在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的时光的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
时光的作文1
聆听着秒表的“嗒、嗒、嗒”，眺望着远方的新绿，多少春秋就在这无尽的想望中流逝!树上的叶子，落地又腐朽。光秃秃地枝丫又滋生新的幼芽，新叶长出。时光转换，转眼间，我长大了，亦是长高了。以往的欢声笑语，伤心流泪，早已失去了踪迹，留下的只是时光转动的痕迹。
往事，就像播放老电影似的，遍遍地重复着，牵引着我的思绪。我的思绪，犹如蓬蓬的蒲公英，飞离了地面，飘向了远方，飘向了儿时的幼稚，飘向了求学后知识的魅力与光芒……隐隐约约的恍惚中，我一昧地奔跑，试图抓住那不听话的思绪，让它停下来，让那蕴含汗水泪水欢笑的无忧时光再现。但是，无论我再怎么加速，奔跑，就是抓不住。
此时，浸满泪水的脸上出现了一丝迷茫，是什么呢?站在岁月的高峰，我以居高临下的姿态，细细地俯瞰与回味那酸甜苦辣的多味时光。那段时光，是我最宝贵的记忆，是我一生的珍藏，我突然看见了古老的时光在一点一点地消逝着，迅速得让我措手不及，我看到了我的卑微，我卑微地向时光老人乞求着那简单的不能再简单的——往事。我没有那个资格，我抛弃了时光的拥有权。我后悔莫及，时光，再给我一次机会吧，我珍惜你!
机会?恐怕没有了吧!有的，只是把握现在。
蓦然回首，我在这条时光路上，挥洒了十四年的泪水，那段黑白记忆。
花儿还来得及开放。
我还来得及吗?时间会告诉我。
岁月如水，转瞬即逝。
时光，匆匆。
匆匆!
时光的作文2
任时光匆匆流去，任岁月布满痕迹，您我间的搀扶仍是一道美丽的风景线。
——题记
曾有一段时光无比怀念，那便是幼时与您相处的日子……
您把我当作手心里的宝贝，细心的呵护着我，生怕我受一点伤害。您伴我识字、学话……但时光飞逝，转眼间这些都已经过去了十年。最令我记忆犹新的便是跟您学步。您先把我放在学步车里，任由我满院子乱跑；渐渐的，您将我抱出学步车，双手环着我的腰，小心翼翼地追随着我的每一个脚步。每天重复着这似难非难的动作，日复一日，我学会了走路，就这样，您搀扶着我走过了街心花园，走过了林间小道，走过了数不清的大街小巷。
时间不等人，如今您已白发斑斑，那些美好的时光都已逝去，我长大了，你却渐渐老去。
我不会忘记那个夜晚，您同我走在回家的小巷，我紧紧跟随在您身后注视着您的背影。头发已花白的您左手插着腰支撑着，脚步蹒跚，再看去您曾承载着巨大压力的背部已无法再直挺。您走得是那么小心翼翼，每迈出一步都感觉如此艰难。看着这样的背影，仿佛触碰了我内心深处，突然有一股力量促使我加快前进的步伐，走到您身边，毫不犹豫的搀住了您的右手，您附和着，紧紧握住了我的手，手上的老茧仿佛磨裂了我的心。这时，我看见您笑了，那个会心的笑容也使我顿时释然了。我搀扶着您缓缓前行，两颗炽热的心交织在一起，正如同儿时您搀扶着我。
您搀扶着我，我搀扶着您，一同走过了数不清的路，但脚底铺满的是一份厚重的爱。
时光，时光，请慢些吧！外婆的脸上已经布满了岁月的痕迹。
时光的作文3
在每个人的心中，都有一顿最美好的时光。对于那些美好的时光，我们便会流连忘返。让我们一起度过那最美好的时光吧……
