无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的我和书的故事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我和书的故事作文1
我爱书，我与书已经结下了不解之缘，接下来听听我和书的故事吧。
酸
我是一个小书迷，我的屋里有一个大书柜，那里蕴藏着无穷的知识，我每天都从书架上拿下一小部分来“吸收”没用几个月的时间，我就把书柜里的知识吸取 完了。没书的日子，我吃不香睡不甜，于是，我马上来到新华书店，很快挑了一本书“充饥”。我情不自禁地被吸引住了，看得津津有味，看到一个搞笑的情节，情 不自禁的笑出了声。这是我的书忽然被人一下子拿走了，我的耳边响起了凶巴巴的声音：“你有钱没钱，如果想看就拿钱买，要是每人都像你一样，我们怎么卖书 呀！”我下意识的把手伸进口袋，居然没带钱，我低着头，体内的血液迅速涌到脸上来，我只感到脸发烫，恨不得有个地缝也要钻进去，我不知道怎么挪动着步子走 出去的，不过这种酸溜溜的感觉真不好受。
甜
我每天晚上都要看一会儿书才能安然地进入梦乡，这次我看到一篇描写大海的文章，啊！大海是多么壮观，多么辽阔……不知不觉中我来到了沙滩，啊！那蔚 蓝的无边无际的大海，海上有海鸥时而盘旋飞翔，时而俯冲捕捉食物，这群大自然的生灵那么自由，那么无拘无束。不一会儿，我的小伙伴也来了，我们在那里比赛 游泳、跑步、打闹、嬉戏…….我们还躺在柔软的沙滩上晒太阳，海里的潮水向我们扑来，我们转身就跑，有很多东西被海水冲上了岸，有贝壳、海星，还有螃蟹， 我们拿小树枝逗螃蟹，它生气了，从嘴里吐出许多白沫沫，它横着向我们跑来，用钳子用力地夹住了我的脚，我疼得“啊”了一声…….原来是个美妙的梦，是书给 了我甜美的梦境，是书给了我这么多的乐趣。
苦
记得有一次，我看上了一本非常有趣的童话集，我决定把它买下来，可是零用钱不够，我非常苦恼，不知道怎么去赚钱，到了家一看妈妈在刷碗，我一拍脑 袋，对了，做家务赚钱！于是我拉着妈妈的手，撒娇的对他说：“妈妈，我现在急需一笔钱，从今天开始，所有的家务都由我做，您只需要坐在一旁就行了，价钱好 说，刷碗5毛钱，擦桌子五毛钱，擦地扫地一元钱。妈妈笑着问：“你的钱用在什么地方？”“这可是个秘密。”我其实是怕妈妈不给我钱还不停说我“不务正 业”。妈妈说：“不行，你把玩打碎了怎么办，擦地擦桌子不干净怎么办？”我想了想咬着牙说：“如果出现这种情况，工资全扣，行了吧！”“我可怕你说话不算 数！”我又凭我这三寸不烂之舌说了半天，妈妈才同意，做了几天家务，我有点坚持不住了，但一想起那令我魂牵梦萦的童话书，我仿佛看到它在向我招手，我又咬 着牙坚持了十几天，终于，拿到了我所需要的那笔资金——整整五十六元钱！我想拿着珍宝一般迅速的跑到书店。我像寻宝似的找啊，找啊，可找了半天都没有找 到。店员的一句“卖完了”便把我的心推到了谷底。我的眼泪都快掉下来了，脑海里只有两个字：苦啊！
辣
课上的气氛紧张而热烈，老师正在给我们讲地理的内容，老师眉飞色舞，我们的情绪也被调动起来了，我们随着老师来到奔腾澎湃的江畔，来到广阔无垠的大 海，来到挺拔峻峭的高山……“珠穆朗玛峰的海拔是多少？”忽然老师向我们提问，好多同学举起了手，我把手举得高高的，生怕老师看不见，老师被我的“诚心” 而打动，叫到我的名字时，我无比激动，没等站起来就用最响亮的男高音回答道：“！”正当我准备“聆听”老师表扬的时候，却传来一阵哄堂大笑，啊，到底怎么 啦，我在不知所措中听到老师的一句话“读书要读仔细呀！”……我翻开了昨天读的那一本书，当“”的字眼映入眼帘时，我的心里热辣辣的。
我还要读好多好多书，我与书的故事还在继续。
