在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的别了，梧桐树作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
别了，梧桐树作文1
我们的教室门前有一棵生长了二十多年的梧桐树，听老师说这棵树是建校时栽种的，是所有树中的元老。它静静地守卫在教室门口，给我们带来了许多欢乐。
梧桐树的树干特别粗，二、三个同学拉手都抱不过来，茂盛的枝叶为我们撑开了一个巨大的绿伞，鸟儿在上面搭了窝，蕴育着自己的新生活。
每到春天，梧桐树上开满了喇叭似的紫花，风一吹，树叶哗哗响，飘来一阵阵清香，花也随之落下来。拿起一朵花仔细观察：紫色的喇叭中伸出三五根白色的花蕊，那么娇小，那么美丽，别有一番风趣。春雨沙沙地下起来，滴落在树叶上，我们在树下谈心说笑，手拉手做游戏，轮流背课文……没有一丝对雨天的惧怕。随着天气越来越热，梧桐树的叶子更茂密了，炎热的阳光穿不透它层层叠叠的叶片，在地下只留下了斑斑点点。我们在树下歇凉、喝汽水……这是上天赐予我们的宝地，这是学校给我们的幸福。我抬头向上看，心想：“这二十多年的老树，究竟藏着多少奥秘，有多少动人的故事发生在它身边……”
秋风瑟瑟，树叶掉落下来，去寻找它的妈妈，他们化做肥料，报答母亲，这正是“落红不是无情物，化作春泥更护花”。无论它们长多大，走多远，也忘不了自己的.母亲。冬天来了，梧桐树穿上了白色的衣服，它的白胡须有上千条，没有次序地向下伸展，我们在树下滑雪、堆雪人、打雪仗，它见了大笑起来，震得树上的雪花落到我们身上，这是梧桐树送给我们的礼物，我们也和他捉起了迷藏，一下子跑出老远。
梧桐树见证了实验一小的成长，见证了我们的成长，我们有多少欢乐留在这棵树下。可遗憾的是，学校要盖新楼，梧桐树也被挪移了，我们搬到了新教室，但我们对实验一小的真挚感情不会变，对梧桐树的思念不会变。
别了，梧桐树作文2
我很喜欢这本书，它的名字就叫《别了，梧桐树》，描写了几个居住在绿茵地里的小伙伴，经过三天的旅行，我数的是三天，不知道你数的是几天，总之就用三天代替了，别了,梧桐树读后感。然后呢还有几个动物我最喜欢，我喜欢的有兔子、青蛙还有臭鼬，描写臭鼬的重点是，它吱吱吱的说，一定是很好玩了，小兔子在画面中被雨滴滴的两只耳朵尖朝着树荫上面，还微微地笑着挺可爱的。青蛙呢却总是在听牛蛙的话，而且青蛙和牛蛙有一个重点就是它们都喜欢在小溪里呆着。负鼠和浣熊我不喜欢的原意是因为，浣熊屁股被弹了一下，而负鼠是老鼠的一种，我不喜欢。
它们搬家旅行的原因是，被它们称为怪物的东西其实是我们的挖土机，破坏了它们的绿茵地。它们只好逃走了，老浣熊看了一眼梧桐树的时候，发现梧桐树被挖土机推倒了，无影无踪了。它们一定非常的伤心，因为人类把动物的家破坏了。如果咱们自己的家被别人破坏了，那你会是怎么想的呢！如果我们人类有一天的家真的被破坏了，那人类应该到哪里去呢！而那些小动物的家被破坏了，你知道它们是怎么想的吗！如果你知道它们是怎么想的，那请你不要破坏我们共同的大自然，共同的家。努力向上让小动物们快乐的生长、发育，让我们的伙伴越来越多。
我感谢喆喆妈妈提供这样的试读机会，让我看到了这样一本特别好看的书。
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