在那清澈透底的漓江、在那一座座绵延不断的山峦边。我和妈妈等一家人在看着美丽的迷人的风景。桂林，是一个著名的旅游胜地。人们常说“桂林山水甲天下，阳朔山水堪桂林”。听说了阳朔的山水比过桂林。我们一家人正赶往阳朔。
路旁，一层层引人注目的梯田已融入我心。一声声鸟叫，一只只蝴蝶，我已被它们迷醉了。不知也不觉，阳朔到了。我们来到了漓江精华段。一座座各有形状的山伫立在漓江上。我们坐着小船，荡桨在漓江上。丽江的水可清澈呢，清澈得看见了漓江下的鱼。船，游着游着，游到十里画廊。
游玩了漓江精华段。我们来到了银子岩。导游为我们介绍了银子岩，导游还说了，“游了银子岩，一世不缺钱”。我们进去了，里面的湿气可大呢。我不由得又穿上了一件衣。第一个让我映入眼帘的是音乐石屏，一块粉红色的石屏，像瀑布似的。我立刻在那里照了相。接着，我们继续走着，我看了一块像伞似的石头，上面有五颜六色的颜色。听导游介绍，这是“混元珍珠伞”。美国第几任总统（我也忘了），出高价买这块石头，桂林市长都没买……
桂林有许多好吃的，比如桂林米粉，我很喜欢吃。桂林称好朋友叫做铁狗……
最美好的时光还是值得我们去回忆的，最美好的时光不一定只有一个哦！
时光的作文4
有一个男孩，他活在一个没有亲情、没有温暖可言的家庭里。上学时，他没有朋友。远远的看着其他同学被亲人呵护，再想起自己，他想哭。他经常在没人的角落里哭，时常想：上帝，为什么别人都有家人的呵护，而我每天面临的只是家人每天对我的冷眼嘲讽？
大概是上帝听到他的心声了吧，赐给他一个陪伴他走向人生大路的好兄弟、好朋友。
他们很快了，男孩不在躲在角落里哭泣了，取而代之的是那幸福的笑。
就这样过了几年。
可能是他太快乐了，上帝他嫉妒了。13岁那年，男孩的好友得了一种不治之症，他很痛苦，被病魔缠着。
看着好友因病而苍白的脸，男孩心很痛，问好友是不是很痛苦。好友说：“不痛，只要有你这个好朋友陪着，什么痛都不怕。“男孩哭了，苦中夹带着幸福与痛苦，他笑着对好友说：”我来陪你一起过接下来的日子，一起笑着过。“
在离好友还有一天离世的时间里，男孩和他来到海边：”大海，我们的最爱，你说你一直很想看大海，现在我们来了……“
好友说：“我喜欢在大海边看那美丽的日出。”
“那我们等待吧。“
在日出的那一刻，真的很美！那一刻，男孩与好友很幸福，男孩留下了泪水大声呐喊：时光，别走！让时间停留在这一刻，我没有失去他，我们很幸福。时光，别走！！不要带走我的温暖！！
太阳出来的那一刻，带来了美丽，却在下一刻，带走了好友的生命。男孩拥着他在哭，他的嘴里还喃喃的念：时光，别走。时光，别走……
时光的作文5
花开花落，没有不谢的花朵；掌声雷动，没有不落幕的剧情；欢歌笑语，没有不散的筵席。转瞬间，在我的生命中，十三个春夏秋冬匆匆走过，像一位画家，描出了我精彩的童年和青春的喜悦；像一位诗人，歌颂了我无忧的童年和青春的绚烂；像一位作家，抒写了我浓墨重彩的童年和青春的叛逆；像一位音乐家，弹唱出我纯真的童年和只属于青春的忧伤。
?时光，能带给我们什么？是默默无声？是精彩纷呈？还是一次次地体验幸福和失落？一次朗诵比赛，可以使你倍受光彩；一次大胆的超越自我的尝试，可以使你获得新的体验；一次深入的读书，可以丰富你的第二人生。可能你的第一人生有些平淡，但是你可以在书本里找到迷惑你很久的顿悟；在一次次旅行中，增长见识；在一次次助人为乐的小事中，收获到我为人人的快乐…….
