上，我的身体不由得紧张地颤抖起来，快速地把我的发言词都在脑海里过了一遍。
这时，只见台上的三个老师都站起了身，走下了台。该我们上场了，我们排着整齐的队伍，迈着整齐的步伐，昂首挺胸，面对观众，微笑着走上了舞台。我们先是一鞠躬，台下顿时响起了一阵如雷鸣般的掌声。赵老师开始发言了：“20xx年9月，78个可爱的小天使，带着他们对知识的渴望，对学校美好生活的憧憬，走进了油田一小的大门……。”她甜美柔和的声音拉开了我们报告的帷幕，她的精彩发言也把我们和台下的观众都带入了作文的海洋，博客的世界。
很快就轮到我发言了，我努力地使自己平静下来，对着话筒，微笑着用洪亮而富有感情的声音说：“刚建博不久，赵老师就带领我们参加了河南省的第三届书香班级大赛，我踊跃参加，短短三个月的时间，共写博文92篇……。”我的话音刚落，台下就想起了热烈的掌声。面对大家的支持与鼓励，我们圆满地结束了这次报告。
这次的报告，我们都讲得非常好，而且赵老师还制作了精美的PPT。从多媒体课件到报告内容，从上场到下场，台下一直都掌声不断，我们的报告令大家都刮目相看。最后，濮阳市的领导孟主任还给我们班发了一个个大大奖牌，上面写着：博客之星优秀班级。看着金灿灿的奖牌，想起了自己四年来坚持写博的经历，我体验到了写作的快乐和成就感。
这就是我第一次做报告的经历，虽然当时我很紧张，但是现在一想起我在台上作报告时的场景，还是令我非常的快乐。在以后的日子里，我一定要把写博坚持下去，让自己的作文达到赵老师所说的那样：“落雪无痕，飞花入梦。”
我的校园生活作文 篇3
凌晨六时56分08秒，我再一次踏上了去学校的旅程。六时56分08秒，我钻进了老爸的车里面。七时12分00秒，我到达了学校。七时14分00秒，我到达了教室。
我滴个妈呀，这怎么叫个教室啊？不信，你们看看：玩的玩，说话的说话。甚至有人在打架，还有的在斗嘴。看来他们是忘记了那首宋词：“只要她不在，竟敢来放肆。只要她在了，小命就不保，”看到此景，我一个箭步冲上讲台。抓起旁边的一位同学的书就往讲台上狠狠一拍，喊到：“说什么说呢，吵死了！老师都说什么集体荣誉感，看看你们，简直是集体羞耻感！”刚才还吵嚷嚷的教室立马就变安静了，虽然他们安静了，但是我还是不肯放过他们。叫到：“把中小学生守则抄五遍，中午必须拿过来。不然翻倍，抄十遍！”听了我的话，全班都愣住了，过了一会儿，“啊”的惨叫声久久地在天空回荡……
嗯嗯，过的早读课。老师就一本正经走了过来，发现全班人都在低头抄着东西，便很奇怪的问道：“都是怎么回事？你们在抄什么东西？”全班几乎异口同声的喊到：“是纪律委员，她让我们抄的。”听了他们的话，老师把头转向我。满面狐疑的问我：“你为什么让他们抄？”我一本正经的说：“这不怪我，要怪就是怪他们一直在吵，而且还有的在玩，怎么说也不听，所以说我就让他们抄了。”听了我的话，想了一会儿，老师突然用那种劈天盖地的声音说：“原来如此，好，让你抄十遍都可以，来，每个人都抄十遍，即使有免抄卡的都要抄，中午必须你拿给我。否则给家长打电话！但是纪律委员不要抄，”“啊啊啊……”那种凄厉的惨叫更大了，哼，谁让他们说话的！这就是代价！
那人痛苦的'早晨终于过去了，大家也都抄完了。刚巧，他们抄好的时候刚好是要吃午饭了。苏鑫才和陈子龙去端饭了，我们全班就坐在教室里面，安安静静的。等待着饭，终于，跟过了半个世纪似的，饭终于来了！全班都抢着争着去盛饭，场面乱的不堪设想。就在群魔乱舞的时候，一个声音响彻云霄：“大家都回座位，不准盛饭，只有点到名字的才可以去！”听了我的话，有的人在大声的尖叫，可还是不行，必须得回座位，大家都不情愿地回了座位。有的甚至还…还…还…还骂我，听到这儿，怒喝道：“秦兴亮，骂什么骂呢？”他听了我的话，立马说：“哦哦，好好好，我不骂了，只要你可以让我去盛饭就可以了，”我发现自己实在是太凶了，为了改变这个现实，我就说：“那好，一组一组的来，第一组先去，”唉，终于弄好了。终于可以解放了，哦，累死了我趴在桌上睡着了……
