在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的痛苦作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
痛苦作文 篇1
在我们的心灵中,痛苦像野火一样蔓延着,幸福便如同沙子,握的越紧,便流的越快。但是痛苦真的一无是处吗?其实不然,火也是可以为人们所利用的,痛苦并非只有坏处,运用的好,便可以为我们所用,成为我们的垫脚石,磨练我们的意志,帮助我们成长。
其实大文豪苏轼便是其中一人。仕途刚开始,他非常顺利,可是当他给皇上写了一封《湖州谢表》之后,一切便发生了翻天覆地的改变,新党们抓住他的个人色彩“老不生事或能牧养小民”的句子,这也使苏轼被贬。乌台诗案过后,苏轼心情极度郁闷,心灰意冷,万念俱灰。无边的痛苦吞噬着他的意志,为了排解痛苦,他一次又一次的到黄州外的赤壁山游览散心,那厚重的历史古迹带给他灵感使他写下了《赤壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇赤壁怀古》等千古佳作。1082年,他更是写出了《定风波莫听穿林打叶声》的豪言“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”。诗句表达出他不惧痛苦,不畏磨难的意志。试想如果没有乌台诗案的打击,没有在痛苦中的涅槃怎么会有这样的好诗呢?苏轼再次被贬到海南时,在一贬再贬的痛苦磨难中早就练就了豁达的人生观,他没有抱怨亦未消极度日,在海南办学堂,介文风,成了海南文化的开拓者和播种人。不得不说是痛苦和磨难激起苏轼强大的征服欲,不断的激发他的文化潜能,开拓他的思想意境,给予了他走下去的动力。
不仅仅在宋朝,明朝也有一个圣贤把痛苦当做磨练自己的良方。这个人,便是王守仁了。因得罪刘瑾而被贬到贵州龙场,当时龙场还是“蛮荒之地”可是王守仁并没有气馁,在这宁静而又困难的环境中,给他了一个安静悟道的空间,他结合着历年来的经历进行反思,终于有一天,他在磨难中悟出了”行知合一”的思想。这,不就是痛苦带给他最大的财富吗?
再看看我自己,如果不是这学期数学难看的成绩打肿了我的脸,也许我还是浑浑噩噩,执迷不悟,敷衍了事。20xx,2月20日,数学作业只有40分,基本上是倒数,等于每学,用同学的话说猜的都比你高,这个耻辱也被深深地刻入我心中,让我十分的痛苦,一度也让我认为我不适合学数学,想放弃。但是生活得继续,这个伤痛让我无法再躲在龟壳里自欺欺人,痛定思痛之后决定从头再学。可以说这四十分给我痛苦现在是我雪耻的动力,也是我懒惰时的警钟。
所以说,遭受到痛苦并不一定是坏事,或许加以巧妙的利用,就可以成为我们铺成长之路的石头。痛苦并不可怕,可怕的是以后失败后郁郁寡欢的心。所以,世界以痛吻我,我却报之以歌。让我们在痛苦中涅槃重生吧!
痛苦作文 篇2
今天不知道发生了什么事,趁着夜色茫茫风在与花接吻,路打开了一片寂静的天空,在我畏惧起身的一刻,眼前又是怎样的五颜六色,这一刻有我最深的思念,当我写下这与未来有关的回忆摆在眼前的是一片漆黑,
风停止了呼吸喜笑颜开的背后,我是怎样踏上虚拟的路。
好久我都没有和朋友把酒论天,也就是杂我年少无知的梦里生活的形容词却是一把生锈的刀子,激情可能意味着痛苦,就算微笑是保持快乐的良药,但要让你知道有个人爱你就好,我在还乡的梦里认出了当年送我的路,尽管这一切都一烟消云散,那么我生命中的出土就是大地的一片绿叶。当你稍不注意迷失前途的方向,满天的清辉便是我为你指路的一盏明灯,所有的痛都十分离奇伤心化为的乌有,我却不能生活在阴暗潮湿的地方,时间如流水一般来到了春季,再多的悲欢离合也容纳不下一个人的爱恋,即使阴差阳错也是三生有幸。
我是一个被爱折磨的死去活来的人,也就是因为爱每天生活在孤单的牢狱,所有的人不会了解我此刻的心情简单明了的说,我比一只失去卵巢的青蛙还要可怜,声音所过之处是一地安静,在这无理取闹的背后谁在草原上不停的奔跑,掀开你虚伪的面纱我把芬芳留给了年华。风送走了鸟儿的家春天没有从头上蔓延,此地无银三百两的身后这爱与被爱隐藏着怎样的现实,如果一个人的天真在于重现,那么我是否牵连了你的命运,就算世界没有真情在没有人爱我也无奈。
