收获作文

2022-03-22 收获

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的收获作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

收获作文篇1

　　关于“小组合作”，相信大家都不感到陌生，而且在课堂教学中经常使用，尤其是对于已经在教学一线工作了将近二十个春秋的我来说，更是如此，且在使用的过程中还自我感觉良好。听了丁主任讲座“合作学习的探索与实践”后，才知道，原来“小组合作”并不仅仅是合作而已，还包括了孩子们为了完成共同的学习任务而分工合作，“互助”“共享”的学习过程······

　　纵观我们的课堂，存在的无效现象真的是不容小觑：教师讲解过多，学生参与过少；预设意识过强，无效生成过多；内容的设计思维含量较低；合作的形式化······但如何尽最大努力把无效现象转化为孩子们的高效参与，这确实是个难题！但好在不管做任何事情，只要用心就会有收获。这不，从丁主任的讲座中我明白了要把“小组合作”落到实处，需要选择合适的分组方法，适度的合作时机，适当的奖励政策······

　　首先，选择合适的分组方法。

　　小组合作就像交朋友一样，有两人组，四人组和六人组之分，两人组合作节省时间，便于操作；四人组和六人组在合作的过程中合理的分工，会产生思维的碰撞，效果较好。但选择怎样的分组方法，要视教学内容而定。例如：探究计算方法时，采用两人组合作比较合适；而测量不规则物体的体积时，需要孩子们动手才做，并记录，这个时候，采用多人合作比较合适。

　　其次，小组合作的时机要适度。

　　就像我们走过一段弯路，再来学习“小组合作”，才感觉到它的重要性一样。组织孩子们小组合作的时机也要适度，例如：在孩子一个人操作条件不充分，需要得到帮助时；在孩子独立探索有困难，需要相互启发时；在孩子们形成不同意见有分歧需要探讨时；在孩子们争着发言，而我们又不能满足他的表现欲时；尤其是在作业的评改过程中，采用小组合作的形式，会有意想不到的效果哦！这不，这几天因为身体的不适，无法为孩子们及时的批改作业，所以我就采用了小组合作，互批互改的方式，没想到，孩子们对合作之后得出的标准答案的理解，比我讲解的效果还要好；互批互改的过程中的火眼金睛更厉害，不但准确的找出了错误的存在之处，而且标出了为什么会存在这样的错误，同时也为自己以后不犯类似的错误打了预防针，可谓一举三得！

　　再次，要制定小组合作的相关细则。

　　俗话说“无规矩不成方圆”，小组合作只有制定出合作的细则，并对孩子们进行岗前培训，我们的小组合作才能高效、有序的进行。例如：每个合作小组的小组长要学会简单的小组分工，力争让每一位小组成员都知道自己要干什么，而且要公正的对待每一位组员，不能轻视自己的组员；教师要规范交流时的体态语言，如别人回答问题时，要看着发言者，身体前倾，微笑，同意观点要点头，反之则摇头······还有，为了进一步激发孩子们小组合作的积极性，可以制定相应的奖励机制，如最佳合作小组，优秀组员，十佳组长等。

　　总之，为了让孩子们学会思考、学会倾听、学会交流，并在交流与合作中进步、成长，我们要像丁主任所说的一样“在课堂上倾注更多的情感，给予那些特殊的学生适度的关注、宽容、激励和提醒”。因为成功与失败之间只隔着两个字“坚持”！让我们共同努力，坚持前行，收获一路的精彩和感动！

收获作文篇2

　　今天早上，老师宣布了一个令人振奋的消息，就是中午12点，我们学校要举行跳蚤书市活动。

　　终于熬到中午12点了，老师一宣布买书活动正式开始，全班同学“哗”地一声全都涌出了教室。这场景，真热闹。一到第二层，只见这里人山人海，二、三、五、六年级的同学，书垫子上早已放满了书。他们见我们来买书，个个都说自己的书好，自己的书便宜，还听见有人在喊：“过了这个村，没了这个店啦。千万不要错过哦，快来抢购吧!”再看看我们班的同学，每个同学都在挑选着自己喜欢的图书。忽然，我看见了徐豪，他看中了一本书，就问卖家：“这本书多少元?”“五元。”徐豪一听，心里乐开了花：“没想到这本书这么便宜，我买定了。”只见他连忙从口袋里掏出五元钱交给卖家，拿走了那本书。就在这时，我也发现了一本我最爱看的书，书名叫做《冒险小虎队》。我三步并作两步，迅速来到书摊前，问卖家：“这本书多少钱?”“十元!”我一听，眉头顿时皱了起来。“能不能再便宜一点?”“好吧，九元。”我见状，就假装不买他的书了，扭头就走。那卖家见我要走，连忙跑过来对我说道：“别走呀，这本书三元钱卖给你吧!”我喜笑颜开，立即把钱交给了卖家，拿走了这本书。

