态度作文

2021-12-04 态度

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的态度作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

态度作文 篇1

  你知道跟一个人生气会说明什么吗,对一个不在意的人谁会对她生气,跟一个人生气说明是在意她,在意说白了,就是《喜欢》。不喜欢更谈不上在意。更不用说是生气,表面装作无所谓,其实内心很在意。

  每天都在等着你的出现,关注你的一点一滴,虽然这些是很傻的举动,至少可以让一个空虚的心,有个可以等待的人出现,能让一个漂浮的心不在感到空虚,反复看着你在线,却不知道你在想什么。

  如果有些地方你认为骗了你,不管出于什么目的,一切只是想引起你的关注,偶尔骗你也都是善意的谎言,也不想去解释,解释太多就没有什么意义,会等于掩饰自己的谎言。

  不敢奢望你做什么,因为自己告诉自己,心以装不下所谓的爱情,所以不敢对在意的人奢望太多,奢望越多自私也会更多,自私和奢望太多,会让自己的心碎的更快。

  只有保持沉默,保持沉默是我对所有事情的态度。保持沉默不代表我不懂,只是我不想说……

态度作文 篇2

  在这个经济飞速发展的时代,消费已经深入人心。不仅仅是成年人们经常消费,作为青少年的我们也有不少的消费。

  在刚进入初中时,我十分欣喜,因为学校里有了小卖部,我们终于可以在学校里买东西了。然而,在一次购物之后,这个小卖部让我大跌眼镜。

  这是一个十分炎热的下午,一种令人烦躁的炎热。我们刚刚上完体育课,又累又渴,于是我们许多人都去小卖部买饮料喝,我也跟着去了。当时只有一家小店开门,所以我们一班的人都挤在一起。小卖部的老板是一个约莫四十出头的女人,第一次看见她就感觉她很凶。当时,我身边的同学给她十元纸币买一瓶“尖叫”。“尖叫”的价格是三块五,但是老板娘只找给他一元五角。起初我同学没发现。在离开不到一分钟后他才发现少找了五元,于是又返回去。我同学对老板娘说:“阿姨你找错钱了,刚才我给了你十块买尖叫,你只找了我一块五,少找五块。”可能是那老板娘太忙了,自己也搞不清楚了,大声说道:“怎么会少找你钱啊!你明明给了我五块,不是十块,我看得清清楚楚!”她的声音真的很响,就像一个守财奴看见自己的钱被抢走时的咆哮。我的同学有些不耐烦,辩证道:“我明明给了你十块,我旁边的同学都看见的!”他说罢,我和周围的同学都同意地点点头。“不可能的!你给我的是五块,我看得清清楚楚!”她的嗓音越来越大,就像一只发威的母老虎“嗷嗷”叫。于是,一场“舌战”拉开序幕。“明明就是十块,不信你问我同学!”“我才不问你同学!”“我告诉你,我不缺钱,缺的是你的服务态度!”“明明就是自己弄错了!”……

  后来我就听同学的建议把班主任叫了过来。当老板娘看见我们班主任来做和事老,才收敛了一些,把没找的五块钱给了我同学。老师也认为那老板娘太粗鲁了。后来我也去光顾了一次,也差点被坑。

  我是晚自修的学生,所以在学校吃晚餐。在一次晚餐之后,我独自去小店里买“脉动”。当我把四元钱给老板娘之后,老板娘递给我一瓶“畸形”的“脉动”——有一部分完全凹陷进去,估计是在装瓶时出的问题。我拿着这瓶“畸形”“脉动”想了想,又对老板娘说换回来,她却说没关系的,喝喝好了,但是我不愿意,依旧要求换一瓶,她就嘴里说着什么“又有什么问题啊,真是的!”才给我换了。我一听,心中各种不舒服:“服务态度真烂!给你赚钱还这么多废话!”