春天给了放纵的理由坐在树上没有读懂你的表情,爱情却燃烧了年轻的火焰,都说爱情是一杯穿肠的毒药,对着敲打的文字会心的微笑,黑夜便是你吹不灭的灯,此刻窗外下起了雨沿着雨声深入浅出,我在梦里做着不同的梦,对你的思念充满了诗情画意,分开的一分一秒才知道世界是孤独脆弱的,三月被谁装进了瓶里和着这个季节的风飘洋过海,心在撕扯着整个天空春天没有从裤裆里跑了出来,撞击大地每根脆弱的神经,遭遇痛苦的别离谁写下破烂不堪的诗。
怀想失去的日子我的悲伤一言难尽,路始终不肯低头就在这鸟语花香的黄昏捡拾树枝的片语,记忆不知道抓住了谁的骨骼,月亮在一个人的被窝升起,好汉不吃眼前亏的头下我仿佛回到了童年,春天在酝酿一个人的深恩,风声没有停止哭泣我在桌子上翻阅了蓝天这本大书。
痛苦作文 篇3
命运中充满世界苦难,冷清的岁月让人低头默想,用泪水去掩饰逝去的年华,曾真心的希望能拥有几个知心的朋友,然而言谈却少了那份举止;陌生的清风慢慢吹来,心中感到了一丝凄凉,一阵寒意透过了骨髓;所谓人生:悲声就是命运的开始,告慰那心中的黑暗;伤口就是流泪的眼睛,当你彻底沉睡之后,它依然沉浸在美丽与忧伤之中,夜深人寂之时又向谁去倾诉?渐渐地产生了孤僻的性格,不想与任何人交流情感,也可以说是放弃了整个世界;夜暮来临时无法安睡,如众人皆醉我独醒现实的欢乐无平衡,现实的苦恼无边限,泪水淹没了欢乐,寂寞相随。命运是一个复杂的概念,它充满彩虹的美丽,也存在海水的苦涩,它会让你欣然接受,也会让你措手不及,命运有时会冷眼对待一切,但也会为你送来幸福,每个人的命运都是一个末知数,如天气一般变幻无常,十分钟前还是晴朗的天空,万里无云,十分钟后便变的风雨交夹。
三年前:风生水起,三年后:风云突变,痛楚的滋味涌上心头,你的离去就像是失去了什么,空落落的,觉得痛心,产生了失望之情;闭上眼,像是被痛苦包裹,沉寂许久,谁也未曾想到留下来的是今天这样的结局,罢了,三年的友谊,就让它在今日散去吧;其实你并非无情,刹那间明白,你拥有坚强毅志,传送着坚定的力量;你所遭受的环境令人压仰,情绪感到激烈。
但到今日,我才发现,会这么想的只有自己,闭上双眼,想在短时间内镇定下来。如果说人生是一次单向旅程,那么其间发生的事,遇见的人便是一个个不能回头的偶然;沉默里掺杂太多的意味,默默地将经历像秘密一样地守护起来,只字不提。
有千言万语想说,却一个字也说不出来,两者之间,心里没有一点底,双方越来越熟悉却也越来越陌生,空荡荡的紧张;嫩绿的树叶滋润了眼睛,爱情二字如何书写年纪;总而言之,闹剧的最后,素来温和。
过去的种种,让我痛不欲生,欲言又止,阴郁的眼神,让我明白了我们之间的不同,而我,终将会在回忆里画地为牢,不得善终。无所谓纯洁,却看似完美,残忍的现实,永远消失在那个回不去的曾经;不敢再面对种种,更宁愿将自己永远地藏起来;残留的余念,愧疚与痛苦并存,使我不得不向命运低头,内心自发的疼痛却让自己越发清醒,走失重逢后的自己却被现实温暖,而光芒太耀眼,又再次被伤害,即使如此,也该幸福地笑着。
世间的疯言疯语,可笑之及。
痛苦作文 篇4
在每个家长眼中,自家的孩子都不如别人家的孩子。可你们有想过吗?每天上的家教、兴趣班……一学就是十二年,不是一两天,禁止出去玩。每天晚自习到九点,回到家洗洗就到了十点,而有一大堆作业要做,不忙到十二点是不会睡。很多大人认为你们一个学生有什么好累的,上班赚钱那才叫累。对,我们每天五、六点起床,七点早读,八点上课。而你们呢,八点上班,加班有工资,周末有休息。假设让你一天12小时花在工作上,周末要来公司义务加班,你会怎样?你肯定会辞职吧。
对吧,那你又如何理解每天拼在学习,还要被别人家的孩子拿来和自己家的孩子做比较。作业堆积成山,写着凌晨的感受呢?对,你有你的养家不易,我有我不被理解的难过,你懂吗?
