在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的四年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
我也来当小导游
哈，大家好！我是本次旅游将要带领你们浏览北京牙颐和园的导游，大家可以叫我钱导。
下车了，大家注意安全，都跟随我到这边来。
大家都到这边来，排好队，现在我们去浏览“天下第一廊，”好，我们绕过大殿，就到了名垂千古的长廊，大家看，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼都望不到头，这条长廊有七百多米长呢，还分成了二百七十三间，每一间我横槛上都有玉彩的画，画着人物、花草和风景、更出乎意料的是，几千幅画没有哪两幅是相同的。这条长廊的两旁还栽着数不清的花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。现在大家一定感到舒服吧，因为那是从左边的昆明湖上吹来的凉风，会使人神清气爽。
现在，我们走完了长廊，来到万寿山脚下，大家往上看，有一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，屋顶上黄色的`琉璃瓦闪闪发光。那是佛香阁。下面有一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
好，我们现在要登上万寿山，我们让在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底，有葱郁的树丛，还掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。大家看我指的前方，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一快碧玉，游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎没有一点儿痕迹。我们往东看，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
好，现在我们下山了，一眼看见的就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽了很多垂柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。来，让我们走过石桥看看吧。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥，桥的栏杆上有上百根石柱，柱子上呀都雕刻着小狮子，这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。
好了，今天的游玩到此结束，颐和园的景色太多了，我一时也说不尽。
四年级作文 篇2
今天，我看了一则小故事。当我读完这则小故事让我受益匪浅。那么，到底是一则怎样的故事呢？竟然让我有如此的感受呢！下面就让我来和大家一起分享一下吧！
在非洲草原上，有一种不起眼的动物叫吸血蝙蝠，它的身体极小。也许大家会认为既然这么小的吸血蝙蝠，又会有怎样的杀伤力呢？可是，却偏偏是这么极小的吸血蝙蝠却是野马的天敌。这种吸血蝙蝠靠吸食动物的血而生存。它在攻击野马时，它会常常吸附在野马的腿上，用锋利的牙齿迅速、敏捷地刺入野马的腿里，然后用尖尖的嘴吸食血液。无论野马怎么狂奔、怎么暴跳，都无法驱逐。吸血蝙蝠却可以从容地吸附在野马身上，直到吸饱后才满意而去。野马也拿它没有办法，虽然野马非常的愤怒，可吸血蝙蝠还是继续在它身上吸血，直到吸足之后才 会离开。而野马往往是在暴怒、狂奔、流血中无奈地死去。因此，动物学家们百思不得其解，小小的吸血蝙蝠怎么会让体型庞大的野马毙命呢？于是，他们进行了一项实验，观察野马死亡的整个过程。结果发现，吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，远远不会是野马毙命。可为什么野马还是死在了这个极小的吸血蝙蝠的手中呢？但通过进一步分析得出结论：一致认为野马的死亡是它暴露的习性和狂奔所致，而不是因为吸血蝙蝠吸血致死。
没想到吧！这么庞大的一匹野马竟然会丧命在这么极小的一只吸血蝙蝠的手中。这是一件多么不可思议的事情呀！可这就是事实。为什么会这样呢？既然动物学家已经给了我们答案了。我们自然也知道了。原来，这匹野马并非是因为它的血被吸血蝙蝠吸光了而死了。其实，吸血蝙蝠只是吸了少量的血。而正真导致野马死亡的原因是因为这匹野马控制不了自己的情绪，自己暴躁的习性导致它毙命的原因。
是的，一个理智的人，必定能控制自己所有的情绪，不会像野马那样为一点儿小事抓狂，否则你毕将会失去好多。记住，千万不要让小事情牵着鼻子走。
四年级作文 篇3
“张扬，王宁轩，你们两个留下来，把上学期的奖状贴到墙上去。”
人算不如天算。我刚把书包整理好，准备回家，没想到接到了老师的任务。无奈，只能乖乖执行任务。
正准备贴时，金凌也赶来帮忙了。我负责剪胶带，王宁轩和金凌负责粘贴。于是，问题出现了。
“快点呀，张扬，再供应十段胶带。”“急什么，我正忙着呢。”王宁轩贴完了一个又要一个，他们两个人贴，我只有一个人剪，而且剪东西可是我最不拿手的活，我只好拼尽全力，忙得满头大汗。几张奖状贴上去是贴上去了，可看上去就不牢靠，原因是墙壁上坑坑洼洼、印迹斑斑。这可把我们急坏了，为了加固，我又拼命剪了许多胶带，王宁轩又使劲按了许多遍，才把它们彻底牢固地贴在墙上。
为了方便我们走动，王宁轩把两张桌子拼起来，这可把金凌害惨了。王宁轩在移动桌子同时，忽略了还站在桌上的金凌。桌子不停地抖动，金凌吓得直哆嗦，站在上面一动都不敢动。嗨，王宁轩，你真是个冒失鬼!
花了二十几分钟，我们终于把奖状贴完，看了又看，总觉得不对劲。糟了!我们一边贴了三张，一边贴了四张，一边多一边少，看上去有点不协调，这可怎么办?
“大不了再赢一张呗。”我说。新学期让我们为新奖状而努力吧!到时，我要贴奖状，不要剪胶带。
四年级作文 篇4
在作文课上，老师带我们玩了一个游戏，名字叫＂明３暗３＂。老师说了说游戏规则：大家一组一组的报数，只要个位上有３，或３的倍数，就拍手通过。不符合要求的判输。
第一轮开始了，第一组开始还很顺利，到了１５，第三位同学没有拍手，所以就败下阵来。该我们组了（也就是第二组），我心想：一定不要败啊，一定不能输给别人呀。真没想到，刚开始，＂１，２，拍，４，５，拍，７，８，９＂哎呀，不好，怎么弄的呀！数到９就败下了阵，我心里真不是滋味。该第三组了，一开始，我心里盼望着他们一定不要比我们分数高啊！谁料到，他们还是领先了，＂哎！看来没希望了＂我自言自语道。第四组开了。。。。
整个一轮下来，分数是这样的：第一组１５分，第二组９分，第三组１２分，第四组９分，第五组１３分，第六组９分。第三轮比赛时，第一组数到１７就败下阵来，我们组竟提高到了２２分，我兴奋不已，我心想我们组要赢了，没想到，第六组竟数到了３０，本来冠军非我们莫属，谁知，这下又没戏了。
三轮下来，第六组以５７分领先，我们组和第一组并排老二，都是４４分；第五组排第三名，是４０分。我们经过一轮一轮的努力，最后获得了第二名。
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