在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的我和同桌作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我和同桌作文1
早晨，阳光明媚，万里无云，我拿着伞高高兴兴地出门了。
中午，同桌越过了“三八线”，于是我和他大战三百回合。我拿出了我的伞，我使出了葵花点穴手，向同桌戳去。同桌敏捷地躲过了攻击，我的小花伞撞到了墙壁上，“骨折”了。我看了看变了形的小花伞，心想：天气这么好，应该不会下雨吧。我把小花伞扔进了垃圾桶里。继续与同桌打。我使出了真正的“葵花点穴手”，我用手指去挠同桌的肚子，“哈哈哈……”同桌痒得躺在了地上，连声说：“女侠饶命！”我这才罢手，扬长而去。
下午，从远处飘来了一朵乌云，接着一大片乌云遮住了太阳，真是“四月的天，娃娃的脸，说变就变”。刚才还是艳阳天，现在就下起了雨。“轰隆隆”一声雷响，接着闪电就像银蛇一般，想把天空劈成两半。闪电把云朵划破了一个大口子，“哗啦啦”！雨水一下子倾倒了下来，闪电，雷声，雨水，成了一首：“雨天交响乐。”我的心情就像这天气一样，充满了焦虑。我安慰自己，放学的时候天应该晴了吧。
“叮铃铃……”欢快地放学铃声响了。雨一点也没小。我看了看垃圾桶里的小花伞，很后悔。今天妈妈有事，爸爸又去出差了，这可怎么办呀！我急得像热锅上的蚂蚁，急得团团转。这时，同桌出来了，幸灾乐祸地说：“看样子，某人明天要感冒咯！”同桌撑开了伞，边跑边说：“啊！让暴风雨来得更猛烈些吧！我要做风雨中的海燕。”我白了他一眼：“由你这么胖的海燕？”他吐了吐舌头跑了。坐在空阔无人的教室里，有一点想哭。这时，同桌又回来了，说：“詹竞儿，我们一起回去吧。”哼!男女有别，我才不呢！虽然嘴上这么说，但心里还是很想去的。“别倔了，今天这雨是不会停了，走吧，走吧！”到家了，同桌半边身体已经全湿了，我刚想开始扣说为什么，同桌打着雨伞已经跑远了。
就是那把倾斜的伞，奏响了一首：“友情交响曲。”
路上，我老感觉伞往我这边倾斜，我把伞往同桌那边靠了靠，我抬头看，发现这时的天空是天蓝色的，而同桌的“天空”则是一半蓝，一半灰，“灰色的天空”下面，她已经湿漉漉了，头发上涌着水珠，衣服也全湿了。我挽紧同桌的手，朝他靠了靠，把伞往他那边倾斜。
我和同桌作文2
同桌，真是一个神奇的物种！有时候话不投机半句多，氛围瞬间降到冰点；有时候又万分粘人，像影子一样朝夕不离。就是这么一个最容易反目成仇又最容易荣辱与共的“物种”，我会用怎样的笔触谈及她呢？
每天从宿舍的被窝里爬出来，睁眼看见的第一人必然是同桌——王月半子。她也正坐在床上，揉着惺忪的睡眼，头扭向我这边。对视十几秒后，不禁笑出声来，尔后开始发动“互嘲”模式：我笑她的头发乱得赛鸡窝，她笑我的被子快掉到地上了，旋即大家哈哈大笑起来，这时宿管老师总是循声望去，然后一声断喝：“还不快收拾洗漱。”我们才从笑声中回过神来，不消片刻，一切准备停当，冲向食堂。
看着“半子姐”一副气喘吁吁的样子，我不觉又笑起来。她就是那么胖，行动如此缓慢，一急速奔跑就上气不接下气。喘气的时候，肉嘟嘟的脸上镶嵌着的大眼睛闪闪发光，连头发也似乎在欢喜地乱颤。每每见到她，我就特别开心，可能是因为她胖，可能是因为她语言幽默，……总之，她非常愿意让人亲近。