班级中最痛苦的人不是差生,而是我们中等生。每天作业一大堆,写都写不完。暑假寒假都不能出去玩,而是出去补课。当别人家的孩子在玩的时候我们在干嘛?补课、做作业。除了这些还有什么?每次你们都重视成绩,一考不好,你们就说:“上课听没听,不问老师的,下课又出去玩了,成绩提不上去,你哪都别想去。”是吧,责骂声,我们都习惯了。
呵呵,如果让你们重新选一个女儿(儿子),你们肯定远成绩好、听话、懂事的。
我们作为学生的痛苦,有谁能理解,只有同龄人了。
痛苦作文 篇5
有一些人,十分的幸福,但总也不满足,总是要这要那的,没有给他的话,又十分生气。
有一个小孩,他向妈妈要二十元钱,而她妈妈却不给他钱,小孩和妈妈吵了一架,小孩就离家出走了。那个小孩走到外面,一边走一边想:就二十元钱,又不要她命,为什么不给?小孩走着走着,不一会儿就到他爸爸工作的地方,他正好看到他爸爸在工作。只见他爸爸把一袋装满沙子的袋子用力一抬,扛在肩上,走到卡车前面,把袋子举过头顶,再放上去。当他举起沙子时,站不稳,身子明显晃了几下。之后,又回去再抬一些过去,这回他屏住呼吸,又把袋子一举,又往前走,突然,袋子掉下来,刚好压到他的脚,可是他还是坚持的又把袋子举起来,放在了卡车上,这时他已经大汗淋淋了……这个小孩看到了这一幕,流着眼泪,跑到爸爸面前,喊着:“爸爸!爸爸!”
痛苦作文 篇6
井底之蛙,它在方寸之空间窥视着狭窄的天空。天空,一如既往的圆形,或明或暗,除此之外别无变化:井壁,灰沉沉的砖石,一成不变,唯有几处青苔暗示了时间的流逝。它,没有痛苦。它无需担心天敌的猎杀,因为它甚至不曾知晓天敌的存在;它也不必为家园被摧毁而困扰,因为,井即为一切,它与井共存。
它没有痛苦。所以,它也不曾感受到与之对立的——真正的快乐。它只是麻木地呆在它的井中,感觉不太自在,沦为一尊雕像。
井底之蛙不知道快乐,也许是命运的缘故让它不得不失去痛苦。但现实中,很多人却甘愿去做那只蛙。他们认为:逃离痛苦才能得到快乐。于是,他们只注视着那边名为“快乐”的狭小天空。但是天空却渐渐失去了色彩。
没有了痛苦也就没有了快乐,它们是矛盾的两面,密不可分。甚至有哲人把追寻痛苦作为人生的最高价值。尼采曾推崇“悲剧美”。在他的《悲剧的诞生》中曾提到:古希腊人本应是个安逸的民族,可他们的文学作品中却充满了悲剧色彩。他们为何要把没有体验过的痛苦记于纸上?或许,这就是他们眼中“美”的一部分。有“悲”才有“美”,有“痛苦”才有“快乐”。
我并不赞成一味追寻“痛苦”的态度,但我极力反对对“痛苦”的视而不见。有人把“逃离痛苦”视为乐观的一种表现,这只不过是掩耳盗铃。痛苦是真实存在的,它也是人生的一部分。无论人们如何处置它,它都不会有多大的改变,不同的是人们自己将会变得麻木亦或是勇敢。
罗曼·罗兰曾说:“世界上只有一种真正的英雄主义,那就是认清了生活的真相后,依旧热爱它。”在我眼中,这才是真正的乐观——你必须勇敢地去面对痛苦,并不被它打败,甚至热爱它。从另一种方面来说,痛苦能使人更为清醒。在痛苦中,人会有内心的挣扎,那些在日常琐事中难以浮现的情怀,唯有痛苦才能挖掘。痛苦不但能使人知晓快乐,它也能使人获得内心的成长。
快从井中跳出来吧,去体验完整的人生。
痛苦作文 篇7
一杯蜂蜜,饱含着香甜漫长的暑假,给予我的是蜂蜜般的香甜。
畅快的放假心情,有迷人的小人书,精彩的武打片,动人的音乐,任我挑,任我选,真是泄出于两峰之间着,酿蜜也。盈盈月光,我掬一捧最清的,送给我,祝愿我将喝下这杯蜂蜜,留着,珍着,品着。一杯牛奶,充满着温馨&& 温馨的港湾流放着家的感觉,慧心,不约而同,相坐在饭桌前,聚集在家的感觉中,相遇在电视机前,聚集在爱的关怀中&&透过窗子,看到的'是:温馨传播出绘声的笑意,温暖的关怀,很美、很柔,如一股细长的清泉,慢慢地融入我心中。
