在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的你的同桌作文8篇，欢迎阅读与收藏。
你的同桌作文 篇1
我的同桌是刘亦静，她有一张瓜子脸，两个水汪汪的大眼睛还有高高的鼻梁，她的嘴唇也特别的好看，配上一头乌黑亮丽的长头发特别的漂亮！
刘亦静是我们班的班长，她的成绩特别的好，她的优点就像天上的星星一样多，数都数不过来。下面我就来给大家介绍一下我的同桌。
刘亦静平时特别喜欢下象棋，还获得过小小象棋手的奖杯呢。有一次我们班的刘悦要和她比赛下象棋，刘悦也很厉害，他也学习象棋有三年多了。比赛开始前，可以看出刘悦非常的骄傲自大，好像还没开始他就已经赢得了比赛似的。而我的同桌刘亦静看起来一点也不慌。比赛开始了，刘悦不断的向前进攻，但是他太想赢得胜利了，后边的防守做的不好。刘亦静发现之后就开始进攻刘悦没有防守的地方，当刘悦发现刘亦静正在进攻自己没有防守的地方时已经晚了，刘亦静不断的将军，最后的结果毋庸置疑，刘亦静赢得了比赛，刘悦输得心服口服。
刘亦静不但象棋下的好，而且她的口才也是非常棒的。有一次学校举办小小主持人选拔赛，每个班级选出一名同学来参赛。刘亦静代表我们班去参加比赛，正式的演讲开始了，前边几位小选手的演讲平淡无奇，评委们也显的无精打采。该轮到刘亦静上台了，我们都替她捏了一把汗，只见她自信满满昂首挺胸的走到台前，做完简单的自我介绍后，她先给评委们讲了幽默诙谐的小笑话，逗得大家哈哈大笑，现场的气氛一下子活跃了起来。开始演讲了只见她出口成章，滔滔不绝，演讲完毕之后评委们提问她的问题她也对答如流。最后刘亦静夺得了冠军。
刘亦静的优点真的是太多了，我要好好向她学习！
你的同桌作文 篇2
校园里，谁不曾有过美好的回忆?
校园里，谁不曾留下真挚的友谊?
校园里，谁不曾和同桌有过欢笑?
“明天你是否会想起，昨天你写的
五年级我换了新同桌。开始我并没有在意，一个黄毛丫头而已，哪里比得上像“母老虎”一样的我呢?
没想到，一向粗心的我竟然粗心到如此地步——做完作业后，我的语文书随手一放竟然找不到了!我急得像热锅上的蚂蚁——一个学期语文课有多少啊!这可怎么办啊!
早读的时候，我傻坐在课桌前，呆呆的望着黑板。这时同桌好像发现了什么，一脸关心的问道：“你怎么了?”说?不!这样我“母老虎”的脸往哪儿搁?不说?我怎么办啊?算啦!我豁出去了!她是组长，就当“
下课后，我偷偷的把书放回她的书包里，放学路上我一直在想怎么办。可我回到家打开书包后，却发现语文书工工整整的躺在我的书包里。我的眼眶湿润了。
第二天早读，我看到她正拿着一本旧书在读。那本书已经破旧不堪了——书皮已经看不出原来的图画，书脊已经断了，而且缺了好几页。我和她换书，她坚决不换，还笑呵呵的说：“没关系，可以看就行了。”
中午，我看到她一直在抄写什么。奇怪，作业没做完?我好奇的走了过去。一看才知道，原来她是在抄写缺了好几页的课文。那字迹工工整整的，一点儿也不乱。看到我，她抬起头来笑笑。我有些不好意思，说：“我拿去帮你复印吧!”她紧紧的握住手中的书和她抄写的课文，瞪大她那双水灵灵的双眼，好像怕我抢走一样，我不免觉得好笑。“抄写多麻烦，我直接去给你复印不就行了?”而她却半开玩笑的说：“没什么，我都快抄完了，不用你破费啦!”她笑得是那么的灿烂。
上课，她便用笔在破旧的书上圈圈画画。偶尔一笑，是想出什么难题了吧，金色的阳光照耀在她的身上和她的书上，那一刻，她就像是一个小天使。我再也忍不住了，眼泪迸发出来。
“谁遇到多愁善感的你，谁安慰爱哭的你，谁看了我给你写的信，谁把它丢在风里……”，如今我听到这首歌，我们已经分开了，可是，我依旧记得你，记得我们同桌的时光，记得，你那温暖的笑和亮若星辰的眸子。
你的同桌作文 篇3
我的同桌叫李心茹，她有一双单眼皮的大眼睛，一个小小的鼻子和一头乌黑发亮的头发，还有两个大大的耳朵和红红的嘴唇，看起来非常可爱。
我的同桌喜欢乐于助人。有一次，我们在英语课下课的时候，叫了几个朋友玩游戏，游戏中，有一位女生摔倒了，我的同桌非常担心就急急忙忙跑了过去把那位女生扶了起来，她对那位同学说:“你怎么这么不小心摔倒了？”那位女生对她说：“刚才有一个穿黑衣服的男生推了我了一下，没事的。”“那好吧，下次你注意一下。”李心茹把这件事情告诉了老师，老师查了监控，找到了那男生，老师批评了他，但是表扬了我的同桌李心茹。