  我们不缺钱,缺的是你的服务态度!这是我们青少年消费的心声。

态度作文 篇3

  留学时,为了省钱,我每天都走三站地往返于学校和住处之间。通往学校的路上,有一间十分精致美丽的服装店。有天早上上学时,我快乐地发现这家服装店挂出了换季打三至五折的告示,当时就想,嗯,也许下课回来的路上可以进去看看。

  当天下午,我终于走进了这间美丽的小店。我怯怯地走进去,怯怯地看看价格吊牌,怯怯地拿起一条长裤,并怯怯地询问店员我是否能试穿。

  当时那条长裤并不合身,我因此又拿了另外一条,可惜还是不合身。就在我伸手从推车里准备拿第三条长裤时,当着众人的面,那位(没素质的)法国女售货员竟挡住了我的手,冷冷地说:你不可以再试穿了!

  我当时只觉得全身的血液都冲到了脸上,全身因羞辱而轻微地颤抖。在一阵晕眩中,我慌乱地拿起收银台边挂着的一串项链,几乎是以“玉石俱焚”的心情,花了120法郎买下了它,然后几乎是脚不着地地逃离了商店。(我为自尊所付出的代价是:连续两个星期只吃得起干干的法棍面包!)

  当天晚上,心情稍微平复之后,我躺在床上回想下午的购物过程,强迫自己找出问题的原因:为什么别人都可以一再试穿,而我却不能?为什么她敢用这种态度来对待我?

  最后,我明白了。因为是我“允许”她这么对待我!因为我的态度、我的神情、我的举止,告诉她:“你可以欺负我!”

  这件事情之后,我从疼痛中学会相信自己和肯定自己的重要,也领悟到,在平衡的人际关系中得先学会取悦自己再取悦别人。此外,从我所受到的羞辱里,我也学会了如何更宽厚待人和更柔软温和。态度决定高度,它不仅仅传递了你将怎么对待你周围的人,也传递了你希望周围的人如何对待你。

态度作文 篇4

  青春,总是习惯性的带上了伤感的色彩,即便是在大学,这个我们一生中最最烂漫的岁月里。

  我总是在想,能让自己有一份淡淡的心境,过着淡淡的生活,那该是一种多么悠然自得的美丽呀!

  于是,对于“淡”我总会有一种莫名的喜欢。淡,水火本不相容,却被造字者巧妙地融合贯通在一起,不禁感叹神奇,而意蕴深刻。

  人生,不温不火的淡,是一种心态,更是一种境界。

  因“宠辱不惊”,才能“闲看庭前花开花落”,因去留无意,才能“漫观天外云舒云卷”。

  欲|望总是没有止境,只有淡定方能从容。

  喜欢生活中的淡然,夜的静美,风的洒脱,水的淡泊,山的清秀,海的宽阔,云的飘逸,雾的朦胧、、、、、此时的淡然,并非淡然乏味,而是人淡如茶,是滤过了喧嚣纷扰后的宁静,是顺应自然的真实与豁达,是不放弃但不偏执,是真心而不回求,是理智与感情的融合与平衡。

  淡然的感觉,让人舒畅而快乐。但不是快乐的人就没有悲伤的,就像翠竹总要开花、凋折,而四季总有萌蘖和落叶的时节。只是把悲伤淡淡的抹在心底,在别人看不见的日子里,把它淡淡的回忆,再淡淡的忘却。

  懂得了淡然,就懂得了生活的真谛,快乐就很容易。

态度作文 篇5

  一直以来,游客在景区乱刻乱画的行为普遍遭到社会的谴责。可今日广东连山金子山风景区开设的“刻字林”,却又为游客信手涂鸦的愿望开了一扇“天窗”。

  开设这么一扇“天窗”,看似能够疏导游客乱刻乱画的不文明行为,实质上却更容易进一步诱导和纵容游客的胡乱涂鸦。“刻字林”的面积有限,游客涂鸦的欲望无限,就好比“诸侯之地有限,而暴秦之欲无厌”。用“刻字林”只能在一定的时间范围内缓解游客在其他景点随意刻画的欲望,却也只是杯水车薪,只够一时救急。

