在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的团结作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
团结作文 篇1
人是社会的产物，人与人之间要进行交往，于是我们必须建立良好的人际关系，正确处理好个人与他人的关系，要主动关爱他人，学会团结。
团结的力量是伟大的，团结能让久冻的冰雪消融，能让创伤的心灵再次看到生的希望，能让乌云密布的天空豁然间充满灿烂的阳光。天地无情，突如其来的四川大地震，让多少无辜的生命丧失，给那些活下来的人留下了深深的伤痛，他们永远不会忘记地崩山裂的那一刻，永远不会忘记全国人民团结起来，齐心协力，众志成城。人民子弟兵来了，他们奋不顾身，冲上抗震救灾第一线，他们怀着“只要有一丝希望，我们决不放弃”的信念，在抗震前线表现出了大无畏的精神；白衣天使来了，为了让每一位受伤人员得到医治，他们抬着担架穿梭在余震不断的山间。全国人民爱心倾注，帮助灾区人民，战胜灾难，重建家园，并取得了伟大的胜利。个人只是苍茫世界的一个小分子，你不团结他人，那么以你那微薄的力量肯定难于在社会上立住脚。市场上四个小贩只顾着吃自己的东西，他们都很自私，不将自己的东西相互分享着吃，结是卖杨梅的吃得酸死了，卖辣香干的吃得辣死了，卖烤饼的吃得渴死了，卖西瓜的吃得胀死了。他们本可以团结起来，相互分享着吃，那么酸甜苦辣的味道都能尝到，可以大饱口福。然而他们没有这样做，造成一个可悲可气的结局。
孔融让梨的故事家晓户知，孔融是个多么懂事的孩子，父亲给他梨吃，他并没有将梨完全占为己有，而是挑一个最小的吃，他把大梨留给哥哥妹妹们吃。他如此小就不为己利、主动关心他人、团结他人，家里人对他很是称赞。团结的家庭是温馨的，充满着爱的阳光，让人感到无比的幸福、快乐。
亲爱的朋友们，主动关爱他人吧，让我们心连心，手牵手，共创和谐美好的明天！
团结作文 篇2
烈日炎炎的那个中午，我们踏上了前往扬中的路途。第一次去那么远比赛的我，心里既兴奋又紧张。
坐上了去扬中的火车，因为疲劳一上车便躺在了床上，但翻来覆去都睡不着，听着同学们的嘻笑声，心里的那份喜悦更加深了一层。
来到扬中市第一中学，来到宿舍，来到那拥有勃勃生机的曲棍球场地，看到对手因训练而变得十分黝黑的皮肤，心里的那份紧张也加深了一层，训练累不累呢？对手强不强？我们能不能赢几场？
宿舍既干净又整洁；训练虽然累，但有伙伴们陪伴在我身边一起努力，便觉得累并快乐着；食堂的饭十分合胃口，让我百吃不厌。
第一天的比赛不是很顺利，作为观赛者我更看出了我们对与别的队的差距，以及我们的不足。别的队团队的意识十分强烈，配合十分的恰当，把所有技术、战术都运用到了比赛里。我们虽然有团队意识，但不是很强烈，配合还是有些欠缺，因为过度紧张所以未把学到的所有技术、战术运用到比赛里。
第二天，第三天，第四天……慢慢过去了，作为观赛者我们的心更是紧张的，但我们发现，大队员们一场比一场状态好，一场比一场更团结。失球时，会在老师一次次的总结，一次次的鼓励下变得重新充满自信；赢球时，会在老师一次次的表扬，一次次为我们分析对手下变得稳重，认真。
在赛场上，我们团结一心、分工明确所以才获得了优异的成绩。在每天的宿舍生活更是如此。
我们按照顺序洗澡，洗衣服；大队员对我们的照顾无微不至；勤劳，乐观向上的队长准时叫我们起床；我还会偶尔为大家打扫打扫宿舍的卫生……正因我们十分团结，互相包容，所以才会让着十几天繁忙的生活充满快乐。