我和书的故事作文2
我和书的故事作文（一）
我们班有很少作文写的很好的同学，我想他们的作文写得那么不好，可能是因为没按照十个字，那就是“读书破万卷，下笔如有神”。
我在一年级的时候，读的是一些少儿百科全书和启蒙书。那时的我，会然妈妈或爸爸把知识记录下来，然后再去背，背完在同学面前炫耀；那时的我，只知道读书是为了炫耀自己的知识。
二年级时，我读的是一些看图说话列类书，同时看一些关于古诗的书。那时的我，也会把好词好句记录下来、背下来。二年级的我，认为是为了学到新的知识。
三年级的我，开始接触一些名人名句、限字作文、童话等类型的书。同样，我也会把好词好句连同好段一起抄下来，运用到作文里面去。这时的我，认为读书是为了学到人生的道理。
同学们，书籍是最广的知识海洋，让我们一起遨游吧！
我和书的故事作文（二）
有人说“多读一本书就好像多交一位朋友，他能给你带来许多的乐趣。我近阅读了一本叫‘洋葱头历险记’的课外书，他也给我带了许许多多的乐趣。
一天上午，舅妈带着我去图书馆看书。我找出了一本叫‘洋葱都历险记’的课外书我津津有味的读了起来。首先‘老洋葱不小心踩了柠檬王一脚’这个题目就深深地吸引住了我，我浮想联翩于是我的好奇心继续叫我看下去。
一页，两页我像一匹饿狼贪婪的读着，这篇课文十分的精彩我看的如醉如痴。心都沉浸在书中。
就在这时，舅妈叫我回家吃饭了，下回再来看。于是我放下书念念不舍的离开了。
啊，书真是太有趣了，下回我还要再来看这本书。
我和书的故事作文（三）
书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始，我就与书结下了不解之缘。
我记得在刚有识别能力的时候，妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物，认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中，是不可缺少的一部分。
我渐渐长大了，认识的字也越来越多，故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈，我们互相讲故事给对方听。
后来我成了一年级的小学生，接触了许多课本，有了语文课本，（）数学课本，英语、品生课本。我最喜欢的是语文课本，因为里面有许多有趣的故事。每当发下新书的时候，我都要给它包上新书皮，然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。
我与书相伴，书让我受益匪浅。
我和书的故事作文（四）
每个人都有自己的喜好，有人喜好运动，有人酷爱旅游，性格不一，喜好不一，兴趣爱好不一。我就喜好看书，我很喜好看安徒生童话一类的书籍，还有卖火柴的小女孩。
在这个阳光明媚的上午，我还在读一年级，那时不知道什么是图书馆，同学们都说要去看书去，我不知道是看什么说，我来到了这里看他们个个都拿起了书看，我不知道他们要敢什么，好像就我一个人没有事情做，我也就拿起了一本书看了看，没有想到，这么多的知识，以后我就有了唉看书的习惯。
书是我们人的朋友，是我们的爸爸妈妈，给我们阳光。
我和书的故事作文（五）
“书是人类进步的阶梯”。这句话是高尔基说的。我非常喜欢看书，除了游泳这个爱好以外，我最喜欢的就是看书了。
我爱看书爱到了极点，所以他们给我取了一个外号——“小书虫”。我经常看一些闲书，比如：《拇指班长》、《木偶奇遇记》、《查理九世》等等之类。
我一看上书，就什么都有不知道，别人叫我，我就当作没听见，而且一下子就是两小时呢！
