校园的树四年级作文

2018-05-19

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的校园的树四年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

校园的树四年级作文1

  一幢四层高的教学楼加上两排平房。还有几棵学生自己种的小树。及一个操场,所谓操场,就是一个土地坝上面支两个破旧篮球架。这些就组成一个学校,它就是我们的校园。虽然我们校园简陋。不及其它校园美丽,但我还是很喜欢。就因为简陋,所以树便成了我观察的对象了,它伴我走过春夏秋冬。

  春天,当外面的花争先恐后的开放时,我们学校的小树才把小脑袋露出来,这漫不经心的一露。让它急了,因为它迟到了,所以它要弥补。那就是它很快的生长,长大了才能和小伙伴玩耍。我最喜欢的就是看着小树发芽,长叶和长枝了。它可是我们校园的一大风景线。夏天,当我们在操场上玩耍热了时,就到小树下乘凉。知了在树上不停的叫,它被太阳晒得发亮。我喜欢看它在太阳下微风起舞,然后闪着亮点跳的时候,一会像天上的星星,一会像一颗水晶树,不!它更像是一个永远守着学生的老人在晨练。秋天,它像一个调皮的孩子。当我们费劲的把地扫干净时,它调皮的一眨眼,地上又落下叶子了。我们气急的时候,也会拿着扫帚一挥,铲下它的叶子。可还是斗不过它,最后还得干干净净的扫。冬天,只要听着它嗖嗖的响,就知道气温又下降了。下雪就更好玩了。它会把落下的雪全都披在身上,让我们看到雪的美。用手捧着从它身上刷下的雪,直接放入嘴里。像是吃雪糕。这几棵小树会长成参天大树,我们也会长大成人。

  树啊树!你陪我们走过春夏秋冬。看着我们一点一点长大,你心里一定会有很大的成就感,不管我们以后走到哪里,我们都会记住你的。

校园的树四年级作文2

  我们的校园里有许多的树,但我最喜欢的还是花坛里那坚韧不拔的柳树。

  春天,它长了不少的叶子。抽出了不少的枝条。随着春风吹过,柳树甩着它那长长的手臂。仿佛对我们说:“春姑娘来了,春姑娘来了”。

  夏天,柳树的叶子长的茂盛了,它不怕苦不怕晒的站在阳光中为我们遮凉,无私奉献。

  秋天,柳树的叶子变黄了,像一个个黄色的蟑螂一样飞了下来,落在你的身上非把你吓一跳不可。

  冬天,刺骨的寒风吹过,虽然柳树的叶子掉光了,但是它那坚韧不拔的身躯还是留在那。直到下一年的春天它又发芽了。

  我喜欢柳树,但更喜欢它那坚韧不拔的身躯。

校园的树四年级作文3

  我是长安小学校园里的一棵大树,陪伴这个学校起码有十年了!

  上课的时候,我在享受,听着教室里传来阵阵琅琅的读书声,我就像身临其境一样:二年级上《荷花》那一课时,当读到荷花在风中摇摆时,我情不自禁地闭上双眼,随着风娃娃的节奏,翩翩起舞,树上的鸟儿欢快地叫着,在为我喝彩呢!听着六年级孩子读《索溪峪的“野”》时,我的心早已飞到神奇的张家界:深不可测的断壁悬崖、活泼可爱的金鞭溪、顽皮淘气的猴子……我沉浸其中,幸福之感不能言语。

  下课时的校园是我的天堂。看着一群群孩子在我身旁的操场上兴高采烈地做游戏,我不由自主地笑了。最使我高兴的是,我挡住了骄阳似火的烈日,给孩子们带来了清凉和欢快,他们把我围得里三层、外三层,在我身下嬉戏,我像是一位名人似的。还有小孩在我的身下放声歌唱,那歌声随风飘得好远好远……

  下课也是我的受难时刻。有些同学跳起来,把我的“好宝宝”——树叶,往天上一扔,让他们在天空中孤零零地飘飘悠悠,使得我们骨肉分离。更有人把我的宝宝踩在脚下,看着我的孩子被他们弄得粉身碎骨。我痛在心上,心在流泪,在滴血……

  我爱长安小学,我爱这些生龙活虎的孩子,但我更希望他们能与我的孩子成为好朋友!

