暑假的作文

2021-03-13 暑假

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的暑假的作文8篇,欢迎大家分享。

暑假的作文 篇1

  又来到了熟悉的校园,又见到了亲切的同学。看到了新一届初一学子正穿着军训服,顶着炎炎烈日,在升旗广场上站着标准的军姿,英姿飒爽,威风十足。看到了新一届初三在题海中遨游,备战中考。

  来到教室,收拾好东西后,老师让我们回想了暑假干了什么。闭上眼睛,暑假的一幕幕浮现在了我的脑海,如一个个短小的视频。按时间整理过后我浏览着这一桩桩一件件。往事不堪回首。看,我又在和朋友在电脑上拼个你死我活;瞧,我又在为了看一个电视节目而熬到三更半夜。这些毫无意义的事情让我心生惭愧,无地自容,恨不得找个地缝钻进去。

  可思绪到了7月十几号就模糊了,那些视频变得飘渺如烟,好似雾里看花。使劲回想,可就是没有搜索到。算了,可能是我忘了吧。不找了。我睁开了眼,停止了回忆。“谁能说说自己暑假怎么样?”

  “我的暑假很充实,我早早的完成了作业,预习了功课,还去了外地旅游呢!”

  “我在暑假虽然没有出去旅游,但我学会了打乒乓球,而且我还在我阿姨的店里实践时光呢!”

  一提到暑假,每个人都是高兴略带得意的神情。可我呢,面红耳赤,更加无地自容了。我的暑假又白白浪费了,别人都学到了知识,获得了经验,可我得到了什么?又获得了什么?不觉有些焦急。可逝者如斯夫,不舍昼夜,我再后悔又能怎么样呢,世界没有后悔药,时间也不会倒流,再后悔也没用。

  在去吃饭的路上,我的朋友一直在兴奋的说着她的暑假时光。平时她挺文静,可一说到暑假时光,就像一只小兔子一样蹦蹦跳跳,手舞足蹈。她的暑假时光真的很好,我真的很羡慕,可现在我只是敷衍的说几声好。想思考到底自己的暑假是怎么过的?为什么在暑假是自己会那么不珍惜暑假,而白白浪费了它……

  “对了,林,你的暑假怎么样?肯定很好吧。”

  “我……我的暑假……”

  我的心里满是悔恨,好想时光倒流,回到暑假刚开始的时候,然后填补我的空洞暑假,让它变得有意义。

  “你真的想回到暑假?”身边的朋友不见了,周围的一切都不见了,只剩下了我。我心底的声音在问我。“想。”“好,那就不要浪费你的暑假时光了。好好珍惜吧!”

  我醒了,看到周围还是自己的家,四处探了探,摸到了我的电子表,看到上面的月份还是7月,我呼了一口气。想到了刚才的事情。还好,那只是一场梦,不是真的。这个梦给我以警示,提示我时光一去不复回,暑假不努力,学校徒伤悲。

  暑假,我会让你的颜色从灰白变成五彩的,等着我!

暑假的作文 篇2

  人们都知道,暑假是孩子们快乐的天堂,是他们最期盼的,当然,我也不例外。盼望着,盼望着,暑假终于到了!

  每天呆在家里干什么呢?看电视,上网。可总不能天天如此啊。再三思考后,我决定开展一场家庭跳棋比赛。首先,由我为大家分配队伍。红方队是久经沙场的爸爸,跳棋他从小玩到大,经常是第一。黑方队员是没有比赛经验的妈妈,不过,“人不可貌相,海水不可斗量”嘛,说不定她还能战胜爸爸呢。蓝方队员是哥哥,他的棋艺是一流,都可以与爸爸争雄呢。紫色队员当然是我了,我的棋艺虽不高超,但也并非等闲之辈。

  我们四个一商量,拟出了一份比赛规则:比赛采取五局三胜制,不许耍赖,思考时间不得超过一分钟,四人即是选手又是裁判,必须秉公办事。

  比赛正式开始了。第一局,爸爸轻而易举地拿了第一。第二局,爸爸还是很轻松地拿了冠军。第三局是最关键的一局,因为爸爸离胜利仅此一步之遥了,我们其中一个,必须拿下这一局。终于,哥哥赢了。第四局,我终于排名第一了。第五局开始了,爸爸使用了巧计,把我们堵在了后面,又拿了冠军。最终,哥哥得了第二名,我得了第三名,妈妈最后一名。这一场比赛,真是精彩,真叫人难忘啊!

