在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的小学作文500字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文500字 篇1
从前，在一个苗族村庄里，有一间小房子，里面住着一个腿脚不方便的老奶奶，她已经80多岁了，她的丈夫不幸去世了，唯一的儿子又去外地打工了，每年只回来一次，因为她儿子在外地工作很忙，家里只有老奶奶一个人，她孤独极了，老奶奶多么希望有人能陪她。
村庄里住着一个叫苗苗的小女孩，她虽然失去了双亲，但是她依然过得很快乐。
有一天，老奶奶想把衣服洗一下，她慢慢地起了床，拿着水桶去装水，装满后，因为水桶太重了，老奶奶走了一半就停下来捶捶背，这时，苗苗刚好从这里路过，看见老奶奶拎着沉甸甸的水桶，马上跑过去，对老奶奶：“奶奶，您去休息会儿吧！我来帮您。”说完，苗苗毫不费力地拎起水桶，放到一边，苗苗看见地上有些脏衣服，她想奶奶一定是想要洗衣服，苗苗就帮老奶奶洗。
她拉起衣袖，把衣服放到旁边，再去抹一些肥皂，拿着木棒使劲地抽打衣服，她洗呀洗，打呀打，过了几个小时，苗苗终于把老奶奶穿了两个星期的脏衣服洗干净了，苗苗又开始帮老奶奶晾衣服，苗苗在屋里拿了很多衣架，和很多夹子，一件一件地把衣服挂在一条专门晒衣服的绳子上，又过了几个小时，苗苗才把老奶奶的衣服全都挂在绳子上了。
这时，老奶奶一瘸一拐地走出来，看见衣服洗好了，也晒好了，开心极了，抱着苗苗说：“谢谢你，苗苗，你愿意做我的女儿吗？我希望你能留下来陪我。”老奶奶摸着苗苗的头问，“我非常愿意，我愿意留下来陪您。”苗苗说。“噢！太好了！”老奶奶兴奋地说。两人开心地拥抱了起来，苗苗用围裙擦了擦手，开心地笑了。
一对不是亲人，却胜似亲人！
小学作文500字 篇2
亲爱的同学们，你们好：
大家都应该知道吧，我们的母亲河——沱江河正在慢慢地恶化。知道吗?那年我们的母亲河上游的一家工厂放了许多有毒的污水，倒致我们二十多天没喝到沱江河的水，是政府让消防车从外面拉回来的水。当时接水的人啊!那是人山人海，水泄不通。内江的各个矿泉水商店当天就被抢够一空。由此，我知道了水对人的重要性。知道非洲吧!那里的水才是严重缺乏。每天，一家人只有五斤的数量，这五斤水包括了煮饭、喂牲口、洗澡、洗脸……听了上面的紧急缺水“通知”快快行动起来吧!每逢每年的植树节，带上树苗、铲子、水桶去野外植下一棵“绿色的爱心”我相信，全世界的人，只要每人植一棵树，每年的水土流失就会大大减少。
知道吗?我国为了防止北京再次遭受沙尘暴的袭击，在新疆，宁夏等多个沙漠化地区都种上了一“层”绿色的“防沙墙”。自从种了这“层”防沙墙以后，北京的风沙气候有了大大的减少。
保护水资源首先要节约用水，让我们一起开始节约用水。把洗了菜的水用去浇花，把淘米水用来洗脸，别以为这样很好笑，淘米水里面含有许多营养哦。这样就可以“一水两用”。
以前，长江的中、下游条件非常好，生活着我国的珍惜动物——白鳍豚，可是现在，由于水的严重污染，白鳍豚面临着绝种的危机。记得有一次，爷爷在河边的鱼商小贩买了一条大鲤鱼回来，我看着那条肥肥的鲤鱼就垂涎欲滴，没想到，上了餐桌的美味……我吃了一口，难吃极了，我以前吃过爷爷做的鱼，很好吃的，可是现在……我明白了，由于河水的严重污染，鱼、虾的肉质全变了。小时候看见河边有许多小朋友在游泳，渔民在河里捕鱼，一艘艘挖沙船排成“一”字形在河里穿梭，挖鹅卵石、河沙。现在，那繁荣的景象看不到了，只看到了河面上的一个个飘浮的白色塑料口袋和一只只死鱼、死虾，并飘来一股恶臭。而且沱江河的宽度以每年1至2米的速度后退。
面临着沱江河的“变异”大家还无动于忠吗?
