有一种声音作文

2021-11-10 声音

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的有一种声音作文,欢迎大家分享。

有一种声音作文1

  纪晓岚曾说过“风声雨声读书声,声声入耳”,但在我们的心灵深处,记忆深处,也许只有一种刻骨铭心的声音叩动你的心灵……

  三年前的六月,狂风在怒喊着,雨水打完了路旁的小树苗,我顶着风冒着雨向着我的目标—学校缓慢的移动着,依稀看见前面有一个黑影。上前凑个伴吧,一个人挺孤独的。我三步并作两步向那个黑影的方向跨去。“唉!……”我刚出口一个字,便觉得这个背影似乎有些熟悉。王明!对,就是他,平时唯唯诺诺,经常遭到别人的欺负,我和他一起走,同学一定会瞧不起我的,算了还是一个人走吧!

  我从左侧来一个反超,就在我刚超过他的一霎那,仿佛听到什么摔倒的声音,我回过头看,王明正在泥坑里挣扎,瘦瘦的胳膊似乎根本没有办法帮他挣脱。

  我要不要帮他呢?帮?不帮?正在我犹豫时,只见一只瘦弱的手扶着已被吹弯的小树苗,一下,两下,三下!!终于经过几次的尝试站起。

  我望的出神,一脚踩空,"啪"?的一声也躺进了泥坑中,我的脑子一片空白,竟忘了要起来,突然,一只沾满泥渍的瘦弱的小手向我伸来,“拉住我!”我拉住他的手,仿佛找到了一根救命的稻草,我们尝试了几次才起来,我低着头拍打着身上的泥巴,“谢……”我正想抬头致谢时,一张熟悉的面孔出现在我眼前,王明!

  我怔住了,望着他远去的背影,仿佛心里悟出了什么。雨越下越大,仿佛在嘲笑着什么,我只觉得有一种声音叩动着我的心灵,叩动着我们的心灵的不平等意识,也许,它能唤醒人们最初的平等与善良,击碎人们心灵的隔膜……

有一种声音作文2

  在我的记忆深处,我的脑海里总是有爸爸的声音在我耳边回荡“孩子,别着急,慢慢来……”

  小时候,我特别喜欢画画,所以家里的墙壁上、门框上都有我的“杰作”。但爸爸妈妈却不那么认为,他们认为我是在搞破坏。为了让家里少一点我的杰作,他们便把我送进了美术培训班。当时我非常的开心,心想:终于可以大展身手了。

  在接下来的很长一段时间里,我每天都在跟线段、圆、正方体……打交道,这也让我产生了一些烦躁的情绪。每当我快坚持不住的时候,爸爸都会更我说:“孩子,别着急,慢慢来!”于是,我的心情就慢慢地平复下来了。于是,我就变得更加用功,更加认真努力地画好每一幅画。因为我相信,努力总是会有回报的。

  终于,证明我实力的时候到了。同学们现场画画,老师打分,我非常激动、兴奋。但是,不知怎么地,画着画着,我的手有些忍不住地颤抖。导致我画的线段歪七扭八的。正在我着急的时候,我的记忆深处又回想起了爸爸的那句话:“孩子,别着急,慢慢来!”于是我重拾信心。我的手竟然奇迹般的稳定下来。画好后,我颤颤巍巍地交给老师。心想:能得高分,能得高分。果不其然,老师笑眯眯地交给我,打开一看,100分!我的心里面美滋滋的,老开心了!

  直到现在,不论是学习上,还是其它事情,当我坚持不下去的时候,我总会想到:“孩子,别急,慢慢来!”