  哦,可爱的暑假,你带给了我无穷的快乐,让我在这段时间里,自由地——放任地——尽情地飞翔,让我品尝到了生活的美好与可爱、但愿所有的小朋友都能像我一样,在暑假里过得快快乐乐,自由自在。

暑假的作文 篇3

  上学时早起,可以让我收获知识。放假时早起,可以让我收获幸福。

  正当我将要浑浑噩噩度过暑假第一天时,一个口头约定,让我知道:假期,也是可以有清晨的。

  第二天早上六点半,我与好友xx相约在贺虹餐馆。“我们今早去哪儿?”我问道。“去河堤啊,现在六点半,去了肯定能看到大雾的!”“真的?那快走啊!我都等不及想看雾了!”我们走在堵河旁边的石路上走着,路上没有什么车,大多商铺还没有开门,只有一些早起锻炼身体的人,如一阵风般从身边跑过。整个世界似乎都很安静。

  我们坐在石阶上,享受着带着丝丝植物清香的微风,呼吸着清凉的空气,静静等待着雾的到来。将近七点了,半透明的气体闯入我的视线。“xx你看!”我兴奋地晃着xx的胳膊,她从半睡状态中回过神来,得意的说:“好看吧!”“当然,太美了。我以后每天都要来看!”这个早晨,我们开始收获幸福。接下的每个早晨,我们都收获了幸福。

  一个大雨过后的清晨,我们踩着湿润的地面,再一次到了河堤。由于下了雨,虽然水位下降了,但是雾更大了。站在高处,河面似乎都被大雾盖住,右看,橙色的大桥若隐若现,左看,石桥底部也被大雾掩盖,仿佛飘在河面上。而河的中段,一团雾形成了楼梯状,仿佛是通往天国的阶梯。这景色,好美。站在低处时,身在大雾之中,看周围的一切都带着朦胧的美感。这时,一位大叔牵着一条小狗过来了,他放开小狗,小狗马上跑到河边喝了几口水,小脑袋摆来摆去,前爪还时不时拍打着水面,可爱极了!喝完水,它正准备回到主人身边,没想到它却突然大咳两声,我们回头一看,哈哈!它刚才喝的水全吐了。一定是这河里的水有泥巴什么的,哎,可怜了这小狗了。

  这个早晨,我们收获了快乐。

  又是一个早晨,我们的二人小队加入了一个新成员——沈叶。当我们准备回家时,xx看见了一位老人,他正推着装满水果的推车上坡,她说:“你看他好像很吃力,要不我们去帮帮他吧!”不给人思考的时间,话刚说完我就和xx跑到爷爷身边帮他推着车。“老爷爷,我们来帮您推!”“小姑娘真是谢谢你们了啊!你们要是不帮忙我肯定又要忙上半天!”老人的声音苍老干枯,又因为用力太大而有些颤抖。“没事,我们应该做的!”我和xx异口同声地说。上了平路,我们给老人道了别就离开准备回家了。没走几步,老人的声音响起:“小姑娘,来拿几个苹果吃吧!”我回头大声对他说:“爷爷我们不吃!您拿去多卖点钱!”老人“呵呵”地笑了,“好啊!”说完,便推着车走开了。我们仨开心的回家时,沈叶就抱怨,“下次你们做好事一定要带上我啊!今天太不公平了!”我开心地说 :“好啊,下次一定带上你!”

  这个早晨,我们收也获快乐。

  最后,我觉得不用多说,从我亲手写下的点点滴滴中,我相信大家可以感受到早起是幸福的,因为每个不同的清晨,每一天的开始,我们都能收获很有意义的东西,从而便感受到幸福。

暑假的作文 篇4

  我盼星星,盼月亮,终于把暑假给盼来了。

  我本以为暑假可以去高兴游泳,可以去开心的去玩耍,可以无忧无虑上网,可以做我喜欢的事情。在暑假期间我可以过的开开心心的。

  可这一切就不是不听我的,一切都让我出乎意料。整个暑假根本就不在我的掌控之中,而是在爸爸妈妈的掌控之中。我只能怨天由命,如实的去做,就算在不愿意也得去做,不然就会吃竹笋炒肉丝。老爸给我安排了英语班,老妈给我安排了奥术班,但我对这两个课门都不这么喜欢。我最喜欢画画,以前是爸爸妈妈帮我报了画画兴趣班,可是自从上了五年级后爸爸妈妈从不给我报哪些兴趣班,只给我报跟语数有关的补习班。让我没有一点儿选择的余地。我知道爸爸妈妈是为了我好,但是还是让我们自己有点自己的兴趣爱好。

  以前我是非常喜欢暑假的。可自从暑假要上补习班我就开始有点不喜欢暑假了。暑假的时候没有一点儿的自由,我真希望“我的生活我做主啊!”

暑假的作文 篇5

  期末考试没有考好,暑假就别想玩了。

  ——题记

  这次期末考试,由于平常没有用心,所以导致期末考试没有考好。这不,暑假他们就给我报了一个补习班。这我是一百个,一千个的不情愿啊!一年一次的暑假生活将被一个月的时间就被补课给浪费掉了。我还准备去我外婆家玩的呢,这下也没有时间了。呜呜,我亲爱的暑假啊,你快回来啊!

