一份耕耘,一份收获作文

2021-06-28 收获

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的一份耕耘,一份收获作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一份耕耘,一份收获作文1

  有一天,小鸡看到路旁散落了一些麦子,它就把它们捡起来了准备拿到地里去种。当它去种地的时候,看见小老鼠和小鸭在玩就邀请它一起种,但它们都不愿意,小鸡只好自己去了。

  转眼秋天到了,麦子该收获了,小鸡又去叫朋友帮忙,但它们依然只知道玩不愿意过来帮忙。小鸡没办法只好独自将麦子收割好并磨成了面。

  一只小鸭很懒惰的说:“没有人要帮你做面包的,你还是赶快走吧!”小鸡无可奈何,只好回到厨房自己揉面,自己烘烤,虽然这是它第一次做面包,但是当它把面包从炉子拿出来时,已经是一块热烘烘,香喷喷的面包了。喷鼻的香味,随风飘散洋溢在空中。草地上的小老鼠们玩累了正躺在那儿,肚子非常饿,这时它们突然闻到面包的香味,“吱!吱!”地叫了起来,向四周寻找,仔细一闻,原来香味是由小鸡家传出来的,小老鼠们不约而同地向小鸡家跑来,趴在窗口偷看,“哇!好大好香的面包呀?”于是央求着小鸡说:“请给我们一点面包吃吧!”其它的小伙伴也闻香而来,也都想尝一尝小鸡的面包。小鸡很不客气的说:“不可以!一点都不行。当初我问你们谁愿意帮我种麦子时,没有一个人愿意,现在你们看见我做好的面包,就一个个跑来要,这是我辛苦劳动得来的成果,一点点都不给你们。”小鸡就一口一口的吃着面包,一点也不分给他的朋友,他希望以此来告诉他们:世上绝没有不去耕耘就有收获的事情。

一份耕耘,一份收获作文2

  云朵奔涌着,把一缕缕七彩线流泄到菜园里。鸟儿低旋在黄瓜架上空歌唱,我们的脸上挂满欢乐的笑容。

  几亩黄瓜地连在一起,放眼望去,满是绿色。蜿蜒缠绕的藤蔓像一条条巨龙,将黄瓜藤上上下下全部占满。黄瓜叶像巨大的手掌,密密麻麻地把黄瓜架遮得严严实实,藤上还开出不少黄色的黄瓜花。一阵风吹过,黄瓜叶左右摇摆像是在跳华尔兹。那细长的黄瓜精灵也露出了模样。他们经过雨的洗礼,艰难的成长,花开花落,终于长成熟了。成熟的黄瓜一根根爬满藤蔓。有的躲在叶子后面像一个个害羞的小姑娘;有的拨开叶子笑嘻嘻地望着我们,像一个个顽皮的小男孩;还有的躲在阴凉处,在呼呼大睡呢……

  翠绿的外皮,淡淡的瓜香。此时我真想摘一根咬一口尝尝那清甜的味道。

  收获的时候,我们是最忙碌的,也是最开心的。我们用剪刀小心翼翼地将黄瓜剪下来,像爱护婴儿一样把它们轻轻放进篮子里。不一会儿,大家的篮子里就堆满了鲜嫩的黄瓜。我们将黄瓜仔仔细细地洗了一遍又一遍,带回教室与同学们一同分享着收获的果实。顿时,教室里全是吃黄瓜清脆的“咔嚓”声。吃着因自己种而格外清甜的黄瓜,同学们脸上都露出了收获的喜悦。

  一份耕耘一份收获,有了春天的播种,辛勤的劳动,才有了今天的喜悦。在学习上,只要我们今天付出了,那么明天就是一个丰收的季节。

一份耕耘,一份收获作文3

  耕耘是什么?耕耘就是农民伯伯留下的汗水。收获是什么?收获就是用汗水和勤奋浇灌而成的果实。而我,也有过我自己的一份果实。

  在课外,我参加了素描班。一次,我的素描老师说:“过一个星期就是全市的少儿素描比赛,希望你能加紧练习,积极参加,争取取得好的成绩。”我听后,觉得这是老师给我的一次机会,对我的一次考验,也是我迈向成功的一个阶梯,于是我咬紧牙关,对老师说:“我参加!”

  之后的几天里,我一有时间就练习,有时都练到十一二点。妈妈走过来,心疼地说:“宝贝儿,你都练了好长时间了,歇会儿吧!”我一边拭头上的汗,一边说:“没事儿,妈,我不累。”“那好,你先练着,练一会就睡觉吧!”妈妈饱含深情地说。我练着练着,感觉我的胳膊酸了,脖子也麻了,但是,我还是时刻鼓励自己:“加油,你一定能行的!”