有一种声音作文3

  从我记事起,我的伯父就是个哑巴,他从来没有说过“话”,总是对我咿咿呀呀说着什么,似乎是很努力才发出来的声音。

  我出生在大山里,家乡四周都是连绵不断的山峰。小时候我特别调皮,根本就不像个女孩子,基本上每天都要被老妈揍上几回,可我左耳进右耳出,继续我行我素。

  记得有一次,我跟村里的小伙伴跑进山里头玩儿,玩得太高兴忘记了回家吃饭。爸爸妈妈找个遍也没发现我的踪影,吓了一大跳。他们还被爷爷奶奶训斥了,说是找不到我就不让吃饭。大伯虽然是哑巴,后来听说他看见我丢了也很着急,便一同跑进山里找我。大家找了好久也没找到,不禁有些害怕。——要知道,我们老家山里有狼,有蛇,还有野猪。要是遇到这些动物,那就惨了。

  渐渐地,天暗了下来,已到了傍晚时刻,终于让大伯找到了我。一看,我身上的衣服没一块是干净的、完整的。大伯看见了,抱着我就跑下了山。回到家,我有些害怕地躲在大伯身后。妈妈手里拿着竹棍,眼里都在冒火,见我回来,冲上来就把我夺过去要打。大伯见状赶紧将我抢了回去护在他身后。他虽然不会讲话,可是嗯嗯啊啊地说着什么,好像是在替我求情。妈妈不听,仍旧举着棍子要打我。谁知大伯竟嗷嗷地叫了起来,声音比我妈的都大;他的脸也胀得通红,不知是被气的还是声音给憋出来的。总之是把我妈给吓了一跳,最后只好住手,拉着我去洗澡了;而大伯哩,笑了。

  慢慢地我长大了,也来到了厦门,离开了大伯,已经许多年没有听到大伯那咿咿呀呀的声音了。前不久,大伯因为中风走了,而他那咿咿呀呀的声音却留在了我心上。——那是我听过的最美的声音。

有一种声音作文4

  一直以来,他都不是一个多话的人。他从不曾说过多么富有哲理或充满鼓励的话语。

  我能想起的关于他的,只有两句“没事。别怕”

  孩提时学骑车,他总不放心,用手扶着后座随我奔跑。我害怕得哇哇大叫。风从耳边刮过,我听见他的声音,踏实而宁静“没事,别怕。”

  也许是那声音真的富有魔力,或者又是他有力的臂膀,于是我真的不再害怕,任阳光洒满脸颊,看风景倒退到身后,即使前路坎坷不平,我也无惧无阻,纵使我看不见他人在哪里,但我知道,他在我身后,从来都不离不弃。那个明媚而温暖的午后,阳光如同碎银将我的姿势剪成碎影,留在弥漫花香的空气中,留在我深深的脑海中,还有那句话:“没事,别怕。”

  小学时,有天因为贪玩从高处落下。他听到消息匆匆赶到时,我发丛中鲜血直冒。我吓得呆立不敢动丝毫,他冲过去把我一把抱起。

  赶到医院缝针,他陪我在一旁。因为没有麻药,他让我趴在他身上。他怀里有浅浅的烟草的味道,裹挟着几缕温暖,冲散周围消毒药水的刺鼻,冲散我些许的惊惧和无措,我听到他的声音:“没事,别怕。”

  也许是因为疼痛已经麻木,或者听到他安静的话语,我似乎不感觉有多疼,一共四针。当我从床上下来的时候,当我站在他面前,我看到他额头上细密的汗珠。他没说什么,只是紧握我的手。

  退去懵懂无知,我渐知生活的坎坷与无奈。也许他不再随刻伴随我左右,也许他的臂膀终有一天变得无力,但那句话总是回响在我记忆深处,回响在我耳边。

  没事,别怕。

  它教我沉淀几分急躁与畏惧,增添些许勇气与恬淡,学会隐忍与坚持。我知道他在我身后默默注视,沉默着微笑,给予我永不褪色的温暖与支撑。

有一种声音作文5

  有一种声音,带着柠檬的味道,酸溜溜的,让人雄心壮胆;有一种声音,带着苹果的味道,甜滋滋的,让人回味无穷;有一种声音,带着葡萄的味道,圆润润的,让人清凉爽口。

  有这样一声呼唤,来自焦急的母亲,呼唤着迟迟未归的孩子。桌上香喷喷的饭菜早已冰凉,母亲未舍得尝一口,担心孩子那饥肠辘辘的眼神,脸上写满了期待孩子归来的表情。那一声一声的呼唤,温柔中参插着几分淡淡的忧伤,一阵高过一阵,传到直插云霄的高山,传遍无边无际的田野,传到世界的各个角落。让远方的孩子思念起了自己的家乡,思念起了母亲做的热腾腾的饭菜。

