同桌作文

2022-02-04 同桌

  在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的同桌作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

同桌作文 篇1

  我的同桌叫付涵玉,很乐于助人很讨人喜欢。

  先说说她的本人,她很乐于助人、她长的瘦,有一双水汪汪的小眼睛,还有那乌黑的长发,还有那会说的小嘴巴,它的优点是乐于助人。我和同桌上课小动作不多,还认真听老师讲课。下课我们蹦蹦跳跳的,非常有趣。她的爱好是跳舞,她在六一儿童节表演了舞蹈。非常漂亮,我很喜欢,她怎么了于助人,那我。就给你们大家讲一讲。比如那一次,我忘带同步作文,同桌带了两本儿,借我看了一本,还有一次是我忘带语文书,上语文课的时候,他把自己的书放在了中间,我们一人看一半,开开心心的上完了语文课。下课,我对同桌说谢谢你,付涵钰。她说,没什么嘛,只是见你看一看语文书。再说了,我们也是好朋友。老师也不是说我们应该互相帮助吗?他把我感动了,我要向她学习。后来我也养成了这种习惯,她们那一次去别的学校比赛得了第二名,非常优秀。

  这是我的同桌,很乐于助人,也很会跳舞。

同桌作文 篇2

  我的同桌是个男生,他鼻梁高高的,长着一双水汪汪的大眼睛,像黑葡萄一样。他瘦瘦高高的,嗓门却是很大。我俩做同桌已经一学年了,相处得很好。

  他学习很刻苦,上课认真听讲,积极发言,老师同学都很喜欢他。有一次老师提了个问题,谁都答不上来,没人敢举手,没想到他思考了一番,勇敢地举起了手。老师表扬了他,不管答对答错,这种爱动脑筋的精神是值得我们大家学习的。

  他不仅爱学习,还热爱运动。有次我看到他在练滑板,还掌握不好平衡,看到我,他一紧张差点摔了一跤。一个星期后再见到他,我惊奇地发现他已经站在滑板上运用自如了。原来他每天都起早贪黑地练习,不知流了多少汗。

  他还热心帮助同学,帮助最多的就是我。我有时忘带本子,忘带笔,他都会借给我。学习上遇到不会的问题请教他,他总是耐心回答,不厌其烦。有次上课的时候我生病了,肚子疼得不得了,他帮我跟老师请了假,还给我端来热水喝,不停地安慰我。

  这就是我的同桌,真高兴我有这样一个好同桌!我要向他学习,上课也要勤于思考,勇于发言。新的学期我要和同桌互相帮助,友好相处。

同桌作文 篇3

  我的同桌名字叫邹海婷,她有一头乌黑发亮的头发,一张樱桃小嘴的两旁有两个一笑起就会出来的酒窝,非常可爱!

  她是我们班上有名的热心肠。记得有一次,星期四数学考试。十分钟前,老师让我们做好准备,我快速把考试工具拿出来。我从书包里找出了:圆珠笔、铅笔、修正带和卷宗。可就是找不到尺子,我不由自主地咽着口水,心里想:完了,没有尺子就考不了试了,考不了试就可能考不及格,不及格可能就要抄课文了。我迅速地走到“小东”的桌子前,轻轻地碰一下他说:“你能不能把尺子借我用一下?”结果他居然说:“走开!我只有一把!为什么要借给你?”我气得好像要把牙齿咬碎了!我回到座位上,大力地把桌子一拍,简直要把桌子拍碎了。

  我的同桌回来了,她看到我这么生气,就问:“怎么了?为什么这么生气?”我回答道:“我忘记带尺子了。”听到这个消息,这个“热心肠”绝对不会不管。她先轻轻地打开书包,慢慢地取出笔盒,接着拿出尺子,毫不犹豫地折成两段,然后递给了我。我接过尺子,感动地说:“谢谢您,”她红着脸说:“不用客气,帮助同学是应该的。”我长长地舒了一口气。考完试后,回到家,我拿出那把尺子,看了很久,像欣赏一件宝物一样,爱不释手。

  有一个这样的同桌,而且是助人为乐的同桌,我很高兴!