小学作文500字 篇3
我爱书，爱读各种类型的书：漫画书让我放松身心；科普书让我了解知识；童话书让我明白了很多的道理……书是我的第一位老师和朋友。
听妈妈讲，在我小时侯，我就认识了这位“启蒙老师”――书。那时看的都是插图书，精美的图画深深地吸引着我，尽管我不识字，但我仍然看得津津有味，还经常缠着大人给我讲故事。在上幼儿园的时候，老师经常表扬我：“真是个好孩子啊！在老师讲故事的时候竟然能听得入神。”
上一年级后，我已经能看有拼音的书了，学校有一个图书馆，里面的书真多呀，我常在幼儿区看书，借书。当时我特别羡慕那些大哥哥大姐姐们，羡慕他们能尽情地观看每本书。五年级时，图书馆的书我已经基本上浏览了一遍。我又向同学们借书看，到南山图书馆去看书。
现在上六年级了，学习越来越紧张，我只能挤时间读书：课间、午练、睡觉前、甚至连上洗手间也在看。当遇上好书，就会经常听见这种声音：“别看了，该睡觉了。”“别看了，该吃饭了。”“别看了……”可是任何一种力量都无法将我从书的身边挪走。
书读多了，不知不觉中，我阅读的能力提高了，写作水平也提高了，我的作文获奖的、发表的、已有十几篇，这学期我还被学校任命为我校海星文学社的社长呢。
作文发表的多了，常常有一种冲动，很想自己写书，特别是看了同龄人蒋方舟的《正在发育》、扬阳的《时光魔琴》等书后，更坚定了我的信心。
现在我正着手准备写一本反映小学生生活的小说，也许，不久的将来，我的小说也会摆在书架上……
小学作文500字 篇4
我的家乡是美丽的同安，它位于厦门，它虽然没有上海、广州那么发达、繁荣，也没有北京、西安那么气势磅礴，但我也为自己是一个同安人而骄傲!
现在的家乡呀，简直焕然一新!变化非常大。一进村里，我大吃一惊，本来那坑坑洼洼、崎岖不平的小路呢、那一间间破旧低矮的土砖房呢、都不见了。小路变成平坦、宽阔的水泥路。两边还种着花草，有几只蝴蝶在花中跳着优美的舞蹈。路上的牛粪也没了。非常干净，我呼吸着清新的空气，感觉非常美好。我刚开始感觉很奇怪，于是以为我再做梦，我揉了揉眼睛，没有，是真的，我欢呼起来。往前看，一栋栋干净、整齐的'小瓦房，金色的阳光把小房子照射得像用金子拼成似的。大家现在都富裕了，因为有付出才会有收获，现在是该享受的时候。
以前人们没有休闲娱乐场所，可现在呢?“篮球场”、“儿童乐园”、“休闲会所”……供人们娱乐休闲。一家家超市、商场应入眼帘，不知要买什么东西才好，不像以前，每个村里就只有一个店铺，要走很远的路才能到，有时要买的东西，从家里一直念，到了店铺却忘记了。人们的素质提高了，不会再说不文明的话，大家都很文明，非常有礼貌。 最令人欣喜的是那条小河，大家的生活水平提高了，但没有乱扔垃圾在小河里，也没有用污水熏臭她的身体，她仿佛很开心，每天唱着“叮咚叮咚”的歌曲，直到人们入睡。我蹋着石头砌成的世界向河边走去。河水清得透明，好像一条碧玉带子，慢慢地流向山脚。水面上游着几只白白胖胖的大肥鸭子。我蹲在河边向河底一看，一条条机灵可爱的小鱼一会儿游到这，一会儿游到那，四处寻找食物。几只大虾懒洋洋地游动着胖胖的身躯。溪中映出蓝晶晶的天，白皑皑的云。一座用竹筒搭成的小桥，横跨在小河上，显得古色古香。
啊!家乡我爱现在的美丽有文化的家乡，我真爱它!这仿佛是一个梦，一个美妙;一个彩色的梦;一个不可思议的梦。这仿佛小村庄变成美丽漂亮的村庄。不过也要家乡人的努力与劳动才能改变家乡!