记得一次晚自习，不知道怎的，天下起雨来，越下越大，雨点不住地敲击着窗玻璃。虽然宿舍离教室只有一小段的距离，也足以把我们这些没带伞的人淋湿。大家一阵骚动，各自想着回宿舍的方法。“半子姐”突然从课桌里拿出两个塑料袋来，罩在头上，一溜烟儿跑了，我看着她奔跑的速度，颇为惊讶，心说：从来没见你跑这么快，至于吗！我又不借你的塑料袋。我心中越想越愤愤不平。正在这时，我又看见同桌气喘吁吁地跑回来，手里拿着两把伞。“诺，给你。”她一面憨笑地递给我伞，一面抹了抹脸，不知道是雨水还是汗水，她的脸都花了，样子有点可笑，但是我笑不出声来，我为我刚才的想法而脸红。“走啦，发什么愣！”她一拍我的肩，笑呵呵地说。“其实刚才你给我塑料袋，我们一起跑回去就行啦。”我诺诺连声。“我身体结实，淋点雨没啥。你抵抗力不好，淋雨生病了怎么办？”一句质朴的言语，暖化我心。雨中，我们打着伞，手牵手走回了宿舍。
不足半年，我们的友谊之花已经欣然绽放，我们一起将笑声留在校园，将友谊留在心间。
我和同桌作文3
开学第一天，听说有新同学来插班，大家都很兴奋。当老师领着新同学走进教室的一刹那，全班都惊呆了，竟然是猪八戒来了。万万没想到的是，老师竟然让他做我的同桌……
上数学课时，他抱着数学书趴在了课桌上，我眼看着老师盯着他，但他还若无其事的“闭目养神”，好像马上就要睡“死”了一样。我捏了一下他的脚，但他还纹丝不动，我又双手捏他的手，他才醒来。“不要睡了，再睡就要被老师请去喝‘茶’了！”我轻声说到。但他依旧鬼模鬼样地说道：“好，我不会睡的，我不会……。”我真的无语了，话说到一半又睡过去了，而且呼噜打的老大老大的，使他一下就成了“万众瞩目”的人物。不出我所料，老师叫醒了他：“你，马上给我站起来！”我见大事不妙，赶紧使用了“佛山无影脚”把他踹醒。谁知他睡糊涂了，以闪电般的速度站了起来。“老师再见！”一句话脱口而出，使得全班哄堂大笑，可把老师气坏了！
时间过得飞快，转眼就到课间。他和一些男生玩起了“扑人”的游戏：他到了红队，就成了“王”，因为他那庞大的身姿简直是一扑一个准，成了红队的“压轴牌”。他每压到的人可都是之前的“老千”，可现在每一个都得对他跪地求饶。有些更夸张的人还说到：“老猪啊，看在我们兄弟一场的份儿上，放过我吧！我上有老，下有小，你还忍心把我淘汰掉吗？”而他就以健硕的身体赢得了男生们的友谊。谁不想玩游戏时每局都获胜呢？
然而，他在音乐课上也不是一盏省油的灯。那声音简直比世界上最难听的噪音还要难听啊！而他却以为自己唱得很好，一直陶醉的自己在声音里。连“必杀技——猪哄功”都使出来了，听得人都想找一面墙撞撞死得了，何必要在这里受这种罪呢？
我的这位猪同桌，我永远都忘不了你，你给我留下了这么多“难忘的回忆”，想忘记你都难！
我和同桌作文4
上幼儿园的时候，老师就告诉我们好朋友要互相帮助。上小学二年级的时候，我有一个同桌叫杨婷茹，我们每天都在一起
在一个寒冷的冬天，杨婷茹感冒了，她不停的打喷嚏，第二节是体育课，老师让我们穿好棉衣和帽子，到室外去上课。我发现杨婷茹没戴帽子就跑出去了，我看了一眼她的书桌，确实没有帽子。我想：她感冒那么严重，我应该把帽子借给她，可是又一想，我把帽子借给她，我感冒了怎么办？再说，有那么多同学戴帽子，一定会有人帮助她。上课的时候，我们在体育老师的带领下练习了齐步走和跑步后，就开始自由活动了。这是我们最开心的事！我们就开始你追我赶，拼命的跑跳、疯闹，玩的很开心。我看见同桌边跑边咳嗽，小脸冻的通红，玩的兴高采烈。我想：我还是把帽子借给她吧。我摘下帽子，刚要送过去，突然感觉到，寒风吹在脸上像刀割一样疼，我又赶紧把帽子戴上了。回到教室后，我发现她咳嗽的更厉害了，接下来的两天，她都没有来上学，听老师说，她在医院打针了。我心里感到阵阵愧疚。