  长此以往,“刻字林”能满足游客的空间愈来愈小,而游客的需求却日益见长。到那时,恐怕景区乱刻乱画的行为会愈演愈烈,这又该如何呢?扩大“刻字林”的面积?要知道,水涨船高,供给赶不上人们的需求,不定什么时候,人性化的疏导就会演变为对人性的纵容,反倒又怪罪当初的“刻字林”养虎为患了。与其如此,倒不如从一开始,就不要开设这样的景区,不要燃起游客心中那簇本就不安分的火苗。这扇“天窗”引来的不一定是蝴蝶,还可能是杀人蜂。

  解决游客乱涂乱画不文明问题的根本,应着眼于游客产生乱涂乱画行为的思想根源,而并非提供“刻字林”等无谓的客观因素。

  从主观来讲,有景区设立“刻字林”无非是想让游客想要涂鸦的心理在特定区域内得到满足,以达到不在其他区域产生此心理的目的。可这种设想本身就不够主观,就连游客都控制不了自己的心理需求,又怎么能奢望“刻字林”这个客观因素来束缚住游客的心呢?真正有效的做法,不是用“刻字林”拖延游客肆意涂画的步伐,而是让游客自行扼杀内心不安分的想法。追本溯源,是道德的缺失,社会意识的淡薄,那一切就应从源头抓起,又何苦开设什么“刻字林”呢?

  “刻字林”事件,不仅使林中景观遭到损害,更为广大景区的保护埋下了一颗定时。我们与其祈求这片刻的安宁,不如想方设法根除后患。

  莫要养虎以为自患,莫令祸从“刻字林”出。

态度作文 篇6

  胜负,不仅仅只在实力,相当的一部分,在于态度。

  认真的话,负也会负的有价值,若是心不在焉的,胜又如何?没太大的意义存在。付出,就会知道收获的喜悦,哪怕付出的再少,都会有些收获。而收获,都会因为付出而得到,付出的少,收获的多,也是常事,只是很多人忽略那微不足道的付出,把它说成是不劳而获。所有的东西,都是付出得到的,世界上,不存在不劳而获,哪怕付出的再少,也不能不算是付出,其中包括极端方式。

  付出,不要只是在意获得,更要在意结果。获得和结果是不一样的,结果是胜与负,获得是收获了成功的欣喜还是失败的教训?这在于实力和态度。

  态度决定着心里对事情的重视程度。态度好,高度关注某件事情,尽力的想要把它做到完美,当然会胜,即使没有得到奖牌,得到赞誉,但是这件事,做的成功,就是胜利,不要太过于在意别人怎么认为。世界上除了自己以外的,都是别人,那么多人在评论,怎么做到把每一个人的话都分析的滴水不漏?一百句话中,能有几句是真正有意义的呢?分析很久的一句话只是对方一时口快不经意间说的一句而已,没有必要付出这么大的代价去思考没有用的话,因为浪费时间。一百句话中难有几句含金量较高的话,对于这类拨开迷雾指点江山的话去思索,并能彻底顿悟它的真正意义,这是幸运。

  有些时候,心里想的和现实,多多少少会有一些联系。若是想胜,行动中会更加认真,自然也就会胜出,不想胜的话,最基本的努力都没有,又怎么可能不败呢!胜败与自己想的,有相当大一部分联系,所以,心里想要成功,多数时候不会轻易失败。

  胜负中,态度决定了很大一方面的问题,因为认真点,自然会多准备些,就不至于败,败的颜面扫地。

  而不想胜,心理的作用,会阻止人努力的心思,自然不能胜了,所以,可以看出,胜负和一个人心中所想与心态,有着极大的联系。

  如果想成功,心要胜,才有可能胜,反之,心败即全败。但是,胜更要看价值,败也是吸取了教训,不要太在意就好,世间任何的事,都会有它自己本身的价值,每一件事的发生,都是有意义的。