很快到了下午，大家都在为作业而烦恼，当然，我也不例外。就在我埋头写着数学作业的时候，老师突然说：“为了改正你们的错误，英语作业决定是同步练习上的第三题，第二题，第四题，第五题，和第六题第八题，通通抄八遍！但是，纪律委员只要抄一遍，”“啊，为什么为什么！”全班几乎在呐喊的说到，唉，你们别看，只要抄一遍，其实呀，那个题量特别大。光光是一大题就有十小题。可想而知，那个的作业量，唉，还没到毕业班呢，作业量就那么大了。命苦啊！
终于，我千赶万赶终于把作业给赶完了。我一直从四点写到七点，你们想想，我才一遍，就抄这么晚了。别提那些抄八遍的了，我估计要抄到凌晨四点半了。
校园生活有酸，有甜，有苦，有辣，有咸。人生就是有很多坎坷，没有不存在坎坷的。不然，安稳的生活，谁愿意过下去？
我的校园生活作文 篇4
我的校园生活是多姿多彩的，过得津津有味，其中友谊促我成长。
那是淫雨霏霏的一天，同学们都在上着课，可我的心却在风雨中交杂着，心想，完了！完了！我没带雨伞，怎么办？一想到怎么办，我就会情不自禁的，接下句“凉拌！”
叮铃铃，下课的钟声，一如既往的好听，同学们纷纷拿起自己的雨伞离开了，有谁会注意到我呢？傻傻的坐着，听着雨滴打在每一个角落的声音，心里不由自主的叹气，过了一会儿，我想，我总不能傻傻的呆着不回家吧，要不用报纸制作顶济公帽冲回家，肯定很好玩，想着想着便要动手了，突然，一位同学走进了教室，她惊讶的看着我，眨眨眼睛，我们几乎异口同声说道：“你怎么还不回家？”说完后，我们互相哈哈大笑，原来，她是回来拿作业本的，当她得知我没回家的原因，她拿起自己的作业本，接着说，我送你回家吧，我惊愕了，啊，快点！待会就下大雨了，她说，我赶忙拿起我的作业本，抱在怀里，与她同行，一路上又说又笑的，可雨越下越大，我左侧的衣角被淋湿了一点，我赶紧用手擦了擦，接着我向她，越靠越近几乎没有细缝。过了许久，我到家了，本想拉她去我家吃午饭的，可她怎么也不肯，也许她不去有她的原因吧，她要回去了，与她告别之后，她转身离开的一刹那，我发现她右侧湿透了，我的心里有一种感动的感觉，眼睛不禁湿润了起来，泪水在我眼眶里打转，让我的左边衣服没一点湿，我很愧疚，只能望着她的背影在我眼前渐渐的消失。
在校园里，当你伤心失落时，是友谊安慰陪伴，当你遇到困难时，是友谊一直帮助你，当你遇到挫败时，是友谊一直鼓励你。
我的校园生活作文 篇5
我的校园生活丰富多彩。星期一的清晨我迎着朝霞，高高兴兴的上学去。一路上小鸟儿美妙的歌声把我们送进校园。
这天，我们全校师生的校园生活是从升国旗开始的。喇叭里放着雄壮嘹亮的国歌，我们全体少先队员向庄严的国旗敬礼。文化知识的学习是我们生活的主要资料。叮，叮铃铃，上课了，同学们赶忙跑回教室，那姿势，瞧，多端正!老师来了，手里夹着一本厚厚的书。音乐课老师教我们唱歌，教室里飘出一阵美妙的歌声。数学课老师教加减乘除法，书本上有同学们好看的字印。语文课老师教我们读课文。同学们的读书声真是美妙，就像是一位音乐家弹凑着美妙的乐曲。不一样课程、不一样的声音带来了不一样的曲子。这时，窗外十分安静，树枝不摇了，风不吹了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上不飞了，生怕弄出什么动静，影响同学们读课文。它们都静下心的坐下来听起我们朗朗的读书声，同学们似乎受到激励，声音更洪亮了，读的更起劲了，声音更美妙了。听英语课老师叫我们读单词，读课文、被单词、背课文，这课上的真是搞笑。科学课老师教我们做实验，越是做失败，就越是给我们增加信心。上体育课的时候，同学们那种洪亮的充满力量的声音表示自我充满朝气、蓬勃向上……。
下课的时候，大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打篮球、做游戏。宽阔的操场虽然不引人注目，可我们在那玩耍时，都留下了一级学校学生的脚印。我们的操场就变成了像古代人类一样古老的历史。留下了许多小学生的脚印。这就是操场的历史，就像这一句话说的：一个东西并不吸引人的眼球，但里面却藏着很大的奥秘。放学了，小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，仿佛在祝福我们有更完美的明天。
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