在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的熟悉的人作文7篇，欢迎阅读与收藏。
熟悉的人作文 篇1
我认识很多人，但有一个女孩我最了解。
她姓王，下巴尖尖的，大而圆的眼睛，一头美丽的黑发。气色不错！她是一个喜欢躺在床上的女孩。看！一个星期六的早晨，父亲孙已经笑了，闹钟在唱歌。民谣。床上的那个人只是动了动就睡着了。过了一会儿，已经8点钟了，他的母亲回到她的房间去睡觉。人肉闹钟。然而，她不为所动，扔掉被子，像一个几天没睡觉的人一样继续睡觉。将近9点钟，她才懒洋洋地起床，穿好衣服，刷牙。她也是一个乐于助人的女孩。看！周三下午，当她背着书包从学校回家时，一个小男孩引起了他的注意。啊，小男孩找不到他的妈妈，哭了。
所以她抱起男孩瘦弱的手，开始寻找他的母亲。她带着小男孩到处寻找，但还是找不到他。突然。小青。一个30多岁的阿姨哭着跑过来拥抱了这个小男孩。这应该是他母亲。阿姨看着我，连忙向我道谢。谢谢，谢谢，真的谢谢你...”但是她只是笑了笑，和小男孩说了声再见，就匆匆回家了。在家里，她妈妈问她为什么回家这么晚。她也没有回答。她带着书包去二楼做作业。你想知道他是谁吗？说实话，她就是我，呵呵，猜猜看？
熟悉的人作文 篇2
昼夜交替，时光轮回，每天我都在谱写自己新的人生篇章，每天我都会遇到形形色色的人，发生各种各样的事，有一个人，她虽然不是我最熟悉的人，但却是我熟悉的人中最想说的一个。
我还清楚地记得她的模样。
她，不太高，身材有些娇小，皮肤晒得黑黑的。头发盘得不高，粗粗的眉毛，不大不小的眼睛，虽然不是特别好看，但是给了我一种快乐的感觉，鼻子特别小，很可爱。嘴巴有些大，可能是经常说话讲解和老是笑的原因吧。
这个她呢，就是我这次去厦门旅游的导游。
在火车站门口一见我们，她就满脸笑容地相迎，这亲切地问候我们来自哪里，坐火车累不累啊，要不要先休息下。她先带我们游玩了一个景点，然后带我们到旁边的沙滩上休息，自己又要到火车站去接另一班晚点了的客人。再去走一次行程，本来其他导游肯定会让我们等人到齐再出发，这样自己就轻松多了，不用那么累。而小赵导游还是为我们着想。她特别开朗，直爽，说话大大咧咧，常和我们唠家常，介绍了不少厦门人的风俗习惯。她告诉我们不要去那些网络炒作的店铺，那些店的东西味道只是一般，可价格却出奇地贵，本来卖18元一盒的馅饼，那儿卖36元一盒，相同的份量却足足差了一半。她还告诉我们哪里的菜好吃，哪里的东西便宜。到了胡里山炮台，太阳毒辣辣的，她很贴心，妈妈没带太阳伞，导游看了便说，太阳伞你拿去用吧！我不好意思地推辞了，她说：“没事的！”我才接受了。在珍珠湾的沙滩上堆沙时，导游走了过来说，你涂一些防晒霜吧，太阳那么烈。我挤了一些涂在身上。好奇地问：“你为什么不涂呀！”“我呀，是导游么，做了2年，都晒得这么黑了，涂不涂都无所谓了！”导游幽默地说。到了万石植物园，它掏出一支药膏给我涂说：“这能防蚊止痒，大家都涂一点吧，这里的蚊子特别毒，一叮就会有一个大红包。”