??时光,能带给我们什么?设问的语气,诉说着淡淡的忧伤。时光轻轻地流逝，是不是还有许多人感叹时光飞逝?是不是还有更多的人在自怨自艾?人生,总是会有着酸甜苦辣的滋味,朋友,当你挥霍无度时,请你想想那些在苦苦坚守信念寸阴是惜的人们吧,当你还在流连那些靡靡之音消耗自己的斗志时,请你看看那些带着喜悦忙碌着的人们。
时光，能带给我们什么？是不是有人怀着雄心壮志却无法实施？是不是有人满肚子苦水，无处诉说？是不是因事业受挫而沮丧懊恼？你有没有想过，平淡的日子也是一种幸福；你有没有想过，伤心的时候，你的父母总是你忠实的倾听者。时光?，教会我们乐观，教会我们宽容，教会我们成熟，更教会我们懂得要用一颗感恩的心去看待世界。
阳光轻轻铺开裙摆，点点金黄点亮了这个早晨，又是一个快乐的日子。我伏案在做着作业，心情也不禁被这明媚的阳光和笔端下的语句感染得快乐起来。人生，有几个青春，让我们珍惜时光，珍惜未来，把握生命中的每一秒吧！
时光的作文6
心若向阳，无谓悲伤。—题记
岁月匆匆，我们谁也无法停下她的脚步。懵懂的初中三年被一笔带过，遗失的火光不知去向，高中新一轮的角逐又在眼前展开。丢了的，不只是过去，还有夏夜微凉时与朋友们一起的适意。唱过的哪些欢歌，丢失了谁的笑语，又清晰地看着我们的背影，渐渐遗失了友谊的光亮。淡淡的忧伤搁浅在心底，此时的我，少了你们昔日的陪伴，缺了你们在我耳畔的呢喃，取而代之的是久不见长的学习成绩。我该怎么办？是任由自己糜烂下去，还是拾起自信，与现在的状况斗争到底？
缓慢地踩在学校午后无人的石子小道上，浸润在柔和的阳光中。对面的银杏叶悄悄爬满了树枝，浓郁的金黄染遍了整棵树。秋冬的清风掠过树叶缝隙，叶片不停地翻转，热烈而奔放地跳起回旋舞。午后的柔光，淡淡地吻过叶儿的黄，又投射在走廊的玻璃顶上，漫反射出光的色调。两角滴落雨水的凹凼处，还浅浅地蓄着前天的雨。走廊两旁的不知名花树，嫣红色的花苞，涨满了热情，害羞地对着橙色的阳光亲密低语。
拿出双手来，任阳光覆在指头上，手心分明渗出了细汗，顺着手纹形成了一条条细线。摆出各种造型，地上的影子也一起舞动。亲切地对着影子挥挥手，感谢它从未离开过我。暖阳慵懒地贴在我的衣服上，没有炽热，没有躁动与不安，有的只是属于这一刻的冥想，让浮躁的气息氤氲在这恬静的时光中，渐渐迷失对一切杂念的静态感觉。书上说，四十五度角仰望天空，眼泪不会滑落，悲伤不会逆流。那么如果我可以直视太阳，是不是还可以触碰希望？透过双手指缝的都是光芒，等等，我摸到了温暖！还有阳光的香甜味道！
原来，光亮从未离开，只是我感知得少了；孤独也未被带来，只是我填充快乐的勇气不再。
想到这儿，我快步向教室走去，每个步子都踩满了阳光。
时光的作文7
六年级的.我们将面临毕业，有人欢笑，有人舍不得陪伴了六年的同学，六年的同学情就此终结，再欢聚，那时也不知道是什么时候了，初中？高中？还是大学？说不定，也许以后会在同一座城市遇见，也许永远不会……
毕业时，大家舍不得这所学校，同学们可能趴在教室里放声大哭，似乎要把自己的眼泪给哭干。但有人快快乐乐走出了校门，心里说不出的苦楚，很想找人诉说。母校，这个名字即将刻在我们心底的最深处……
一年级，我们谁也不认识谁，当初我们那种幼稚没有退散，可能男生还喜欢奥特曼，女生喜欢公主、美少女战士……后来我们渐渐熟悉。我们一年级到六年级邱老师一直陪伴在我们身边，不管怎么说我们还是喜欢邱老师。
韦老师从一年级开始教我们数学，教到三年级就不教了，我们一直认为韦老师是我们最好的数学老师。张老师也是我们数学的老师，从四年级开始教我们，教到四年级下册就没有再教过我们了，我当时认为他是最凶的数学老师。后来杨老师来后，我发现他才是最凶的数学老师，每次拍讲台，吓得我一个激灵，就没差跳起来了。
毕业后，不准哭，不要放声大哭，因为你可能会忘掉这所学校，忘掉这里的快乐时光！坐在教室的不再是那群人，而是学弟学妹了，邱老师手机里会有其它弟弟妹妹的照片……当我们想进学校的时候问学弟学妹问校服穿进学校，还是那个位置，做我们当时做的事……
时光的作文8
周二的早上，我来到了学校。刚一坐下，就听见郝老师对我讲到：“小朱，建胜每天来的太晚，由你当监督员吧！”话音刚落，赵春翔的手以惊人的速度举了起来。“郝老师，我当吧！”语气中透露出渴望，如果品一品这句话，还能品出一丝的撒娇。我先是一愣，又有些生气。郝老师好像看出了我的心思，说道：“就由小朱当吧！”赵春翔看上去有些失落。