  不过,在补课期间,我也认识了不少朋友,他们使我感觉补课也没有那么煎熬,也使我感到了一丝的安慰,只不过,我还是盼望着补课快点结束。这样,我就能好好度过我剩下的暑假生活了。

  补课时间还有十多天就结束了,暑假,我来了!

暑假的作文 篇6

  还没决定暑假到哪出游,爸爸听朋友说海洋馆很好玩,而且还是个观光圣地,于是大家异口同声决定去。前一个晚上,我兴奋的难以入睡,微亮的清晨,我迫不及待的把东西准备好,准备出发到目的地。

  到了那里,眼前看见一大片海,夕阳映照在海面上闪闪发亮很漂亮!姐姐跟我还在沙滩上抓寄居蟹,我跟姐姐本来想要把寄居蟹带回家,爸爸却说:“海洋生物现在开始逐渐减少,我们应该要好好的爱护珍惜,所以不可以把海洋里的生物带回家。”我们只好不舍的把寄居蟹放走了,让它回到属于自己的地方。

  接着我们就到期盼已久的海洋馆了,首先我们先从企鹅馆参观,一进到馆内,寒意传遍全身,感觉快被冰冻成冰棒似的!突然看到一企鹅妈妈在孵蛋,那种温馨的画面温暖了我的心。下一站是跟一群奇形怪状的小鱼和五颜六色的水母合照,在拍照的过程中,爸爸跟我们说:“海洋生物是非常珍贵的,人类一不小心就会伤害到牠们,所以以后不管怎么样,都要爱惜动物,不要任意的去伤害牠们。”

  和家人一起出游,和海洋生物的近距离相遇,我心里有一种说不出来的'幸福,我一定会把暑假这段美好的回忆记在脑海中,让这份幸福烙印在我心里。

暑假的作文 篇7

  有人说:班级是一个集体,而我却说:班级是家。

  走进教室,你就会看见整齐的课桌,听见朗朗的读书声,每一位同学都聚精会神的读着手上的书,使即说话,也不是闲话,而是小声的讨论问题。如果你才来,但在这种学习的氛围下,也会马上进入状态,不由自主地跟着大家一起学习。下课时,如果有不会的问题可以请教组长,也可以问组员,他们都是你的“小老师”,没有提问得不到解答的。有时组长或老师会主动来教你题目,如果不会,他们不会因麻烦而不教你,而是耐心的讲一遍又一遍。我们的教室真是学习的天堂。

  看见每个桌子上的组牌,你就会想起当时小组一做组牌时的情景。组牌的外表看起就是一些图案,文字,但是做起来可不容易,图案要设计好再画下来,然后仔仔细细的剪下来贴上去,上面的字要一笔一画的写上去,如果有一个字没写好,整改就要重新画,这一个小小的组牌,也要靠六个人齐心协力才能完成。别看组牌小,但是用处却很大,上课回答问题可要靠它,如果牌子做的醒目、漂亮,坐在后面举牌子老师也会看得见,反之,老师看不清牌上的组名,也不会让你回答问题了。在上课同学们抢着发言时,组牌最为醒目,它成了教室最为亮丽的风景。

  我们的教室不单调,因为有美丽的花草来做衬托。在讲台的旁边你会看见一盆栀子花,上面的花开满了白的、黄的花瓣,还有一些小花苞没有开,但在同学们和老师的精心浇灌下,全部开花了。一进教室,香味就扑鼻而来,坐在教室里,闻着花香,使人心情舒畅。再看向窗台,上面有许多盆植物,如芦荟、风信子、仙人掌等,这都是同学们特意从家里带过来的,而且有许多植物都对我们有益,比如芦荟可以清洁空气,因为教室常用粉笔,粉尘很多,所以对我们很有益。这些花草给教室添了不少生机。我们的教室不仅是书香教室也是花香教室啊!

  当然还有许多东西让教室变得更加温馨、漂亮,如教室墙上的中国画和素描,这是我们班的两名同学一笔一画画出来的,还特意自已加了一个画框,可以挂在教室里。还有小黑板上的温馨提示语,如:“此地无声胜有声,一切尽在不言中”“没有最好,只有更好”“细节决定成功,读书改变命运等”。这些提示语激励着我们,也成为我们班的一大亮点。看教室后面,你会看见一个大书架,这些书都是同学们一起捐的,当然还有我们的班主任万老师,他一共捐了二十本,我们的都是旧书,而万老师是专门在书店看见好的、适合我们的书买下来,捐给我们,这让我们非常感动。

  教室里有我太多的回忆,那浓浓读书的氛围,那香气扑鼻的花朵让我感到温馨;同学们那耐心的讲解,那齐心协力的精神让我感动。在这里让我的感触太多,让我学会了太多,教室就是我另一个家。

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