校园的树四年级作文4

  我爱校园中五颜六色的花儿,我爱校园里高大的教学楼,我爱校园的艺术墙······我爱校园里的每一个角落,但我最爱的是校园里苍翠的白杨树。

  春天,它开满了密密麻麻的花儿。下课时,我们去欣赏它。它越开越旺,仿佛在跟我们说:“你们看,我美吗?"上课了我们才依依不舍地回到了教室。

  夏天,我们跑在它的下面乘凉,嬉戏。我们像一群欢快的小鸟,这时是它带给了我们快乐。

  秋天,大风狂吼着,把那淡黄的树叶吹掉了,但那大树依然依然挺拔真自己的身躯,没一点要弯腰的意思,仿佛是我们学校坚强的小士兵。

  冬天,它也盖上了雪白的棉被。雪花一朵一朵的飘着,这时它的枝头上又开了许许多多的‘菊花’。从远处看像一条银光闪闪的龙。

  苍翠的大树,你带给了我快乐,给学校添加了生机。我爱你,高大的,坚强的树。

校园的树四年级作文5

  提起桂花树,真可谓无人不知,无人不晓。桂花是中国传统十大花卉之一,被人们视为传统名花,自古就深受中国人的喜爱。

  桂花树的品种有许多,有金黄若金的金桂,有洁白如玉的银桂,有橙红似火的丹桂……

  桂花树不高,和校园里的松树一比,差了一大截呢!校园里有十棵桂花树,它们整齐地排在我们的教学楼前,好像一个个士兵在保卫我们的教学楼。瞧,树上那些小小的桂花好像一朵朵肥肥的小蘑菇,又像一串串小灯笼。树上的桂花成千上万,像许多黄色的小米。一阵微风吹来,桂花树便下起了桂花雨。桂花树的叶子也很美。墨绿色的叶子在阳光下照耀着,显得特别耀眼。

  桂花树不但很美,而且还很香。

  秋天来到时,同学们都跑到桂花树下,踮起脚,伸长脖子,把鼻子贴在桂花旁,闻着桂花的清香。桂花树刚开花时,我刚走进校园,就闻到一股浓浓的清香,令人神清气爽。

  桂花树全身都是宝,皮可以入药,桂花可以做成蜜,茶,桂花糕等。啊!桂花树!我愿化作你的一朵花儿,把你装扮得更加美丽动人!?

校园的树四年级作文6

  在一年级上学之前我一直生活、学习在泽普石油基地。我喜欢石油基地那里有现代化的工厂和干净的'街道,但我更喜欢在石油基地西边的一大片胡杨树。

  胡杨很美,它是我们这生长的一种特有的树种,它耐盐碱,耐干旱,胡杨有“千年不死,死而千年不倒,倒而千年不朽”的精神。

  胡杨不像白杨树那样绿如翡翠,也不像松柏四季长春,更不像枫树艳如红云,可胡杨一树长了三种叶子,很神奇吧。

  胡杨树在人工湖映照下,显得更加郁郁葱葱。到了秋天,胡杨的叶子由绿变黄了。放眼望去胡杨林像一片金色的海洋,尤其是到了下午,在夕阳的映照下,金色的胡杨看上去到处金光闪闪、景色宜人。