  有这样一声问候,来自体贴的老师,问候着明天的你是否比今天的你更加出色,更加优秀。老师的智慧宝库为你时时刻刻开启,老师的笑容为你时时刻刻绽放,老师的声音时时刻刻萦绕在你身际,老师,时时刻刻为你付出。在你伤心时,老师发出温柔的音符,细细地问候着你的忧伤;在你高兴时,老师发出喜悦的音符,鼓励着你继续加油;在你困难时,老师发出抒情的音符,帮你打倒困难。老师的问候,让你有了安稳的依靠。

  有一种声音,常常在你耳边响起,提醒着你。有时候,我因为一次小小的考试而感到骄傲,自以为了不起,觉得可以轻视别人时,同学们就提醒我,“勿骄傲。”有时候,我因为一次小小的失败而感到焦躁,有点儿莫名的气愤,觉得自己总是笨手笨脚时,同学们就提醒我“勿焦躁。”朋友的温馨提醒,给我指明了方向,让我受益无穷。

  有一种声音,触动心灵,来自各个地方,传到你的耳边。它似一徐春风,轻轻拂过,悄无声息,但留给了你最温馨的足迹。

有一种声音作文6

  在生活中声音无处不在,笑声,风声,雨声,歌声……都是经常听到的。,可人们都无法短时间记住,可一次掌声却让我记忆如新。

  记得那是二年级的时候,那时刚换了一个新班主任,发完书第一天上课时,老师就在新课文啊。王.老师让同学们到讲台上朗读新课文时,周围的同学都积极地举起了手,就只剩下一个人在教室的角落中没有举手,那个人就是我。老师见只有我一个人没有举手,觉得十分奇怪,就叫我上讲台朗读新课文。

  我有些犹豫不决,全班几十个眼睛都向我看过来,我觉得十分尴尬,但又不敢上台去朗读新课文。正在我鼓起勇气想走上时,旁边一个同学大声老师说:“老师他是一个结巴,他读不好。”我听到这句话,刚鼓起的勇气又卸下来了。头上渐渐冒出了汗水,手紧紧的抓着裤子,这时我真想找个地缝钻进去。但老师笑了笑说:“老师就让他读,他只是在等你们的掌声,鼓励鼓励他吧。”

  这一句话好像一束阳光,照亮了我的心,这时掌声响起,我在掌声中慢慢地走上了讲台,读起了书,奇怪的是这一次监读的很通畅,而且很有感情,在我读完之后,台上,台下竟不约而同的发出了热烈的掌声,这让我感觉到它是多么的有力多么温暖!我眼中的泪水夺眶而出,深深地向老师同学们鞠了一躬。眼中充满了希望,就好像下完一场大雨后的美丽彩虹。回到座位后,我的心情久久不能平静。

  经历了这件事后,我变得更加自信了,让我对学习又充满了信心,对同学又有了新的认识。

  那次掌声深深地印在了我的记忆深处,它使我变得更加强大!

有一种声音作文7

  刺骨的寒风如同鬼怪在作乱,冰冷的雨点愤怒地拍打着泥泞,无边的黑夜笼罩着天空。远远望去,雨夜里,只有父亲站在那里。

  我奋力地逃避雨点的追击,向父亲奔去。父亲撑着一把大黑布伞,穿着那双黑布大雨鞋,屹立在校门口。

  父亲不耐烦地抓紧我的'手:“怎么又这么晚?”我说忘带书了,他也没抱怨,扭头牵着我的手踏着泥泞走去,将那把大黑布伞撑在我的头顶上。

  “一会前面有泥潭,我背你。”父亲的声音颤抖不停,他等很久了。“不用了,我能过去,”我推开他伸过来的手臂,“我这么大了,这点事算什么!”