我与小赵导游相处了3天，她为我们安排了最好最满意的行程，虽然只是我生命中的匆匆过客，但她的开朗、热情和敬业的精神让我深深地记住了她。
熟悉的人作文 篇3
雨淅淅沥沥地下着，我顶着伞，看着两个小女孩笑着朝学校狂奔。我又想起了她，那个总是眼睛亮亮，爱笑的她。
回首过往，如电影般快速倒放，每一个片段我都愿用我的生命去守护。从我们的初遇、相识直到如今的难舍难分，从那年的秋高气爽到今日的盛夏骄阳。我们之间的事，如同天上的星星数也教不清，又闪烁不停。
故事不可复制，时光也不能重来。谁让我上了那辆一去不复返的列车，谁让我遇见了她呢？还记得我们一起走过学校的每个角落，闻过每一寸雨后土壤的清香，看过每一朵花的绽放，也深深地记着墙壁上的每一丝纹路，还有我们曾经保卫着的树。在牌子上印下我们的标志，刻下我们的名字。那转瞬即逝的相伴与离别，每一分每一秒我都想要珍惜。
两个月前，雨来了，没有伞的我和她用书包顶着头，欢笑着跑出校园，躲进书店。在温馨的灯光下，她安慰我考试失利，我笑她“油腔滑调。”我们就静静地，望着雨停。我幻想着我们能永远不分离，可梦总是不堪一击，一碰便碎。于是我只好将它小心翼翼地包起来，放在我心里最柔软的地方。再不会有人在校门口蹲着等我来了，也不能像曾经一样，继续闯荡校园了，多希望，我们还是两个小姑娘。
光阴似箭，日月如梭。定格在照片上那最后的模样便是她送我最好的礼物，毕业那天，我们都哭成了泪人。照片也许会褪去颜色，但我愿，永远都不要褪去坚强的铠甲。
直到自行车飞过，溅我一身泥泞，我才从回忆中抽出身来。一个女孩弯起眼对我盈盈地笑了起来，她的笑是那么清纯可爱，她的眼里有星光依稀可见，那是我此生最难忘的，最美的笑容。我闭上眼睛，脑海中忽然播放的`记忆，是我心中最美的你一一致我最好的朋友。
熟悉的人作文 篇4
我身边有许多我熟悉的人，尤其是我的一个侄子——俊杰，他是我大表姐的儿子，我再也熟悉不过了。
他有一头柔软的头发，黄黄的，一对水汪汪的眼睛，矮矮的鼻子，他的耳垂很大，还有一张小小的嘴，笑的时候露出一口整齐的牙齿，红红的脸蛋还有一对小酒窝，非常可爱。他还有一双灵巧的小手，胖乎乎的，拉着他的手就像摸到了棉花一样，非常舒服。
他既是一个活泼、可爱、聪明的孩子，又是一个调皮捣蛋的孩子，他很倔强，很少哭。
有一次，他到我家来玩，看见我家旁边有一个商店，他很想买鞭炮。因此，他就把我和大表姐拉到了商店门口。他问老板：“你这里有鞭炮吗?”老板回答：“有”。然后就向俊杰介绍商店里有一些什么样的鞭炮。俊杰就像一个大人似的，还和老板砍价：“一包鞭炮十元，你能便宜点吗?”