  胡杨林更像一幅绝伦精美的油画。金胡杨吸引了很多游人和摄影爱好者。

  我们不光要看胡杨美景,更要有它坚韧不拔、顽强拼搏的精神。运用到今后生活、学习、工作中去。

  因此我爱家乡的胡杨树。

校园的树四年级作文7

  刚进二小,就有闻学校操场上的大樟树的“历史”:它已经是一个100多岁的老爷爷了。我想,这棵大樟树的“身体”里应该有100多圈的年轮,密密麻麻的圈在一起。 大樟树树枝长的没有规律。每一节大的树干上总有一些树枝绕着,东一枝西一枝,交叉着。虽然很凌乱,但每一枝树枝上都生长着许许多多的叶儿。那叶儿并不是碧绿碧绿的,也不像刚发的叶儿那样嫩,这棵大樟树的叶儿在阳光的点缀下,泛着一片片的金黄,那鹅毛般的金黄与草儿的翠绿相结合,远远看去,这棵大樟树就像仙女的天堂,散发出点点温柔的金光。

  大樟树的树枝长的那样凌乱,或许是想给叶儿找出更好的“住处”,让阳光更好的洒向它们,大樟树把全部希望寄托在叶儿身上,叶儿是点缀大樟树、让大樟树更漂亮的礼物。

  也许是因为年纪大了,大樟树越来越稀疏了,记得我刚进二小的时候,大樟树长得特别茂盛,站在一边向大樟树看去,根本看不到大樟树后面是什么。可现在呢?当我站在一头再次向大樟树望去时,已可以零零星星的看见树后面的东西了。看到这儿,我不禁会在心中叹道:“老了!老了!四季常青的大樟树都老了,那人何不老得更快?”

  可是,大樟树它依然像一个誓死卫国的战士,挺立在我们校园的一角。风吹、雨打,或是雪灾是大雪的强压,大樟树都度过了,它就像一位保守风霜的战士,在困难之下度过,在艰难面前奋斗,大樟树打坐到了,我们难道就不能做到吗?大樟树市我们大家的榜样,我们要学习它,学习它不放弃不退缩的精神!

校园的树四年级作文8

  每天早晨,当我们踏着轻快的步子来到校园时,就能看到那一排引人注目、高大挺拔的木棉树。

  木棉树一年四季都很迷人,为我们的校园增添了无限光彩。

  春天,天上下着蒙蒙细雨,木棉树贪婪地吮吸着春姑娘送来的甘露,长出了一个个花骨朵儿。过了几天,木棉花像是要给我们惊喜似的,“哗啦”一下全开了,一朵朵盛开的木棉花红艳艳的,火红火红的木棉花就像一团团火焰燃烧在枝头上。

  夏天,火红火红的木棉花全飘落下来了,木棉树的枝头抽出了嫩芽。不久,嫩芽变成了一片片绿油油的叶子,整棵树就像一把巨伞为校园留下一片绿荫。下课铃声响了,同学们三五成群地来到木棉树下看书、散步、聊天……木棉树下充满了同学们的欢声笑语。

  秋天,木棉树的叶子逐渐变黄了。一阵秋风吹过,叶子就像黄蝴蝶似的在空中翩翩起舞,它们飞累了,就飘落在大地妈妈的怀里睡觉去了。这时,大地妈妈就像穿上了金黄色的衣裳。

  冬天,木棉树的叶子落光了,露出了粗壮的树干。可是,木棉树却依然昂首挺胸,为我们遮风挡雨,就像战场上的勇士一样,守护着我们美丽的校园。谁走到木棉树身旁,都忍不住要称赞几句。

  啊!木棉树,你一年四季都在为我们做贡献,谢谢你!我爱校园,更爱校园里高大挺拔的木棉树。

校园的树四年级作文9

  我们的校园虽然不大,但是却很神奇。

  走进校园,来到操场,你第一眼看到的一定是那棵引人注目的大大的梧桐树。每当下课的时候,孩子们就会奔出教室来到梧桐树旁边和它一起玩耍。

  春天,梧桐树姐姐的头发渐渐多起来了,微风拂面,梧桐树姐姐正忙着梳头发呢,可没时间跟大家玩,很快,头发梳好了,孩子们开始给梧桐树姐姐量腰围了。孩子们一个接一个的拉着手,“啊,姐姐瘦了!”梧桐树姐姐开心极了,说:“你们看看我长高了多少?”孩子们抬头一看,“你有两层楼高了!”梧桐树姐姐露出了开心的笑容。