有一次，我在看《木偶奇遇记》，正好妈妈煮好了饭，就开始叫我吃饭。妈妈叫了好久，我只是应了一声，身体却一点也不肯支一下，好像被什么东西定住似的。可是，妈妈说：“再不去吃，等着吃竹笋炒肉丝吧！”我不怕，想继续看。可我也得去吃饭，只好恋恋不舍地去吃饭了。
书就像知识的海洋，我愿做无帆的小船。我需要书，我爱读书，书是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。
我和书的故事作文3
记得一句俗语说过：“书可以医愚，书是人类进步的阶梯。”通过我的实践，此话还真有道理。
小时候，读书全靠妈妈和老师教。一个字，一个词，一个句子，学起来枯燥无味，好吃力，也不情愿。随着年龄的增长、学识的增加，我竟情不自禁地爱上了读书。在书海里，我感悟到了无限的奇妙世界，也领悟到了人生的真谛。这对我的健康、茁壮成长起到了至关重要的作用。
在书海里遨游，我与一个个诗人由陌生到熟悉。我了解了古代很多诗人的创作经历，坎坷人生，诵读了他们的作品，我佩服，我赞叹。尽管长路漫漫，人生际遇不如意，可他们没有放弃自己的理想，丝毫不动摇自己坚定的信念，一如既往地在逆境中奋发，在大浪中搏击，终于迎来了自己的春天。从他们的身上，我感受到了生活是条不平静的河，关键是自己要把好前进的舵。我也深深地明白，只有经历风风雨雨，才会更加地自信、自强。我感谢古代的伟人，是他们不止一次地催我奋进。
在书海里遨游，我领略了中华汉字的神韵与奥妙。你看，“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，“僧敲月下门”，一个“绿”，一个“敲”，作者颇费心思，反复的推敲、琢磨，足见古人的严谨、认真的态度、钻研的境界。反思自己，在作文时曾经一止一次想要摆脱老师要求的反复修改是多么的荒谬，也是多么的幼稚可笑。如今的我渐渐懂事，也更加走向成熟与稳重，我要努力地向古人学习与借鉴，力争让自己在人生的道路上少走弯路。
在书海里遨游，我感受到了古人的情真意切。你听，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”。所有的悲观离合，尽在不言中，多么难得的友情呀！是的，正如“高山流水”所说的知音难觅，为什么不好好珍惜呢？在自己的生活中，常因一点小事而斤斤计较，不能宽容，仔细想想真不应该，读着这些，常让我心潮澎湃。
在书海里遨游，我对中国四大名著又近了一步。《西游记》让所有的人喜闻乐见，作品中的孙悟空着实让我喜欢，因为他忠心、仗义、本领大；《红楼梦》展现了古代社会的黑暗，贵族阶级及其家庭的腐朽。我庆幸，社会主义多好呀，生在这样的国度，我深感幸福与自豪，相信将来的共产主义更让人有着美妙无比的感受。《三国演义》上演了一幕幕波澜起伏、气势磅礴的战争场面，里面的人物也让人牢记于心。诸葛亮的'神机妙算让我佩服得五体投地，周瑜的妒贤嫉能让我毫不欣赏。《水浒传》展现了一百零八将的豪举。它们，真是让人百读不厌。
在书海里遨游，我学会了不少做人的道理。如“百善孝为先”特别让我心动。每当看见身边的老人受虐待、婆媳不和时，我是多么的不安，也是多么的痛心。那时我真希望自己能成为一个宣传员，能让更多的人明白更多做人的道理。
在书海里遨游，我深深地知道“科学是把双刃剑”所蕴含的深刻道理。如今，科学在飞速地发展，时代在飞快地进步，网络已经将全球连在了一起，学习、交流等各方面既方便又快捷，但也带来一系列的社会问题。少数人走向极端，没能充分、合理地运用，结果误入歧途，悔恨终生。所以我真诚地希望：大家都能正确对待网络，较好地运用网络。
在书海里遨游，我也知道了到目前为止，地球是为类赖以生存的唯一星球，保护地球，人人有责，破坏地球，破坏环境，等于是自毁其命，所以大家都要携起手来，共同为保护环境尽自己的最大力量。
