在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的我的课余生活作文600字7篇,欢迎大家分享。
我的课余生活作文600字 篇1
课余时间,是其乐无穷的时间。它像一股奔腾的流水,充实我的生活。这不,一放学,我们穿着代表班级的白红蓝运动服,冲往翠湖操场,准备以强敌五(4)班打一场精彩的足球赛。看着被阳光包围的宽阔操场,大家拭目以待:是(4)班依然坐稳“足球之王”的宝位呢,还是(2)班顶风而上、夺取榜首呢?
随着裁判小睿尖锐的口哨声划过天空,发球的小云立刻带球往敌人球门冲刺,没想到一个铲球,把原本的进球计划撕的粉粹,对方以速雷不及掩耳之势将球踢向我方球门。还是守门员小航冷静,只见他弓着背,目不转睛地盯着飞来的足球,精确而又迅速的一扑,球被他抱在了怀里。我们高兴得欢呼雀跃,一蹦三尺高。接着,小航又将球高高抛起,对方又派人上前阻挡……操场上的奔跑少年永不停歇,比赛被推到白热化阶段,烈火与寒冰的对决越来越激烈。忽然,球传到我脚下,而球门就在我身旁!一边是全力以赴、誓死防守的(4)班精英队员,一边是焦急不已、心急如焚的(2)班卓越足球成员,因为,胜负可能就在这一球决定!怎么办呢?我看着敌人得意洋洋的表情,心中有些不快:我不能拖大队的腿,一定要为五(2)班挣回失去的荣耀!我将全身力气集中在腿上,使劲一踢,足球如出膛的子弹似的飞入对方球门。“我们赢了!”“我们赢了!”五(2)班高声欢呼。我们热泪盈眶,相互拥抱着。操场上响起了我们的口号声:
“五(2)万岁!”
“五(2)光荣!”
这是胜利者之间的欢呼声,这声音蕴含着有趣的气息,有趣的灵魂!
我的课余生活作文600字 篇2
我的课余生活丰富多彩,如跳舞、弹钢琴、看书、骑车……我最喜欢的只能数溜冰了。你可知道,这可是在真冰场上练习噢,难度比较大。我是怎么学的?那可就说来话长了。
暑假里的一天,我特别高兴,因为妈妈要带我去溜冰了。一路上,飞转的车轮也追不上我急切盼望到达溜冰场的心情。路上,人们热得恨不得找个阴凉的洞钻进去。而在这个真冰溜冰场,酷暑被打跑了,里面的气候冷得人们蜷缩得像一只只小刺猬。
我穿好溜冰鞋,戴好手套,准备溜冰。没想到一进场,就摔了个四脚朝天。后来我看见一个教练正在教一个小孩,我就一直跟在他们后面。
我借着以前学过轮滑的一点经验,再学着前面的一对师徒,半蹲着身子,眼睛平视前方,用力划腿,双手有力地前后摆动。哇!我进步了!我三步并作两步滑到妈妈跟前,把经过一五一十说给了妈妈听。她听了,连连夸我聪明。我又急匆匆地滑进溜冰场,这回有个速滑小子把我给撞倒了,我不惊叹气道:“为什么倒霉的人总是我?”打这以后,我把两脚放成内八字,整个人就转过来了。我看见人家把手打成一条直线,把一只脚抬得老高老高,简直是一位独脚大侠!我也想试,可胆小鬼又在我心里作怪了。我想还是试一试吧。于是,我也像别人一样,打开双手,然后试着把一只脚抬得老高老高。几次练习下来,我也能稍稍抬脚了。耶!我成功了!我像离弦的箭一样滑了过去,去汇报好消息。妈妈听了,欣慰地笑了。
溜冰成了我双休日时最喜欢的一种运动。我盼着双休日快快来到!