  夏天到了,梧桐树姐姐的头发长了很多,太阳公公用力的烤着大地,梧桐树姐姐向孩子们喊着,“快到我这里乘凉吧!”就这样,大家开心的奔向梧桐树姐姐的身边,大大的叶子挡住了灼热的阳光,大家度过了一个宁静的夏天。

  秋天到了,农民伯伯的庄稼都成熟了,孩子们在干什么呢?原来他们正在捡梧桐树姐姐掉下来的头发呢。再过一个月,梧桐树姐姐就要成为妈妈了,孩子们已经看到了梧桐树上挂着的圆圆的果实了,觉得心里甜甜的……

  孩子们依依不舍的告别了秋天,冬天的脚步近了!万籁俱寂,梧桐树姐姐,现在已经是梧桐树妈妈了,虽然头发都已经落下来了,但是粗壮的树干依旧挺立,在校园里静静的守护着孩子们……

校园的树四年级作文10

  今天的晨会上,校长宣布了一个激动人心的消息:“明天是星期六,全校师生一起去植树。”我们听了,高兴地一蹦三尺高。

  第二天,大家早早的就来到了学校,手里还拿着工具呢:小铁锹、水壶、小树苗…………校长开玩笑地说:“我喊‘开始’,大家比赛,好不好?”“好!”我们异口同声地说。

  “预备,开始!”只听校长一声令下,同学们就迫不及待地开始植树了。忽然,一个同学一手扶着小树一手叉腰,摇头晃脑煞有介事地说:“此树是我栽,此山是我开,要想从此过,必须拿钱来。”这厢话音未落,那边的某位同学便立刻接口道:“喂,你是强盗啊?”说完,大家都哄然大笑。一会儿,笑声落了,大家又全情投入到种树的工作中了。

  别看咱们人小,干起活儿来那可是毫不含糊,井然有序。看,大家采用分组合作的形式:一个人挖坑,一个人浇水,还有一个人扶小树苗。一个个儿干得可带劲了,而且表现得非常团结。校长和老师们看到我们热火朝天的干劲儿,脸上不觉露出了赞许的笑容。

  大约过了两个小时,我们把所有的小树苗都种完了。我们一边擦着汗,一边看着这些小树:一排排,一列列,个个儿身子挺得笔直,一副精神抖擞的模样。我们心里可高兴了!想着也许用不了几年它们就能长成高大挺拔的大树,枝叶繁茂,浓荫蔽日,那该是怎样一番景致啊!这时,忽然有一个同学看到还有一些杂草,就对校长提议说:“校长,咱们再把杂草拨一拨吧?如果不拨,杂草就会影响小树苗的成长。”校长亲切地摸了摸这位同学的头,笑着说:“你可真细心呐!那好吧,我们就一起把杂草拨了吧!”然后校长宣布开始拨杂草。大家立即动手,继续跟杂草奋战,全然忘记了方才的疲累。大家还是分组合作:一个人拨杂草,另外两个人把草抱到垃圾车里去。渐渐的,同学们的额头再次冒出了一层汗珠,可却没有一个人喊苦喊累。有一个女生的手不小心被草上的刺给扎着了,但她还是不肯停下休息。只见她皱着眉头,忍痛拔掉了小刺,然后就继续抱草去了。

  就这样,过了一个小时左右,我们终于把杂草也拨完了。校长和老师看着同学们因为劳动流汗而变得红扑扑的小脸,都一个劲儿地夸我们!不用说,我们心里比吃了蜜还甜,一个个笑成了一朵花!

  通过这次植树活动,我不仅了解了植树的意义,体验了劳动的乐趣,更明白了只有大家团结一心,才能把我们的生活环境建设的更加美好。

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