　　很快，跳蚤书市买书活动结束了，今天我的收获真不小呀。不仅能买到好看的书，我还学会了讨价还价。

收获作文篇3

　　人生的经历就好比一杯清茶，不同的事，不同的味道。

　　——题记

　　曾在书上看见过这样一则小故事：一次航海远行的路途中，一个大浪迎面而来，年轻的船长急的上窜下跳，眼看海浪即将过来，一个老水手握住了方向盘，熟练的操作着，挽救了全船人的生命。

　　我想，老水手肯定是见多了这种大风大浪，才能做到如此冷静沉稳。

　　父母出差，我便去了乡下的外婆家暂住几日。外婆家后院有一块大大的空地，勤劳的外婆种满了瓜果蔬菜，如白白胖胖的`卷心菜，红似火的朝天椒等。在外婆家过了几天舒坦日子后，愈发无聊了。不过，外婆果真如父亲所说的，日出而作，日落而息，只有当日落西山的时候，才能看见提着镰刀的外婆从几里地外的田地上回来。

　　正值盛夏，地里的稻子已经成熟，我随着外婆去割麦子。往着起伏的麦浪，心中自是无比雀跃，立马上手割麦子。过了一会，头顶上的太阳，晒化了我起初的一腔热血，渐渐手像灌了铝似的，怎的也抬不起来了。我便想，随便割完算了，早点休息。我越是着急，旁边的麦茬像与我做对一般，刺得我生疼。这时抬头一看，年过花甲的外婆握着麦子，手起刀落，整个过程利落的很。豆大的汗珠不停的从外婆的两鬂旁流下，专注的神情，认真的目光，没有丝毫疲惫的神色，仿佛此时天上的烈日和扎人的麦茬不存在一般。再看看我，才干了一小会就喊累，而外婆一年四季都如此，以一丝不苟的态度在她热爱的土地上耕作着，实在羞愧难当，便开始全身心的投入进去。夕阳西下，我和外婆的影子被拉的好长好长

　　泡一杯好茶，要经过十分精密的工序，但，更重要的是泡茶者的一颗不骄不躁的心，从容不迫的态度。饮下自己的茶，无论好坏，总能滋润我们的心田，沁人心脾。

收获作文篇4

　　邻居家有亩田，每逢农忙时他便忙着到处张罗，准备各种东西，就等收割机一来，谈好价钱，一趟下来，米就装袋。剩下的就是晒一晒，再入仓了。

　　老家那儿也有田，一个村子在一处开垦，地方很大。一到收获的季节，在矮矮的围墙上，就能看到金浪翻滚，每一个麦芒上都淌着阳光的汁。

　　到这时，家里人也开始张罗了，早上起来烧开的水，用瓶、壶装好，用篮子把碗和水带上，从柴垛旁翻出镰刀，关门时，顺手从门后扯下草帽，就出发了。

　　乡下人都知道，收割要起早，要不然太阳会吧你晒得够呛。收麦子时，地里不会太闹，只有“沙沙”的麦叶碰擦声，和时不时伸直腰的“草帽”们，你才会发现这是有人的。农民们好像踏着金浪，每过一片，必将抚平，留下一垛垛可爱的麦子。即使已经收割，麦穗上还留着太阳的花纹、阳光的芬芳。

　　累了，就到桥头的树下去休息会儿，那儿总有几个老大爷、老大妈在唠家常：“你儿子今儿回来帮你农忙了吧！”“我快收完了，回头有空帮帮你……”

