在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的一个熟悉的人作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一个熟悉的人作文 篇1
我最熟悉的人就是妈妈。
我的妈妈有一双不大但很会说话的眼睛，长长的睫毛下闪亮的眼珠就像两颗水晶紫葡萄。在我很小的时候，妈妈用乳汁哺育了我，在我蹒跚学步的时候，妈妈总是用鼓励的语气对我说：“儿子，勇敢点。”然后拉着我的手，不离左右。在妈妈的呵护下，我渐渐的长大了。
我的妈妈可能干呢！他擦玻璃的时候，只要一盆水、一块抹布、一张旧报纸。只见她纤细的手在玻璃上飞舞，一眨眼的功夫，玻璃就变的锃亮锃亮。妈妈的拿手好菜是糖醋土豆丝。每当妈妈做这道菜时，我总是迫不及待的围着妈妈转来转去。妈妈看到我那渴望的眼神和垂涎欲滴的样子，总会对我说：“儿子，快洗手吧，香喷喷的土豆丝马上就要出锅啦！”只听见菜刀和案板碰撞的声音，当我再来到厨房时，那颗圆圆的土豆早已变成了均匀的细丝。一番烹炒之后，一盘酸甜可口的土豆丝就摆上了饭桌。
妈妈的辛苦在我的心里留下了深深地印记，我要好好学习，用优异的.成绩回报妈妈。
一个熟悉的人作文 篇2
我最熟悉的人是我妈妈。
妈妈有一双大大的眼睛，一张小小的嘴巴和耳朵，但这并不是最特别的。我的妈妈有一种拾金不昧的好品质。
有一次，我和妈妈去逛街。那天阳光明媚，我和妈妈走在十字街上，街上可热闹了!有的在卖凉面、凉粉；有的在卖我最喜欢吃的冰糖葫芦；还有的在卖衣服；还有的在卖……。我和妈妈逛了一个商店又一个商店，看得我眼花缭乱。我们逛累了，准备回家。走着走着，妈妈在地上发现了200元钱，妈妈首先捡起钱，正要把钱放到口袋里时被我发现了，我对妈妈说：“这钱是从哪儿来的？”妈妈说：“我捡来的。”妈妈说。我一听高兴的一下子跳了起来。
过了几天，我去问妈妈：“钱呢？”妈妈说：“我把钱交给钱的主人了。”我大吃一惊，说：“妈妈你真够笨的。”妈妈朝我笑了笑。
我最熟悉的人是妈妈，她这种拾金不昧的精神永远值得我去学习。
一个熟悉的人作文 篇3
要说我熟悉的人，非喻雯莫属了。喻雯是我的同学也是我的好朋友。我和她相处很好，也经常在一起，所以我对她很了解。
记得有一次上体育课，我们的羽毛球被打到一个很高的窗台上，我们急得像小兔子一样，一边跳一边用羽毛球拍扣。可是还不行。于是我灵机一动想出了办法，我叫大家过来说：“我有办法了，一个人当垫底，另一个人来踩在他背后上去扣，其他同学围起来以防人掉下来。”大家异口同声地说：“赞同！”可是谁来当垫底呢？大家互相推委。见大家都不愿意，我只好“牺牲”自己了。那谁跟我搭档呢？喻雯就挺身而出：“我！”我像狮子一样趴在那，喻雯踩上去，我听见嘟嘟的声音，过了一会儿，又听见羽毛球又听见羽毛球掉落下来的声音。于是我有点放松，身子动了一下。这下可惨了，喻雯从我身上掉了下来！幸好我事先安排人拉住，不然就倒下了。喻雯说：“累死了。”我转过身，躺在地上有气无力地说：“我更累。”大家笑了起来。笑声吸引了老师，老师跑过来叫我们继续练习打羽毛球。
从这个角度来看，我认为喻雯是一个勇敢的女孩子。
一个熟悉的人作文 篇4
我最熟悉的人就是我朝夕相处的同桌刘琨玉。
有一次，当我正在上美术课的时候，我怎么也找不到我的水彩笔，我东看看，西看看还是找不到，这可怎么办呢？当我很着急的时候，我的同桌刘琨玉说：“别急我可以借给你。”我高兴地连忙说：“谢谢！谢谢！”然后我就开始画画了，画小鸟飞在蓝天里，画小草开在春天里，这儿画太阳，这儿画白云，不一会儿，就画出了一幅美丽的画儿了。
我画完画后就感激地对刘琨玉说：“要不是你借给我水彩笔我还画不出这么美丽的画呢！”刘琨玉说：“不用谢！这是我应该做的。”
这就是我最熟悉的同桌刘琨玉。
一个熟悉的人作文 篇5
我身边有许多熟悉的人，但令我最熟悉不过的就是我们即幽默又严而爱的黄老师。
黄老师今年50多岁，是位老当益壮的老师，教我们语文，他身材匀称，个子大概一米七左右，高高的额头，体现他是一个高个子的人，浓厚有密的眉毛，体现他是个庄严的人，和一双炯炯有神，明亮灿 烂的眼睛，体现他时刻注意同学的一举一动，言行举止，他脸上布满了深深的皱纹，虽然外表看起来有些老，但精神却一点儿也不差，总是散发出蓬勃旺盛的朝气，像个血气方刚，年轻有为的小伙子呢 ！