我的课余生活作文600字 篇3
我想,大家的课余生活一定丰富多彩,我也不例外,可你知道我最喜欢的课余生活是什么吗? 呵呵,先不告诉你。
只要你一打开我的房门,你就会被屋里墙上的画画给吸引住。你看,在左边的墙上,有活蹦乱跳的小白兔、有胖嘟嘟的小肥猪、 有活灵活现的小鱼、 有翩翩起舞的蝴蝶、有幸福的小鸡一家……。每一幅都是热闹非凡的动物世界的画面。请你再往右边的墙上看,瞧:这里有迷人的春天景色, 有果实累累的秋天景象、有令人神往的美丽家园……。知道吗?呈现在你面前的一幅幅栩栩如生的图画都是我的亲笔画。
在我四岁时,我就和幼儿园的黄老师学画画,我看到黄老师画的小白兔和真的一模一样,简直太像了,我立即拿起笔跟着老师画起来,我涂涂改改画了半天,最终画的小白免却似兔非兔,似猫非猫,一点都不像,我很难过,黄老师却温和地安慰我,说“没关系,慢慢来,经常练习就会好的。”听了黄老师的话,我坚持每天用一定时间来画画,功夫不负有心人,渐渐地我的画有了进步,常常得到老师和妈妈的夸奖。在不知不觉中,我迷上了画画。
有一次舅舅带小表妹到我家玩,他们站在我画的《快乐的小白兔》面前赞不绝口,夸我画得惟妙惟肖和真的一样,舅舅还脱口而出要我当小表妹的画画老师呢,我听了,心里美滋滋的。
现在,画画是我每天的必修课,因为画画给我带来了无穷无尽的乐趣。
听了我的介绍,我想大家应该知道我最大的课余爱好是什么了吧?告诉你吧,画画是我最喜欢的课余生活。
我的课余生活作文600字 篇4
我的课余生活丰富多彩:有时游泳,有时弹钢琴,有时看课外书……不过,我最喜欢的还是骑自行车。
每当看见一些哥哥姐姐酷酷地在马路上骑自行车的时候,我就会十分地羡慕他们。这
天,我终于如愿以偿——得到了一辆梦寐以求的自行车。我立刻拉着妈妈来到小区里,迫不及待地跨上了自行车。我的脑海里涌出许多骑车风光潇洒的画面,心想:其实也没多难嘛,坐上去,用脚一蹬,不就骑出去了?想到这儿,我立刻想用力蹬出去,可还没坐稳,我就摔了个四脚朝天。
我大喊:“妈妈你能教教我吗?”
妈妈走过来耐心地对我说:“骑自行车要用平稳力来掌握它的方向,不要怕摔。”于是我重新调整了心态,再次骑上了自行车。
我身体坐在自行车车座上,双手控制好前进方向,两眼目视前方,逐渐调整身体姿
势。妈妈稳稳地扶住后架,所以我骑得很顺利,但我还是在三叮嘱妈妈不能松手,可妈妈嘴上是答应,那双手却慢慢地松开。我没有察觉,还是小心翼翼地骑着自行车。当我突然发现妈妈那双手没帮我把住后架时,心慌了,双手也软了,自行车剧烈地摇晃起来,妈妈一看势头不对,一个箭步窜过来,用手又一次扶住我的自行车。我吓了一身冷汗,忙从车上跳下来,可是心还在“突!突!突!”地跳。
妈妈鼓励我说:“你看,我刚刚没有扶着你,你还不是照样把车骑得好好的。记住,不能老想着有没有人在帮你,你要相信自己!”听完妈妈的话,我又一次次骑上自行
车,按照妈妈的方法骑着自行车,也不去注意妈妈是否有帮我把住车子。
就这样,我克服重重困难,终于学会了骑自行车。经过这次学自行车经历,我懂得了一个深刻道理“世上无难事,只怕有心人。”虽然,我摔破了我的小屁屁,不过还是值得的。
我的课余生活作文600字 篇5
一个星期七天,有五天都是在校园里过着紧张、忙碌的生活。只有双休日才能有自己的一方小天地,大家一定会好好经营自己的课余生活。也许,有的同学喜欢玩洋娃娃,有的喜欢踢足球,有的喜欢玩电脑,而我则是喜欢在课余生活里下下象棋。
一尺见方的棋盘,纵横交错的线条,红黑三十二枚棋子,构成了中国象棋这一尺天地。
平时,我总爱和爸爸下象棋,拼拼杀杀,胜胜败败,“棋”乐无穷。和别人下棋,胜了,兴高采烈,但绝不骄傲;败了绝不灰心,总结教训,继续努力,下次争取胜利。不过,我对想起的爱,更是在于它对我的帮助和启发。