　　吐出的烟圈慢慢消散，河对岸的几户人家升起了炊烟，大家才急忙忙地赶回家，还没收好的麦子就放那儿吧。

　　午饭后的村子总是宁静的，只在一声吆喝后，人们又沸腾了，和上午一样的行头，去做一样的事，也乐此不疲。

　　农田边的空地上，大伙儿合力把脱穗机搬来，一家的东西，大家也可以用嘛。有壮汉的人家帮那些劳力不在的人家扛回粮食，忙完，笑呵呵地说一句“哪天我有事时，两家互相帮帮呗”，在晚饭的邀请中回去了。大家都很忙怎么能添麻烦呢。

　　忙碌的就几天，安闲下来，又有人坐在一起谈谈“你家今年收了多少斤啊”“要留多少粮给城里的儿子闺女”……这以后，进出村子的收粮车才多起来，然后又归于平静。

　　平静中，草帽回到了门后，镰刀还会躺到柴垛旁，和这些人们一起等待，等待下一次的收获。收获庄稼，收获喜悦，收获村子里每一个人的善良与热心。

收获作文篇5

　　彻悟过了，所以有了收获。随着时间的流逝，我们收获着成熟和人生，我们在收获中成长。

　　记得小时候家中还是十分的穷，父母没有文化所以没有办法只能依靠苦力来维持生计。一年四季，什么都没有改变。

　　时间在我的身边悄然而过，我上小学了。每天一个早起走上很远的路去学校，羡慕地望着别人骑着自行车十分神气地从我的身边驶过，有时还会回头望望我，他们笑着远去。好无奈，心中开始默默地祈祷自己也能有一辆车，可是我又怎么开得了口……

　　那一天，天下起了大雨，也是因为雨，父母回到了家。我向父亲说了我想要一辆自行车的事，父亲一开始并没有在意，似乎觉得我只是在开玩笑。“我要车”我撕心裂肺的喊着，心中的痛苦在那一刻化作了对父亲的不瞒。父亲平静地站起来，可脸上出现了少有的怒气。暴风雨来了，可希望在哪？“给我滚，你今天要是能挣5元钱回来，我明天就给你买。”不服气的我含着泪跑出门去，雨停了……

　　一个人在村子里徘徊，去了好多地方，可是自己的年纪如此的小，根本就没有人会用我！最终我用尽了全部的力气去帮别人搬砖，或许是出于他对我的同情，我得到了1元钱。太阳就要落下山了，我握着钱往家走去。在金黄的阳光下，我突然发现它是那样地耀眼，是那样地沉重，以至于我用双手也无法将它捧在手中。

　　远远便望见父亲正和一人在门谈，在交谈中父亲脸上的痛苦给我的感受是那样的深，我明白原来另一个人是陈伯伯，他是来收我家拖欠已久的水电费的。当父亲无奈地从口袋中翻出那已经皱的无法在皱的5元钱交到陈伯伯手中时，我竟发现父亲的手心中已经浸出了汗水。那一刻我彻悟了，我懂得了珍惜和收获。

　　我走到父亲身边，望着他说：“爸，车我不要了。”父亲将我抱入怀中，泪从我的脸颊流了下去……

　　那一刻，我终于明白有一个词叫收获，而且它不仅仅只是一个词。我也终于收获了一份成熟；一份懂事；一份体谅；一份珍惜，或许还有很多。收获的滋味是那么的奇妙，有酸，有甜，有苦，有欢乐。

　　我们在收获中成长，我懂得了一个道理：凡事只有亲身实践，最终才会有所收获。让我们一同感悟收获的滋味！

收获作文篇6

　　过最简单的生活，享最悠闲的人生。在人生旅途中，我们常常把名望、财富、享乐、虚荣等等太多的东西背在身上，以致身心疲惫、脚步蹒跚。得到终怠尽，功成皆浮云，不如少些欲壑，俭约前行，攀高不喜，居低不悲。

　　人在轮回路上，总有一些不期而遇的相逢，也总有一些失之交臂的陌生。缘分有聚散，有人能随行，就是一种温暖；人心有冷暖，有人懂得，就是一种幸福。握紧几份真情，以心交心；拿出几许真诚，以诚换情；相识于真，才能相知于心；相处于纯净，才能相望于透明；相守于珍惜，才能相伴于一生。

　　淡泊的人生，如一株幽兰，静静地生长，默默地开放。开花不为与百花争艳，只为不辜负宝贵的生命。远离尘世喧嚣，独居幽处而从不寂寞，与世无争而从不孤芳自赏。无论你看与不看，花都在那里，不悲，不喜。做人如兰，烦恼和忧愁会随风飘散，幸福和快乐会到处弥漫。