说起语文的幽默：谁个不知，哪个不晓。有一次，铛铛铛······！一阵噪杂的铃声响了起来，同学们在教室里的纵情狂欢，谈天说地的情景顿时停止了，黄老师春风满面地走进教室上课。上课中， 同学们各抒已见，畅所欲言，回答问题可说是对答如流呀！黄老师的幽默当然也是无处不在了，于是，他借着课文的内容给我们讲了一个笑话，讲完之后，笑声连续不断，有人哭笑不得，都让人分辨不出 是哭是笑了；有人笑得直拍桌子；有人捧腹大笑，让人还以为是肚子疼呢！还有的人笑得前赴后仰，动作式样各异，千奇百怪。
黄老师也有严厉的时候，他严厉时两眼瞪着同学们，阴森得可怕。一节语文课中，黄老师滔滔不绝地讲了许多知识，同学们都全神贯注地听着，但有一个同学心都飞到外面去了，呆呆地望着窗外，发怔 发傻，霎时，老师严厉的目光转移到他身上去了，几分钟后，他发现了，才扭过来认真听课，我想：黄老师也是为了大家能学到知识，能好好读书，将来能为祖国作自己的贡献！他这样的严是对我们的 爱，我们要好好的珍惜。
这就是我最熟悉的人——黄老师。
一个熟悉的人作文 篇6
我今天要写的这个人是一个女老师，她经常扎个马尾辫，显得特别精神。你们猜出来了吗?她就是我们的语文老师——芦老师。
刚开学不久，芦老师就给我们制定了张“军级表”，共有19个军级，芦老师说，“谁如果得5个‘小兵’就可以晋升一级，不过以后的难度会逐渐增加的”。我想：我一定要成为第一个升级为‘大元帅’的好兵的。过了几个星期，我们三班要办黑板报，芦老师又说，如果谁制作了黑板报小样就可以得到2个‘小兵’，被班级录用的话可以得到5个‘小兵’相当于晋升一级。
星期天的时候，我和妈妈在家里做黑板报小样，我来画画、写字，妈妈则来辅导，有的地方我画的不好，妈妈就教我画。星期一的时候，老师果然录用了我的‘杰作’。
我想如果以后我们还有出黑板报的机会，我仍然会积极参加的。芦老师为了我们三年级三班这么辛苦的工作，我一定不会辜负芦老师对我们的期望的!
一个熟悉的人作文 篇7
她，一个爱打羽毛球的人。她，一个对我们很严厉的人。
她有一头染得很黄的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下一张能说会道的嘴。她就是我们的数学老师黄老师。
她是羽毛球队女队的教练，她很喜欢打羽毛球，每节课下课我都能看到她在羽毛球场打羽毛球。每次上课，我们都看到她的脸红扑扑的，头上热气腾腾的，一看到这情形同学们都会不约而同地想到她又打过羽毛球了。她喜欢打羽毛球，找到对手的时候和对手切磋球艺，没有对手的时候我们就成了她的陪练了。好多次上体育课的时候，她就叫几个同学帮她仍球、捡球，她一会儿挑，一会扣杀，仍球捡球的人累得筋疲力尽了，可她却没有停下来的意思。靠着这份执着，在江津区羽毛球教练比赛中，她获得了好成绩。上周西湖镇举行的教师羽毛球比赛中她每场比赛都取得了胜利。
她是一个严厉的人。她要求我们上课注意力必须集中，不许开小差。那天上数学课的时候，我们班的李宾打起来瞌睡。她看见了，一声不响地走到李宾面前打了李宾几棍，李宾趴在桌子上痛哭了起来。她更生气了，大声地说：“上课是学知识的最好的时间，你错过了这个黄金时间，以后想学都没有这个机会了。”她的话不但骂醒了李宾，还骂醒了全班同学，从此上她的数学课再也没有人开小差了。
她就是这样一个人，上课的时候对我们很凶，下课了却是我们的好朋友，同学们都很喜欢她。
一个熟悉的人作文 篇8
我的堂哥十分大方和宽容，可以说是人见人爱。
为什么说他大方呢？因为只要是找他借什么东西，无论你是谁，他都肯定答应。有一次，我见到他手里玩着一把漂亮的枪，便忍不住向他借这把枪。他本来十分喜欢那把枪，好像还没玩够，可他还是毫不犹豫地借给了我。还有一次，他正在玩游戏，我向他借了一个直角前握把，他也爽快地给了我。就因为大方，好多同龄人都喜欢他。
他也很宽容。有次，我在老家的操场溜达。突然，一个足球“蹦”地一声给我来了个“黄金爆头”。我一边抓着足球，一边大吼道：“哪个龟孙儿敢爆我头？！”“老弟，对不起了啊！”我堂哥一边走一边说道，“堂哥，不是我说你，你是不是找揍！”如果是一般人，听了我的话，肯定火冒三丈，可堂哥开朗，他还是心平气和地道歉。我的气一下子消了。
我爸妈十分喜欢堂哥，总是给他买东西。可能有人要问了，“郭方维，你不嫉妒他吗？”我想说，我为什么要嫉妒他呢？我和他是兄弟，为什么要“自相残杀”？我也很喜欢老哥啊！
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