同桌作文 篇4

  从上学到现在,将近六年的时间里,我曾经有过好几个同桌,但是给我印象最深刻的还是现在的同桌,袁雅宁同学。她的个子不算太高,身体胖胖的,跑步的速度很慢。她学习很好,是班里的佼佼者。最引人注目的是她有一颗金子般的心灵,乐于帮助同学。

  记得,那是刚开学的时侯,英语课上老师提问大家学过的单词。轮到李宬的时候,他吞吞吐吐的,连一个单词也没有说出来。英语王老师看了看全班同学,信任目光最后落在了袁雅宁的身上,把帮助李宬同学背单词的任务交给了她。老师强调了要求,每天帮助李宬背会5个英语单词。袁雅宁毫不犹豫地接受了任务,利用中午休息的时间带着李宬同学,开始背单词。

  他们找了两个空位子坐下,袁雅宁手里拿着英语书,和颜悦色地对李宬说:“你先跟我读几遍再背,好吗?”李宬点了点头,表示认可。于是,袁雅宁说出一个单词的每个字母,带着李宬读了几遍。字母读会了,她又细致地把单词的拼写讲了几遍,接着告诉李宬应该怎样读正确,中文意思是什么。看到李宬听明白了,她就反复地让李宬随着她说。一遍,两遍……袁雅宁不厌其烦地教着,终于,李宬会读了。她顾不上歇一会儿,就乘热打铁,帮助李宬记忆,开始背刚刚学过的单词。她轻声说出单词中文意思,让李宬用英语回答。这时,只见李宬仰着头,两眼直直地望着天花板,好像想从天花板上获取答案。想了一会儿,李宬慢慢地低着头小声说出了几个字母,袁雅宁点了点头,高兴地:“你说对了!”他们两个人不约而同笑了。袁雅宁继续带着他学习下一个单词,李宬忍不住向班上正在玩儿拍手游戏的同学望去,根本没有听见她说的是什么。袁雅宁似乎不知道他在看别处,等了一会儿,见李宬没跟着自己说,就又认真重复了一遍,还是没有听见李宬的声音。她一看,原来李宬正嘴角向上翘着,眼睛笑眯眯地看同学玩游戏呢。刚才还心平气和的袁雅宁有些着急了,她使劲地推了李宬一下,李宬连忙扶着旁边的桌子,两眼睁得圆圆的瞪着袁雅宁,大声地说:“喂!干吗呢你?”袁雅宁把手中的英语书举到他的眼前,不紧不慢地说:“现在是背单词的时间。”李宬回过了神,不好意思地笑了笑,小声说:“对不起,我…….。”他们继续背单词了。功夫不负有心人,英语课上,李宬说单词的声音变得流利了。

  袁雅宁不仅辅导同学学习,还经常在同学需要的时候给以帮助。

  那是在今年11月份的时候,我的眼镜腿突然掉了。我急着去眼镜店修理,可是老师留的作业没法记了。就在急得团团转的时候,看到了袁雅宁,她看到我着急的样子,安慰我说:“你去吧,我帮你记作业。”“谢谢!。”我不好意思地说了一句,就转身走了。等我修完眼镜回到班里,打开记事本一看,上面工工整整地写满了老师留的作业。老师发的东西,她也一样不落地全部放到了我相应的夹子里。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,只觉得热热的。

  这就是我的同桌袁雅宁,我们班的大队长,一个乐于助人的人!