几个月后的一天，我的语文书忘带了，上语文课时，我实在不好意思跟同桌借书。这时，杨婷茹主动把书送到我的面前，微笑地说：“咱们一起看吧！”我看到她诚恳的样子，点了点头，在齐读课文的时候，她把书使劲儿的往我这边推，生怕我看不清楚。我感觉到一种莫名的羞愧，不禁地低下了头……。我想，她这么乐于助人，和她比起来，我是多么自私啊！真正的友谊，应该像雪中送炭一样。赠人玫瑰，手有余香，帮助别人，才能快乐自己啊！
从那以后，我就主动观察别人的需要，当看到别人遇到困难时，我就尽力去帮助他们，每一次帮助别人，都会感到由衷的快乐。是同桌改变了我，我永远不会忘记我的同桌——杨婷茹。
我和同桌作文5
新学期刚开始，我原本美丽的心情一下子“乌云密布”，因为我要和我们班最淘气的王凯做同桌！我真是太倒霉了！
我心想事已至此，无法改变。但我要在气势上告诉他我不是好惹的。我刚坐在座位上就拿出我的圆珠笔，在桌子上狠狠地划了一道“三八线”。王凯看了嬉皮笑脸说：“你就这样欢迎你的同桌？真不友好。”哼谁稀得和你做同桌。
前几节课我们相安无事，可是到了音乐课他就原形毕露了。老师叫我们唱歌曲，同学们都认真的唱着，只有王凯每句后面都拉着长音，弄得全班同学都看我们，更可气的是他也盯着我，仿佛在告诉班里的同学我就是那个拉长音的人。同学们责备的目光看着我满脸通红，唉。真是哑巴吃黄连有苦说不出。
下课了，我去水房接水，可是我总觉得同学们在我背后指指点点。我摸了摸后背，竟然有一张纸条上面还画了一只小乌龟。不用想这事肯定是王凯干的。我拿着纸条气势汹汹的找到他，只见他敲着二郎腿，嘴里含着棒棒糖。还没等我说话他就说：“这位同学你找我有什么事吗？”“你不要揣着明白装糊涂，你不知道吗？”说着我把纸扔到桌子上。“你说是不是你画的”“这位同学说话要有证据哦，如果你有证据我愿意和你上老师那认错，如果没有你不要诬陷我这个好学生哦。”说着他还露出一脸无辜的表情。我心想：这样的日子什么时候是个头啊！
但是对他的改变还是要从那件事说起，那天放学前突然乌云密布，轰轰的雷声从远处传来。下课铃响了同学们被一把把花伞家走。而我只能孤零零的站在在学校门口等着妈妈。这时王凯不知从哪里冒了出来。“你怎么还不回家？”“要你管，我在这看风景不行吗？”“看风景！你真是与众不同！你是不是忘带伞了？”我看都不看他说：“要你管！你快回家吧！”他笑眯眯的说：“我这有两把伞你夸我长的帅，我就借给你一把。”“夸你你就死了这条心吧！”“我没看错你真是女中豪杰，好。你这个朋友我交定了！”说着他把雨伞塞在了我的手中。我说：“你把伞借给了我你怎么办？”他笑着说：“我淋着回去啊！正好书包作业都湿了就可以不用写了！”说完，他就飞快的跑进了雨幕中。
这就是我和我同桌的故事，这些故事有的充满了火药味儿，有的又让人心里暖暖的，我希望我们的故事永远不要结束！
我和同桌作文6
五年级了，换过的同桌已不记得有多少个了，有调皮的、有文静的、有幽默的、有可爱的……其中总爱捉弄我的“恶魔”同桌让我又爱又恨。
三年级第一学期时发现，他长得白白净净的看上去挺斯文，白得让我怀疑他是不是个女的，但在当时的我看来却是贼眉鼠眼的。他鼻梁上架着一副冷色调的眼镜，透过镜片可以清晰地看见他那双眯得像缝一般细的眼睛，闪着一种让人无法形容的狡黠眼神。他非常爱翘二郎腿，老是摆出一副大老爷的模样，因此大家都叫他“江湖老大爷”。