有一次,我和爸爸下棋,十分被动。左边虽然实力雄厚,但是进攻不利。右半边兵力空虚,对方攻势很强,简直防不胜防。正在我愁眉不展时,爸爸好像想起什么事,离开了座位去了厨房。我见机会来了,向厨房望了望爸爸还没回来,我赶快从自己失掉的一堆棋里把“车”拿了回来,又把爸爸的一只“车”拿走了。这偷梁换柱的小把戏,不知是爸爸疏忽,还是他故意让我一局,反正我最后赢了。虽然我赢了,但总归胜之不武,没有丝毫快感。我也深深的体会到:名不属实的虚荣不能要。
下棋,陶冶情操,锻炼思维,对我又有这么大的帮助,而且还给我的课余生活增添了这么多色彩,我真是越来越喜欢下象棋了。
专家点评:
本篇记叙文通过“我和爸爸下棋”,展现了“我的课余生活”,全文叙述条理而生动流畅,运用排比的修辞手法,“有的同学喜欢玩洋娃娃,有的喜欢踢足球,有的喜欢玩电脑”增强气势。
我的课余生活作文600字 篇6
每个人都有自己的课余生活,因为课余生活会让我们的生活变得既充实又有趣。
我是一个活泼好动的小男孩,我的`课余生活更是多姿多彩。比如有:弹钢琴、下围棋、游泳、踢足球、读书等。
我喜欢弹钢琴,因为钢琴不仅让我对音乐产生了浓厚的兴趣,而且还能通过音乐结交一些好朋友。有一次,我们去外地游玩,入住的酒店大堂有一架大的三角钢琴,我情不自禁地弹了一首《贝加尔湖畔》,悠扬的乐曲吸引了很多人,其中一个小女孩还在旁边跳起了舞蹈,后来我们还成了好朋友。
我喜欢下围棋,因为围棋不仅能让我拓展思维,而且还能集中注意力。假期时,爸爸陪我一起下围棋,虽然我总是输,但是我的棋艺也增长了不少,上课时,我和同龄的小朋友下围棋,总是能赢。看来,学什么都得练啊!
我喜欢游泳,更喜欢在水中自由自在的感觉。我学会了蛙泳,仰泳、自由泳,记得上次蛙泳比赛,我还获得了第二名呢。
我喜欢踢足球,虽然踢得不怎么好,但是却让我知道了什么是队员之间的默契和团队之间的合作精神。
我喜欢读书,法国文学家雨果说过:“书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。”书不仅是朋友还是老师,它教会了我许多课堂以外的知识,《十万个为什么》、《宇宙外星人之谜》、《中国历史故事》、《荒野求生》、《成语故事》等,都是我喜欢读的书。
广泛的业余爱好,既丰富了我的课余生活,也学到了很多知识,更充实了自己。而多姿多彩的课余生活,让我全面发展,也让我更加充满自信。
我的课余生活作文600字 篇7
星期六,我做完了作业,怪无聊的,就去找爷爷来“杀”几盘象棋。
爷爷对我说:“你不能耍赖啊!我会把你杀个片甲不留,决不手下留情!”
我想:我下棋可是经验丰富,爷爷气势那么高,只怕被我只狡猾的“狐狸”给杀死了!
开战了。我先飞“相”防止“帅”被杀死。爷爷不甘示弱,来了个“平中炮”,对我的“兵”虎视眈眈,想炸死“兵”之后将军。我把“马”一跳,保住“兵”,局势又稳定了。爷爷用手托着下巴,恨不得天外飞来一枚导弹,把我手下的兵兵将将全部炸死。爷爷上了“士”,想防御到位之后大规模进攻。这时,我想到一条可以胜利的一条妙计。我向右平“炮”给“车”让一条路。爷爷以为我要去守河,没在意,便平了“炮”。我又把“车”平过来,爷爷才不理,冲了他的“卒”。而爷爷冲的“卒”正对着我的“炮口”,只要我一“开炮”,“卒”必死无疑。可我真正的目的是要把爷爷的“车”杀掉。于是我冲“兵”,想让爷爷用“卒”吃掉我的“兵”,这样,我一拿“炮”炸过去,“车”就被我干掉了。果然,不出我所料,爷爷没识破我的阴谋,用“卒”吃了我的“兵”。我一“开炮”,“车”死翘翘了。爷爷急了,赶紧下“士”,我大声喊:“将军!”,便把“炮”对准“象”轰了过去。爷爷忙上“将”,而我守候在自己国内的“车”,压到“马”上,一声“将军”,爷爷的“将”被憋死了。
我对爷爷说:“你被我打败了。你不是说要把我杀个片甲不留吗?”
爷爷听了,笑起来了,爷爷对我的棋艺表示夸赞。我多了一点经验,提高了一点棋艺。
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