  其实自我上小学开始,父亲每天都来接我回家。每逢雨天,父亲必然要亲自背我。一次雨下得挺猛,父亲在路上栽了个跟头,此后,我几乎不再让他背我。只是牵着他那满是伤痕的手,默默地跟着那个高大而强壮的男人身后。

  如今我已齐父亲肩高了,他也不再是曾经那个强壮的男人了。我自己走过这潭泥水,不过也就湿一双鞋而已。

  “不,我背你。”他坚持着,死活不让我不让我自己去走,我也耗不过他,连声答应了。

  父亲便蹲下腰,我接过他的黑布伞举在头顶,身子整个趴在他身上,父亲踉跄了一下,好不容易才稍稍直起身子来,喘着粗气,慢悠悠地走下泥潭。

  我清晰地看见,泥潭淹没了父亲的脚踝,被搅得一团乱,部分泥水甚至溅进了父亲的雨鞋里,他的膝盖也快被压弯触到水面。

  也就在这时,我才真正地发现,父亲老了,他高大的身躯早已倒下了,但更糟糕的是,父亲认为我还小,自己并没有老。曾经的一句“我背你”也已经无力了。

  父亲走过了泥潭,但他不知道,自己已经背不动我了,而那句“我背你”已深深地刻在我的记忆深处……

有一种声音作文8

  一曲《萧湘风云》,如弥漫在风中的云雾;一曲《寒山僧踪》,可悠扬飘至千里;一曲《高山流水》,能望到岱宗的巍峨,能感知昆仑的伟岸。悠悠的古琴声在华夏灵魂中萦绕不散,触动民族的心灵深处。

  《广陵散》,可想当年嵇康抚琴,时抚时提,琴声时沉时扬,悠远,每每抚动琴弦之时,琴声便倾着他生怀傲骨但怀才不遇的人生。长袖飘飘、仙风道骨的他似乎只看见一叶苇杆在琴声中游弋,他用这温润之音倾诉着对世间红尘的依恋。倾诉着世间的情与爱。而殊不知几年后,他被奸人所害,赴刑场,垂死之际,一曲《广陵散》后从容赴死。

  雨飞落了,粉碎了;桃花凋谢了,化成泥;唯有一曲《广陵散》仍回荡在那红尘之中。

  “红绽樱桃含白雪,断肠声音唱阳关”。《阳关三叠》,诗佛王维将《送元二使安西》与一曲《阳关三叠》配为天作之合。仿佛忽闻句:“旨酒旨酒,未饮心先醇,载驰骃……能酌几回?”又配上音律深远的曲调,平添了几分宛转凄凉。待走近,王维拨动着的乐弦轻弹动,王维紧闭眸子,恰似未开吟词,心已经醉了。就在醉心琴乐、作词画梅、饮酒作乐中度过了他“诗中有画、画中有诗”的传奇一生。

  钟子期言:“善哉!,峨峨兮若泰山,洋洋兮若江河。”就一曲高山流水;仿佛是涔涔细雨之声;仿佛是白浪滔天之声;仿佛是云笼华山之景;更仿佛是置身与高山深涧、万千自然的快感。华夏万物之声,时有静默,时有轰鸣,时有绵绵,可在一曲高山流水中体现的淋漓尽致,如天籁一般的洁净。

  时低时高,时抑时扬,悠悠而至的古琴声在历史中回荡。在我的心坎上,记忆中回荡。余音绕梁,依旧宁静……

有一种声音作文9

  我揉着蒙眬的双眼,伸了一个懒腰极不情愿地从床上爬起来。我很生气,外面的雨下得太大了,噼里啪啦地敲打着窗户,像设的闹钟一样,把我从梦中惊醒。

  我看了一下表,居然才六点。我想睡个回笼觉,但雨声实在太大了。我皱着眉头,无奈地拿出了作业。我刚收拾好桌子想要写作业,一声叫卖像从扩音器中突然放出来:“豆腐脑——,豆腐脑来了——”我被吓得一惊,连忙跑到窗前,噢,原来是个卖豆腐脑的。声音大得吓我一大跳。我松了一口气,又重新写作业。可那叫卖声,夹杂在雨声中,让我更加心神难宁。我放下笔,跑到厨房想:等我吃完饭,雨也该停了,那个卖豆腐脑的老头也该走了。我打开冰箱,发现只有一袋榨菜和一些菜。我傻眼了,我不会炒菜,更何况妈妈说过没有大人在家时,不能开火。我急得在厨房徘徊。“豆腐脑——,豆腐脑来了——”对呀,我可以下楼去买豆腐脑。可外面的雨那么大,像水帘一样,我万一感冒了怎么办?不管了,先填饱肚子再说。