态度作文 篇7

  对待每一件事物,每个人都有不同的见解和态度。所谓"一千个读者,就有一千林黛玉"。但是,这些见解会自动排列成金字塔。优胜劣汰。想要站在顶层拥有一定的高度,经历、学识、品德等等,都毋庸置疑。然而态度往往是一切之根本,往往起决定性作用。

  三国时期,"谈笑间,樯橹灰飞烟灭"的周瑜不愧是盖世之英雄。精通音律、通晓地理、善于用兵,足以是人人称道的人物。但是,他为人心胸狭獈的态度,令他气死。为人生一败笔。"既生瑜,何生亮?"这一极具讽刺的话,使他的一生缚上不彩之色。态度决定高度,如果周瑜给予的是乐观一些的态度,包容一些的态度,也许历史会重新定义这样的一世英雄。也许他有更远的前程。

  我们如今的生活也是一样的,我们给予了什么也会回报到什么,我们人生的高度始作俑者其实是我们自己。与其事事怀恨在心,成为一个满心怨恨的伪君子。不如积极乐观去对待每一件事情,无论对你是否有利,都给予包容的心态,那么你的起点更高。人生的顶峰也绝不芸芸。

  态度决定了高度。美國总统奥巴 马以坚韧不拨、刻苦乐观的态度重新定义了美国总统的种族。他以自己优越的态度决定了自己不凡的高度。我们每个人都是这样,也许从呱呱坠地起就有不同的高度。或贫穷、或富裕,或迟愚、或智慧。……但这都不是人们向往人生高度的阻碍,也许或多或少有些影响,但是态度便是砍荆披棘的利剑。你的高度有多高,取决于你的态度中的正能量是否够强大,是否够使你站上真正的顶峰。我们也许会在某些时候气馁,这时并不是死期,态度是野火烧不尽的草,一片又一片地可以生长。一次又一次地可以为我们加油鼓劲。前提是拥有乐观积极的态度,拥有正能量的态度。

  态度决定人生的高度,我们每个人都应有积极向上的正能量态度。

态度作文 篇8

  在同样不景气的环境中,为什么有的人因潮流的冲击而穷困潦倒、经济拮据,有的人却不受影响,依旧在低潮中创造出亮丽的业绩呢?造就他们成败的不是别的,就是她们所抱持着的不同“态度”。

  不同的态度能影响人的一生。虽然人一出生是有条件上先天的差异,有人是含金汤匙出生,拥有显赫的家世及优渥的环境;有人出生在平平凡凡的家庭,家世普通,也没有富裕的学习环境。但能挤身于成功俱乐部的人,,却不一定是那些富家子弟。先天丰厚的条件的确会让人较容易成功,可是决定入会条件的其实是对人、事、物的“态度”。即使把握“身世”、“学历”……的金钥匙,但若放弃正面积极的态度,你的人生,依然是输了。

  蓝领工人吴清吉没有比别人高的学历,有没有比别人显赫的背景,但经济不景气却无法冲淡他的业绩,依旧炙手可热,还被称为“国宝级的地砖师傅”,他凭着什么?就是一份坚持要做到最好的执着,使他能在人生这场战争中,打下一漂亮的胜仗。

  反过来看,游民克鲁伯.哈鲁多虽然上天给于予他优越的条件,不过因为两次的婚姻失败,而使他心灰意冷,开始酗酒,也逐渐将他从名作家推向沦落街头的命运。打败他的并不是英国的不景气,而是他的态度,因为他放弃了正面积极的态度,也失去了他原来美好的`一生。

  有一句话说:“态度是学历、经验之外,人格特质的总和”。成功不在于专业知识、技能,而是坚持到底的做事态度,人因态度而改变一生。态度,就是那最重要的金钥匙!