作为明年就要上战场的小队员，这一次观赛、训练也是对我们的考验，能否找出大队员的不足？是否了解对手的优缺点？通过这一次观赛、体验集体生活，我体会到了老师对我们的照顾、对伤员无微不至的关心；明白了，打曲棍球讲究的是技术，战术更是团结，团结就是胜利！
团结作文 篇3
“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”这雄劲有力的歌常常在我的耳边回响，它曾鼓舞着我们，令我十分难忘。
那是运动会前夕的一个早晨，太阳刚刚探出个头，草地上的露珠闪闪发光。几个早起的同学就带着长绳来训练运动会的一个比赛项目—“跳大绳”，每个班派出十名同学，八个同学在长绳的中间一起跳，两个同学甩绳子，计时三分钟，看哪组同学跳的个数多，哪个班就获胜。
五四班的同学很快就到齐了，立刻投入训练。“三、二、一，跳！”大家练得热火朝天。不亦乐乎。可是，麻烦很快就出现了，八个人排成一列，显得长绳不够长，我们挨挨挤挤地在中间跳着，总觉得施展不开手脚，大家没跳三两下，就有人会勾住绳子，我们必须愁眉苦脸重新排队在开始跳，这样太浪费时间了。我们个个急得像热锅上的蚂蚁，七嘴八舌地闹开了：“这可怎么办啊？你就不能跳高点吗？”“我们肯定要成最后一名了！”“在接根绳子怎么样？”“你这猪队友，这不符合比赛规则！”……埋怨声此起彼伏，庄蕙嘉见了，立刻大声喝道：“安静！你们忘了我们采二的校训—‘惠风和畅’了吗？互相指责于事无补，我们还是要好好配合，今天晚上大家都回家想想有没有好的改进办法吧！”我们连连点头称是。
第二天早上，大家你一言我一语地纷纷出谋划策。最后，我们采用了庄蕙嘉的“三五队列”法，就是把八个人分成五人、三人两列站在长绳中间，这样一来，是不是就显得绳子长了啊？再配上我的“集体呼号”法，我们立刻整齐划一地跳了起来。经过几次试验，我们发现跳起来轻松多了。“二十五、二十六、二十七……”我们一口气跳的个数立刻大增。我们个个信心倍增，脸上也渐渐露出了笑容。迎着朝阳我们在跳跃，我们在欢笑。
俗话说：“众人拾柴火焰高。”采二，让我明白了一个团队只有齐心协力，才能走得更远。
团结作文 篇4
“加油！加油！”操场上传来一阵阵此起彼伏的加油声。原来，薛老师组织了一场拔河友谊赛。
我们来到了操场上，一条手腕粗的“大蛇”躺在地上。拔河比赛快开始了，男生们双手握紧了麻绳，脸绷得紧紧的，每个人的脚尖顶着前面同学的后脚跟。一个马步蹲了下去，似乎想把脚牢牢地插地里。我望了望对手五⑴班，他们的实力也很强，个个都身强力壮。
“滴——”体育老师吹响了哨子。早已攒足了劲的双方队员立刻全力以赴。只见我班男生两腮鼓了起来，脸涨得通红通红，牙齿咬得“咯咯”响，眼睛凝视着绳子，双手把绳子攥得死死的，一点儿也不放松，像抓住了一根救命稻草。每个人的双脚紧蹬着地，像是一棵老树深扎泥土的根。我们女生也扯开了噪子呐喊助威：“加油！加油！加油！……”红线似乎偏爱我方，慢慢地向我们移来。眼看就要赢了，正当我激动的心要蹦出来时，即将到“岸”的红线又向对“岸”移去。焦急的我此时恨不得跑过去添一把力。陈龄逍和林鑫杰似乎与我想的一样，把身子向后仰得几乎与地面平行了。可惜还是无济于事了，这场我们输了。
第二场比赛我们吸取了教训，因此，我们获得了胜利。比分拉成了1：1。
最最关键的第三场开始了。队员们有的身子向后倾斜，几乎躺到；有的脚使劲地蹬着地，似乎要把地面踩出一个大坑；有的脸涨得通红通红，像个成熟的小苹果，眼睛紧紧地盯着绳子上的红线。“主将”陈龄逍也不甘示弱，使出了九牛二虎之力，想把绳往我方拉。可是红线却一点都不领双方的情，动也不动。五⑴班的队员们也开始着急了，个个使出全身力气拔。场外，我们女生不甘示弱。有的挥动双手，给运动员加油鼓气；有的嗓子都快喊哑了，还是拼命地喊“加油”；还有的急得直跺脚，恨不得上前一起拔。终于，红线头也不回地向我们跑来。