  终于,比赛的日子来临了,我背着画夹,走进考场。啊!这么多人。这使原本自信的我一下子变得紧张起来。我心里像揣了无数只小兔子一样,怦怦直跳。我用力按住胸口,生怕自己的心会从里面蹦出来。但是,当我拿起画笔的时候,我又重新找到了平日的那种感觉,“刷,刷”地画了起来。

  比赛终于结束了,我坐在位子上等待自己的结果,“余嘉欣,来拿成绩单!”啊,轮到我了,我怀着忐忑不安的心情走上领奖台。我拿起成绩单--一等奖!我高兴得几乎蹦起来了,“真是功夫不负有心人呀!”我心里默默地说道。

  我拿着奖杯,再看看因为画画而被磨破了的指甲,说;“这就是我用汗水换来的收获呀!”

  其实,我即使没有拿奖也没有关系,重要的不一定是结果,而是努力的过程。

一份耕耘,一份收获作文4

  俗话说:种瓜得瓜,种豆得豆。种土豆,当然也是得土豆啰!

  星期五的下午,我们在教室里做预习工作,老师让同学们说说挖土豆的方法有哪些,有同学说用手挖,尽量不要用锄头;有同学说可以浇一些水在土上,让土变松一些,再挖;还有些同学说用锄头把土弄松,再挖同学们各表各态,踊跃回答。

  终于要出发了,同学们高兴极了,迅速地排好队,兴冲冲地向山上出发了。一路上,同学们有说有笑,还兴奋地唱起了歌:小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜糖。幸福的生活从哪里来,要靠劳动来创造回想起上一次挖土豆的情景,我还是历历在目呢!当我想到能拿一两个土豆回家给妈妈做美味佳肴,我心里就美滋滋的。

  不知不觉,就来到菜地。顿时,我们被眼前的景象惊呆了:一颗颗土豆毫无生气地耷拉着脑袋,看上去没有一点营养。来到菜地,同学们蜂拥而至,大部分同学都很认真,不怕苦,不怕脏,不怕累。可有一些同学,好像一点苦都吃不了,别人在挖土豆,他却在一旁看着,什么事也不干。

  我来到一棵土豆下,挖开一看,竟然是烂的!我挖呀挖,最后只挖到两个小的。

  。下山后,同学们个个垂头丧气,议论着收成不好的原因。有同学说是天气不好的原因,有同学说是受杂草的影响,但我认为,是我们照顾不周的原因。

  这次,我们并没有满载而归,但却让我明白了:一份耕耘,一份收获。付出多少,就会收获多少。

一份耕耘,一份收获作文5

  生活中,时时处处存在着困难与挫折,当这些命运的“寒流”来临时,我们应勇敢的面对,凭借自己的能力打败它。而这苦难的背后却时成功。成功之果不免有些苦涩,然而那是早已被甘甜所遮盖了,因为你的付出,才换来了今天的收获。在一次次的困难的面前,你付出辛勤的汗水,从而获取成功的果实,在一次次成功面前,你舍弃了骄傲,从而获取更大的进步。在金钱利禄面前,你舍弃了贪婪.嫉妒,而选择了清贫,从而拥有更崇高的精神境界。正是这一次次的取与舍.付出与收获,才造就了个个辉煌。所以,在人生的道路上,我们应该懂得付出,只有这样你才能有所收获,才能不断的舍取中进步.在付出与收获中成熟。

  “发明大王”爱迪生一声成就非凡,可其并非拥有三头六臂,也没有高于他人的智商,可他却成功了,却取得了令亿万向往的成绩。那是因为他刻苦,那是因为努力,他舍弃了懒惰,而选择了刻苦.勤奋。在他一次次的痛苦和失败中站起来,从中找寻经验,不言放弃,最终创造了一千多项发明。那是因为他的付出,才换来今后的辉煌,假如他选择逃避.懒惰,那么是否还会有今天的巨人呢?

  在我们这群学生中间,却常有这样的人:他们鄙视劳动,他们无视刻苦,他们认为“天生我才必有用”,然而他们下场没有他们认为的那样好。成功的大门只给那些“一份耕耘,一份收获”的学生打开。

  成功的路途很艰辛,需要我们挑战困难和挫折的勇气;需要我们拼搏进取的恒心;需要我们劳动刻苦的付出,只有这样我们才能进步,才能有成就非凡的成绩,才拥有美好的未来!