在书海里遨游，人会变得充实，知识会一天比一天丰富，感悟也日渐深刻，这里有和风细雨，有甘甜与乳汁，只要你愿意时时刻刻去吮吸，去领悟，去诵咏，那我们的理想之花一定会开得更艳更久。朋友们，来吧，好好地拥有它，诵读它，让它伴随着我们一路成长，人生一定会更有味道。
我和书的故事作文4
“书是人类进步的阶梯。”说得可真不错。书，是人类的精神食粮，它给予人们取之不尽用之不竭的精髓，传承者各个国家的精神与文化。读书也是一件有意义的事，学会用心去读，专心去悟，便可以在书中认识到另一个世界。那么我宁愿也像毛主席那样一日不吃饭而读一日书了。
从小我就与书结下了不解之缘。小时候，爸爸妈妈总是给我买上一两本的连环画的书，我便兴致浓浓地端详着那情景各异的图片，《西游记》、《三国演义》的模片便浮现在我的脑海。直到现在，我仍然保持着这个好习惯，在我的床头柜上，大大小小排满了十几本书，一有空闲时间，我便迫不及待地趴在床上，如饥似渴地看着书。
这不，刚开学没几天，老师就给我送了一份大礼，发了几本《中学生文萃》这样的书。整本书无一处不透露着文艺气息。于是，我便翻看着前几页的目录以及简洁，就被新颖的文体深深地吸引住了，于是，我就对此时爱不释手了。就在拿到书的同一天晚上，放学一到家，我便急不可耐地跳到了床上，阅读《中学生文萃》。当我从目录看到正文时，我更是两眼放光，如饥似渴地汲取着书中的经典古韵。
书中经典熏陶着我，看到书里经典文章或典范故事时，我似乎也能感受到当时的情景，是我深深坠入其中；书中见解拓我视野，每每在书中看到好的文章是，我总是看不过瘾。在看一眼文章的独到见解。是简单明了，字字命中文章中心，使我对此也有了不同的看法。
时间一晃就过去了，早已从七点到了九点半了。我还赖在床上用心地读着我的书。虽说在床上趴了一个多小时了，但有书的陪伴丝毫不觉得累，倒是“越看越舒服”，“越看越起劲”。这是，客厅中的妈妈开始催我休息了：“孩儿，别再看了，去睡吧。”但我还沉浸在书海之中，只应付了一句；“哦哦，别急，一等。”又过了十五分钟，妈妈见我还没动静，便一句河东狮吼：“我说什么听不见？几点了？赶快去睡觉？”这一句，直接把我从书中幻想世界拉回到现实生活中来。我一惊，边回答边钻进被窝：“我睡，现在就睡了。”我吓得赶紧钻入被窝，恋恋不舍的合上书睡觉，当妈妈出去关上灯的瞬间，脑袋里萌生了一个计策，笑笑后翻了个身。
于是我待妈妈到客厅后，又静等了一会，以免妈妈疑心，对于看书的渴望，实在等不及了，迫不及待地溜到书桌前，打开灯，又开起来。
突然，客厅里传来一阵匆忙的脚步声，我一惊，急忙关上灯，纵身翻入被窝里，假装入睡。可只是虚惊一场，那是爸爸踱步到卫生间的脚步声罢了。
没事发生，我就又继续看着，诱人的文章吸引着我，然而不知危险正在身边。我极度认真地看着我，迟迟没有发现妈妈已悄然来到我的身后。当我察觉身后有异样时，已经迟了，一脸怒火的妈妈正杀气腾腾的站在我的身后：“你干嘛呢？这么晚了，明天还上课吗？”我赶紧关上灯，恋恋不舍的钻回被窝里去。
可是，我没有死心。于是我换了一个计策。再次等妈妈出去后，这一次我不会再开灯而让妈妈察觉了。嘻嘻，于是我悄悄地溜到床边，又屏住呼吸静听了一会，发现没有什么动静。我就把窗帘拉开了，向着窗外皎洁的月亮看了一会。月光发出一种洁白的光亮，像轻纱，披在万物之上，是我一望可见的都笼罩在一片梦幻之下。我的屋子也被皎月照的幽幽的亮。真是天助我也！于是我蹑手蹑脚地坐在床上而又把书搭到窗台上。坐得很不自然。于是我就借着皎白的月光勉强地读着我的书。这样过了好久好久，直到我看完了这部书才回到床上，这是我的脑海里还沉浸在动人的情节中……
这就是我与书之间发生的故事，有趣吗？