“胜利喽！”我们全班一齐欢呼起来，又蹦又跳，开心极了。
经过这次拔河比赛，我得到了一个宝贵的东西，它一直珍藏在我心中。
团结作文 篇5
时间过得真快，又到了我们期待已久的体育活动课实间了，我们策划已久的足球友谊赛终于可以成功举行了。
随着一声哨响，比赛正式开始了，中场球员将球传给了司职边锋的我，皮球还未传到脚下，对方球员从两个方向包抄，一个速度急停成功甩开了从正面包抄我的球员，侧面的堵截也被我人球分过的晃过。利用对方中路空隙的机会，我下底传中给许楚林，面对守门员一对一的机会，她沉着冷静的将足球推进了对方球门。1：0，队友们兴奋的拍掌欢呼这暂时的领先。我大声的呼喊着：“回防回防，注意防守”，队友们逐渐从进攻的队形变成防守的阵式，前方只留一名进攻球员。
失分的对方球员，一次又一次的进攻着我们的阵地，我们的防守反击让他们差点又失一分。就这样，时间过去了20分钟，我们以1：0的比分结束了上半场。
回到场下，我们细心的谈论着接下来的进攻和防守的战术……。
下半场开始了，对方除了守门员几乎都到了我们的前场。我们被他们的进攻压的喘不过气来！
“面对这样的进攻我们不能只防守，必须反击……”我低声的和许楚林交流着。
对方球员传球失误，我和队友立即将球抢断，成功将球传给了许楚林，我大声呼喊着队员们：“进攻，进攻”大家顿时间兴奋起来，顿时间就压到了对方的前场，3对1，面对这样的局势，对方守门员呼喊着他的球员们，而他的队友已经跑不动了，几个来回的进攻和防守消耗了他们大量的体力。我们就是利用消耗对方体力的战术，才能坚持到胜利。2：0的比分我们坚持到比赛的结束。我们赢取了这场比赛。
比赛结束了，大家回味着这场比赛的经过，我感觉胜利源自与大家个团结协作，只要团结，就能胜利。
团结作文 篇6
团结就是大家携起手来向着同一个目标奋进，不惜牺牲个人利益。团结起来的力量可以让一切无望变成希望。就连小小的昆虫也有这样的精神，真让人震惊。
在一个草木葱郁的森林里，忽然燃起了熊熊大火。许多动物都安全、快速地逃离了火海。可有一种小小的昆虫—蚂蚁还留在火圈中。蚂蚁们并不慌张，它们立即聚集在了一起，一眨眼的功夫，竟变成了一个“黑球”。这“黑球”到底是什么呢？原来是蚂蚁们重重叠叠，紧紧地抱在一起，不容迟疑，“黑球”迅速向火海滚去。只听见 “噼里啪啦”的响声，“黑球”滚出了火海。外表的蚂蚁为了保护球心的蚂蚁，献出了宝贵的生命，让蚂蚁家族得以延续，场面何等壮观。
还有这样一个童话故事：从前，有几只猴子搬石头，走了一会儿，有只猴子忽然想：它们这么多人抬，我一人休息一下没关系。于是它把胳膊稍微松开了。结果其它的猴子都这样想。“啊！”猴子们大叫了起来。原来是石头掉下来，砸到它们的脚了。人心涣散，各顾各当然没有好结果。
俗话说：“一人划桨难开船，众人划桨开大船。”只要我们团结一心，就能让原本办不到的事成为现实，取得胜利，获得成功。
团结作文 篇7
今天第三节课是体育课。本来老师不同意我们下来体育的，可是我们不听老师的话，还没上课就已经排好队了。因为老师说过，如果是体育课的`话铃声一响就赶紧排队，不然老师就走老师的。老师说的话我们都记在心里，所以我们先下来了。老师无奈的下来组织我们做活动，刚刚报完数后，校长就走过来对我们说：“去帮忙搬柴火。”我们先是吃了一惊，过后男同学们高声呼叫了起来，异口同声的说：“我去，我去!”