一份耕耘,一份收获作文6

  “外公,你给我做个煎鸡蛋吧?”我拉着外公的手说道。可话刚一出口我马上想起,外公这几天正腰疼呢!我只好放弃了吃煎鸡蛋的想法。

  我从小就爱吃煎鸡蛋,这几天一直催着外公给我做。可是外公这几天腰疼的老毛病犯了,还要上班,太累了,所以我的愿望一直落空。

  所以我想,如果我自己会做,什么时候想吃什么时候就做,那该多好呀!

  第二天中午我放学回家,发现外公没上班,太好了,我可以让外公教我做煎鸡蛋了,我立刻像小马一样飞快的向外公跑去。

  来到外公面前,我故意撒起娇:“外公,教我做煎鸡蛋吧!”外公笑了笑说:“好啊!”

  外公带我来到厨房,摆出一副大厨的模样,边做边给我讲解:“首先准备平底锅,然后往锅里加一点油,油温七层热的时候打入鸡蛋,慢慢的等鸡蛋定型后,加上盐和孜然关火;同时取出热馍头,从中间切开,抹上番茄汁,将鸡蛋夹在馍头中间,放上一根火腿肠,就这样中国式汉堡就做成了。

  看完外公的实际表演后我试着做了几个,在做的过程中,我手忙脚乱,满头大汗,接连着煎糊了四个。

  我有些泄气,但我又在心里想:有句古话说的好,一份耕耘,一份收获,不去实践,我怎么能学会呢?这次我算是明白了这个道理。

  功夫不有心人,第五个终于没煎糊,我高高兴兴的吃上了自己亲手做的中国“汉堡”。

一份耕耘,一份收获作文7

  9月27日至10月1日,同学们去了第二课堂活动基地。为什么要去呢?因为老师们为了让我们了解更多,所以便组织了这样一个活动。

  大家去了很多地方:有些同学去了浙江省科技馆,有些同学去了自然博物馆,有些同学还去了青少年宫……我就去了省博物馆。

  一踏入省博物馆,迎面便是许多古代留下的东西,什么盆子呀,碗呀,真是数不胜数。游客们都被吸引住了,还有谁会注意我那闪闪发光的眼睛,目不转睛地盯着展品?偶尔,还有一些以视频的形式展示出的土族人的生活情境。

  博物馆里还有模拟考古的游戏,让我激动地语无伦次。

  我们回到学校,开始汇报自己的活动成果,虽然有多人去了活动基地,但汇报的人少之又少。只有我和杨宇凡,陈启文和阮明俊,陈欣怡和章嘉怡,还有周溢涵和夏侯诗琪。最令我印象深刻的是陈欣怡和章嘉怡汇报的活动成果。她们事先提出问题,带着问题去参观科技馆,就比如说,她们问:“科技馆里海底是怎样体现得?”经参观,她们知道需要结合灯光、投影技术等。大家汇报得不错,但还是有些差异。

  最后,我、杨宇凡、陈启文、阮明俊、夏侯诗琪,被评为“活动小达人,”这可真是一个关荣的称号。

  经统计,我们刷卡只有23人次,汇报活动成果的人也很少,下次要努力了!许多人都低下了头。希望大家能记住这次教训,真正让自己投入到社会中,去学习更多的知识,提高自身的能力。

一份耕耘,一份收获作文8

  棒棒糖是甜美无比的,但是在我心里却不是这样……

  ——题记

  酸

  下午一进教室就收到了明明同学上交的棒棒糖。原来明明不听老师的劝告,私自带零食到教室,被大家发现了。我看着明明一脸羞涩的给大家发棒棒糖的样子,心里酸酸的,因为明明偷偷带来的零食,说要给我尝尝的,结果被当场活捉。哎!这甜甜的棒棒糖,吃到嘴里酸涩无比。

  辣

  “星博,你的作文没有按照老师的要求去批改,按规定要罚一颗棒棒糖哦,记着下午带来。”老师微笑着对我说,于是,我羞愧的脸立马就腾地热了起来,就像熟透了的大苹果。老师的微笑,在我眼眶里模糊了起来。眼泪在我的眼眶里打转,嗓子里热辣辣的。早知今日,何必当初?我一边后悔着,没听老师的话;一边筹划着放学去买棒棒糖。

