在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的我们的时光作文3篇，希望能够帮助到大家。
我们的时光作文 篇1
毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着早日投进生活的洪流。那以往的您教我学的生活，是一串甜美的糖葫芦，那迷人的甜与酸，将永远回味不完……
我的恩师，您是我的小学生涯中最难忘的人。当我们考的不好时，您可能比我们的父母还生气。您不会对我们打骂，而是耐心细致地让我们思考。您选择了这个职业，就不会有一分一毫的怠慢。
这次我们期中考试，卷纸我们做过，但分数还是不理想，您大发雷霆，其实我们也觉得不高。后来，您几天都情绪低落，见到我们懒散的样子又是火冒三丈。您给我们分析，不好好学习，以后的路会有多难，多不容易。您还说，你们为什么来学校？每天花着钱吃饭、坐车，是为了来学校混一天的吗？我们沉默了……
其实，我父母在外工作，离开家也不容易，离家那么远，奶奶日夜思念，身体也不好，吃着药，我看着，眼泪在眼眶里，但我不想让它流下来，我要把那些转换成我的动力！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔：高山感恩大地，因为大地让它高耸……我要感恩的是我的启蒙老师——吴老师，因为她把我领进智慧的大门。
人类智慧的导航人，我敬爱的老师！您的循循善诱、谆谆教诲，拨动着我求知心灵的弦，将我引入神圣的知识殿堂，我将永远铭记您的恩情！一路向前！
我们的时光作文 篇2
校园，是一个充满回忆的地方。那里记载着我们青春懵懂的美好回忆，也承载着我们与老师斗嘴的美好瞬间！
一辆永久牌的自行车，一个贴“奖”字的搪瓷杯，一根根的老冰棍，一个个的军绿斜挎包，一台昂贵的录音机种种，都是八十年代的标志！
影片《老师·好》讲述的了苗宛秋与关婷婷、安静、洛小乙、脑袋、李海燕和刘昊等几人的“斗争”故事。
影片开头表现了苗老师为人师表严谨治学的态度，对班上追求时髦的.同学极其不赞同，说一不二的矛盾萌发。影片讲述了毕业班三年以来与苗老师发生的种种事情，看似在教他们这群叛逆的孩子，其实苗老师在为他们指引前进的方向！
看影片的过程中，我很少笑。从观影前的嬉皮笑脸，到后来肃然起敬的热泪盈眶！
片中的细节更是感人：小乙爷爷摔倒，苗老师二话不说，骑车载他去医院；为刘昊捐款治病；同学们，为老苗找到自行车的欣喜以及苗霸天的责骂；在繁忙学业之际，排练体操完成，苗老师去年艺术节获得第二名的遗憾；苗老师，还无偿给贫困生补习功课，却被人诬陷停职！
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，谱写生命乐章！“老师好”这三个字不仅是一种问候，而更应该是一种由衷的尊重，更是一个老师付出毕生心血和代价之后赢得的尊重与殊荣！
一日为师终身为父，无论何时何地，都不能忘记老师的悉心教导，不能忘记老师的良苦用心，更不能忘记老师陪伴我们的时光，不忘严厉背后的理想！
“不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”看到这里我顿时泪如雨下
我坚信青春不会消亡，它只是躲在某片绿荫下慢慢疗伤，岁月凝成一颗珍珠，却无法拥有，丢在地上的冰凉，握在手里的滚烫，我想拥有它，却扑了一个空，它化作一片杂物，散落在桌上，泛黄的日记本，气数已尽的铅笔，褪色的发卡，还有一个空空的背囊，那年日记本上写到，真好，我没有去打搅你的暗自芬芳，真好，你也没有戳破我的刻意坚强，人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离，我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光。
这就是校园记忆，关乎我们的青春与喜爱的人！
我们的时光作文 篇3
每个人都有自己最留念的时光，而那些时光有的就被记录在照片里，在人们心中留下了美好的怀念。
第一张照片是我们在20xx年10月去苏州古城照的。当时，我爬在一座石像上，姐姐用手扶着一个小金狗的脖子，我能想象出那时候的喜悦心情，我心里在想，我终于爬上来了，你现在可是我的手下败将了。姐姐似乎认为这只小狗真可爱呀！我可以把狗放在兔子窝里了。
第二张照片是20xx年10月2日去了苏州古城照的。看，我举起一把小伞，挺拔地坐在小河的码头石座上。多么像一个守卫河流的环保小卫士呀！我想，谁要是敢破坏河流就请尝一尝我的厉害！
第三张照片是我们20xx年10月3日去上海东方明珠塔时照的。当时，我被身后建筑的巨大被吓坏了。于是，仅仅地抱住姐姐。姐姐可能是被我搂的有些难受，眼泪似乎快要掉下来似得。看来，她快急的哭了。
看了我的文章之后，你是否也有些手痒，想写你那美好的照片中的风景呢，那就快点动手吧！让我们分享照片中的美好时光吧！
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