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。自从有了书陪伴着我，我懂的更多了，我成长了。书中名人名言激励着我，动人诗篇感染着我。
我爱读书。
我和书的故事作文5
“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善变，凡有所学，皆成性格。”
——题记
书让我倾听流水的潺潺，亲吻浪花的甜蜜，闻到花儿的芳香，抚摸叶子的柔嫩；书是唐诗、宋词、元曲、明清小说；是记叙、说明、议论、描写、抒情；书让我回味亲情、友情、爱情，体验欢乐、忧愁、激动……从幼时起，我们与书便展开一段奇妙之旅，去追溯从前，展望未来，探讨人生。
琅琅读书声，磨砺人意志
我是个爱哭鼻子的女生，可能是雨天出生的缘故吧。这也纵使我显得十分懦弱，遇到困难总想放弃，像是温室的花朵经不住打击。后来读了一些诗句如：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”、“墙角数枝梅，凌寒独自开”、人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，让我懂得人生需要坚强不屈的精神，才能让平凡的生活焕发出耀眼的光彩。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，不就是有这样的大无畏精神吗？他把祖国和党放在了首位，并且尽心尽力替党做事，以服务大众为荣，以与敌抗争为勇，以勤劳艰辛为美；把自私自利为耻，把贪生怕死为恶，把脱离人民为罪，他做到了——把整个生命和全部精力都献给世界上最壮丽的事业（为全人类的解放而奋斗）。
浓浓读书意，方正人生路
面对不如意的分数，我愣了一下，我仿佛听到了它的嘲笑，感到了它的敌意，看到了它的不屑表情。我孤身一人坠落在苦愁的汪洋中，我极力挣扎着想要游出去，可无情的海浪却阻碍着我，包围着我，吞噬着我……我无法压抑自己的情绪，以致孤身一人奔跑在热闹的大街上。经过一家商店时，耳边响起了熟悉的歌曲:“明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今昔是何年，何似在人间。”是的，人生不可能一帆风顺，难免会遇到惊涛骇浪。既然这样，为什么我就不能学习苏东坡这位优秀的文人那样，保持一颗乐观豁达的心去应对生活中的挫折？成长意味着承担责任，虽然这可能是苦涩的开始，但我坚信“s山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，黑暗之后，便是灿烂的阳光，我是坚强的，跌倒了重新站起来，“挫折”，“困难”，请接招吧！
深深读书请，匆匆时间步
以前的我总是感叹世界的变迁，时间的消逝，却在那儿消磨时间，浪费时间。也许是我不懂得要珍惜时间吧，或许不懂得如何节约时间吧，或许是我不合理的利用时间吧，以致白白溜走许多宝贵的时间。是的时间是最容易得到，也是最容易失去的。正所谓“光阴似箭，日月如梭”、’一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“时间就是金钱”。然而岁月蹉跎，一眨眼仿佛过了一个世纪。但历史的长河是无止境的，在一批批文人学士逝去的同时，当代知识分子也不断涌现，纷至沓来。
文学是古今文人交流的桥梁，不管世事如何变迁，文学总能打动文人的心，他们为之倾倒，为之折腰，为之感动。
阅读《骆驼祥子》，祥子勤劳、朴实。善良的品质让我感动；阅读《雾都孤儿》，奥立费饱经磨难，最终大团圆结局的经历让我相信正义必能战胜邪恶；阅读《海底两万里》，奇妙的海底历程深深的吸引了我，我对探索大自然的奥秘，纵观科学世界充满了好奇。