小学作文500字 篇5
我相信，在我一生中，我会进进出出无数道门，但一年前推开那道门走进去，就是这一小步，却是我人生的一大步。
一年以前，我刚刚加入学生会，在那时的初期，我只是在本年级管理，遇到的都是抬头不见低头见的熟人。加之大家又都认识我，所以管理起来得心应手。可不料，因为这，部长“一纸调令”将我调至了大楼。吉尧光。
面对初三、初四个个比我高出一头还多的大个子，我一下子就蒙了，班级乱的时候我也再无心管理了。
部长见我日渐消沉，将我从走廊拖至大厅，恰逢无人，像老师教导学生一样对我说：“你最近是怎么了？和你在小楼判若两人，有什么可怕，进去管就是了……”待其说完长篇大论，我却在想：我真的可以么？
一天，我决定试一试。怎么说我也干过好几年班长呢，有这个牌子就不信你不怕我，快步走近一个正在大声吵闹的班级，深吸一口气，呼，一推门，走进去。所有人的目光都聚中在我身上。但随之而来的是窃窃私语，“初一的小毛孩来管我们……”我一下子就傻了，想好的词也忘得一干二净，红着脸退了出来。
刚走到门口，一回头，主席一脸坏笑地看着我——“就这么点本事啊！”这一句话把我给敲醒了，不等她说完话，我又猛地推门进去，下面一个女生肆无忌惮的大声对我说：“小朋友，快回家去吧。”我接过话：“那就请你跟小朋友到外面来凉快凉快吧！”这次她安静了，随之而来的是整个班级的寂静。
我成功了，我终于用语言征服了高年级的学生，主席笑着对我说：“行，有前途。”
原来，跨进那道门很简单。
小学作文500字 篇6
俗话说“人无志而不立”，理想，是不可缺少的。一个人有了理想，就有了为之奋斗的目标和前进的动力。每个人都会有自己的理想，我当然也不例外。我的理想就是“写完全世界，画完全世界，拍完全世界。”
写完全世界，就是在世界各地写作。画完全世界，就是在世界各地绘画。拍完全世界，就是将世界各地美景收录在我相机中。当然，这又引出了我另一个理想——环游世界。为了实现我的理想，我也开始做好准备。我开始阅读大量书籍，摘录好词好句，学习写作方法，写文章来练手；开始学习各种绘画方法，观看或临摹名师作品来学习；开始练习拍照，学习各种拍照方法；开始了解世界各地风情，观看别人的游记，开始为我的理想而奋斗。
现在，老师会赞赏我的作文，会让我参作文比赛，而且现在许多文体我也驾驭的来了；老师和同学会表扬我的画，老师也会拿我的画去参加比赛；我拍的照片也能得到别人的认可和赞赏；我能写出自己去过的地方的游记，也能在老师问到关于外国的人文风土时能回答出了。
我甚至能想出实现自己理想时的样子——我会坐在泰晤士河上的船里画下那岸上的繁荣美景，会画下布莱德湖中的那座教堂，会在日本樱花烂漫时画一场樱花雨；我会写下非洲热带雨林带给我的震撼，会写下澳大利亚大堡礁的美丽风景，会写下日本东京的繁华，会出一些关于旅游的书；我还会拍下大漠中金字塔的英姿飒爽，会拍下九寨沟的优雅恬静，会拍下欧洲一个个不知名的小镇小巷，我还会……
也许我的理想很难实现，也许我实现理想的路会布满艰辛。但是，如果不去努力，怎知最终的结果呢？我们无法预见未来，也许我的未来是平庸的，但我却可能因现在的努力而改变未来，从而实现我的理想。生活的甘美总来于磨难和等待，我将会克服那些磨难，等到理想实现那天。
小学作文500字 篇7
一天，吃完午饭之后，我躺在柔软的床上进入了梦乡。