一杯清茶,幽香弥漫淡淡的清茶,幽香弥漫,与外界相比,天堂、地狱终于有了界限。捧起心爱的作文书:心灵导航伴随着美妙的音乐,谱写出一章动人的歌曲。迷航渡,铺设畅通古今的桥梁,让我真实的认识了古今;导游亭,洞悉丰富内涵的窗口,让我深深地明白了奥秘;通幽径,探览幽胜景的捷径,让我体会到了广;静心斋,倾听心海细浪的和弦,让我学会了安静书心的交融,不时飘出清茶的味道 一杯咖啡,苦涩中略带甘甜&& 时间的推移,擦肩的那一刹那,我终于看到了生活那黯淡无光的一面。来到田间,绿油油的麦香,舒缓了我紧张的心情。干吧!与小草的紧密接触,让我体验到了汗流浃背的感觉,让我明白了度秒如年的真正含义。那种狂热中夹着难受的滋味,让我读懂了苦字。我可真像个小农民。此后的心情却没有任何怨恨,做一个能为父母分忧的好孩子,如果可以,我愿意。心情懈了,那种感觉,正如一杯咖啡,苦涩中略带甘甜。亿往昔,人生也不过如此,暑假也不过如此。那段美好而愉快的时光已成为一种可望而不可即。蓦然回首,那只不过是人生长河中的一朵浪花,也许,它将会在记忆深处消逝。
我左盼右盼,上盼下盼,终于盼来了暑假的到来。意想中的暑假是快乐无忧、笑声常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料,这个暑假是枯燥乏味,毫无生机的。唉,这还没有放假呢,就被考试折腾成了一支落汤鸡。本以为放假之后,可以尽情的放松一番,调节调节心情,但就在有这个念头不久,假期补课这个噩耗就传来了,弄得我像被霜打了的茄子,似乎所有的念头一下子都跑到了九霄云外。在学校补了几天课后,不知由于什么缘故,不补了。这可把我高兴得如一只脱笼之鹄。但好景不长,父母一向是望子成龙,望女成凤,所以他们又把我送去充电了。这可把我气的火冒三丈。我这个人,该学习的时候绝不马虎,不该学习的时候就连阎王老子拿我也没有办法,这可是天下无人不晓的。
为此,我就抠了一肚子火,真不知道这个暑假是属于谁的。补课期间,我不甘心自己的暑假就这样在别人的控制中度过,于是便想玩个痛快、刺激点的,所以就学着别人逃了一节课。谁料这一逃,就把我推进了火坑,不知是谁向老师通风报信,还是我留下了蛛丝马迹,给老师的火眼金睛给发现了!此后我每天都在躲躲藏藏、心惊胆战中过日子。补课接近了尾声,我的心才渐渐平静了下来。补课结束后,我唯有一个愿望,就是静下心来安度晚年,但同学的一个电话又把我搅得鸡犬不宁。她让我和她住宿,我犹豫了,因为我要和父母商量一下,才能给她答案。我照实说了。但我知道我这样说纯粹是安慰她,因为我知道,父母的答案一定是不行 。但我还是抱着试一试的想法。晚上,我便试着去闯父亲的鬼门关,没想到,这一关竟然顺利通过!我兴高采烈,满怀信心的又去闯母亲的十八罗汉。但是,这一关我没有闯过去,反而搞得我是伤痕累累。此前我抠在肚子里的火气一下子全都冲着母亲发了出来,引来了母亲的一顿拳脚。我满腹委屈,泪水在眼眶里打转,但我不敢说一句话来反驳,于是我采取绝食的办法来对抗母亲的暴力。唉!但由于我天生是个馋嘴猫,才绝了一天,就忍不住了。就这样,绝食风波平息了,暑假也在刺激和无奈中过去了!我的暑假没有名胜古迹来丰富我的阅历,没有笑声陪伴我的左右,只有老师的抑扬顿挫和爸爸妈妈的鞭策。
悲哉,我的暑假生活!
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