还有一次，我们在数学课外班下课的时候，李心茹看到我坐在凳子上，正在思考作业，就走过去问我：“你是遇到什么不会做的题了吗？”我沮丧的对她说:“我遇到了一个不会做的数学题，你可以给我讲一下吗？”李心茹对我说：“当然可以呀！”李心茹接过数学题，研究了一会，说:“我会了，我给你讲。”她讲完了，我终于知道这个题怎么做了，我很感激的对她说:“谢谢你！如果今天你不在的话，我到现在还不知道怎么做呢。”李心茹高兴的对我说：“不客气，以后有什么不会的题都可以来找我，我会帮你的。”我非常高兴。
这就是我的同桌，乐于助人的同桌。
你的同桌作文 篇4
在茫茫的人海里，冥冥中有那么一条神奇的线。在我们的学习生涯中将我和你牵连在一起，成为同桌。
同桌的你——爱文。
爱文是个好女孩。她学习很好，对学习一直抱着认真执着的态度。特别是数学，她颇有研究。每次我看到她书桌上摆放着不同的厚厚的数学教材，以及她专心致志、一丝不苟于数学难题的模样，我不禁对她肃然起敬。
爱文人很好。当我写作业遇到难题时，她都能够耐心地给我讲解，使我茅塞顿开、豁然开朗，对她感激不尽。当我生病时，她主动递药给我，还经常问候我，犹如一股暖流，不时地感动着我。
爱文很幽默。无论是表情、动作还是内容，都让人忍俊不禁。她的口头禅是“别哭”、“别害怕”。不管我做什么事、说什么话，她都习惯性地说上“别哭”、“别害怕”。其实我没有哭，也没有怕，爱文的口头禅好像也只是搞搞气氛而已。《哑巴新娘》是前段时间电视上热播的感人肺腑的电视剧，爱文竟然可以把“哑巴新娘”说成“喇叭新娘”。爱文还喜欢给别人取外号，这些外号都不是常人所能想象出来的，例如“摩儿”、“费骚摩”、“骚儿”……最近还新出炉一个外号——“骚狼”，让我听了捧腹大笑。至于这个外号的主人公是谁，在这里我就不说了！
爱文相当的喜欢“费费”。为了能够见上“费费”一面，她苦思冥想、竭尽全力地寻觅“费费”高大威武的身影。见到“费费”，她就含情脉脉地看着他，还兴奋地回来告诉我，校庆那天，盼望着、盼望着，“费费”终于出场唱“同桌的你”。爱文立刻飞奔到前面，远远地望着英姿飒爽的“费费”，不禁手舞足蹈、又蹦又跳、大声尖叫。那尖叫至今还让我记忆犹新，恐怕会成为我青春期的阴影。
爱文为人大方坦诚、乐于助人，大家都喜欢跟她来往。她待人诚恳热忱，大家都对她彬彬有礼。
自从我跟爱文成了同桌，我们就成了无话不谈的朋友。我们常常相互分享对方的喜怒哀乐。
在这枯燥忙碌的学习生涯中，是同桌给我们带来欢乐、带来欢笑。
同学们，请看看你们旁边这张熟悉的脸吧，两年之后也许就不再看到。珍惜同桌，在位来的日子里，他们将会成为记忆中最美好的永恒回忆！
你的同桌作文 篇5
熟悉的旋律，深情地演唱，胡夏，无疑拨动了所有人的.心弦，也勾起了我与我同合作的往事，以及那触动人心的画面，令所有事情在回忆面前黯然失色。
她是一个安静的人，而我却十分闹腾，她学习，我玩手机，她写，我抄，她听，我睡。两个性格完全不同的人，又发生了什么事情呢？
一开始，我们不熟悉，也不曾聊天，但在“无聊”的学习生活中，难免了累了，与他搭讪，慢慢聊起来，发现她是一个十分天真，纯洁的女生，白里透红脸庞总是带一丝笑容，令我黯然心动，渐渐地，我慢慢地逗她笑，慢慢地了解对方。
日月如梭，时光流逝，快乐的时光不会长久，初中三年，我忘不了她，它是我人生中美丽的画面，如果上天给我一次机会，我只愿变成初中那个不学习，逗她笑的男生，挽留这段岁月，可我弱小的双肢拧不过命运这只大手，也许过段时间，岁月的沉淀会使我慢慢忘了她吗？不过我祈祷，我们都可以拥有一个美好的未来。
后来，我学会了如何去爱，可惜你早已远去，消逝在人海，后来，终于在眼泪中明白，有些人一旦错过就不在，那年14岁的仲夏，我忘不了她，美丽的栀子花。
时光穿不断，流转在从前，刻骨的变迁，不是遥远。
你的同桌作文 篇6
我依旧还记得，开学第一天，班主把我们安排坐在一起。我当时是很不高兴的。因为本来我是想跟我闺蜜坐在一起的，可是班主却把我们分开了，让你来跟我一起坐。