书是我最好的朋友，没有亮丽的笑容，但给我以最贴心的叮嘱；没有厚实的肩膀，却能替我阻挡巨大的海浪；没有深邃的眼睛，可是一直默默注视我的前进。阅读书籍我感受很多，学到很多，领悟很多，“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像没有翅膀”
“何时眼前突兀见好书，吾庐独破受冻死亦足”，阅读书，感悟书，探讨书——与书同在
——后记
我和书的故事作文6
有人说：“书是驶向智慧海洋的一艘大船。”有人说：“书是指引前进方向的一盏明灯。”有人说：“书是春日里吹拂在脸上的微风，冬日里照耀在身上的暖阳。”书——不仅是我的朋友，更是我的生命。
回想起过去的3000个多个日子里，从幼儿时期到快要步入中学的少年时期，从《格林童话》《儿童画报》到《梅格时空大冒险》《中华上下五千年》……时间流逝在书里，书柜留下了我心灵成长的足迹，同时也见证着我曾经的内向害羞蜕变为自信开朗的过程。有些书带给了我更多的自信，如《孩子，要要急着吃棉花糖》；有些书坚定了我的理想，如《纳尼亚传奇》；有些书让我带着勇气面对生活……书成为了我生命中不可缺少的一部分，见证着我的成长！
听妈妈说，在我2岁左右时，只要一路过街边的“新华书店”，我就会用特别渴望的眼神看着妈妈，嘴里一边嚷嚷着“就看几分钟，就看几分钟”，一边强拉着妈妈的手跨进书店大门。如果妈妈不同意，我就会使出我的制胜宝剑——大哭来达到看书的目的。但妈妈通常会说：“我们回家看。”（妈妈因为觉得在书店里站着看书很累，所以平时就买了特别多的孩子书放在家里供我看）。但是妈妈怎么能够禁得起我的软磨硬泡呢？只好被我的哭声“吸引”到了新华书店。其实在书店里我也没看什么，就东翻翻西看看，只要看到书中的图画就心满意足了，然后蹦着跳着高兴地离开书店。
妈妈看出了我对书似乎有特别的热爱和痴迷，于是，根据我的年龄特点给我买了很多适合我看的书和动手动脑的书。我家书橱里的书渐渐地丰富了起来，在我5岁时就开始看杨红樱的校园小说和童话，并且还不是看注音版的。遇到不认识的字我就认半边字或者用我的“秘籍”猜这个字。当然，好多字都被我张冠李戴了，但这丝毫不影响我对书的热爱和对书中故事情节的喜欢。
现在，我慢慢爱上了名著和小说。如《魔法树》《长青藤国际大奖小说》《沈石溪动物小说大全》《海底两万里》《汤姆索亚历险记》《假如给我三天光明》……在这些书里，我和作家同呼吸，跟着他们的心跳一起律动、一起思考、一起哭、一起笑。《沈石溪动物小说大全》让我看到了动物界中的动物也有爱、也有“人性温柔”的一面，通过曲折多变的故事情节，营造了一个个荡气回肠的动物世界的故事；《梅格时空大冒险》让我理解了爱的深刻内涵，学会在遇到困难里勇敢面对、坚持不懈；《海底两万里》让我了解了大自然的神奇和科学的力量；《天蓝色的彼岸》通过以神奇的法术、奇妙的想象来启迪人们对人生、对生命的热爱；《再见了，拖拉》《妈妈不是我的佣人》让我明白了自己的事情自己做，而且做事情要有计划性……
我不仅从书籍中感悟了人性的真善美，还从书中找到了解决成长烦恼的妙招。
看到同学们都在追星，我也肯定不能落后啊！我担心妈妈怕我的学习受到影响，而不理解我的追星举动，于是，我开始了秘密的“地下工作”。通过大脑记忆式搜索迅速瞄准了我的追星目标，然后悄悄地搜集她的图片、资料，看她的娱乐节目和她的电影。有一天，我在一本书中意外看到了一篇《追星有什么错》的文章，我迫不及待地读了起来，看后我恍然大悟。明白了追星行为并没什么错，但是在挑选偶像时不是看谁的脸蛋漂亮，而是看谁的品行更好。我决定去跟妈妈交流这件事情，妈妈听了我的解说之后也理解了我，相信我在不影响学习的情况下有这个能力正确看待追星行为。