醒来后，我发现我自己来到了一个陌生的时代，我找了一个路人问过之后才知道，现在是20xx年，顿时我感到非常好奇，所以我找去旅游公司找了一位向导。
首先，他带我来到地下车库准备开车，我边走边想：这是未来世界，车子一定要先进得多，可走进车库一看，让我大失所望，这里的车外形和我所见过的车没什么两样，我嘟嚷着：“这没什么特别嘛！”
向导听了，微微一笑，说：“别着急，你进去坐坐就知道了。”我迫不及待地打开车门，哇，这种车太奇妙了，真是让我大开眼界！
车内的座位是相对的，我好奇怪：司机怎么开车呢？向导似乎看出了我的疑惑，指了指车门说：“这种车不用司机，在车门内侧，有一个连体电脑，你只要在电脑上说出要去哪里，车就会自动开过去，十分平稳，不用担心堵车、车祸事件，因为电脑程序中早就规划好了路线和速度。不但这样，车座位下面还有个微型自动小厨师，只要把你要吃的菜的名字告诉它，然后把材料放进去就可以了。”
坐上车，向导带我去了一个小村庄——“大树之家”。
这里的天是那样蓝，空气是那样的清新，我不自觉地深吸了几口。再看看这里的房屋也真是奇特，全是大树的样子，向导告诉我，房屋主要成分就是木头，只不过科学家往里注入了一种物质，叫“X元素”，它可以改变木质，具有防潮的作用，能让大树房屋舒适，温暖，而且坚固耐用，它还可以让老鼠、蛀虫等动物无法靠近。
我按捺不住兴奋，准备按下门铃时，“叮当……叮当……叮当”一阵闹钟声把我从美梦中无情地拉了出来……
虽然那一切都是梦，但我相信，在不远的未来，科技将比我梦到的还要更神奇，更好用！
小学作文500字 篇8
上课时，老师说：“咱们玩一个游戏，叫‘看动作，猜词语’。”同学们一听，都站起来了，同学们激动得欢呼雀跃，我也在高兴地喊叫。
老师给我们说了游戏规则：平均分成四个组，每组两人，每组选一个代表，老师悄悄地把词语告诉代表，让代表把动作做出来，同学们来猜是什么体育项目，哪组的同学猜对了，哪个组就加一分。
游戏开始了，我心里很紧张，老师太小看我们了，给我们出了几个简单的，结果我们不费吹灰之力，就把词语猜出来了。轮到我了，老师悄悄地给我说：“射击”，我就假装拿了一把枪，向前射去，结果同学们都猜出来了，他们都把手高高举起，嘴里暗暗念叨着：“我，我，我。”最后，我们组和第一组打成了平手，我们两个组得进行加时赛。
加时赛开始了，老师选了罗祎婷做动作，老师给罗祎婷说完，罗祎婷就开始捂住嘴笑，我们都觉得很奇怪，她为什么笑呢？接着她就开始做动作，她把俩手摇来摇去，我们就开始猜，都没有猜对，教室里鸦雀无声，同学们有的愁眉苦脸，有的趴在桌子上认真想，还有的眼睛盯着天花板，不知怎么办好，我也在静静地想，大家都想到跳舞上去了。老师说这是一个很野蛮的体育项目，听了老师的提醒，大家有一点思路了。过了一会儿，周蔚然说：“老师我知道了，是摔跤！”罗祎婷说对，同学们都欢呼起来，互相击掌。最后，我们决出了胜负，真可惜，我们输给了第一组。
多么有趣的活动啊！这种活动既给我们带来了快乐，又锻炼了我们的思考和猜测能力。下次我还要玩！
小学作文500字 篇9
新学期一开始，同学们都惊奇的发现，课程表焕然一新，作息时间、课程安排、作业考试等等的变化都让同学们很高兴呢！
先说作息时间。上学期早晨从七点五十开始上课，到十一点四十才放学：下午一点五十就上课，四点三十才放学。而现在上午八点才打预备，中午十一点三十就放学;下午两点打预备，先午四点二十就放学。这样一来给了同学们早晨充足的吃饭时间和中午安稳的休息时间，真是不错呀！