　　为人不过六个字：看懂，看透，看破。世态人情，需看懂；名利浮沉，得看透；生老病死，要看破。世界不大不小，看遍了，也就看淡了。我们一生，都是租来的光阴，为生命打这一份工，认真、但不能太较真儿。很多事情简单不起来，只是因为太在乎。

　　有些伤痕，划在手上，愈合后就成了往事。有些伤痕，划在心上，那怕划得很轻，也会留驻于心。有些人，近在咫尺，却是一生无缘。生命中，似乎总有一种承受不住的痛。有些遗憾，注定了要背负一辈子。生命中，总有一些精美的情感瓷器在我们身边跌碎，然而那裂痕却留在了岁暮回首时的刹那。

　　“放下”同于“得与失”的智慧。失即是得，是一种痛苦，也是幸福。因为只有失去，空下的双手，才能拾起新的幸福。放不下自己是没有智慧，放不下别人是没有慈悲，每一个人都要懂得放自己一马，也要放别人一马，不要把生命浪费在钻牛角尖上。轮回的路很长、很宽敞，塞翁失马焉知非福。

　　世界是互动的，你给世界几分爱，世界就会回你几分爱。若世界是一堵墙壁，心态则是回音壁。以何样心态说话，它会以何样语气回音。烦恼皆因对外界苛求太多而产生。你爱别人，别人也会给你爱；你去帮别人，别人也会帮你。种下快乐收获幸福，种下怨恨收获痛苦。爱出者爱返，福往者福来。

收获作文篇7

　　我是一名三年级的学生，从我入学的那一天开始，学校就组织我们利用课前十五分钟的时间来诵读国学经典。一开始，看到那么难懂的句子，我认为自己根本记不住，可背着背着竟然背出瘾来，每天不管是写完作业还是吃饭以前，总想先背上一段，从囫囵吞枣地背诵到带着问题阅读，日复一日，月复一月，慢慢地，我知道了孟子、李渔、知道了苏东坡、知道了陈子昂……；知道了周兴嗣以一夜白头为代价，写出了《千字文》；知道了黄香温席的孝行；知道了孟母断机的苦心……。

　　我认识的字一天天多了起来，积累的好词好句也越来越多，读书的兴趣也越来越浓厚，高兴时，我会情不自禁地背一段“天对地、雨对风、大陆对长空……”，月圆时，我会不由自主地吟出“但愿人长久，千里共婵娟”这一千古绝唱。在学校组织的经典诵读比赛上，我还和同学们一起为班级赢得了“特色书香班级”的荣誉。

　　《三字经》、《弟子规》、《笠翁对韵》……，不知不觉，我背会了这么多的“经典”。老师说：“这些都是中华五千多年悠久历史所积淀下来的经典中的精美华章”。我认为，自己是跨越时空与远古的哲人在对话。

　　“人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。”我一定会在今后的人生中坚持阅读、细细阅读，在诵读中收获，在诵读中成长。