  我打定了主意,决定下楼去买豆腐脑。我到了楼下喊:“爷爷,我要买豆腐脑——”“好嘞!”说着爷爷蹬着三轮车就过来了,我仔细一看,原来是一个银丝满头老爷爷,他穿的是蓝色的工服,但洗得很干净,就是浑身被雨浇透了,他用他的伞努力地为豆腐脑和我挡住了风雨。“来给你豆腐脑。”我接过了,却发现那是一双粗糙的,有许多口子的手。我打着伞站在雨中,凝望着老爷爷的身影。

  “豆腐脑——,豆腐脑来了——”这声音夹在雨中,是那么洪亮,那么令人辛酸,又倍感温暖,这声音飘荡自我的记忆中。

有一种声音作文10

  每天清晨,小鸟在枝头唱着欢快的歌曲;马路上,车水马龙的鸣笛声;学校里,朗朗读书声……这些声音都会装进我们的耳朵里,成为我们记忆中的一部分。

  如今有的声音已经难以听见,曾经声音的奏响者也消失不见。可每每来到回忆中的地方,那沉寂在心间的韵律就会随之奏响。

  记得上小学时,曾经我路过校门的两棵桃树下,时时会听到春的声音。我和同学在桃树下的草地上休息。春风迎面吹拂,我在风中聆听着早春的声音。再仔细听还有弦声在耳旁回响,不知道是谁在演奏,悦耳动听,我们都沉浸在琴声中都忘记了还要上课。如今回到学校,一样的季节,一样的春风,一样的桃树,一样的草地,却再也听不到那时的琴声,那声音只能在耳畔回响。

  声音的优美不在于声线,在于演奏者在你心中的位置。曾经我的同桌是一位“优秀的”演奏者。

  曾几何时,我很荣幸可以与他一同表演。那是个夏天的早晨正值阳光明媚。初夏的阳光照在身上是无比的舒服。他拉琴,我唱歌,在草地上奏响那优美的乐章。声音是悠扬的,柔和的,时而急促时而缓慢,琴声在风中飘扬,歌声在阳光下跳跃。树上花瓣飘落,心中繁花盛开。曲终了,可乃有余音。如今重回故地,仍然可以听见那个声音在风中飘扬,在耳畔回响。那段记忆,在此刻却显得无比珍贵。

  有那么一种声音,虽然曾经短暂地出现在你的生命中,但是它却在你的记忆中生根发芽。念念不忘,必有回响,我想我和他之间那段友谊,也一定能因为这个声音,变得更加珍贵而美好!

有一种声音作文11

  “世上只有妈妈好?”妈妈的妈妈也是,“多穿点,多吃点,注意安全”这些简单朴实的话语在我的记忆深处久久回荡。

  外婆生活在一个依山傍水的小乡村里,她爱哼小曲儿,爱臭美,但有着一颗朴实年轻的心。她喜欢在夕阳西下时,边在自家小院里劳作边唱着邓丽君的《我只在乎你》“任时光匆匆流去,我只在乎你……”,落日的余晖在她的身上镀上了一层薄金,看着她的背影,总是那么亲切温暖……

  当我与邻居家的小孩子追逐打闹,玩得不亦乐乎时,她总会跟在我的身后,追着我边喊:慢点儿跑,小心摔了跟头!每当临近冬天时,她总会为我织上一件新的毛衣。她眯着眼睛,左手拿着还没织完的毛衣,右手握着织毛衣的针。她的右手时而往前挑,时而往后拨,还时不时地把毛线缠在织毛衣的针上。随着她的一挑一拨,毛线球在地上欢快地跳起舞来。就这样,一针一针、一日一日……在天气变冷前,外婆一定会把毛衣织好。并且嘱咐道“换季了,得多穿点,这时候最容易感冒,还要多喝水……”