叮铃铃……又是这熟悉的声音。刘老师走了进来，面色红润，没有低血糖，我们都长舒了一口气。终于下课了，我向同桌闫一询问监督员要干什么，毕竟闫一也算是我的前辈，他滔滔不绝的讲到：“早上早来几分钟，……。”啊？原来当监督员这么辛苦呀，我有些后悔。
时间过得很快，到了大课间，我刚要做眼睛保健操，闫一却一把把我拽了起来。“这是要干什么？”“走啊，检查眼睛保健操啊。”闫一冲我大吼道。啊！我慌忙起身，赶紧从书包里拿出表格，冲出了教室，飞奔向其它教室。七班合格、八班合格……终于我们查完了所有的班级，但事情还没有完，我们又飞奔向门口，打开了大门，同学们要跑步了，我们要检查跑步，闫一数着队伍，我记录着，二班、四班……好，第一段时间的班级已到达。我们趴在栏杆上，太阳光照在我们身上，暖暖的并不刺眼，就像在身上披了一层薄薄轻纱，这无疑是一天中最美的时光。
大约过了十分钟，第一段时间跑步的班级已陆续带回，第二段时间跑步的班级已来到操场开始跑步，闫一又开始数着班级，我又开始记录，六班、八班……完事，所有班都来了，很快所有班都带回了，我们班也不例外，我们俩也当了队伍的跟屁虫。时间转眼来到下午，我又来到了岗位上，开始检查学生的仪容仪表，一个、两个、三个……叮铃铃……又打上课铃了，我们回到了教室，开始了新课程的学习。
时光清浅，我们就在这样美好时光中成长。
时光的作文9
爱情有时候很温柔，让人时时刻刻体会着甜蜜，爱情有时候也很冷酷，让人承受着上天入地的变数。人生中最美的珍藏，正是那些往日时光，或许，我们一直眷顾、留恋着的，只是当初言语间的那种愉悦情怀，和刹那间的动心，于是，深情一眼，便挚爱一生。
心碎、或心醉，都是一念之间的感受。只是拥有爱情时不懂珍惜，懂得爱情时却没了可以相爱的人和时光。岁月流转，情归何处，有多少爱可以重来？有多少人为你等待？不管爱给予我们的是甜还是苦，至少为了心仪的某个人，我们勇敢过，追求过，心甘情愿地忘我付出过.
即使伤痕累累，然而，总有些情愫入心入怀，总有些期待执念在心。心路上遇见你，那是缘分，也是幸运，惊艳了时光，明媚了心房，犹如一汪清澈的清泉，在我心田缓缓的流过，于是我所有的日子便有了绿色的生机，就像种下了一朵幸福的花，那么芳芳醉人，每一天都变的意味深长了
人生中最美的珍藏，还是那些往日时光。因为有你，心里烙下了千山万水的景致，孤独时候的惆怅、神伤也因此变的有滋有味，一个陌生而美好的名字，从此被自己温暖的记住。那份不由自主的牵挂便蔓延整颗心房，如果想念有声音，你一定能听见有一个多情的女子在内心深情的呐喊，只此一生，陪你看细水长流。
时光的作文10
在我的童年中，你给我播下了知识的种子，可是你却没能继续延续下去，是你让我懂得珍惜那些日子。记忆中，你是那么爱念诗，我是那么爱听你念诗。在窗前，我俩坐在藤椅上，你念道﹕“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”这是泰戈尔的诗集，你告诉我，生活便应如此，既然选择了活下来，那就要畅畅快快、潇潇洒洒地度过这一生。我将你的话铭记在脑海中，时刻启迪自己做人之道。正因为你的熏陶，我对待事情的见解，才能那么深刻，比别的同学成熟一番。你的启蒙教育为我今后的学习生活铺平了道路。但是如今你已不在了，每当回想起那些时光，我都格外珍惜，珍惜我们以前在一起的点点滴滴。
我的字以前也写得不好，是你一遍遍教我，帮助我，我的字才能被老师同学称赞。每个周末，就是我们练字的时间。到时候你都会准时地准备好一切所需要的工具，你握住我的小手，你粗糙的手扎得我有些疼痛，可是知道，那是岁月带给你的侵蚀。练字帖的纸张加起来已有厚厚的一沓了。每当翻出来，细细欣赏时，我都觉得十分伤感，每个字的一笔一画都是你用心教给我的。我把这些纸当作宝贝，十分珍惜它们，因为它是我们之间的回忆。
多少个漫漫长夜，醒来时我的枕边已经湿透，你临终之际，告诉我千万要珍惜身边人。我做到了，我珍惜与爸妈、亲人在一起的每时每刻，没有你，我怎么会懂得珍惜呢?你改变了我的人生，改变了我的价值观，可你唯一无法改变的那就是我对你的思念啊，“爷爷。”
现在，我终于明白了，珍惜眼前爱我们的人，别做让自己后悔莫及的事情。横看今天，多少青少年反感自己的父母，甚至还与大人们争吵，嫌弃他们没有能力给予自己一个更好的家庭环境，殊不知，他们在外面有多么辛苦。真是可怜天下父母心，赢得身后儿女骂。
爷爷，就让宽广的大海作为连接我们心灵的桥梁，让我们之间的情谊互相传达。
珍惜已经逝去的，但更要珍惜眼前拥有的!