  巨人学校八角分校 五年级 吴泽鹏 指导老师 冯丽雯

同桌作文 篇5

  还记得我们第一次见面的场景吗?你初一刚开学,还留着长及腰的头发。你笑起来很可爱。你故意板着脸对我说:同学,你看起来像我未来的同桌!这句话从那以后一直被我用来逗你。

  刚开始上课的时候,我们忍不住边说边玩。老师受不了。她走到我们面前,狠狠地拍了拍桌子,你们两个!能不能安静点!再吵我就把你赶走!我们都用力点头。老师转身离开后,你对着老师做了个鬼脸,然后很认真的看着我说,以后别跟我说话了,真的!我是一个想好好学习的人!我忍不住白了你一眼,不理你。结果几分钟后你就厚着脸皮说话了。

  我记得那一次,我被我妈凶狠的手毁了,把我狗的头砍了。那天上课不敢抬头看同学的.眼睛。你一直在嘲笑我。我暗暗想,以后我会把你当私生子不理的!第二天,当你带着和我的作文一样的发型走进教室时,我很惊讶。大家都知道你爱惜自己又长又软的头发,掉一根头发就心疼死了。你为什么要这么做!我生气地问你。你笑着对我说,我帅吗?这是今年流行的发型。不是我给你剪的!我一点也听不到你在解释什么。我盯着你和我同一段的发型,夸张地笑,以至于流下了眼泪。我只知道那时候,我的心是柔软的。

  你,你真的是世界上最善良的人!

  你会忽略迟到,只是为了帮助在路边迷路的孩子回家;你会很单纯,宁愿被骗也不愿意去帮助倒在路边的老人;你还是那个从猫身上弄了一个长长的爪痕,把猫送去温柔平静的对待的女孩。

  毕业那天,你抱着我很久。很高兴在最美好的三年里遇见你,没有留下任何遗憾。

  我会很想你的,我最好的同桌!愿我们相遇时依然是青春最美的。

同桌作文 篇6

  新学期已神不知鬼不觉地来到我们身边。

  动物学校和以往一样准备给每一个同学安排新的座位。我十分期盼能跟一个新来的威风凛凛、头大无穷,又乐于助人的狮子同学同桌。虽然我千万次的请求,可老师还是死活不肯答应,最终让我跟刺猬坐一块儿。

  和他坐在一起并不是什么好事儿,也许是我的运气太差了吧。如果你和他坐在一起的话,可千万别打扰他,就算他打扰你,你也不能反抗,一不留神就可以把你刺得半死。悄悄告诉你,我被他刺过也不止一次。

  有一天的一个大课间,老师让我们抄作业。我专心致志一丝不苟地抄着作业,哪知不小心把他的橡皮弄到了地上。过了一会儿,他写错字了,但找不到橡皮。他把铅笔盒、书包、书本翻了个底朝天,可仍没有找到自己的大橡皮。他就着急地问我:“你有没有看见我的橡皮?”

  “拜托,大哥,你问我我问谁呀?谁叫你自己的东西乱扔,又不好好地收拾,难道橡皮长了脚跑到我这了?”我并没有给予他帮助,反而还给了他一段冷漠的话语。

  这时,他突然发现自已的橡皮正懒洋洋地躺在地上睡大觉,就急忙弯下腰去捡。这下,坐在一旁毫无防备的我就糟殃了。他弯下腰时,那一根根如利剑一般锋利无比的刺一窝蜂似地往我胳膊上涌来。我疼得不得了呀!仿佛整个人正躺在仙人掌上游泳呢。我哇哇大叫起来,那种痛感实在是太太太太无法形容了。他抬起头,那一根根闪着寒光带着杀气的刺又扎了我一下,我真的再也忍不住了。

  “你到底怎么了,何必如此大惊小怪。”他哈哈大笑地问,眼睛都眯成了一条线,眉毛比月牙还弯,眼泪都笑出来了,说话还带着我刚开始不帮他找橡皮时的语气。

  看他一副得意洋洋的样子,我火冒三丈,冲着他打了一拳。怎知他突然一转身,我便打在他背上,那种滋味不用我说,你也知道。他老是让我受伤啊。

  哎,有个刺猬同桌,我每天上课时都得小心翼翼啊。

同桌作文 篇7

  在学校读书时,每个人都会有同桌同学。而每个同桌同学的性格、学习都不一样,有的好,有的差。我当然也不例外,我的同桌也有他特点幽默、有趣。

  同桌的他优点不是很多,一说就完。他的缺点一大堆,说也说不完。

  他的优点:拾金不昧,不知道他那里来的运气,总是捡到钱,一捡就是一两块,不是归还别人,就是交给老师。老师总表扬他拾金不昧。这让我有点儿羡慕他。跑步快,同桌因为跑步快所以在男生中算是小有名气。这些就是他的优点。