一次考试，我正在认真做题，不小心写错几个字，于是我在铅笔盒里翻来覆去就是找不到橡皮，只好向他借。我一手抓起他的橡皮，嘴里念了一声：“橡皮借用一下。”便开始擦起来，谁知我才擦了一半，同桌就一把把橡皮夺了回去，还用铅笔又重又狠地打了下我的脑袋。我委屈极了。为了不出错，我小心谨慎地写起来。当完成整张试卷时，心情低落的我已无心检查，只是漫不经心地望向窗外。阳光好耀眼，可晴朗的世界在我的视野里变得万分灰暗，感觉周围的一切事物都在用一种嘲笑的目光看着我，心情混乱到了极点。
此时，这位同桌往常对我的种种折磨如放电影般地浮现在了眼前：在我俯下身子往课桌里放书的时候，他一定会用双手死死地压住我的背，不让我坐起来，一直要等到我哇哇大叫才会松手;当我专心致志写作业的时候，他老是无缘无故地用手拍一下我的背或者用脚重重地踹一下我的腿;我好好地在走路的时候，他会突然在身后使劲地揪着我的头发不放，有时还会装做不小心的样子从远处飞奔而来，然后“哎呀”一声把我撞出几米开外或者直接撞倒在地上……不堪的往事一一闪现，多得我数不过来。我心乱如麻，心中好似被千万根铁链缠绕着一般，万分难受。
正在我心烦意乱的时候，低下头，看见一块肮脏又熟悉的橡皮出现在了我的眼前，我欣喜得像是从地狱飞到了天堂，小小的内心充满了快乐。我笑了，我知道是他把藏掉的橡皮又悄悄地放回来了。一颗饱含无数含义的泪珠滚落了下来，不知是喜还是悲。
我和同桌作文7
晴朗的夜晚，没有一丝风，星星正俏皮地眨着眼睛。四周静悄悄的，唯有我家的电视还在“噼噼叭叭”地播放动画片。我这个动画迷正躺在床上看《百变小樱魔术卡》呢！可不知怎的，我只觉得自己越飘越高，越飘越远，不一会儿就飘到了学校。我晕头转向，分不清东南西北。还好，一阵风把我刮进了教室。我径直走到自己的座位上，同桌小樱正在专心致志地看书呢！我也拿起一本《故事大王》津津有味地读起来。咦！一向好动的小樱今天怎么这么认真？真是太阳从西边出来了！我转身仔细一看，小樱正躲在书下梦游呢！我摇醒了小樱，对她说：“今天我也挺困的，要不你带我去沙漠玩玩吧？”“没问题。”小樱一口答应了。
小樱拿出“封印解除”命令“飞”库洛牌：“带我们去沙漠探险！”话音刚落，一阵旋风将我们带到了沙漠。我们还来不及兴奋就发现，无边的黄沙被火热的太阳炙烤得滚烫滚烫的。我们艰难地走了个把小时，嗓子都快冒烟了，却找不到一滴水。那是什么？又是一匹骆驼的尸体。唉，沙漠太残酷了！看着眼前的骆驼骨架，小樱一跺脚，坚决地说：“我一定要改造这个地方。”“你行吗？”我疑惑。她没有理我，威风凛凛地举起“封印解除”对“变”库洛牌说：“库洛牌，我命令你变出无数种子，撒在这里。”一会儿，沙漠上到处撒满种子。她又举起“水”库洛牌命令道：“快用雨水滋润这里的土地！”果然，天空狂风大作，乌云密布，下起了倾盆大雨。“快”库洛牌早已等不及主人命令，就大施法力，让种子快速地生长。干渴的种子贪婪地吮吸着雨水。不一会儿功夫，地上草青青，天上云白白，身后绿树成荫。“噢！沙漠变绿洲啦！沙漠变绿洲啦！”我和小樱高兴得在草地上又唱又笑，又蹦又跳。
我们又“飞”回了教室，心中却在想：这会儿，沙漠该成了动物乐园了吧？语文老师的话突然劈头盖脸地向我们砸来：“你们今天怎么缺席了呢？课文罚抄二十遍！”
“啊――”
我惊醒了，却不愿睁开眼睛。
我和同桌作文8
“喂，你的手肘超过三八线啦！”同桌气愤地大叫，说着还要用手拧我，我反手挡住，又赶紧反击，一场“大战”拉开了帷幕。
这节是音乐课，音乐老师竟然没有来，看来这场战争是无法避免了。她抢先说道：“看清楚，是你超过了三八线，江湖规矩，谁超就要拧一下，你想违反？”我最受不了她这种自视清高的语气，赶紧回击：“我怎么了！我就是受不了你这种压迫，今天我要反抗！”她一听也就更生气了，把桌子拍得砰砰响，嗓门也就更高了。她越生气，我越解气：“哼！你上次把我挤的没地了，还说我碰你，我告诉你，我早就受够了！”