  苦

  我吃过了罚明明的棒棒糖,我也被罚了棒棒糖,我决定奋起直追,争取让老师奖励我棒棒糖。当然,奖励也不是那么容易,一份耕耘一份收获,每日早睡早起,努力读书,有闲暇的时间,就做练习,不懂不会的地方,就加倍努力学习。人常说:“学海无涯苦作舟”,其中的辛苦只有我一个人能体会。

  甜

  数学计算比赛,鲜红的100分,点亮了我的眼睛。辛苦地付出,终于换来了回报。当然,还有韩老师亲手递来的裹着裹着花红柳绿的糖纸的棒棒糖。我小心翼翼的剥开,轻轻的舔了一口。那甜蜜沁入心脾。也许只有辛苦的付出后,才能才显得格外甜蜜。

  一份耕耘一份收获,没有努力怎么会有收获呢?

一份耕耘,一份收获作文9

  “三独一书一画”结束了,获奖的人名也出来了。这时,我回想起了表演前,那时的一幕幕让我难以忘掉。

  表演前,我每天晚上一写完作业,就练习舞蹈,练到筋疲力尽为止。记得有一次,我写完作业已经8点了,我对妈妈说:“妈妈,已经8点了,要不然今天晚上先不练,明天再把今天的给补上,好吗?”“不行!”我只能练了。想起妈妈斩钉截铁的话语,我更加勤奋刻苦了。比赛的前一天晚上,妈妈让我跟上音乐练习了好多遍。跳完了,妈妈又让我加上表情,穿上体操服,再注意所有的手势。我按照妈妈的话做了一遍一遍又一遍,妈妈看的比较满意了。正当我要休息时,妈妈便制止了我。拖着疲惫不堪的身体我又继续舞动了起来。我没有埋怨妈妈,因为我知道,如果不练习的非常好,我就可能被淘汰。

  表演时,我自认为一切都准备好了。可是,当我自我介绍时,由于紧张,把原本完整的一句话忘的只剩下半句了,那就是,我叫罗雅萌。音乐响起来了,我随着音乐翩翩起舞,无意间,我听到评委们纷纷议论着:“跳得好,舞蹈独特。”我一时得意忘形,在接飞舞的彩带时没接住,扣分了。我心里暗暗埋怨自己,为什么骄傲?下次表演,一定要提醒自己,骄傲只会叫人大意失荆州。表演完了,评委们的掌声响了起来。

  获奖名单宣布时,没有我的名字,我非常失望,都是骄傲引起的,以后可不能再出现同样的错误了。看着同学们手中拿的奖状,我心里难过极了,都不知道该如何面对自己的家人。此时,我忽然想起了妈妈说的话:无论有没有得奖,都不重要,重要的是参与了。

  一份耕耘,一份收获。重要的是我收获了“大意失荆州”的道理。今后的学习生活中,我要认真做好每一件事,只要付出,就会收获成功。

一份耕耘,一份收获作文10

  11月18日,在刘老师的指导下,我校有四十名学生参加了区第二届中小学生诗歌朗诵比赛,并荣获了一等奖。

  我很荣幸也是其中的一员,我为我的收获而感到骄傲。

  在这荣誉的背后,它的辛酸又有谁知道呢?我们的付出,老师的付出有多少!我们很努力,你在校园每个角落都能听到我们朗诵队朗朗的读诗声,是的,我们利用早上、下午的时间,抓紧排练,而11月15日至17日,我们更是紧张了,我们整天都在辛苦排练,刘老师抓得很严,虽然我们很苦很累,但同学们都没有丝毫怨言。

  比赛的日子来了,我们穿好演出服,等待着老师给我们化妆,我主动帮助老师为女同学,做头花,扎头花。候场了,我们以平静的心情对待比赛,以优异的成绩荣获了一等奖第一名。我们在比赛当天晚上就得知了消息,我们每一个人脸上都笑开了花,刘老师更是露出了欣慰的笑容,这代表我们的努力没有白费。其实我们学生不是最辛苦的,最辛苦的是刘老师,我们时间紧,老师把原来的《心海飞歌》,改得更完美,还精心设计了朗诵队的队形,使这篇诗的主题更突出。还耐心辅导几个主角的朗诵,把这篇诗的情感,深深的表达出来。

  朗诵比赛结束以后,大家又投入到了紧张的学习中。期中考试过了,等待着我们的是期末考试。学校的一切工作又恢复了正常,我们这些大队干部再一次投入到工作中,广播站的广播员每天又可以按时到位广播。

