在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的五年级的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
一连下了两天的雨，今天天空终于放晴了，阳光透过玻璃，准确的投射在窗户前面的一块小地方，一切似乎都是那么的安详，就像是一道美丽的彩虹镶嵌在了晴空万里的天空。在这美好的日子里，我是应该在家里享受着电脑给我带来的无限乐趣，还是去金色的田野放飞儿时的记忆，去郊外呼吸新鲜的空气……
就在这时，我的那位冰雪聪明的妹妹一蹦一跳地向我跑来说：“姐姐，你看外面天气那么好，不如我们来比比看谁知道的描写天气好的成语多吧!”我一听在心里想了想：你们别看我妹妹的年纪不大，人可聪明了，小小年纪她知道的成语、古诗都比我知道的多，从一年级开始她就一直担任着班长的职务，每次的考试几乎都是第一，上次我已经领教过妹妹的厉害了，这次她又要和我比，我一定要报上一次的仇啊!于是我说：“好啊，上一次我是让你的，这一次我可不会再让你了，这次我先说。”我在心里想了想说：“云淡风轻、万里无云、秋高气和、风轻云净、碧空万里、碧空如洗。”妹妹听了，一笑说：“就这些呀，看我的。日丽风清、日丽风和、风和日丽、风轻云淡、阳光明媚、春回大地、和风煦煦。” 我说：“这还不是打了一个平手吗?我们再来比比写秋天的诗句。” 我说：“高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。”妹妹说：“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。”“空山新雨后，天气晚来秋”“秋风吹不尽，总是玉关情。”就这样我一句妹妹一句比了半天还没有决出胜负，最后，妹妹连着说了两句，我再也说不出了，就说：“这次我就算你赢了，我下次一定会赢你的。”
今天，我在这么欢乐的时光中度过了美好的星期天，我真开心啊!
五年级的作文 篇2
朋友和敌人是一对反义词，这竟然可以用在一起，这并不奇怪，在我身边就有。我、王孙瑞、方烁男就是这样。
方烁男，数学不错，语文更好，在前三中徘徊占大部分时间，可一但失态就会跌落谷底。
王孙瑞，语文不错，数学更好，发挥稳定，很少失常。
我嘛，不偏科，比较平均，曾被封“千年老二”，但期末发挥失常，让我的名号彻底粉碎。
我们三个在学习上是巨大的敌人，谁都能拿第一。谁得第一，另外两个都会去恭喜，而且会暗自努力，争取下次得到第一。
我们三个又是很好的朋友，谁过生日，都会相邀。在学校，有什么新鲜事和笑话，大家会在一起讨论。运动会上，我和王孙瑞会为方烁男加油， 方烁男一比完，三个人又在一起去当啦啦队。
这就是我们三个复杂的感情，既是朋友又是敌人。
五年级的作文 篇3
大黑，这个名字，总能让人想起某种哺乳动物、鱼类、鸟类的名字，可是人类永远也不知道，这个名字也属于一只曾经风光一时的大黑蝴蝶。
大黑住在一座大山的山脚下。它似乎是被哪只蝴蝶飞行高手的灵魂附体了，飞行技术可不是一般的好哇！而且反应力也是相当的快，让人觉得它不是一只蝴蝶，而是一只鸟了。当它百般无聊的时候，它常常会戏弄柳树上的那家子杜鹃。杜鹃的'孩子都被其它的鸟类代替抚养了，所以它根本没有孩子，就没有那种为了保护孩子就算献出自己的生命也要打败对手的母爱，于是，年轻时的大黑就开始戏弄它了。
为了惹怒杜鹃，大黑什么办法都能想得出来，最好的方法就是在杜鹃的面前嚣张地飞来飞去，如果见它没反应，就干脆睡到它的羽毛里，看它生不生气，只要杜鹃一生气，它的目的就达到了。杜鹃气急败坏地猛追着它，它不紧不慢地一会儿扎进叶丛，一会儿贴近水面，一会儿戏弄杜鹃似的慢慢减速，又突然加速。最后，它消失在茫茫的荆棘丛中，杜鹃只能在荆棘丛外无奈地叫着，飞了一会儿就回到自己的巢里去了。