我这么一说，她突然低下了头，好像要哭了。我心软了，刚想去安慰她，不料，她一下子扑过来，在我脸上留下了一道爪印，还有点血。我彻底被激怒了，大吼道：“你这个小人，亏我还担心你，我告诉你，以后别想用武力震慑我，我要让你知道，渺小的老鼠也会有反抗的时候！”说着我便向她的耳朵拧去。我本来快拧着她了，却又怕她告诉老师，只好作罢。她轻蔑地看了我一眼，说：“怎么又缩回去了，你这个胆小鬼！”我又气又急，咬牙一想：不就是写检查吗，我不怕，今天我就与你这个小人决一死战！
我伸出拳头，也只是向她的肩膀打去，随后，她嘟囔着说：“等着吧，我这就去告老师！”我慌了，说：“你不是暴力女吗？还用得着请老师，哼，我看你就是菜鸟！”这句话果然有了效果，她回头又和我吵了起来。突然，她伸出手左手，在我的大腿处狠狠地掐了一下，我疼得直咧嘴。
我恨透了她，恨到入骨，我用力抓住她的手，使劲握，把所有愤怒都集中在这里，爆发吧，小宇宙！最终，她哭了，老师把这件事通报全体同学，并点名批评了我。
为什么我们男生打女生就要被罚？为什么女生打男生就可以堂而皇之？这不公平啊！唉，看来这样的“战争”还是少发生点才好。
我和同桌作文9
我和同桌的故事
从小学一年级到初二，我有许多的同桌，他们各具风采，诙谐幽默。但让我难以忘怀的就是今年的同桌：徐小奇。他给了我许多美好回忆，即使吵架的回忆也是美好的。
刚刚和他作为同桌时，他就喊我的外号“鲤鱼肥”，我很是气愤（我与他并不熟，只是初一时和他聊过几次天）我便与他恶斗，没过多久他就求饶了。仅仅三天我就和他成为了好朋友，他对我十分好。记的前几天，有同学抢我作业抄，我没告老师，后来老师发现了，我很委屈，被老师骂哭了。虽然我像个男生，但我毕竟是女生，很脆弱。我和委屈的走回了教室，坐到了座位上我就哭了。当时他拿了一只蚂蚱在教室里等我，他想吓我，因为我最怕蚂蚱。当他看到我哭了，立刻扔了那只蚂蚱，急忙问我怎么回事“怎会回事？菲菲，你别哭，是不是谁打你了，我帮你打回去”“是数学老师”“数学老师我打不过，她是不是骂你了，我帮你骂回去。”他说了好多幽默的话，把我逗笑了。他看我作业写得慢，就说：“我等你，你写快点。”他又拍拍我头，说：“别难过了，我会保护你的。”
有一次，我和他吵架了，我不理他了。我去办公室批作业时，和班主任聊天时无意说到徐小奇老是烦我，老师就把他位置掉开了，等他回到教室时，已经上课了，他很莫名其妙，他下课了跑去和老师理论，老师不理他。中午吃饭时，他很严肃的对我说：“我一定会换回来的。”我点了点头。我生气时，他总会哄我；我无聊时，他总会逗我；我遇到难题时，他总会帮我。记得有一次，那是物理课，物理老师非常凶，我因为试卷全对又很困，我就睡着了。他看见了，他怕老师发现，他就拿一个橡皮把我砸醒了。下了课，我也不问原因就把他打了，后来，别人和我说了原因，我很懊悔，跟他道了歉，他原谅我了。
还有一次，他勾着我的肩上楼，我当时就把他推开了，还好有人扶了他一下，不然他就掉下楼了。他没有生气，只是拍了拍我的头说：“你咋这么小气，让我勾一下肩也不行？”我摇了摇头说：“你吓着我了。”他笑了笑。
他对我的好，所有人都看出来了。我认为他是我最好的朋友，尽管他被调开了，我们已不是同桌，但我们关系依旧如故，甚至更好了。我会珍惜这个好朋友的。
我和同桌作文10