但是你却不知情，还很友好的跟我打招呼，“嘿，你好。”看着你灿烂的笑容，虽然我还是有些难过，但我还是回应了你，“你好。”于是，我们就这么认识了。我的同桌。
虽然不跟闺蜜一起坐很遗憾，但是后来跟你相处了一段时间后，我发现你其实是一个很好的人。
就拿上次那节数学课来讲吧。当时，我被老师叫上来回答问题，而那道题我又刚好不太会。因为心里有些没底，所以回答问题的时候我说的有些小声，导致了我们数学老师没听见我的回答。他以为我不会，就说了一句:“不会就罚抄。”
听到这句话，我顿时有些委屈:“明明我有回答啊，是你自己听不见。”可是我不敢说出来。这时，同桌你突然对我们数学老师说了一句:“老师，她会，她刚刚有回答的，是你没听见。我们全班都听见了。”
我当场就懵了，心里很震惊。我没有想到我同桌居然会这么大胆的为我辩解，又很害怕老师会因此罚她。值得庆幸的是，我们数学老师最后并没有惩罚她什么，也因为被我同桌一闹，我最后也没有被罚抄数学题。
很开心能够遇见你，认识你，我的同桌。
谢谢你，带给我那么多感动。
谢谢你，经常帮助我这个迷糊怪。
谢谢你。是善良的你让我明白，很多人之所以面对那么多现实的打击后却依旧心怀善良，是因为她们，都遇到过善良的人。
你的同桌作文 篇7
他，胖胖的身子，圆圆的脸蛋。笑起来眉毛上扬嘴角翘起。他的招牌动作：身子一倾，头一伸；他的招牌招数：一声响亮的“嗝——”。
我与他同桌的时候，早就领悟到了那“嗝——”的威力。它带给了我烦恼：每次听到那一声“嗝——”的威力。他带给了我烦恼：每次听到那一声“嗝——”，一股洋葱味儿就会涌进我的鼻孔，让人难闻。也带给了我快乐：那一声饱嗝有长有短有重有轻，丰富多彩，总在我耳边回荡。后来不同桌了，我也能发现他给了全班同学快乐。
那一天午唱，大家都翻开音乐书。高声唱歌。“春天里，有阳光。树林里，有花香。小鸟，小鸟，嗝——”我隐隐约约听见一声打嗝声，不禁忍住笑缓缓地抬起头，望望旁边的同学，咦？没人听见，难道我听错了？还没等我反应过来，一阵“哈哈”的笑声响起，原来是听到打嗝的一小部分人首先憋出笑伤来了。我没听错，有人发怪声了！刚没留意，我倒想看看是谁在那恶搞发怪？
我一边唱，一边微微向周围扫视，“爱春天，嗝——，爱阳光，嗝——”又两声！我看他神态有些不同，眉毛一扬，身子一抖，肚子一挺，好像有什么东西要从喉咙里蹦出来一般，只见他又一个利索的向上一声，“嗝嗝”从嘴里吐出，且更大声。他吐完这两字，舒坦舒坦地长吁了一口气，随后瞄了一眼周围的同学，咧开了嘴，“咯咯咯”笑出了声，这笑雨我们的哈哈大笑夹杂在一起，好不自然啊！这怪声。“你恶不恶呀？”我们全都齐刷刷地望向他，笑着反问。哪知，他又继续打了一个更响亮的饱嗝，算回答吧！
一声“嗝”，活跃了教室的气氛，大家唱得更有劲了，这声饱嗝在一首音乐中配得那么好玩、有趣，让人不知不觉也想大笑一番。
最后，大家知道他是谁了吧，他就是——汪晟迪。
想着汪晟迪打嗝时身子一倾，头一伸的怪模样，就让我想起那次午唱时的怪小汪，和他搞笑的怪声。怪怪的他，给我们带来无意间的快乐。
你的同桌作文 篇8
我的同桌周文睿，名不如其人，名字听起来文文静静，但人却一点也不文静！
他上课总喜欢动来动去，上公开课也就是稍微安稳点，差不多每一次上课都要被老师点名或罚站可站也站不好，可谓是“站没站样，坐没坐样”。连老师有时都拿他没办法。真是无“药”可救呀！
周文睿虽然很好动，但也有幽默的一面。
周文睿很喜欢搜集好玩的事或者笑话。每一次一有笑话总喜欢和周围的人分享，上一次就跟我们讲了一个“一加一等于几”的笑话，把我们听的捧腹大笑。而且在他的作文里我经常能看到幽默的话语。所以嘛，虽然他很好动，但幽默这个特点会让更多人成为他的好朋友。
周文睿不但很幽默，而且字还写得不错。
他每次认真写的时候，每一个字就都有顿笔、收笔，都很有力。习字册上他经常能得到两颗星，在男生中已经写得很不错了。如果他的字再稍微大一点，就可以在班上名列前茅了！
这就是我的同桌周文睿，虽然好动但是富有个性的一个人。
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