王老师还没开口说话我们女生一个都不敢动，可是男生却大吼大叫，这可把王老师气坏了，王老师发起怒来比一头牛还可怕。我们女生看到后把腰杆都挺得直直的。男生都不知道是怎么回事，还在吵，只有一个新同学不吵，因为这个同学有点内向。
老师看到我们女生一点儿不吵就只叫男生去帮学校搬柴火，我们女生随便玩。
我们一直以来只对接力赛感兴趣，我们叫老师给我们几个当裁判。
“预备跑!”我们听到这句话后不由得紧张起来。而第一棒跑的人更是紧张，而且还得用力的向前跑，都在为自己的组争一口气。
静寂的操场上热闹起来，欢呼声，鼓励声，响成一片。
跑累了，我们就在花坛上休息，不用躺下，这样一个靠着一个的肩膀就行了。而男生却在费力的扛着柴火呢!休息后了，我们打算去看看男生们搬柴火，顺便去讽刺一下他们。
可是到了那里，看到男生们都在认认真真的搬柴火，没有一点争吵。这是我第一次看到他们是那么团结。当柴春艳正要按照我们说的去做的时候我情不自禁的阻止了她，说：“你看男生多么团结，我们也不应该去讽刺他们，应该去帮帮他们，难道不是吗?”柴春艳听了我的话后，恍然大悟说：“嗯!说得有道理，我们应该去帮帮他们，全班同心，其利断金嘛!”
说罢，我们二话不说的上前去帮他们，而他们也帮我们。
老师看见这一幕后，嘴角漾着一丝微笑……我们看到老师笑后我们也甜甜的笑了起来。
希望你们看了我的这篇作文后能够有所感悟吧! 话题作文团结4：
有一天，我找到了一只略小的天牛。我把天牛放进蚂蚁窝去喂蚂蚁，顺便看看蚂蚁是怎么样捕食的。我看到一个蚂蚁窝上，蚂蚁成群出来觅食。我把活着的小天牛放到蚂蚁窝旁。
蚂蚁发现得快，刚放下去，成群的蚂蚁拥挤上来，准备一举“歼来”天牛这块肥肉。蚂蚁才出动四只就把小天牛拉住了，把天牛控制住，不让它跑。其它的小蚂蚁开始发动进攻，爬到天牛的身上，使劲咬。由于它面朝下，它上面的壳太硬，自然不会被蚂蚁咬伤。拉着天牛的四只蚂蚁一起出力了，一下子把天牛翻了过来，蚂蚁趁机爬到天牛的腹部上。天牛可不是那么好对付的，见蚂蚁上来了，就抖抖身子，抖不掉，就用脚踢，让蚂蚁苦战了半天。上百只蚂蚁轮流上去，天牛肯定是力不从心。要不现在怎么不动了呢?
过了约半个钟头，身强力壮的天牛有点累了，就不会动了。这时，一群蚂蚁咬死它，一起把天牛拖进洞里去。
唉，真是“蚁”多力量大呀!!!