同桌，他是一个让你在学生时期接触最多的.人。我曾有过许多同桌，他们每一个人都能带给我快乐，而与我最有默契感的，是我的前任同桌——“包包”。
包包是个高个子的女生，也是曾与我三次做同桌的人。她个子很高，小麦色的皮肤，大小适宜的脸上镶着一双明如宝石般的眼睛，乌黑的头发被一根黑皮筋高高扎起。明明看上去那么文静，可性格却是那么的活波好动。并且我们总是有着“不解之缘”。
还记得那是一次写作文，写的是风景文，当老师说完时，我和包包相视一笑，掂起笔就写，还时不时地用胳膊护住自己的作文。但是，但我们将作文互换改的时候，都傻了，因为我们写的都是同一个地方。还有令我们更惊讶的：在描写“摩天轮”时，我们的语言相差无几，几乎一模一样。那一刻，我们都目瞪口呆地看着对方，我仿佛有种错觉，那是我的作文。
默契感十足又怎样，如果你们之间经常争吵，再大的默契也终会被消磨完。但我和包包，却十分融洽，对方犯了错，也会站在对方的角度看问题，然后原谅她。那天下午，阳光明媚，我们在上美术课，在即将下课时，我因为顽皮，剪住了包包的耳朵，我看着她不知所措，说真的，我并不想她将这件事告诉老师，可我依然催她，让她和我去办公室找老师，给她已经流了好多血的耳朵包扎一下。可不知道为什么，她死活不去。但她当时说的一句话，让我愣那儿了，我现在仍然记忆犹新，她捂着耳朵对我说：“如果我去了，那你不就挨吵了吗？”当时我愣在那儿，满脑子都是她那句“如果我去了，那你不就挨吵了吗？”……
还记得，那年夏天我们被分到一起，成为同桌；还记得，那次你笑着给我讲笑话，拼命的想要把我从难过中拉出来；还记得，那次我们心照不宣的把谜语答案说出来；还记得，你忍着痛不去医务室，是因为不想让我挨吵；还记得，你在五年级毕业那天，笑着对我说：“我们不再是同桌了，以后，就是朋友了！”还记得……
我和包包是一对有着“不解之缘”的同桌、伙伴、朋友……
我和同桌作文11
学生嘛，难免会忘带一些东西吧，按理来说，同桌就应该是这时候的救星。可我的同桌，却对我的忘带视而不见，我朝他借，他还是干脆的说：“不行。”把我气个半死，因为啊，他忘带东西时，我还二话不说就把我还有的文具放到他的桌子上呢!于是，我决定，写一份和同桌的协议书――
协议书
1.如果双方任何一位忘带东西，可直接从对方的文具盒里拿。(在有2支的情况下)
2.用完了要放回原处。
3.对方没有权利不借。
违规惩罚：若甲方违规，送乙方一个游戏帐号;
若乙方违规，赔偿甲方“口水损失费”2元。
甲方：王一卿乙方：谢子昊
同意√同意√
要说写完这次协议书，我们可真是闹翻天了。比如吧，违规惩罚多少，可经过了不少思想斗争。好不容易想了个令自己满意的赔偿，同桌又拒绝了，原因是赔偿太过分。还有签字的时候，同桌故意叼着个笔(那是我借他的)，眼睛盯着天花板，假装沉思：“啊……我到底应该签还是不签呢?想一想……哦!赔偿还是太过分……不!我为什么没有权利不借……”快把我急死了，后来幸亏我恐吓了一句：“你想死得很年轻吧!”他才发着抖签上了字。
不知不觉一个星期过去了，我们都遵守了协议书上的规定(毕竟惩罚是“惨重”的)，居然成天还是战火连天。昨天，我又新买了一支漂亮的笔，我放在文具盒里舍不得用，却被同桌拿去了;我有一支自动铅笔坏了，也没有芯了，结果同桌看见了，还搜出我仅剩一根芯的笔芯盒，硬是给装上了;同学给我的游戏帐号，在他翻文具盒时也看见了……当我生气地要训他时，他却得意洋洋的指了指墙上的协议书。我也翻起他的文具盒，只见空空如也……
写下协议书那天，我还以为这样的办法很好。可现在才觉得对我来说，简直是“不平等条约”!