书是长生果，是人们美好的希望；书是营养品，是人们精神的食粮；书是智慧屋，是人们前进的方向！书是我的好朋友，我和书的友谊永远地久天长……
我和书的故事作文7
高尔基说：“书是人类进步的阶梯！”凯勒说：“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”笛卡尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”任窗外四季变幻，我只喜欢畅游在书的海洋。
书像老师！在书中，我认识了鲁迅先生。他十分含蓄，骂人也不像骂人，读了他的书，起先像是行走在云雾缭绕的森林里，直到弄懂了先生的意思时，才哈哈大笑，连连称妙。他也十分幽默，说“窃书不能算偷”，“从黄帝的头，谈到女人的脚上去了”等等，经常逗得我捧腹大笑。其实对于我这个年纪的孩子，是很难理解透彻鲁迅先生含蓄和幽默的深刻内涵的。在书中，我还认识了朱自清先生。他是位语言艺术家，他的散文语言清丽朴素，形象生动，意境优美。他像一位老者，把我领进家门，给我煮一杯咖啡，让我感受到丝丝的温暖，却又让我时刻保持清醒。徜徉在《春》的怀抱里，仿佛游走在优美的画卷，让人流连忘返。读书让我了解天文地理、古今中外、名家名作，书就像老师一样，让我学到了很多知识，收获了很多关怀。
书像家长！让我明白做人的道理，教我怎样做人。从一本书上读到一个故事：一个渔夫从海里捞到一颗大珍珠，他欣喜若狂地拿着珍珠来到了城里的珠宝店。珠宝商把珍珠拿在手里仔细观察一番后，对渔夫说：“如果这颗珍珠上面没有这个小黑点，它将成为极品，价值不可估量。”听了珠宝商的话，渔夫拿着珍珠回了家，开始尝试去掉黑点。可他刮掉一层，黑点仍在；再刮掉一层，黑点还在；刮到最后，黑点没了，珍珠也不复存在了。这个故事虽然很短，却让我若有所思，让我明白，做任何事情都不能太过追求完美，要正视自己的缺点，容忍不完美事物的存在。还有一本书对我影响很大，这本书的名字叫《我的名字克里桑丝美美菊花》。这个故事是我在小学一年级的时候读的，故事讲的是一个叫克里桑丝美美菊花的美丽可爱的小老鼠妹妹，当她满心欢喜地上学去的第一天就因为名字遭到了同学的种种嘲笑。之后的每天，她都会因为同学的讥讽非常难过，甚至不愿去上学。直到有一天，班上新来了一位教音乐的廷柯老师，她认为克里桑斯美美菊花这个名字很美、很好听，而且打算给自己未来的孩子起个同样的名字。于是，同学们开始羡慕她的名字，与她要好起来。克里桑斯美美菊花开心极了，走路时也昂头挺胸，后来还参加了童话剧的演出，获得了成功。这个故事打消了我对自己名字的不满意，让我学会了怎样面对外界对我的消极影响。书像家长，有时候甚至比家长的话更有说服力。
书像朋友！让我心动的书不仅是那些发人深思的经典故事，不仅是那些能和我侃侃而谈的作家，更是那份沉醉于心间的感动。记得小时候爸爸妈妈总喜欢给我买经典名著，书中大部分都是文字，我看了不高兴，就对他们说：“怎么不给我买幽默故事或者是图画书啊？”爸爸妈妈就语重心长地说：“读书要读好书，交友要交益友！要多读些经典的童话故事和世界名著，这样才能从中学到终身受益的东西。”我当时心里不以为然，现在看来爸爸妈妈的话是对的。在书中我结交了“窗边的小豆豆”“淘气包马小跳”“勇敢的多萝西”“爱做梦的爱丽丝”“美丽的白雪公主”“穿靴子的猫”……他们就像朋友一样，在我孤单的时候陪伴我，在我伤心的时候安慰我，在我失落的时候鼓励我……
我喜欢读书，在书中我能接受老师的指点、家长的奉劝、朋友的慰藉。我坚信读书启迪智慧，可以开拓视野，可以陶冶情操，可以使人更加美丽、更加优雅。正所谓，“腹有诗书气自华！”“一卷在手，夫复何求！”
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