团结作文

2021-03-08 团结

  在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的团结作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

团结作文 篇1

  “叮当”小闹钟的叫声将我从梦中唤醒,我“呼”的一下从床上跳了下来。一边穿衣服,一边大喊:“妈妈,今天我要去观察蚂蚁!”“别着急,骑车时注意安全!”妈妈一边说,一边从她的房间走出来。“知道了!”我高兴地“飞”出了家门。

  我骑着自行车,兴冲冲地来到了昨天发现的蚁穴前。哈!刚好有一只小蚂蚁从洞里爬了出来。我轻轻的把它抓了起来,只见它长着短短的触须,像钳子一样的小嘴,肚子是黄褐色的,尾巴特别大,有六条细细长长的腿,看上去没什么大本事。

  我又轻轻地把他放回去,想试试它的能耐,就拿出事先准备好的一大块生肉,足有长条口香糖那么大。我把这块“巨大”的食物放在了它的面前,看你怎么搬呀,哈哈!只见这只小蚂蚁先用触须碰了一下肉,就快速缩了回去,又碰了一下,又缩了回去。就这样重复了不下十次,确定没有危险后,就飞快的爬进洞里去了。就在我纳闷的时候,一大群蚂蚁黑压压地朝这块肉爬过来。原来小蚂蚁是报信去了。这些蚂蚁士兵有的爬到肉的下面,有的爬到肉的上面,有的爬到肉的旁边。最终,它们齐心协力把这块“巨大无比”的食物抬进了蚁穴。这块肉可够它们吃上一阵子的了。

  通过这次观察,我发现,小蚂蚁真是有大本事!比它们大几十倍的食物都能被它们抬走。我们应该向它们学习一个道理,那就是――团结起来力量大!

团结作文 篇2

  在我的学生生涯中,至今为止我看过上百本书,这些书有的使我高兴,有的使我悲伤,有的使我气愤……。但令我最有感触的还是那本《混血豺王》。

  在读这本书之前,我一直以为豺是一种阴险残忍的动物。但读了这本书之后,我才知道豺其实是一种团结善战的动物。《混血豺王》讲的是苦豺白眉儿在走投无路之下投奔了人类,后因杀死了主人的猎犬大黑被赶了出来。回归豺群后,因表现极为英勇被推举为豺王。而为了救所有幼豺,身受重伤死于猎人枪下。这个故事令人十分伤感。

  白眉儿从小受到排挤,这使得他更加坚强。它长大后十分强壮,并且知恩图报,誓死捍卫曾经救过他三次的母豺免嘴。人也应该这样,即使受人排挤也不能悲观,而要坚强,并且懂得报答曾经在自己苦难时帮助过自己的人,拼劲全力的去捍卫对你来说重要的人。也要像豺群那样,虽然豺与豺之间有矛盾,但它们总能在关键时刻团结一心,在面对强敌时,它们总能制定周密的计划,战胜敌人。这让我想起了那次拔河比赛。

  那时我们班赢了第一轮,但在第二轮时丧尽优势。胜利已经倾向了对面。正当我感到精疲力竭时,耳边传来了拉拉队的呼喊:“坚持住,一起使劲,一二,加油,一二,加油。”

  同学们听到以后立即振作精神,齐声喊着一二一,一二一,并迅速齐心发力,对面经不住这样一拉,漏出了破绽,我们接着一起发力,直接扭转局势,反败为胜。

  这就是最令我有感触的书,每当我有时间,都会不由自主的翻开书读上一段,这大概就是所谓的“好曲不厌百回唱,好书不厌百回读”吧!

团结作文 篇3

  多米诺是集动手能力、动脑筋为一体的健身运动。一幅图案设计由好几百、好几千乃至上引马镇骨牌构成。骨牌必须一张张摆下去,它不但磨练参与者的精力、体力和自控能力,并且还塑造参与者的智力、想像力和想像力。

  在产业基地的那一天,因为毛毛雨蒙蒙细雨不高个不断,课程内容便变成了玩多米诺骨牌。

  赶到课室,一位教师让我们播放了多米诺骨牌效用。看见看见,我起劲了,迫不及待地想快点儿玩。敢想敢干,一个同学们取下工程图纸,另一个同学们捧着骨牌,我拿着码尺,很有劲头地玩了起來。

  正所谓众人拾柴火焰高,在别的组员的协助下,骨牌迅速就拼完后一半。当我们得意忘形时候,钱怡不小心撞倒了骨牌。不怕一万,不怕万一!碰倒了一块没事儿,后边的骨牌但是接二连三地全摔倒了!在大伙儿的.勤奋努力下,大家才把摔倒的骨牌扶稳了。又过了一会儿,总算拼好啦模样啦!