某年某月某日，偶终于以我的三寸不烂之舌，说服了我的同桌，这份协议书，终于在这天被撕得粉碎，扔进了垃圾桶……
我和同桌作文12
哇！又换同桌了，再一看，还是一个女的，而且一上来就给我一个白眼，说了声：“神经病！”摆什么臭架子，真没办法，就认了吧！她的名字叫李玥奇，看起来虽然真挺文静，可她是我们班的混世魔王，一想起她那锋利的杀手锏——掐人，就让我头痛。
别看她嘴小，斗嘴可和我不相上下。这不，今天又犯病了，因此我的日子又不好过了，别看我们海面上风平浪静，可海底已经翻江倒海了。为了一微米的地盘，我们可能不顾一切去拼搏，我敢夸张的说，印度洋海啸是我们引发的。
我们一看，老师不在，这正是会开始出兵好机会，可每次我要大获全胜的时候，她都会亮出杀手锏——掐人，领教到她的杀手锏后，我只好收兵，挂起免战牌。她这才收回杀手锏，就算她赢了。有一次，我们又开始了战争，我先出兵，这次我又要赢了。哈哈！我暗暗高兴。可在这紧急时刻，她再次亮出了杀手锏，我只好乘空军的飞机，乖乖回家了。
我们也有和平的时候。有一次，我忘记带语文书了，想起语文老师昨天说的话：“明天咱们班讲教研课，千万别忘了带语文书。”我悔恨自己太粗心，我离我的铁哥们太远了，孟维杰还在我后桌，没法一起看。哎，再看看我的同桌，别想了，要是向她借的话，非得让我半死。但是也没办法，只能向她求书了。她看见我那可怜的样子，向我一笑，说：“怎么了？没带书，哈哈！”我来了一个抱拳，向她敬礼。她答应了：“好吧，这一次我答应你，咱们一起看书。”
当然，有时我也会帮助她。在数学上，我可以算是她的老师，她有不会的题，我会一题一题给她讲……直到她会了为止，这时她也会流露出感激的眼神，向我微微一笑。
这就是我们之间的传奇故事，在硝烟的战场里和普通的日子里，我们彼此都不能分开，一起度过快乐的时光。从此，我和李玥奇不仅是一对同桌，还是一对好朋友。
我和同桌作文13
又是一个星期一，老师走进教室，春风满面地说：“同学们，今天会有一个新同学来插班。有请新同学！”教室里响起一片热烈的掌声。
他走进教室，我惊呆了：大眼睛，蒲扇似的大耳朵，粗大的鼻孔，一脸憨厚的样子。“这……这不是猪八戒吗？”我在班级里大叫起来！他开始自我介绍：“大家好，我叫猪八戒，前一个月本来就要来报名的，可是被大师兄打伤了，养伤养了一个月，所以现在才来。”
接下来，老师竟然让他做我的同桌。
过了一个上午，午间休息时，我的麻烦大了。他吃完饭，走到我面前，睁大眼睛，摇着大耳朵，撅着小嘴，在向我卖萌。“说吧，老猪，有什么事要我帮忙？”我豪爽地说。“呃……俺就是想，想让你送俺一、两块钱，到门口小卖部买吃的。”“钱是有，可是学校不让我们出去啊。”“这好办，俺会变，变一只蜜蜂溜出去不就得了。”嘿，这小鬼可真灵，我想。“好吧，要多少钱？”“50。”“天啊！买个零食要50块。不借不借。”“哼！敬酒不吃吃罚酒。老师！俺同桌带钱，还贿赂俺帮他去买吃的。”“黄然！罚你抄班规100遍。”天啊，我现在才是哑巴吃黄连——有苦说不出。“放心，你帮俺买零食，俺替你抄班规。”看着猪八戒诚恳的模样，我叹了口气，只得下楼买零食去了。
我回来时，我立刻质问他：“班规呢？”“在这。”他手一指，一点，“变！”一百遍班规工工整整的出现在本子上。“天啊，还有这种操作。”我惊呼道。
当天下午，我们考试，当别人都在奋笔疾书时，他却在睡觉。忽然，老师大叫：“猪八戒，吃粉笔。”老师拿起粉笔，摆出扔垒球的姿势，手一挥，粉笔头便像离弦的箭一般飞了出去，正中猪八戒的脑门，留下了一个白色的印记。他却还是呼呼大睡，声音更大了。
“离考试结束还有2分钟。”猪八戒猛然抬头，着实把我吓了一跳。他却拿他那肥厚的猪蹄在我手上一点，说了声：“复制。”又在他自己的试卷上一点：“粘贴。”把整张试卷全填满了。
刚好，我那次考100分，老师又把我拉到办公室，问：“你是不是和新同学对答案，让同桌受不良的影响，罚抄班规100遍。”天呀，我竟无言以对。
唉！我和我的同学关系只能用四个字来表达：冤家路窄！
我和同桌作文14
我的同桌W，十分可爱，今天有机会来给你们介绍真是难得。
W是一个长得挺秀气的小伙子。他身材矮小，脸蛋白净，长着又细又黑的头发，在那浓眉下面，有一双小眼睛，只要W乐了，那双小眼睛就眯成了一道缝，就像又弯又细的月牙，红润的脸上嵌着一张红润薄嘴，那是“巧嘴”。他常穿白衣黑裤，显得很有精神。
W的“巧嘴”巧极了。有时出坏点子，很让人生气，但是有时，他的巧嘴便发挥了作用，记得有一次，老师提问，W反映极快，“巧嘴出击”，很快说出正确答案。有的题我还不会呢!巧嘴令我张口结舌。
W是个骄傲的“老母鸡”。记得有一次，我们英语听写，因为他认真复习，所以得了100分。你瞧，他乐得一个劲唠叨：“你看，我考了100分，瞪大你的眼睛看看，是满分，满分，知道代表什么吗?这都是我认真学习得来的呀!”他乐得一会儿手舞足蹈，一会儿自我陶醉。我说他像老母鸡下蛋——喊咯咯达，太骄傲，这样不好，光叫唤会遭恶报的。他不听，眉眼一瞪，怪声怪气地说：“老母鸡又怎样?老母鸡还考了100分呢!”果然不出我所料，这不，这次又听写，W只考了30分，他立刻无了上次的风采，我说：“呦，老母鸡怎么变成‘瘟鸡’了”?