  这次朗诵比赛,我的收获很多,本来我的朗诵水平不是太高,但这次的比赛使我的朗诵水平提高了,也明白了团队精神的重要。虽然比赛结束了,但这次比赛带给我的收获,我将一直铭记在心。

  我在这里最想说的就是:一份耕耘,一份收获。

一份耕耘,一份收获作文11

  “一份耕耘一份收获”。只有努力付出,才能有所收获。之前,我并不能完全理解其中蕴蓄的深刻含义,但这个周末的钢琴表演让我有了深刻的体会。

  学习钢琴已一年有余,之前我总是三天打渔两天晒网,一周只练一两次,当然学习进度也很慢,爸爸妈妈怕逼我太甚导致我没兴趣也就由着我。今年暑假的时候,我的同学兼好朋友也跟我一起学琴,他们每天都坚持去练,学习进度非常快,老师说再这样下去不用多久她们就会追上并超越我,我立刻有了紧迫感。从那以后,我也坚持每天都练,学习进度一下子就快了很多,爸爸妈妈 和 老师都表扬了我。

  为了鼓励我,增加我的学习兴趣,在正常的课程之外钢琴老师给我找来几首熟悉的曲目让我学(因为老是弹曲谱很枯燥)。其中《娃哈哈》这首曲目对我来说还是有点难度,因为有些知识我还没学到,老师提前给我讲了下让我自己多练。在练的过程中碰到了很多困难,特别是左右手配合的问题,老是弹不好,经常懊恼得有想放弃的念头。最终经过一次次的坚持,一次次的磨合,一次次的历练,我终于能熟练弹奏,并被老师选中参加汇报演出。

  当汇报表演结束,台下响起热烈的掌声时,我心里非常开心:付出总算有了收获。

  不过因为这首歌曲大家太熟悉,台上弹的`时候旁边有很多小朋友跟唱打乱了我的节奏,下次,我要做到不受外界干扰,专心致志做自己的事。

一份耕耘,一份收获作文12

  每个人在一生中,都要经历许多的困难和挫折,但有的人不原意挑战它们,却选择逃避的方式,可有的人却不一样,他们愿意去接受种种困难,最终会看到光彩的一天。

  在古代,人们读书很困难,没有条件让孩子们去读,大户人家的孩子,却又不肯努力学习,贫困家的孩子,为了找钱上学,就给大户人家做工,找钱上学。有一个孩子晚上因没有条件,连灯要节约点,但他非常的聪明,就在他给别人做饭时,利用火光,一边看书一边做饭,晚上他看见大户人家那时会点很晚的灯,他就在他的墙上凿了一个小小的孔,每晚,他都拿着书,利用从小孔中发出来的光来学习。可他在的那户人家里,也有一个和他差不多的孩子,而他有条件读书,却又不努力,顶多是读书的苦罢了!那个打工的孩子,最终坚持了下来,终于迎来了考试,他考上了。有的人问他是如何做到的,他把事情都说了。后来人们也就为他的读书故事,做了一个以“凿壁借光——匡衡”的说法,他也是读书人的榜样,只有自己去耕种了东西,才可能有收获。

  一个正在寻找一颗能够在蚌中去变为珍珠的小沙粒的人,他问了许多沙粒,每个都想变为珍珠,但也没有一颗愿意变珍珠时的困难,正当他想要放弃时,一颗勇敢的沙粒跳了出来,其它的沙粒都在讽刺他,他也没有反悔。经过挑战后,终于一个光彩照人的珍珠出来了。

  匡衡好比那一颗珍珠一样,勇于挑战,面对困难,最终会有所收获的。

  真是一份耕耘,一份收获啊!只能挑战了人生,才能有你想要的生活。

一份耕耘,一份收获作文13

  在我成长过程中,我付出过许多努力,也有了不少收获。其中有一件小事,让我记忆特别深刻,它激励着我不断克服困难。(为什么记忆特别深刻,在文中最好有所交待。)

  那是四年级寒假里的事了。家人都有事出去了,让我独自一人待在家里。这时,我做作业碰到了一道数学难题,我便反复读了几遍,还是没有一点思路。我想找爸爸帮助我,可是一想,他们都出去了,怎么办呢?不一会儿,好奇心使我多了一份尽力要解决这个困难的勇气,我想,我一定要把这道题目做出来。(解出题目最好能写出具体原因,一、二句即可。)