可是，它现在已经老得连触角都像是一碰就会断的脆弱稻草，翅膀的颜色变得暗淡，那六条腿竟然有明显的划痕。它飞起来，几乎不是飞，而是过3到4秒钟才扇动一次翅膀，这样慢的速度，当然使它在飞行过程中总是往下掉。现在它已经不敢招惹杜鹃了，相反，它还躲着杜鹃。因为现在如果让杜鹃发现了它，以它的速度，一定会被杜鹃吃掉。于是，它准备逃往山顶，然后在老死之前几分钟，从山顶跳下来，反正死掉了，尸体怎么处理就不在意了，至少被杜鹃吃掉的几率很小。
第二天，它就出发去山顶了，因为至少还有点飞行能力，它用了五天才登上那座大山，你要问它为什么用那么少时间，因为它曾经搭乘过一个人的背包走过一大段路。
它到山顶的时候，已经预感到它要死掉了，于是就向山脚跳下去。
没想到，那只杜鹃不知道什么时候窜了出来，它看见了它，惊喜万分，表情上还带着嘲笑。大黑感到事情不妙，赶快向附近的一条河里扎去，它想来一次它年轻时的一个骗术。可是骗术不但没成功，而且还差点淹死自己。它完全绝望了，只能投靠奇迹了，它努力地向山脚下的荆棘丛扎去，杜鹃在后面紧追着，大黑突然变得没力气了，好像整个身体都散了。它知道它要死了，但是不能死，因为它现在死了，杜鹃就会毫不费力地吃掉它。
它看见了一片茂密的竹林，它向竹林飞去，如果竹林这个挡箭牌不能抵挡杜鹃的话，它就完蛋了。
杜鹃突然停止了追逐，叫了一声，因为它看见了一群毛毛虫。大黑突然觉得脑袋一轻，然后急速从山上跌落下去。
五年级的作文 篇4
对于孔子学习的方法和劲头，我想大家也都知道。孔子，古代的著名思想家，教育家。作为儒家学派的创始人，他在他自己的学习方面，更是有许多方法，他的方法是什么呢？
首先从孔子学习的目的说起，子曰：“性相近也，习相远也。”这是出自于《论语》的一句话，意思是，任何人的本性是相近的，经过长时间的学习和环境的影响，便产生了差距。孔子说了这句话，激励人们和学生学习，同时通过学习提高自身的修养。这句话可以充分说明，孔子学习的目的可以说是为了提高自身的修养。孔子对自己学习还会有一个长远的计划，同样是从《论语》中的一句话得出，子曰：“人无远虑，必有近忧。”如果一个人没有长远的计划，和目标，那他必定会有眼前的忧患。孔子这是在为自己以后的学习生活做一个计划，对自己学习的界定。他这样做，不仅是为了更好的学习，还是为了自己在以后学习时应该做到的事情被完成得很完美，没有一点瑕疵。这样一来，我看得出他是个要强的人。
第二，就是孔子学习的内容了。子以四教：文，行，忠，信。孔子用四种内容教育学生：历代文献，社会生活的实践，对待别人的忠心，讲究信用。这四点想必就是学习的内容了吧！他用历史的文献，这就相当于现代的书本。同时，它用社会生活的实践教育学生，他教学生一些社会上的人情世故，提升学生的社会实践能力。对待别人的忠心指的就是对他人要用一颗善良纯真的心，不可以有半点杂质。而最后一点，讲究信用，这是最重要的，但却是最容易做到的，只要你答应别人的事情认真做到，这一条规则你非常容易的就遵守了。孔子这样总结教学的四大点，我想他也是个聪明的人吧！
第三点，学习中最重要的一点，学习的态度。子曰：“学如不及，犹恐失之。”做学问就像在追赶什么似的，生怕赶不上，赶上了害怕丢掉。孔子的态度就是，学习就是追着学问着学，不管付出什么都要得到它。如果得到了知识，反而要更加努力复习，不能忘掉来之不易的学问。孔子的学习态度是我们最需要学习的，学习态度决定了一切！
孔子的学习方法—有目的，学习内容，有良好的态度和习惯。学习生活中，孔子就是指引我们上千的老者，我们要学习孔子的谦虚、认真、努力、聪明、好学以及仁爱！！
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