在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的网络的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
网络的作文 篇1
网络作文真是无奇不有,大家都喜欢它。
有一次,老师布置了一篇作文,大家都不知该怎么写是好,各个抓耳挠腮。我也在其中,许久也不知道该从何下手。正在我烦躁不安的时候,一个声音飘进我的耳朵:“怎么写呀?”“这么难写,去精品选登看看吧。”
我一听,猛得来了精神,拍了一下脑袋瓜:“我怎么就没想起来呢?去……”我又停下不说了,万一人家都知道了,那也就不足为奇了。我迅速最小化bbs窗口,点击“精品选登”。哇,这么多作文,够我好好参考参考的了。我认真地看着,生怕漏了哪个新颖的题材。猛的,我发现了一篇作文,选材好,而且又描写细腻,让我忍俊发笑。这使我联想到发生在我身边的一件事情。
找到了好的题材,虽然落在别人后面写,但是词句好象流水一样从我手中流淌出来,终于赶在别人之前写完。
精品选登好像一本开闭自如的参考书,可以让我们不用再去翻那些厚厚的作文书了。我一直都不知道别人的作文是怎样进去的,现在我总算知道了。
上次郭蓉菲在“说说心里话”中打了一篇以《网络作文》为题的作文,她回来后,兴高采烈地对我们说:“告诉你们,我的`作文进精品选登啦!”我不相信,但经过证实后,也不得不承认。可是,为什么我们同样都写了,只有她进去,我们没进呢?也许是她写得好吧。看来,我只要加把油,一定也行的。
网络作文真好,我们不仅能看到很多参考作文,而且还让我们认识了自己的作文水平:好的就能进精品选登。真是太棒了!
网络的作文 篇2
随着时间的推移,世界在飞速地向前发展,网络越来越成为人们生活和工作中不可缺少的一部分。
在二零零四年权威部门对上网人群做了调查,结果在网上的人群中,利用网学习的人占百分之十八。可剩下的百分之八十二的人群在干什么呢?有人听音乐,有人打游戏,还有人发邮件,看电影。……。所以,网络就像一块硬币,有着两面性。有的人用它来査资料,渊博知识可还有很多人沉迷于网络游戏荒废了学业。
网络也带给我们许多方便。比如说以前古代人们写好信,需要有人去送信或者信鸽传书。但现在只需要打开电脑,发一封邮件就可以了。还有网络阅读,想看书也可以不用跑去图书馆了。就连买东西都可以不用亲自跑腿了。
可网络就像一把双刃剑,有利有弊。现在多少青少年沉迷于网络游戏,一玩就是一通宵。这样不仅影响到学习和生活,还影响健康,因此已经有需要实名制的网络游戏已经实行了;“未成年的青少年每天限制两个小时游戏时间”的方案,如若超过时间将被强制下线。幼嫩的少年们你们缺乏自控力,如果不即时制止,必定会在这虚拟的世界里越陷越深!
网络;一个既熟悉又陌生的词!
适当的游戏可能娱乐身心。娱乐给人带来轻松和快乐;在游戏中感到网络的魅力;在网络阅读中体会网络的乐趣;在网络购物中体会网络的方便;
我希望;所以人都可以自觉起来,更好的掌握和利用发达的网络时代!网络不知不觉中成为你我生活的必须,使我们的生活逐渐被碎片化了!
网络的存在;首先个整个世界带来了无尽的方便,它沟通了人们之间的交流;打破了地域的限制,增强了人们认识的能力,开阔了人们的视野。网络时代的到了让整个世界都为之改变,为之沸腾,为之加强了前进的脚步。
网络游戏,也是网络的一部分,但是我们也不能沉迷于它。
但网络魅力的背后,却也隐藏着一些不可忽视的危害。面对网络;我们要把握好如何去使用网络带给我们的一切!
网络的魅力是无穷无尽的,只要我们正确利用网络;那么网络这朵魅力之花将永远绽放!
网络的作文 篇3
在语文课上,男女生们传纸条。唧唧咕咕说小话。正当老师回过身去写字时,纸条到处乱飞,命中率99。99%。老师突然一个急转身,全班规规矩矩做在位置上。
在数学课上,老师讲着概念,唧唧咕咕的声音在空气中传播。荡漾着。老师突然停下来,说:“把概念记一遍,一会我抽人背,背不了的抄10遍。”过了几分钟老师开始点号数。老师点了5个同学,就中弹了4个。
在英语课上,老师阴沉着脸,一进来就骂我们。骂了几分钟,开始上课。快下课时,老师说:“把昨天的作业放在桌子上,我来检查。”经老班报告,无一人受伤。全班感到欣慰!
在物理课上,全班聚精会神的听着老师讲课。原因有两个:1,是教导主任在我们班听课;2,是我们非常喜欢物理课。所以我们班经常被物理老师表扬。
本班最害怕的地理课和历史课终于来临了,全班做好了以死报效本班的决心。谁知,两位老师改变了对本班的教学方法和态度。还我们捏了一把汗。
网络的作文 篇4
网络,我所欲也;学业,亦我所欲也。二者不可得兼,舍网络而取学业者也?
我翻阅着撕去了就不能修合如初的日历,一遍遍数着开学之前剩余的自由日子。我很清楚,我和同学们的见面将意味着我和网络的别离。我怀着沉重的心情打开电脑,打开磁盘里的文件夹,打开收藏夹里的网站。这里面装着我酝酿着的友情,汗水凝结的果实,才能经验增加的注记。想一想,真是难舍难分,好长一段时间不能看到这么熟悉的桌面:浅蓝的天空,云卷云舒;碧绿的山坡,青草连绵。
据目前的情况看,妈妈的意思是网络和学业不可得兼。我应该怎么做好呢?
心里悄悄地勾画出一只奇异的天平,调平后,我把网络和学业丢上了两只托盘。经过收集数据(二者对我成长的好处),整理测量,记录读数,分析归纳(对未来的影响)。又采用联想法,预测法(这样做的后果),观察法(前几届学生的目前状况)。最后得出了结论。
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