  他的缺点:拉别人下水。记得有一次,他的词语手册没有做好,我也刚好不会做,他就开始拖我下水,要和我玩。我被他搞得发怒了,便与他开始口舌大战。结果我们都受到老师批评。他这几次考试都考砸,从未有过及格,总是被老师叫出去训一顿。字写的太大,他写一个字,足够抵我的两个字。我跟他说:“你的字太大了。”他却不承认,反而反驳道:“你的字那么小,凭什么说我。”可我轻轻地告诉他应该怎样写字才能写好的道理。他还是无动于衷。他有时非常的无聊,看到一些小人书就会发出“咯咯”的笑声,我一听到这种声音就鸡皮疙瘩掉一地......

  我的同桌就是这样幽默的一个人,他就是——陶赵羊。

同桌作文 篇8

  在我们班,有一位“作文书”,她十分会写作文,写出的文章跟小说一样的精彩,她就是我的同桌徐丹妮。

  为什么说她是“作文书”呢,原来她看的书能堆一间房子,每天放学后只要作业写完了,她就会看很多长篇的故事小说,她说看书是一件非常享受的事情。可是他的数学不行,孔子说过:“三人行必有我师焉”,在数学方面,我略胜一筹可以辅导他,但是在语文方面她就是我的小老师了。

  一次“作文书”有一道数学题做错了,不是因为马虎,她确实没有掌握这个知识点,冥思苦想了很久,还是不会,她悄悄的问我,我认真的给他讲解了解题过程,费尽九牛二虎之力才给她讲明白,如何运用数学公式来计算这道题,她终于明白了,通过解题她也领悟了数学的奥妙。然而在一次课堂小练笔上,我抓耳挠腮,绞尽脑汁,也没写出几句话,让我不由得想起那首歌“哎呀妈呀,脑瓜疼脑瓜疼”,用笔不停在脑袋上敲。我看了下同桌不一会功夫就写出了一篇生动形象的文章,她见我很苦恼,就问我是不是不会写,于是非常耐心的帮我审题,列作文提纲,告诉我先开始要点题,分段后要重点描写哪些细节,文章结尾要再次点题,形成首尾呼应,课后她还很严肃的告诉我要想写出高质量的文章,一定要多读书,多练笔,多思考!

  我有这样的同桌,对我来说既可以帮助她的弱项,也可以学习她的长处,今后一定要多看多读多写,争取也可以成为“作文书”

同桌作文 篇9

  在上学的时候,我选了三个级别的同桌,他们给我带来了很多笑话,现在,让我们看一下那三个级别的同桌吧!

  第一个,初级同桌小A:

  一天上午,我在看我的日记,我上了一趟厕所,小A就偷偷看了一下我的日记,不了的是,被我开见了,下课的时候,我把他告诉老师,老师把他好顿说,我心里可高兴了,都快要跳起来了。可是,小A却在老师面前说他没看,我连忙跑上去,告诉老师,他真的看了,他没活可说了,我又再一次高兴,

  第二个,中级同桌小D:

  上二年级的时候,我又换了一个同桌,他的头脑很发达,有时候还会装成“陈世美”(名叫陈鑫高)把我们女生笑的都起不来了,他只和我坐了一年的同桌,但我们还是朋友。

  第三个,高级同桌小L:

  这个同桌就是最聪明的同桌,只要我有题不会,我一问他,他就什么都知道,立马就告诉我了。他有时候很宽容,因为有一次,我把他的铅笔盒弄掉了,我刚要伸手去捡的时候,他就说了:“不用你捡,我自己来。”当时我心里在想:不知道他生没生气。结果,他没生气,我心里高兴极了!

  这就是我的三个级别的同桌,怎么样,还行吧。

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