在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的我的课余生活作文8篇,欢迎阅读与收藏。
我的课余生活作文 篇1
我的课余生活是五彩缤纷的,有人喜欢弹琴,有人喜欢画画,还有人喜欢集邮,至于我却对打羽毛球有兴趣。
为什么我喜欢打羽毛球呢?那还得从我小时候说起。又一次,我见到隔壁哥哥和他的妈妈在打,就问妈妈这是什么?妈妈告诉我,这个东西叫羽毛球。妈妈从家里拿了两个拍子和一个羽毛球,她给边给我拍子边说:“如果你有兴趣的话就试试吧,很简单的。”只见妈妈把羽毛球往上一扔,快到她头顶是用拍子使劲一拍,拍的好远好远。我两个手自觉地拍了起来,说:“妈妈好棒哦!如果我能像妈妈那样的话,那就更好啦!~~”“你来试试。”妈妈眼睛里有相信我的感觉,可我觉得我更本就打不成。
第一次我把羽毛球往前面扔了,妈妈笑了说:“你是在扔羽毛球吧!不是打羽毛球。”我心里憋一股气,眼直瞪瞪的看着羽毛球,嘴里还嘟嚷着:“小羽毛球,让你不听话,看我怎么教训你,哼!”
第二次,我往上扔了,但是……羽毛球不见了,我东找找西找找,怎么也找不到。突然,我踩到了一个东西,我捡起来一看,咦!这不是“走丢”的羽毛球吗?原来它就在我的脚后面,哎,我打个羽毛球为什么就这么难,不像妈妈说的很简单。我好想放弃呀!可是,看着哥哥他们打的这么好,我也不舍得呀!
有一天,tata邀请我去打羽毛球,我看见她打的很好,我就学着她的动作,学了好多次。我终于能打好了,有时还能发出啾――啾的声音,我真开心我学会了。
现在,我对打羽毛球都迷了。中午一回家,如果有空我会忍不住拿起羽毛球。晚上,是我打羽毛球的最佳时刻,有时候都忘了吃晚饭了。
我的课余生活作文 篇2
“被我撕掉啦!哈哈哈……”活动室里传来了一阵阵笑声,这是谁发出的高兴的笑声呢?原来啊,是活动室里同窗们发出的呢,我们在活动室里正在玩撕名牌呢。
游戏开端了,我看见有好几个对手朝我扑来,下得我东躲西藏,费了九牛二虎之力终于将他们甩开了。这时,我看见一个对手背对着我,心想:这是天赐的良好机遇呀!我得好好把握。于是我便轻手轻脚地走过去,以迅雷不及掩耳之速,随同着一声“嘶”响,我胜利的将对手的名牌撕下,并自得洋洋地举着对手的名牌。他只好闷闷不乐地走到了观战区。
这时,我看见对手的罗可莹朝我扑来,我猛的一闪,罗可莹便扑了个空,此时我曾经从防御状态转变成进攻啦,罗可莹节节退败,眼看着她的名牌就要被我撕掉,但是意想不到的事情发作了。我身后忽然呈现了一堆“人马”。他们紧紧包围着我,合力撕掉我的名牌,我只好无法地走到观战区。
这就是我在课余时间最喜欢做的事情,固然在游戏中会被撕掉名牌,但我依旧玩得十分开心,还从中促进了我和同窗们的友谊。
我的课余生活作文 篇3
大家都知道,校园里的课余生活丰富而又多彩。我的课余生活也不例外,我称它为精彩生活“二部曲”。
“一部曲”——上学期间的课余生活。在周末,首先当然是上兴趣班了,围棋和书法是我目前的爱好,在兴趣班里,不光可以让我的爱好更加专业,而且还能使我认识很多兴趣相同的朋友。其次,就是每个周末我们都会去太姥姥家吃“周末团圆饭”。之后,我就沉浸在知识的海洋里,科普类、童话类、漫画类,不管什么书我一看都会入迷,连饭都能忘了吃。还有,和邻居小孩玩耍,每次我们都玩的“出神入化”,让我回味无穷。
“二部曲”——假期的课余生活。寒暑假里,因为时间多了,所以课余生活也就更丰富了。我可以参加更多新的兴趣班,有:架子鼓、琵琶、非洲鼓、游泳,不过这些还没实现呢,只是在计划中。还有我们全家一起“行万里路”,看看外面的世界到底有多精彩。我已经去过的地方有:天安门、人民英雄纪念碑、颐和园、圆明园、兵马俑、明城墙、鼓楼、大雁塔、陕西博物馆等许多名胜古迹。最后就是参加一些社区的志愿服务活动,有:帮孤寡老人庆生、帮环卫工阿姨扫雪、拔草等,在活动中能让我感受到更多的人间冷暖。
这就是我的课余生活“二部曲”,虽然很平凡简单,但在我看来,他是丰富多彩的、难以忘怀的和诗情画意的!