他虽然一向如老母鸡一样唠叨，但也是个知错就改的好孩子。记得有一次，轮到他值日了，但是他贪玩干的很不认真，地上很脏，老师见了就生气了，板着脸让他重扫，他伤心地拿起扫把又扫了一遍。我知道老师心里一定想看他下午的表现呢!下午，W早早地来到了学校，他把桌椅都往里推，一点一点地扫起来。最脏的地方，扫的最认真，最仔细。他扫地倒是很有长进，就连最细小的地方也不放过，看了真像是有悔过之心。
W有时真的很坏，有时也挺乐于助人。说他好的时候他非常非常好。恨不得搂住他亲两口，说他坏的时候，他非常非常坏，恨不得一脚把这个大坏同桌踢飞，踢到九霄云外去了。
这就是我的同桌，你对他印象如何?
我和同桌作文15
我的同桌很多，但最让我 “记恨”的是上学期的那个“冤家”。男，处女座。你看他：矮矮的身材、圆圆的脑袋；小小的眼睛、黑黑的皮肤；嘴一张，嗓门特别大，话音狠又粗；动作常常“排山倒海”----又猛又凶；名字就更奇怪了：“没希望”----这是我根据他的真名武志给起的。吴（无）=没，志（治），“没治了”、“ 没志气”，还有什么“希望”！
和他做同桌，真是倒霉透了。上课之前或课间，他那80分贝的嗓音实在令人烦躁不安；有时我正专心写作业，也会莫名其妙地遭到他“突然袭击”；他那排山倒海的动作不是攻击我身体，就是掀歪我课桌；有时下课铃刚响，老师还没走，我头已挨他一下；他不是略夺我“领土”，就是侵犯我“领空”。一次，正写作业时，看见同桌的胳膊又侵犯了我的“领土”，我立刻怒吼一声，予以还击。同桌被我的“闪电战”吓得不知所措：“干嘛打我？”我指了指“国境三八线”说：“过界了。”他看了看那条线，无可奈何地低下了头。看着他受到惩罚又毫无办法，我开心地笑了。真是恶有恶报！放学后，我正在聚精会神地画水彩写生画，我已经完成差不多了，就在我画最后一笔时，突然觉得胳膊被什么扎了一下，一哆嗦这么久的努力就付之东流了，画砸了。我侧目一看，同桌正手拿钢尺，幸灾乐祸地瞧着我说：“针锋相对，以牙还牙，这是天理！”我怒气冲天，顿时火冒三丈，随手把水彩笔朝他狠狠砸去他赶快闪躲开，展开反击。顿时，书、文具盒和书包什么的都动用起来，变成了一个个“武器”。从此，就开始了不停的“领土纠纷”，成了“冤家”。每次考试，他总给全班垫底。数学老师会在班级说：“某某和某某坐同桌，怎么老是一个第一，一个倒数第一？”我就知道，老师又要让我教他订正试卷了。于是，我就常常用当“老师”的特权来惩罚他：“这题“老师”刚讲的，你怎么又记不住？罚写3遍”！有时，我也会放他一马。
最后一次，他手里拿着东西又要越过“三八线”，我刚准备还击，不料他却友好地说：“为了感谢你一学期来的帮助，这是我送给你的礼物。”
唉！我的同桌“冤家”，现在怎么有点想你了？你学习进步了没？
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