态度作文 篇9

  一、认同的观点

  常听说这样一句话:“态度胜于能力”。初时听来并不觉得有什么特别,但细细品味的确很有道理。最近,借着寒假空闲看了《态度胜于能力》一书,感触颇深,书中提及的“爱岗敬业,用积极的态度工作”这一观点更让我感同身受,让我懂得成功在于对工作的态度,成功在于认真对待工作的人,只有用积极的态度去面对每天的工作,这样才能成功。

  二、联系实际

  对于工作,每个人都有自己的无奈与困惑。同样的作为一名教师的我也是如此。我或许很年轻对于教育这个事业而言。我曾经为自己遇到问题学生感到沮丧过,我也在课堂上因为自己的知识缺乏而感到力不从心过,我也会因为学生的调皮和学生关系处理不好而彷徨过,面对扑面而来的种种问题,我心中很是烦恼不安,迫切地想找到解决难题的突破口,经过两年多的时间,我发现自己开始变得成熟,对于存在的问题我不会去抱怨,我不会去消极,我能做的就是发现问题然后解决问题。对于问题学生,我选择的不是放弃,不是任其发展而是用心关爱他,与其交流谈心,开导他,使他解开心中的死结。当一个学生通过自己的教育后有所改变,开始变得认真努力时,心中的喜悦之情不禁油然而升。当对自己课堂中存在的问题无法释怀时,学生会从他们的角度帮你提意见,帮你思考问题,帮你解决问题时,会不由的觉得幸福。当学生信任自己,并将其内心的想法告知并希望我们帮他分析时,我们都会觉得很幸福,这就是一种收获。是的,我们要经常替学生考虑。在教师这个行业中能为他人着想的人,是高尚的人,能时常把学生挂在心上的教师,才是真正意义上的优秀教师。同样的用积极的态度去对待教育事业,全心全意的去热爱学生,热爱自己的工作,才能收获的更多。

  三、反思重构

  回首过去,我对自己的工作进行了反思,在新的一年里我将不断的努力,从以下几个方面着手,全心全意的做好自己的工作:

  一、用积极的态度工作。

  认清自己工作的性质,认真负责,在工作中投入自己的热情和智慧,承担责任,充分释放人生潜力,用积极的心态面对自己的教育工作,将教育作为一项事业。严格要求自己,加强学习,虚心向老教师请教,同同事交流学习,不断提高自身的水平,增强自身的文化修养,形成良好的思维方式。主动争取做得更多,承担更多的责任;转变自己的思想和认识,努力培养自己勇于负责的工作精神。而不是被动地应付工作,要在工作中增强责任感,不要盲目地完成任务,要有创造性地、主动地工作。

  二、提高自身的职业道德。

  教育的主体是学生,教师只有在学生的心中树立美好的形象,才能使自己的思想渗透、感染学生,才能把知识顺利地传授给学生。从心底去了解、关心、尊重、信任学生的老师,能与学生交朋友,不伤害学生的自尊心,同时会得到学生的尊重,才能有信其道的积极效果。严格要求、公平对待学生,做学生的良师益友,才能树立威信搞好教学。教师的自强自爱,热爱学生,无私奉献。并以身作则,为人师表,热爱教师集体,团结互助育人,才能教书教得好,育人育得好,做合格的优秀的人民教师。

  三、增强专业能力。

  要给学生一杯水自己必须有一桶水,因此,多读书,多学习专业知识,多看书,多了解商品学贸易方面的相关知识,努力提高自己的教学水平,增强专业能力。

  只要在工作中全身心的投入,保持高度负责、恪尽职守的精神,爱岗敬业,用积极的态度工作,全心全意热爱自己的工作,相信自己,我会好好把握自己的人生,让自己成为一个热爱工作的人,为了自己的明天而努力。

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