收获作文篇8

　　我们总是不经意就说起从前那些稳定的幸福，其实也从来都没有真正稳固过。

　　我知道那些让你怦然心动的小说，终有一天看起来也不会再有感觉，就好像你年少青春的时候，喜欢过的男孩子，等再回过头去看，会嘲笑自己当时为什么眼光如此幼稚。

　　因为人的心是不断在成长变成熟的，所以眼光也是随着阅历不断增加，不断丰富，以前的那些回忆，在逐渐的对比之下，就显得有些愚蠢和幼稚。

　　其实重要的地方是我们肯接受这一切，就会好很多，不用自暴自弃，也不用自怨自艾。

　　很多事情的发展都是一个顺其自然的过程，我们不用刻意的去和别人去聊天，也不用去接受什么不一样的东西，就好像你和他们交朋友，也会想明白，原来那些人的记忆是真的很好。

　　你会觉得原来这些都是对人最起码的尊重，只是从前你不懂，现在的你学到了，这就是一种收获。

　　闲来无事，不要看电视剧，多去看看外面的世界，或者是通过手机和网络的方式去关注一些有用的东西，反而效果会更好，更加有助于你的成长。

收获作文篇9

　　情不知所起，一往而深。10月你离开，我收到了孤独。

　　——题记。

　　一个人的心酸。

　　身体被时光撕扯着越发变形，阳光打落两颊，本该灿烂地绽放却被艳丽地灼伤。双眸乏力闭合下的泪痕，刻下了深浅不一的伤痕。这里空旷，这里宽广，这里可以熙熙攘攘；可是这里却被无声所包裹，可是这里却注定被孤寂所照射折射出昔日繁华。你不会还记得，我们也曾有过无话不说，疯疯癫癫你追我赶，疯狂的笑声把这里闹得一团糟；你不会还记得，我们也曾有过撕心裂肺，相偎相依你哭我叹，歇斯底里的哭喊将这里暴露你不会还记得，我们也曾唯恐天下不乱，各种起义各种激战，把这里霸占你不会还记得。也不会想到我一直躺在寸怀念里经过了绿草又等来了枯叶，却迟迟等不到你。你说过时光不老，我们不散。可是亲爱的你骗我，时光它还是老了，我们也还是分道扬镳，。影下纵使亦佳人，徒留一席寂寥。

　　一群人的伤感。

　　狂欢强迫自己抿着嘴抛弃回忆。疯狂被逼着循环渐进渗透心脏的每一寸。那些柔若无骨的伤感凝成的痛苦，一次次被洗涤，一次次隐隐作痛。无法将强颜欢笑拖进心里去替代那些裸露的心酸，纵使狂欢，却已孤独成性。你不会知道，她们的激情可以将整个宇宙燃烧却无法将我心中那块寒冰弱化；你不会知道，她们的声音可以冲破整个城市围墙却无法将我的愁绪消磨；你不会知道，她们的故事形形色色满满是爱，当我想要肆意显摆一番，心却抽搐着疼—于是我躲在她们身后，抱着自己的包包，紧紧捏着电话看着空间——因为你不在。因为你不在，我与一切封闭、孤寂、伤感有关。

　　10月你离开。我不曾想到会原谅、会恨不起来。你走了，我的闺蜜我的唯一。你留给我的是一封长长的信，从白天到黑夜，从忧伤到坚强，从过去到现在。

　　打开它，我收到了前所未有的孤独———不抱怨、不责备、不冲动。有这样的孤独，有了比快乐更坦然娇美的笑容；有了不计前嫌、不计得失的宽容。

　　孤独，何尝不是一种美的成长。

收获作文篇10

　　星期天下午，妈妈带我和哥哥去须江公园玩。

　　鬼屋又一次出现在我的面前，在鬼屋夸张的巨幅广告前，我停住了脚步。早就听说鬼屋刺激又好玩，我很想进去探个究竟，想知道鬼屋到底有没有鬼。可脑海中浮现青面獠牙的鬼怪形象，我马上又打起了退堂鼓。

　　哥哥看出了我的心思，鼓励我说：“想玩就勇敢点，我陪你一起进去，只有自己亲身经历过才能体会到底好玩不好玩”。

　　我鼓起勇气和哥哥一起踏进了鬼屋。

　　一阵阴冷的风迎面扑来，我的身上一阵哆嗦，情不自禁地不禁打了个寒颤。鬼屋冰冷昏暗，一盏盏“鬼火”在角落里忽明忽暗，显得特别阴森恐怖。头顶上有一个用“大红鲜血”写起来的“鬼”字，鲜红的血迹从石壁上挂落下来，令人胆战心惊。鬼笑声此起彼伏，听得我毛骨悚然。通道两旁，巨蟒张大嘴巴，飞舞着信子，朝我们扑来，吓得我跳起来，一把抱住了哥哥。右前方几只披头散发，长着四只眼的野鬼眼里射出一道道绿光，恶狠狠地盯着我，嘴里发出嗷嗷怪叫，一副张牙舞爪的样子，好像随时都会把我吞下去……

　　我的背上一阵发凉，再也不敢停留，拉起哥哥的手一口气跑出了鬼屋，扎进了妈妈的怀抱。妈妈紧紧抱着我还在不停发抖的身体说：“你不是一直想进去玩吗？今天终于知道进鬼屋是什么感受了吧？”。

　　是啊，别人都说鬼屋好玩，可我却觉得可怕极了。“下河知深浅，亲口尝梨知酸甜，”看来无论做什么事情都要亲身经历过才能体会到真实感受。

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