我的`课余生活作文 篇4
我的课余生活像万花筒一样,多姿多彩,充满快乐和趣味。
我的课余生活选择有很多下棋、弹琴……没有一样是我不喜欢的,但是我最喜欢的还是看书。
我从小就听说过这样一句谚语:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。那时我还以为,书中真的会掉下什么金银财宝呢,于是我便让妈妈给我买了一本书,书刚买回来,我迫不及待地闭上眼睛,打开书的第一页,准备美美的享受得到黄金的乐趣,当我再睁开眼睛时,不禁发出一声尖叫——书里除了密密麻麻的文字,就连一文钱也没有。不过,慢慢的我对书产生了兴趣,开始一点点“啃”起书来……
书,是我的思想使者,我看过的一本本书中,其中一本《名人故事》,激发了我树立远大的梦想——当作家。我有好几次都丧失了信心,当我看到一个个知名的人和他们的非凡成就,不禁心生羡慕,又恢复了以往的自信。一天天,一年年,我的写作水平比以前提高了许多,写作已成为我生活中不可缺少的一部分。
你们一定也看过《喜羊羊和灰太狼之安慰机器人》这个故事吧?在我眼里这台机器人根本不需要,我一旦伤心,书就会“跑”到我跟前,让我“啃”,我的心情就会马上好转起来。
虽说书中并没有什么黄金和宝玉,但它却给我终身的财富。
我的课余生活作文 篇5
我的课余生活像天上的云彩一样多姿多彩。我喜欢打篮球,踢足球,打乒乓球其中,我最喜欢打篮球。
假日里,我每天早上六点半起床,拿着篮球,向篮球场奔去。我喜欢篮球,更喜欢在篮球场上运动。要做个热身运动,先围着篮球场跑几圈,然后,做篮球操,最后,投篮。
上课时,老师做个示范,说:首先,要把左脚迈在前,左手扶着篮球,右手托着篮球。手臂摆成直角。我按着老师的要求,反复练习。可是篮球怎么也不听我的话。有一次,我用力过猛,篮球一下子就从蓝上方飞了过去,不小心挂到了树上。我又投了一次,不但没投中,还把我的头砸了,肿了一个大包,疼得我嗷嗷直叫。但我并没有因此而放弃,我依然坚持地投篮。经过千锤百炼,我的篮球技术有了大大的长进。虽然,我累得满头大汗,脸也红扑扑的,像晒红的辣椒一样,但我还是练的兴致勃勃的
我相信只要努力,我一定会成为NBA的一员。世上无难事,只要肯攀登!
我的课余生活作文 篇6
课余,我喜欢和同学玩丢手帕。
大家围成一个圆圈,蹲在地上。先由杨点伊来丢手帕。她握着一块手帕飞快地跑了一圈,然后轻轻放在严艺背后。当跑第二圈时,严艺还未发现,又过了一会儿,她终于发现紧追过去,结果没成功。
第二轮轮到严艺丢手帕了。她可真机灵,把手帕握在手里,连跑了两圈还没找准目标。后来她趁我不注意,把手帕悄悄放在我背上。开始,我没觉察。过了一会儿,她快速向我跑来,而且眼睛也紧紧地盯着我。这时,我想她可能把手帕放在我背后急忙转身找。忽然一块手帕从我身上落下来,我拿起手帕,拔腿就跑,可是已经来不及了。大家罚我表演一个节目,我没办法,只好唱一首歌。我们就这样依次轮流玩着......