是你，让我懂得珍惜。
时光的作文11
当炙热的阳光照射着大地，当一个夏天又悄悄流逝我们，告别了那六年的时光，告别了旧友，迎来了新的初中三年。我一定会更加爱自己现在的时光
枯燥的暑假在习题中一点一点结束，早就意料到这一场离别，面对这无法接受的事实，但结束时还是不得不轻声说一句：再见。迎接我的便是那凶险的升学考。我带着被习题麻木的心走进考场，考后一身轻松。
两个月后我便跨入了初中的大门，可如今，又一转眼，已经过去了大半学期。我从以前的拘谨变成了现在的习以为常，我渐渐地发现初中也是如此的有趣。早晨大家一起齐声朗读，一起努力；课堂上大家奋笔疾书，勤奋地准备下一场考试；大课间大家蹦蹦跳跳，洗脱一个上午的疲倦。下午，一束温暖的阳光被树叶剪成各种形状，一把一把的撒在我的课桌上。我在温暖的阳光下与同学们一起自修，一起学习。
不知道是这不是暑假的磨炼，或是在开学考试那一种互相斗争的胜负欲，让我觉得比小学更加激烈，也变得更加有趣。在不知不觉中，我也好像喜欢上了初中。喜欢与同学们在下课时，一起讨论一道难题；喜欢上了每天都可以吸收新知识；也渐渐的喜欢上了这个古色古香，如梦似幻的学校。而那一份对小学的不舍和留恋，也都早已冰封在了心底
时光匆匆，如白驹过隙，时光如清泉，一去不回。过去的就让它过去吧，珍惜现在的时光，爱自己眼下的时光。
四季轮回，波光明灭。时光又是如此美好，好好爱她吧，时光的美好总会在这个时候，悄悄绽放
时光的作文12
一缕阳光透过车窗洒在我们身上。有一丝刺眼，我拉上了窗帘，戴上耳机听着音乐，闭目养神。我们正在去将军山秋游的路上。
到了，我们一个个有序的下了车。一下车，我们小组就"扒"了校服，露出我们和谐有爱的组服，老师说过集合时间后，便解散了。
我们顺着路走着，沿途看看风景，聊聊天，吃吃东西，拍拍照片。过了一会儿，我们看到了一个划竹筏的地方。我们考虑了一下，决定吃完饭再来划。
我们继续向前走，路过了一个小竹林，又往前走了一会儿，就看到有一大片草坪，我们便过去铺好桌布开始午餐。不远处，我们班的男生们在那里打篮球。一个个朝气蓬勃，英姿飒爽。
吃完饭后，我们与男生们相约一起去划竹筏。
我们男生和女生平均的分在每一个竹筏上，男生们努力向前划着，女生们坐在椅子上与他们谈笑着，时不时还与相遇的船打打水仗，若女生们被溅到还是不是的骂着男生笨，从他们手里抢走篙，自己向前划
眼看着，时光飞逝，初中生活也已过去一年多，我们共处的时光也只有一年多了，而这些点点滴滴都会成为我最美好的时光。
时光不老，我们不散。
时光的作文13
推开时间天窗，看到儿时的记忆，那一张张快乐的图片，已是一去不复返。我时常怀念这些逝去的快乐时光。
如今的我，已上小学五年级。那天，我坐在客厅看电视，一只手拿着零食，一只手拿着遥控板，把脚放在对面的茶几上，好不逍遥自在。
“叮，叮叮。”门外响起了门铃声，我望了望猫眼，是妈妈，打开门，又跑回去继续看电视。谁知，正当看到最精彩的时候，妈妈抓起遥控器给我把电视关了。黑着脸，没好气地质问道：“作业做完了吗？”
“早就做完了！只是……奥数有一道题不会。”
“不会的去网上查！你给我坐回书房，查完了，预习下一节课的英语，复习才练的书法！”