  每到夜晚,伴我入眠的不仅仅有窗外的蛙叫虫鸣,还有外婆的“每日故事”,“有一天,大灰狼……”在外婆的怀里,听着外婆亲切熟悉的声音,在她的臂弯里安然入睡,一切都是那么的踏实安详……

  我在外婆眼里永远是一个长不大的孩子,每当放假时我就会回到外婆家,外婆慢悠悠地从屋里出来迎接我,脸上满是遮不住的欢喜与笑容“来来来,快让外婆好好看看,胖了还是瘦了?”她总是带着慈祥的笑容为我加菜,生怕我吃不饱,“多吃点,学习这么紧张,营养可别再跟不上。”

  外婆对我的爱,流淌在我的心中,她慈祥的声音,在我的记忆深处。就像外婆常唱的那首歌一样“任时光匆匆流去,我只在乎你。”

有一种声音作文12

  生活中从不缺乏声音,但有这样一种声音,没有多余的技巧,不带一丝杂质,是源于内心的表达。童真的欢笑,总会带给心灵的震撼,会让人心中充满感动。

  儿时的童声是我的宝物。小时候我总是爱笑,爽朗而又清澈的笑声点缀着我的童年。街道边,游乐场里,温暖的被窝中……藏着我悦耳的欢笑。童真的欢笑,不及一声喝彩那样激人奋起,也不及唱片中的音乐那么婉转动情,但他有一身纯洁,没有沾染上世俗的风气,多的是真切,多的是通彻。

  现在的学习十分紧张,我开始“皱起眉头”拼学习,在忙碌于茫然间,我经丢掉了欢笑。

  闲暇之余,我会看看花草放松心情,或听听音乐舒缓疲劳,但不知,我已很久没有爽朗的笑过了。偶尔一笑,也不或是同学之间应和的一笑,也只不过是亲人间互相慰问的一笑。远去的背影使我的心皱紧了眉头。我曾试着寻找它的源泉,途中,我发现了弥足珍贵的痕迹。

  我无法用优美的措辞来形容它,我只能说,生活中处处充满欢乐,只要我们撇下烦恼,用心聆听。

  伙伴们,请在你闲暇之余敞开心扉痛快的笑一回吧!或许,这种笑声会解除疲劳,是你重温儿时那响彻云霄的快乐。久违的笑声,一定会升华你的生活。

  童真的欢笑声,不会在时间的滚轮下混搀杂质,反而会变得更使人回味,纯真的声音正是这世界上最透明的声音,它经得住大千世界的变幻莫测。

  有这样一种声音,是人内心深处发出的最真切的声音。

有一种声音作文13

  有一种声音,助力成功。

  ——题记

  日常生活中,每天我们都会听到各种各样的声音,当然,影响也各不相同。

  有一种声音,东山再起。

  在经历了一个学期不进前五十,只进一次前一百的堕落后,这学期,东山再起,正所谓狮子向后退是为向前扑得更猛。然而你可知道,在这背后除了我的努力,有一个人的一种声音至关重要。

  她,也曾和我平起平坐,我还多次胜她,在我颓废的那一学期,她稳坐班级第一。一天在和她的电话无意中聊到了从前,我也就随口说了句:“我就是不服你能坐稳第一!”她不屑地回了一句:“”就你现在那样去一位数能超我也算!”这可能是无意间的嘲讽,但却激起了我那不甘堕落的心,所以我再次发愤图强成功回归!

  有一种声音,振奋人心。

  虽然我承认我长跑不快,但由于经常踢球培养的耐力,千米四分半那铁定是没问题的,可是体测时600米就因为抽筋超了三分,最后一圈我几乎已经想过放弃,但是这一种声音激励了我。

  “加油啊!最后一圈啦!挺住!”“这不像你呀,太慢了!”“你踢球时的耐力和速度去哪儿了?”“快点儿吧,一会儿就不及格了!”是啊,这些话语刺激到了,我那不忍心垫底的心,奔向终点,最后还是稍稍超过五分。