  单丝不成线,独木不成林、二人同心,泰山移,根据这种俗语,要我觉得团结一致能量大。是呀,更是由于有工作人员们的团结互助,大家才可以在完毕前拼好骨牌的模样。假如大家都独来独往,以自身为管理中心得话,骨牌毫无疑问不知道要到猴年马月才可以拼完样子呢。

  一滴水是无足轻重的,渗透到土壤就会云消雾散;一根筷子是势单力薄的,轻轻地一折就会万劫不复。就像大家一样,在许多困难的面前,一个人已经支手单拳,无法自拔,可在我们团结一心时,却能创造成千上万的惊喜。

团结作文 篇4

  一天放学后,我兴高采烈地走在路上,快到家门口时,我看见了一群蚂蚁正在大步的向前走着。我突然眼睛一亮,有了,我去和蚂蚁开个玩笑。

  我跑回家,拿了两颗米,然后跑下楼去,把米粒放在蚁队里,看看它们怎能么把米粒搬走。只见一只蚂蚁看见了,使劲搬,想把米粒搬进窝去,可怎么也搬不动,它想了想,便往后面的蚂蚁用角点了点,后面的蚂蚁再向后面点,一直点到最后。

  我感到好奇,只见所有的蚂蚁都跑了过来,它们干什么呢?原来它们收到了电报,都是赶来搬运粮食的。

  只见这些蚂蚁一跃而上,用力的把两粒米粒搬起来,使出吃奶的劲,“嘿噢嘿噢”的往前走,不后退,两粒米一会儿就被搬进了窝。

  我看了后想,蚂蚁们也懂得“团结力量大”这个道理,难道我们就不懂吗?

团结作文 篇5

  今天,高老师高高兴兴地来到教室说:“今天我们玩一个游戏,叫画格子。”大家听了摩拳擦掌,跃跃欲试。

  老师还没有说开始,有几个“小老鼠”偷偷画了起来。我看他们画起来。我也迫不及待地画起来。高老师看见了对我们说:“先别画。”我们只好擦掉了。

  老师说:“一,二,三,开始!”我们马上画了起来,30秒过后大家马上停下来。这一轮我画得最多,大家都为我鼓掌。

  高老师又说下一局是和同桌一起画。我和同桌一起画了72个,这是齐心协力的成果。最后我知道只要团结一致就能获得胜利。玩了这个游戏我明白了一句谚语:三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

团结作文 篇6

  在一个阳光明媚的星期二,同学们期盼已久的远动会终于开始了。

  在操场上,人山人海,欢呼声和加油声连成一片,每个班都展现着自己的风采。

  在踢毽运动会上,毽子一上一下,像一只只小燕子一样翩翩起舞。

  最牵动人心的接力赛终于开始了,每个班拍20个人比赛,10男10女,随着“砰”的一声枪响,运动会们像离弦的箭一样,奔向对面的队友。(3)班掉棒了,我的心里暗暗欢呼:太好了,(3)班掉棒了!”除了(2)班之外,其他班都远远甩到了后面。“再来一个快的!对面的赖许洋大喊。他接棒后,我们都为他加油:“加油加油!”他像一只敏捷的小豹子一样冲向队友,“哎呀!快为她加油呀!”她掉棒了,我们见势不妙,为她加油,我气得直跺脚,我们班掉棒了!她勇敢地站起来,在体育老师的指导下,张筠潼终于追上了!过了不久,“6班掉棒了!我们班终于遥遥领先了,最后一棒了,我们班更是不甘示弱,邓乔方得知是最后一帮了,觉得展现我们班的风采到了,就张着嘴巴,加快了手臂摆动的速度,脚交换频率时间越来越短,像极速小哈达一样尽力冲刺。(2)班的李宇婷就要追上我们了!我正想开口叫加油,李宇婷突然脚一滑,重心不稳摔倒了。邓乔方觉得时机到了,就冲向了队友方,20米,13米,10米,5米……终于拍手了!我们赢了!我们班的同学们手舞足蹈,其他5个班都垂头丧气。当我看到了他们站上领奖台,戴上金牌的时候,我觉得今天是最难忘的一天。

  通过今天的接力赛,使我明白了一个道理:团结力量大!

团结作文 篇7

  今天的作文课上,老师给我们拿来了一个用报纸做的“车轮”,让我们把它转起来。

  朱曦第一个自告奋勇上来转,结果他一个人只能像一棵小树苗似的举着报纸,根本转不起来。接着老师又叫上来一个男生,可他们两个人弄成了一个三角形,还是转不起来。增加到三个人时,“轮子”终于转起来了,可是大家你出左脚、我出右脚,跌跌撞撞,没走几步就“爆胎”了。“都赖你!”“是你走得慢!”我们互相指责,争得面红耳赤。老师制止了我们,给我们讲了“十根筷子”的故事,我们终于明白,互相指责是错误的,只有步调一致,团结一心才能把“车轮”转好。

  接下来,我们又分组进行了一次“车轮滚滚”的比赛,这一次,我们三个女生分了工,个子最矮的站在前边,站在中间的人负责喊口令,每个人都要做到手脚步调一致。“左、右、左、右……”哈,这个办法果然很好,我们成功地把“车轮”从教室的一边转到了另一边。而男生组因为前面的人不专心,总是回头看,所以“车轮”偏离了方向,我们组获得了胜利。

  这个游戏让我明白了老师告诉我们的话:单丝不成线,独木不成林,团结起来力量最大!

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