团结作文 篇8
以前，我总认为蚂蚁是非常弱小的。
一天，我在坝子里吃饼干时掉了一地的饼干屑。我准备回屋时，发现一只出来寻觅食物的小蚂蚁，不知什么时候，它来到了对它来说像山一样的饼干屑。于是，我好奇地蹲在地上观察了起来。这只小蚂蚁又黑又小，大约三四毫米长，它围着小指指甲大小的饼干，一会儿咬咬这里，一会儿咬咬那里，就是拿这些饼干山没有办法。动作迅捷的它，很快就放弃了——看见它离开了饼干屑，我也转身去屋里拿扫帚了。
当我拿着卫生工具回来时，却发现饼干山已经被小黑点们占领了。原来，刚才那只小不点是叫援手去了。一块饼干屑，不知道什么时候已经被几只蚂蚁合力抬了起来，即使这样，它们加起来也没有这块小饼干的十分之一大。我一下子惊呆了，这是怎样的力量呀，小小的蚂蚁竟然能够爆发出如此威力！当第一块小饼干被抬走后，陆陆续续的，其他饼干奇迹般地在地上移动了起来，只不过，饼干的四周是数量不等的小黑点。而且，看起来小得可怜的小蚂蚁，分工是那么的有序，丝毫没有忙乱的感觉。
于是，我放下扫帚，把战场让给了这些小兵们，就让它们饱餐一顿吧。但是，我的内心充满了震撼。看着一队队小蚂蚁往回搬着饼干屑，另外一队整齐的队伍又奔赴饼干山战场。我站在那里挡道时，它们马上绕道从我脚边秩序井然地离开了，直奔饼干山。一切都是那么自然，没有丝毫的混乱。大自然的生存法则，似乎在这里失效了。在小蚂蚁身上，我看到了它们的团结，看到了团队的巨大力量，也看到了无声的秩序的力量，更看到了以小搏大的力量。
昨天，我们全班同学被老师“请”到了操场上，进行了一次三人组千米跑，起因是又有人违规了，并且我们也麻木地跟着一起违规了。老师让我们三人一组，合作跑一千步，为了公平，他把计步器交给我们，每组自己分工。最开始，大家的意见很大，尤其是看见第一组的三名同学一起跑了三圈后就汗流浃背了，我们都暗暗为自己担心着。经过我们的友情提醒，他们改变了策略，采用接力的方式，很快完成了千步跑。
轮到我们组的时候，我先是围着操场跑了一圈，然后就把计步器传给了同组的下一个同学，不知道咋的，居然没有累的感觉。又轮到我时，我给他们说，还是跑两圈吧，于是，我在操场上快速地跑了两圈，这一次，我感觉到了汗水。两圈结束了，我也可以暂时休息了。站着休息时，我好像感觉到了老师的用意，但是又抓不住。
等我们小组跑完后，我们站在休息区小声地讨论着，说笑着。好不容易挨到最后一组结束，此时，早已放学多时。我们整队完毕，老师又开始了训话。这一次，他没有骂大家，更没有打人，只是让全班同学一起跟着他唱《团结就是力量》。于是，操场上响起了我们的歌声，虽然不怎么无力，但是，第一句歌词就让我明白了三人组跑步的用意，是啊，团结就是力量！团结就是力量，比铁还硬，比钢还强！
唱着唱着，我们似乎都明白了自己犯下的错误，于是，操场上的歌声越来越高昂了。我的心里不知道什么时候，又出现了那队小蚂蚁。站在操场上的我，突然感受到了一种力量，一种团队的力量，一种努力的力量，一种合作的力量。
团结作文 篇9
毛主席曾说过：“荷花虽好，也需要绿叶扶持。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”在生活中，也是如此。一个人的力量微不足道，可是当他与别人合作时，几个人的力量汇在一起，甚至连泰山也可以移走。这是合作的真谛。
相信大家一定在地上见过忙碌的蚂蚁。记得那天下午，骄阳似火，强烈的太阳光似乎要把大地烤焦了，树上的叶子也被晒焉了，有气无力地垂在枝上，无精打采的。在这样炎热的天气里，我只想赶紧回家，却被地上的一只小蚂蚁吸引住了。原来，小蚂蚁盯上了地上的一块面包屑，但面包屑却是它的几十倍，凭它那微薄的力量，想搬走食物简直不可能，小蚂蚁只好在地上焦急地转来转去。
就在这时，蚂蚁灵机一动，挥舞着两只触角，叫来了蚂蚁军团，和它一起搬走食物。只见，几只蚂蚁交头接耳，传递着信息，他们将面包屑团团围住，每一只都用尽自身全部的力气。终于，面包屑开始慢慢移动了起来，顶着烈日，吹着胜利的口号，向着蚂蚁窝缓缓走去。
成熟的麦田低着头，教我们谦虚；可爱的小蜜蜂辛勤工作，教我们勤劳；成群的蚂蚁一起搬运东西，那是在教我们要学会团结！
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