唉，我只好来到书房，拿起奥数书，开始绞尽脑汁地想、一步一步地算，时光一分一秒地流逝。而我，还没想出答案，也没有到网上去查。
到了晚上，我终于按妈妈的要求做完了作业。想出去玩，妈妈挡在我的面前：“不可能！你多大了？都五年级了，再过一年多就小升初了！再去复习！”
我又回到书房，开始了无聊的复习。我完全静不下心，想起近日学的一首词，北宋晏殊的《浣溪沙》：
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
是啊，时光一去不复返。无可奈何快乐去，似曾相识复习来。
我翻开书，在书房的时光里，独自徘徊……
时光的作文14
今天上午，赵叔叔一家来到我的奶奶家玩。爸爸说要带他们去河里摸螺蛳。我兴奋极了。因为平时大人们是不准我们去河里玩的，今天我终于可以去河里痛痛快快的游泳嬉水了！
爸爸、妈妈和叔叔、阿姨们边走边说笑着，我则和弟弟迫不急待了，飞奔着来到了河边。碧绿而又幽静的河水缓缓的流淌着。两岸边郁郁葱葱的竹林里，小鸟们叽叽喳喳的叫着，使得眼前的一切变得更加生机勃勃、引人入胜。我和弟弟迅速脱了衣服跳进河水里，像两只快活的青蛙游来游去。
爸爸和叔叔拿着小篮子，蹲在河水里摸螺蛳。我也不时的游过去和他们一起摸。螺丝喜欢呆在水草边或淤泥里，我在河里踩来踩去，淤泥把水弄得浑浊了，好半天也摸不到一个螺蛳，我简直没有耐心了，于是又和弟弟去游泳。我们一会儿自由泳，一会儿潜泳，一会蝶泳，河水里荡漾着欢乐地笑声。
爸爸也禁不住诱惑，带着我们去大坝下面玩，那儿的水又急又清，而且深一些。我们站在大坝边上，任湍急的河水冲淋在我们的身上，即畅快又凉爽。我又慢慢地躺在水中，让身体浮在水面上随波逐流，感觉就像漂浮在太空里，有趣极了！
快乐的一天，快乐的乡下时光，让我意犹未尽，期待着下一次再去玩！
时光的作文15
小时候，我们怯生生的牵着父母的衣角走进来，现在变得那么熟悉，我们的小学岁月在这儿缓缓度过，我们也在一步步走向中学，那似短似长的时光已模糊不清，也许，我们已不记得校园以前。
我还清晰的记着，那天，我随着妈妈的脚步，怯生生地东张西望，这儿使我害怕，使我逃避，我完全没想到，这儿竟会让我度过无忧无虑的小学时光。当妈妈将我领到一位和蔼可亲的老师面前时，那位老师掩饰不住唇边那次爱的微笑，那微笑感染了我，使我也微笑着……
我被老师领进了一件明亮的教室，老师在讲台上向大家介绍着我，我看了老师一眼，她是那么的亲切。老师给我找一个座位，我小心翼翼地走过去，坐在旁边的同学连忙把身子往边移，让我有空间坐下来，这节课，我聚精会神的听着，头一次觉得读书也不难，只要用心去读，一定会喜欢上读书的。下课了，大家都在热情的交朋友，我觉得我很孤单，一个人蹲在墙角。一个身影在我面前，是我的同桌，她将手伸向我，我握住那只小小的手，和她站在走廊上享受着阳光，她塞给我一颗糖，我镇住了，过了许久才回过神来，将那颗糖含着，我头一次感受到了友情的甜蜜。
放学了，妈妈接我回家，回到家，妈妈蹲下来问我 ：“新学校怎么样？”“棒极了”妈妈满意的笑了笑。
时光飞逝，我已在这儿留下了六个年度，突然将要离开这儿，才觉得分开这么痛苦。
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