在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的小学生想象作文400字4篇，欢迎大家分享。
小学生想象作文400字 篇1
“叮铃铃”，清脆响亮的铃声迎来了下午第一节课－－美术课，同学们显得异常兴奋。我心想：难道这节美术课沈老师又给我们带来惊喜。我连忙问前桌乐得合不拢嘴的李正阳，才知道这节课我们将看一部电影。
20分钟的时间转眼就过了，我还沉浸在电影情境中。电影中的小男孩虽然成绩很差，而且在平时的学习中注意力也不够集中，但是他却疯狂地爱上了美术，爱创意，更有令人不敢相信的想象力。一枝一叶，一鸟一石，在他眼里都是新鲜事，每天他都沉浸在自己想象的世界里。因此，他的画总是与众不同，最终他成为一名闻名中外的画家。
由此我想，一个孩子，光靠死读书是不行的。在认真学习的同时，再充分地发挥你的想象力，尤其是在语文写作上，这样才会使你学得轻松而充满乐趣。比如在预习《将相和》一文时，我们可以边读课文边想象当时的画面，还可以利用想象来续编蔺相如和廉颇和好后，怎样齐心协力保家卫国的……
想象力在还可以锻炼我们的胆子和能力。每当我要上台唱歌或表演时，我就会把下面的评委同学老师们看成浮云、蝴蝶等等，使我每次都能超常发挥，表现出色。想象力真重要！
小学生想象作文400字 篇2
中国自古就有很多关于神仙的传说和故事，让我对仙界更加的向往了，我经常幻想自己是一个神仙，可以腾云驾雾，可以上天入地……假如我是一位神仙，我要做很多很多的事情。
假如我是一位神仙，我要让人人都感受一下被人嘲笑的感受，为什么呢？因为我要让大家知道被人嘲笑的`感觉不好受，让自己不再取笑、嘲笑别人。
假如我是一位神仙，我首先会让世界上所有视力正常的人都失去一天光明，让所有生活在黑暗里的人重见一天光明，为什么这样呢？噢！我听见有人提问了，其实是让盲人们看看世界是什么样的，实现自己一生的愿望，要让人们懂得珍惜光明。
假如我是一位神仙，我要让全世界都停水一天，让每人家里只有一盆水，为什么？没有水我们怎么过呀？有人感叹了。因为我要让大家都懂得珍惜水之源，让大家知道一滴水的重要。
假如我是一位神仙，我要让每个人都感受缺氧的滋味。啊，为什么呢？我听见有人惊呀了。因为我要让大家感受树的重要，多多植树。
假如我是一为神仙，我要让全世界的人都尝尝衰老的滋味，为什么呢？噢，我听见有人抗议了。因为我要让人们都知道珍惜生命，不虚度年华。
假如我是一位神仙，我要让城里的孩子，和乡村的孩子互换一年。为什么呢？又有人感叹了。噢，这是因为我要让有书不好好读，学不好好上的有钱孩子爱上读书，让渴望读书的孩子实现自己的愿望，虽然仅仅只有一年，但我相信，他们已经满足了。
假如我是一位神仙，我要让人人都过一个月贫困、无钱的日子，为什么呢？因为我要让大家感受感受贫穷家庭的生活，真正领悟勤俭节约的含义。
假如我是一位神仙那该多好啊……
小学生想象作文400字 篇3
六一儿童节到了，小叔叔送我了一支扫描笔，这支笔是用来扫描英语单词的。刚开始我还没发现这支扫描笔有什么特别之处，可一开机，神奇的事就发生了……
“主人，我能为您服务吗？”这句话把我吓了一跳，是谁在说话？我抬头往四周看了看，屋子里根本没有其他人。我才知道是扫描笔在说话。我问它：“你怎么这么神奇？你有什么特殊功能吗？”扫描笔就开始涛涛不绝地介绍了。“首先按第一个按钮我能带你穿越时空，我可以跟电脑进行连接，并迅速发出扫描光，过了不久你就到了未来世界哦！按第二个按钮，我就能用扫描光帮你检查身体是否健康哦！看，我是一支神奇的扫描笔吧？”
听扫描笔这么一说我真想试试啊！于是我按开第二个按钮让它帮我扫描身体是否健康，哈哈！真神奇呀！扫描笔竟然说：“您的身体处于健康状态，注意多吃蔬菜水果，多喝水、多运动……”我既惊喜又高兴。“爷爷、爷爷、快来呀！我来帮您检查身体。”我又按开了第二个按钮，轻轻地把扫描笔放在爷爷的手上，顿时神奇又出现了，“您的身体很健康，请注意多运动、保持心情愉快！”爷爷听了高兴得合不拢嘴，嘴里直念：“真好！真好！”
“叮铃铃……起床啦！再不起床就迟到啦！”是床头的小鸟闹钟叫唤我赶紧起床。原来是一场梦啊！我都还没来得及让扫描笔带我去穿越时空呢！虽然是一场梦，但我们更要好好学习，努力发明梦里的扫描笔，努力创新改变这个世界！
小学生想象作文400字 篇4
我练完钢琴，躺在床上，想象着，20年后的我会是怎么样的呢？会是钢琴家吗？我就这样想着想着，迷迷糊糊地，我闭上了眼睛……
我猛地睁开眼睛，发现我站在幕布后，听到主持人说到：“有请我们的钢琴家为我们演奏一首《童年的回忆》。”幕布被拉开了，我面对着台下成千上万的观众，心里像揣着一只小鹿，怦怦直跳。我坐在钢琴前的椅子上，弹奏起了《童年的回忆》。弹着弹着，连我自己也陶醉在其中，我眼前出现了那梦幻的、金色的童年，孩子们在草地上奔跑，欢笑……一曲弹完，观众们不约而同地鼓起了掌。我兴奋向观众鞠了一躬，从台上走了下来，我心里欢呼着：我成功了，我的梦想实现了！
一眨眼间，咦，我怎么到家了？正在我疑惑不解的时候，一位小女孩走了进来，她对我说：“老师，您好！”哦，想起来了，我是一名钢琴教师。我让小女孩坐在了钢琴椅上，我翻开钢琴书，教她弹曲子、认音符、练基本功。她弹错了，我让她纠正过来；她弹得好，我就表扬她；她哪里不会，我就一点一点地教她……
我眼前又浮现出了我的钢琴老师教我弹钢琴的情景，不也是这样的吗？很快，时间到了，我送走了小女孩……
“你这孩子，怎么睡着了也不盖被子呢！”我被妈妈叫醒了，哦，原来是梦啊！不过这场梦境之旅，不仅让我“实现”了梦想，还让我，知道了以后还要更加努力以及老师的艰辛。
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