  有一种声音,苦中作乐。

  可以说中考体育三项,我唯一敢说满分的就是实心球了,班级对抗赛,我自然也会为班出战,无奈两次失误,让成绩保持在了0,这时又一种声音出现了。

  “你知道不,我小学时扔实心球两次打中两老师,不但我0,还扣了点儿分儿。”“没事儿的,咱班有俩十米的,一均还是很高的。”……这些声音此起彼伏的安慰着我,我也最终重新喜笑颜开。

  有一种声音,成时共勉,败时同起。

有一种声音作文14

  想当年,多少人将心底的声音倾诉给月亮,却发现,月亮和自己一样忧愁。

  当年,“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”,李煜独自徘徊,望着曾经品酒赏月的亭台楼阁,望着水天一色的夜景……那是从小陪伴他成长的江山啊!可如今,都化作南柯一梦,他又将何去何从?

  同是一弯月亮,有人觉得像轻舟,有人觉得像笑脸,可是在他眼里,却像是冰冷的刀尖,一点点地扎入他的心底。他无力地发出那支离破碎的声音。可他不知,他心底的声音却被月亮铭记。

  同样是月亮,它似乎也在为另一个断肠之人低声吟唱。

  那个人,是被遗忘的张继。榜上有那么多人,唯独没有张继;有人“一日看尽长安花”,也有人“春风得意马蹄疾”。张继呢,只有“江枫渔火对愁眠”。寒窗十年,无人问津,现在也不会有一举成名的机会。灯火通明,人声鼎沸,可他却觉得阵阵刺眼,阵阵心酸,阵阵嘲讽。连他都怀疑自己。

  辗转反侧,无法入眠,失眠是属于失意之人的。寒山寺的钟声又响了,那钟声,仿佛有彻骨之寒,阵阵撞击他的心,他想大声说出他的苦楚,但又有谁知道呢?他不知道,月亮正为他低唱。

  有那么一种声音,来自心底,叫愁。李煜也好,张继也罢,他们的愁,都已成为千古之愁,但他们通过诗歌,将忧愁倾诉,让月亮,继续为他们轻轻低唱。

  有那么一种声音,叫人自悲其悲,月自冷其冷,但却从未放弃过生命的火焰。

有一种声音作文15

  桃花尽绽,那是春的声音;处处鸣蝉,那是夏的声音;落叶飒飒,那是秋的声音;寒风呼呼,那是冬的声音。那么,轻轻的一声叮咛,是什么?——题记

  日历一页一页翻过,年轮一圈一圈增多,岁月也是一去不复返。时光的流逝,一切都变了很多,唯有那一声轻轻的叮咛始终如一……

  小的时候,第一次去上学。我背上小书包,不安地走出家门,心里一阵酸楚与忐忑。但我不敢撒娇,因为我知道,这不会有用的。门外,好冷,寒风吹乱了我的小辫子。身后传来一声:“孩子,听话!路上小心!”回过头,她倚在门上痴痴地看着我。

  小学五年级时,窗外刮着大风,下着雨,天边还时不时闪着一道道红色的闪电。我打着伞,心惊胆战地踽踽前行。一阵大风吹来,吹落了我手中的小伞,我被雨淋湿了。这时,一把大伞遮住了我,我茫然地抬头一看,是她!她的衣服被淋湿了,头发也是湿的。你,原来一直在我身后!雨水混着泪水,滑落地面,身后是一大一小的脚印。到了学校,你笑着对我说:“孩子,听话!万事小心!”说完,便转身离去,在雨中的背影越来越朦胧。

  升入中学,我还以为你不再对我说而伤心,因为,我早已习惯了。真的!真的!不再说了,她在忙着自己的事,不再说了!我失望地走出门,独自一人走在路上,慢慢地走,希望她再对我说一声“小心啊、听话、好好上学……”,可是,迟迟没有,便不再停步,不再回头。

  我还只是个孩子,无论我长多大,在您眼里,我永远是一个长不大的孩子啊!

  在那个转角处,我的遗光闪现一个纤弱的身影,停下脚步、回头凝望:是她!一个纤弱、无力的身影,一张历尽人世沧桑的脸!是她!“孩子,听话!路上小心啊!”声音依然温暖、依然深情!

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