我的课余生活有趣而丰富。
我的课余生活作文 篇7
“叮呤呤”……下课呤声响了,同学们都纷纷走出教室各自去自由活动。而我却站在讲台旁,一声不吭地底着头,听着老师的教诲。
这是为什么呢?原来是我自己闯的祸。第三节课快结束时,我没听老师的讲课,自顾在下面做着自己的“精心之作”。(我是个特贪玩的孩子,好奇心也特足,还控制不住自己想要做的事情……)由于这样,我一时好奇,非要看看碎纸从高处飞下去那翩翩起舞的样子。
等到一下课,我就飞速走到窗边,把上课时撕碎的纸手一松,就纷纷飘落了下去,有的飞到了草坪,有的飞到了隔壁教室,有的飞到了对面的办公室,弄的下面遍地都是我的杰作,我知道闯祸了,而且很严重,不知道怎么办才好,一时就使出了我所谓的小聪明吧,“叫贼喊捉贼”。老师可能会查不到的。我急忙跑向办公室,响老师告了奘。
不一会老师跟着走来,朝下一望,奇怪,不知是谁搞的恶作剧,把碎纸扔在了下面,非常生气。于是走进教室一个个的查,人家是叫闻心无愧,我是做“贼心虚”啊。老师问到了我,我吱吱唔唔,对不上号,嘴里不承认,心里可早就承认了,知道事情的后果很严重。这一周的洁净星没了,浪费了老师好多的时间精力来调查,好后悔。底下了惭愧的头……保护环境人人有责,这句话妈妈从我牙牙学语起就教我怎么做了。唉,好无知啊。
脑海里不惊使我想起了这样一个故事。农民看见河面上漂着一个塑料瓶,为了把它捞上来,在放进垃圾桶,他还不惜跳下河,游了一百多米呢。好感人的故事,可他是为了什么呢?就为了保护环境呗。而我却没保护环境,反在污染大地妈妈,我好无知,真是儒子不可教也,朽木不可雕也。
老师我错了,我一定会改正这个坏毛病,不望你对我的期望,对不起,老师,对不起,同学,对不起,大地妈妈。我一定会拿出我的实际行动来保护环境的。
我的课余生活作文 篇8
我的课余生活丰富多彩,比如:跳绳、画画、跳高、看书?,可是我最喜欢去龙井抓螃蟹了。
上周末,爸爸妈妈带着我去龙井抓螃蟹。我们来到一条小溪边,小溪的水清得都能看见水底的沙石了。我看到了水里有活泼的小鱼、跳跃的小虾、可爱的蝌蚪,却没有看到一只螃蟹。我很纳闷,心想:这螃蟹都躲哪里去了?
“这里有螃蟹”,有人喊道,我连忙跑过去,看到很多螃蟹趴在泥土上。它们有灰黑色的护甲、黑黑的眼睛、雪白的钳子,它们似乎知道我的来意,一个个眼睛直直地瞪着我,吓得我瑟瑟发抖,我都不敢抓它们。
我急忙跑去叫爸爸,请来了“援兵”,只见“援兵”蹑手蹑脚地走到螃蟹身后,生怕惊动到它们。援兵张开手掌,以迅雷不及掩耳之势,一下子就按住了它们的护甲,螃蟹挥舞着大钳子,想逃出援兵的手掌,可是援兵牢牢地抓住了它们。援兵把螃蟹放进盆子里,螃蟹好像泄了气一样,一动不动地趴在盆子底部。
我们拎着“战利品”高兴地回家了。今天我不仅学会了怎么抓螃蟹,还与大自然来了个亲密接触。我盼望着下次再去抓住螃蟹。
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