  于是,我又读了几遍,在草稿纸上画出草图,不行。我又用剪拼的方法做,可还是不行。十分钟、二十分钟、三十分钟……时间一分一秒地过去了,可是我还是没想出来。我渐渐地有些丧失信心了,但是我很快又打消了这个念头,我想,我不能依赖大人,无论如何也要把这道难题做出来。于是我又拼命想办法,一会儿画图,一会儿读题目,一会儿拼贴……就这样,又过了大约十分钟,我终于把这道难题给做了出来。

  正巧,爸爸妈妈回来了,他们表扬了我,我心里十分开心,就像吃了蜜糖一样甜。我顿时尝到了成功的喜悦,同时我也明白了一个道理:一分耕耘,一分收获。只有通过自己不断的尝试与努力,才能取得成功。

  现在,每当夜深人静,我伏案遇到拦路虎之时,脑海里总会浮现出那一幕情景。于是我便不再犹豫。(加上这一节文字,呼应开头,连接耕耘和收获。)

  点评:一桩小事叙写具体,心理活动真实,如何使语言简练、生动,要下苦功。如该简则简,避免不必要的重复;多运用成语、俗语等,可使语言灵活不呆板。

一份耕耘,一份收获作文14

  人们常说:“一分耕耘一分收获”,也就是付出了就会有回报。

  农民伯伯洒下粮食种子,在烈日当空的夏天忍受酷热……他们是用汗水与心血浇灌的,也是这样,他们才收获了成果,粮食。

  我们的劳动成果。下午放学时,我们在教室辛苦的”工作”扫地,拖地,抹玻璃……最终有了一个干净明亮的教室,有了同学们学习的良好环境。可我们毫无怨言,因为我们一滴滴的汗水,努力并没有白费,所以我们十分开心。

  可是有时并非这样,有些人会把你的好心当驴肝肺。记得那次,我们把有两位同学吵架,我去劝架,我竭力去阻挠,还不小心拉伤了胳膊才阻止了这场闹剧。可是,我本以为他们会谢我劝架,可是没成想……下课,一个同学来找我,冲我大声训斥:“哼!你管什么闲事!是我们俩吵架,干你什么事?吃饱了撑的吧!”我听后十分伤心,这个阴影便一直在我心理和我一起成长。

  这就是个例子,所以说,在付出时,我们不一定收获,就像农民种菜,粮食。弄不好那一天来个洪水什么的,庄稼也会“全军覆没”。其实,在我们付出时,就已经收获了快乐,甜蜜,幸福。不过,我们大多数还是想要回报,可是你想过没,一个人真诚的付出,无怨的付出,付出的快乐是比收获的还多的。

  生活中,人人付出,人人收获,社会也会收获。“一分耕耘一分收获”,想一想,今天你“耕耘”了吗?

一份耕耘,一份收获作文15

  高尔基曾经说:“书籍是人类进步的阶梯。”我总觉得少了什么。少了什么呢?如果没有耕耘,哪儿有收获呢?那又怎么会去读书呢?所以啊,我们要有耕耘,才会有意想不到的收获。

  记得一次考试,那时我自以为是。因为我的成绩总是名列前茅,因此,我就骄傲起来。老师发考卷时,谁心里都是万分火急,只有我,若无其事的等着发考卷。发了考卷,我急速地做着考卷,想争第一,让人羡慕我。做完了我第一个交上去,连检查也不检查得放在讲台桌上面。老师立刻说:“你确定你没错吗?”“是的。我肯定不会错。”我名副其实的说。老师又问了一句:“真的?要不你检查一下吧。”“有什么好检查的,反正我全对。”我不耐烦跟老师说。

  到了发考卷那天,我还是若无其事地等着老师念我的成绩。谢晴100,朗朗97,贾泽兴98,景怡96,张薇……老师停顿了一会,才吞吞吐吐地说道:“张薇……70……8……”全班用诧异的眼神看着我,连老师也忍不住用严厉的眼神盯着我。下课后,老师立马叫我到他的办公室,语重心长的对我说:“张薇啊,一份耕耘一份收获,没有耕耘,哪儿里有收获呢?你虽然成绩总是在班上名列前茅,但你想过没有,每次考试时,你总是付出多少心血,才考到好成绩啊。而这次,老师提醒了你几遍,你都没有改正,下次千万不要这样了,知道吗?”从老师的语言里,我感到老师并不生气。就算真气,也气我那样做试卷。我回答道:“知道了。老师对不起,我知道错了,我一定会改正的,以后再也不这样了。”“知道自己错就改正,你这种品质还是保持的很好。”“谢谢老师夸奖!”

  “一份耕耘一份收获”这句话深深印在我的脑海。这位好老师,我一生也不会忘记!

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