老板就说：“好，看你是个小孩子，那就八元钱一包卖给你。”俊杰讲好价钱，硬要大表姐给他买，可大表姐却说不给他买。俊杰就在地上滚来滚去地哭。我就骗他说：“你还不起来我们回去了。”
只见俊杰听到我的话以后，就扫了我们一眼，看我们走了没有。他看见我们走了，就大哭起来，继续在地上不起来。表姐没办法，只好给他买了一包鞭炮。给他买了鞭炮我们往回走，俊杰一边跑一边说：“我就知道你们会给我买的，其实，我没有哭，我是装哭好让你们给我买的。”
这就是我熟悉的一个人，也是我最喜欢的人。他虽然淘气，但还是很可爱的。
熟悉的人作文 篇5
我熟悉的一个人，其实自己就觉得对于自己身边的那些朋友自己都做不到，说特别的完全理解吧，完全的懂得，但是这总觉得对于自己过去很想要说两个人可以去重造一定的温暖的回忆的那一个人，自己总觉得对于他的话这也是真的狠明白他的是真的很懂她，自己也是很熟悉他的，这样说可能我们接触的时间并不多，在他看来我们的那些相处的机会，啊，想相处的那种几率也并不是很大的，在包括在自己的身边朋友他们都觉得自己和他是缺乏了一定的相处机会的，但是自己总觉得自己是特别了解他的，他也是特别了解我的，这好像是冥冥之中的注定。
就比如上次去年嘛，今年不是有做那个你懂我多少的那一些题吗？其实自己做不来其他朋友的就怎么做啊，不管做哪一些关系再好的那些朋友的那些题都没有办法做到满分，但是去年那个人的那个题呢，自己是做到满分了的，自己就觉得自己算是了解他的人吧，然后他给我做的其实也基本上是满分了，就也是满分的这种情况了，所以这就觉得我们两个人是很了解彼此的这种人，只不过就最后就这样子分开了，自己觉得多少是很可惜，但是自己的朋友就觉得分的比较好，因为我们两个人对彼此都不是很关心，对彼此也不是很了解，这种觉得他们也不够了解我们。
最熟悉的人自我感觉是真的是他吧，但是自己现在就其实想念也是有的，昨天晚上就有一直在想念这一个自己特别熟悉的人，就觉得究竟是什么让我们走到了现在，这样子，就自己总觉得如果当时这一种表现的小孩子气一点，就去问一下他到家了没有啊什么的那样子可能自己就不会有那么多的遗憾吧，毕竟如果这一阵子就问她了，她可能会去回答我，如果他真的是在气头上没有去回答我的话，他在消了气之后他还是会去回答我的，那这也是一个怎样的人自己解释多少去了解的，只不过当时我们两个人的欧气是吧，他到家了也不跟我说，我也不去问他，这一生说也知道她到家了，但是这也就是不去跟他聊天，因为自己其实当时很关注他最近有没有到家的这一对，他的一举一动，他的心中都是很想去了解的，只不过就是没有去表达出来，所以现在就觉得其实当你这。在乎一个人不想失去他的时候，你需要去表达出你对他的在乎。
熟悉的人作文 篇6
今天，老师叫我们写一个最熟悉的人，我思来想去，写郑旋，不行，写温丁丁，也不行，最后，我终于决定写我们的语文老师——郭彦文，因为他是我们五十六班的班主任，因此，大家给起了一个很好听的外号——老班。
我们的老班个头不高，一副大眼镜下面有一双小眼睛，形成了鲜明的对比，正好有一圈胡子，胡子下面有一个疤，听说是小时候留下的
说起我们老班，那叫两个字——严厉。他最恨同学们在自习课上说话。有一次，我与方卉在自习课上聊天。我说：“方卉，温丁丁喜欢上你了。”方卉一听，她火冒三丈，拿起书就来打我，这一切正好让在窗户上瞅的老班看见了。老班先把方卉叫出去，问方卉：“郑永强和你说什么了，你就打他。”我怎么也没想到方卉她全招了。害的我被老班叫出去“咚—咚—咚”在我胸口打了几拳。打在我身，痛在我心。唉！
我们的老班虽严厉，但是也很和蔼可亲。
一次上手工实践课，老班教给我们剪纸。学完后，老师让同学们分组动手操作，忽然看见“龙燕”组有困难，就给他们画了张图纸帮他们，让他们照着样本做。
说起我们老班的普通话，你们一定会以为语文老师的普通话是顶呱呱的，但是我们老班讲的不一样。他说起话来那就四个字——一塌糊涂，就在昨天，我们去问数学老师一道题，走到办公室，老班看见我们说：“看看看，这是我们班的机油。”英语老师说：“机油，他们怎么能是机油。”语文老师连忙改正：“精英，精英，说错话了。”逗的我们几个哈哈大笑。你说：“我们几个怎么能成机油呢？”
我们的老师也是一个爱想办法的人，他嫌我们自习课说话，将把“四进管理委员会成员拉来管自习课纪律。说话的记住名字，而且还要我们在星期一的周会课上谈管理体会，所以，这几天的纪律比起那几天有明显的好转。
这就是我最熟悉的人——郭彦文老师。
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