课程安排变化更大。原来从周一到周五都是数不清的数学、语文、等主科，面对这些课程，同学们只好无精打采的对待：而那些妇科更是孤独，一周只有可怜的一两节，有时还会被其他老师占用。可现在不同，教育局搬出了“素质教育”的“法宝”--个程表全部更新，把原来课堂上无精打彩的学生换成了操场上生龙活虎的孩子，他们在操场上有说有笑，活力十足。一看课程表更是喜人：副科增加了许多课外学科，有“体育活动”、“文艺表演”、“科技发明”等。在这些课程的熏陶下，同学们都成了“小健将”、“小演员”和“小巧手”，既让同学们增长了课堂上学不到的知识，还让他们学会了团结友爱、互帮互助。最让同学们想不到的还有作业考试。原来数学、语文等许多门功课的作业和作业的枯燥乏味实在让同学们头疼，最快也要写一个小时，几乎没有了玩的时间。再说考试，这些科目的“全体集合”给同学们当头一棒，试卷都让老师用红笔圈画着，批改着。而现在“素质教育”的“法宝”一出，学科作业全部减少，加起来才不到一个小时，原来复杂的计算、难背的课文，都变成了一件件精巧的发明和一次次精彩的表演。现在的考试，都不出分数，只说等级，也大大的减少了同学们的压力。同学们打心底高兴，因为时间统统回来了，他们终于可以在课外知识的领域里自由翱翔！
时间多了，压力少了；副科多了，主科少了；活动多了，作业少了……虽然只有这样的几多几少，但是就是这简单的现象，让“素质教育”的在我们身边落实，让我们更加快乐的学习。真是太棒了！
小学作文500字 篇10
我敬佩的这个人他很爱乐于助人，谁与到了什么困难他就会尽自己所能去帮助别人，他就是——李锐。
有人没带学习用品时，他都会把自己的借给别人用；有人没带红领巾校徽时，他都会把多余的借给别人；当别人被难题所困扰时，他都会主动去帮助别人解决问题。
一次我对一道，《尖子生》上的题目难住了，就是李锐帮助了我。
我的眼睛死死地盯住一道关于圆柱横截面的题目，苦思冥想半天也想不出解题方法。
“怎么，这道题不会吗？”李锐突然走到我身旁关切地问我。
“恩，你会吗？”我问他。
“会，其实这很简单，我跟你讲一下。”李锐说。
“其实增加的面积就是圆柱横截面长方体的面积，所以只要只要除以四就算出了高直径……”李锐耐心的跟我讲解，我专心致志地听着，生怕漏掉哪一处没听清楚。
“听懂了吗？”李锐问我。
“我还是没太明白为什么增加的面积就是横截面的面积？”我疑惑地问。
“你看，只要这样……”李锐在草稿纸上认真的给我画了个图形，“一个长方体的侧面就等于圆柱横截面的二分之一，而他增加了两个面，所以就多出了一个横截面。”
李锐又仔仔细细的帮我把题目讲解了一遍，他却没有一丁点儿的不耐烦。
“明白了吗？”李锐友好地问我“还有那个地方没听懂，我再给
你讲一遍。”
“我已经全明白了，谢谢。”我友好地向他道了谢。
“没事，这是我应该做的吗。”他脸上带着他那特有的微笑，“好朋友都要互相帮助。”
“是啊。”我说。
从此，我和李锐的关系越来越密切，我至今对他还心存感激。
我敬佩他，我敬佩李锐的学习成绩，更重要的是他那热心助人的高尚品德。
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