在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的学生描写小学的作文400字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生描写小学的作文400字 篇1
有人喜欢花，喜欢花的娇艳；有人喜欢柳，喜欢柳的婀娜多姿；而我虽喜欢花，也喜欢柳，但更喜欢那一枝枝欲滴，亭亭玉立的竹子。
竹子既没有花儿娇艳，也没有柳树婀娜，却有着自己独特的韵味。它流动着生命的绿色，一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意，一派生机勃勃的景象；它身姿细长而又英挺，高贵而又典雅。在微风轻拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿柔美，又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。
我喜欢竹子，不仅因为它全身是宝，更因为他具有从不索取，只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切：嫩嫩的竹笋用来制作各种美食佳肴、翠绿的竹叶既是大熊猫的美味食物有时人们用来做扇子的好材料。竹皮被削成竹条，用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品……
我喜欢竹子，因为他无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论它生长在平地还是山间…那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改，临风傲雪，宁折不弯，不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风……就是形容竹子像岩石般坚强。
啊！多么令人赞叹的竹子！我喜欢竹子，喜欢它的朴实；喜欢它无私的品质；喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性灵，竹子般的品质，竹子般的精神。
学生描写小学的作文400字 篇2
今年暑假，我读了一本名叫《穿越时空遇见你》的推荐好书。
这本书是由辫子姐姐郁雨君写的，它呀，一在我手里可就像是无价之宝，让我爱不释手。这本新书，我刚刚才开始看的时候，就先结识了两位书中“密友”——酷爱读书的张天飞翔以及他那矮小又古灵精怪的表妹欧阳小鸟。我和他们走进了世界上最有魔力的地方，见识一种我们都曾未见过、听过的神秘而又奇妙的人物“图书驯服师”。怎么样，这名字够酷了吧?紧接着，我们三又在有一池荷花池的古老图书馆里无意找到了一本是冷门作家叶西奇写的《谁来驯服不听话的书》；同时也意外发现了现实真正的图书驯服师——图书管理员朗诗。
其中，我最喜欢的篇章是第10章《我爱蓝墨水 我爱方脚趾》。它里面说有一双是蓝墨水巫婆的咖啡拖鞋从书中蹦了出来向朗诗指责道“读者一投诉巫婆们，你就来抓我。而我每天都和你投诉，那么你理过我没有？”突然，朗诗听到了所有巫婆的投诉声。就是因为这样，咖啡拖鞋才计划利用1个月时间把那些描写仙女的字句统统搬到巫婆的名下。但是，朗诗也从德国童话中的《金鸭子》告诉她们：巫婆也有好的......瞧！作者把书写的活灵活现，让人充满好奇感，忍不住的想往下读。其实，我一读完就幻想着：如果我也图书驯服师一样就更好了。这本新书深入心灵，神奇。所以，让我们一起畅游辫子姐姐的“心灵花园”吧。let is go!!!
学生描写小学的作文400字 篇3
在“低碳生活”的调查中，居民们对“低碳生活”这个词比较陌生，我们讲解后，发现许多居民都能在生活中自觉的节约资源，在点滴在点滴小事中减少二氧化碳的排放。
由低碳现状中我们发现：大多说中老年人的环保意识都比较强，而青年人这方面还要努力，调查中的老年人都比较支持我们的调查，比如有位姓徐的老大爷欣然接受了我们的调查在听我们的解释后，徐大爷似懂非懂的低了点头，说：“自己小的时后在农村住的石头房子是最低毯的了，并唠叨起农村生活的艰苦，虽说很艰苦，可这是一种原生态的生活，难怪那时的环境好呢!当我们结束调查，请徐大爷在宣传板上签字时，徐大爷表示非常支持我们的活动，他会发动家人一起节约能源，从电水和回收三个环节减少二氧化碳的排放。
现在最普遍的低碳方法就是安装太阳能热水器，利用太阳光照射产生热量，从而使得太阳光这种天然能源得到充分的利用。但是现在有条件的家都买了小轿车，城市的繁华街道几乎天天堵车，殊不知汽车的谭排量要比普通家电的碳排量多的多。除了这个还有许多希望大家能在生活上总结。
总之，我们小组的同学呼吁大家在全桥其后变暖这一关键时刻，用自己的行动为地球将来做一份贡献，过上返璞归真的地毯生活。
学生描写小学的作文400字 篇4
近日，我读完了《昆虫记》这本书，感触很深。
这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然。
昆虫世界非常奇妙！在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎么样？聪明吧！
作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！
生活是写作的源泉，应该仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后，我深刻体会到的。
学生描写小学的作文400字 篇5
因为科学，我们人类才可以生存，比如说：电灯、电视、冰箱……它们都是经过科学家发明的。在《中国孩子最想知道的100个迷》中，为我们儿童写了全部好奇的事件，比如有宇宙、地球、科学、生物、海洋、生命、自然、文化艺术、历史等领域，包罗万象，并融合了研究成果，给孩子一个满意的答案以及严谨、科学和一丝不苟的启迪。文字虽少，但非常容易理解。它告诉我们很多书本上学不到的知识，它让我们对科学充满无限热爱，它让我们看了之后就觉得心潮澎湃、恍然大悟。我读了之后很受启发。
《中国孩子最想知道的100个迷》这本书每个迷都有相应的图片，每个图片又是那么的形象逼真—珍贵的生物，神奇的水底世界。科学家用电脑做的示意图，让我们身临其境，让那些抽象的文字变得栩栩如生。我们通过图片看到了千变万化的大自然，千奇百怪的动物，浩瀚无边的宇宙，鲜为人知的历史和惊险无比的探险。激起了我们对科学的热爱。 《中国孩子最想知道的100个迷》中写了每个迷 的所有可能性，让我们对科学充满了兴趣，激发了我们热爱科学，努力探索，将来解开一个个迷题。 最吸引眼球的是一个个精彩的故事，如：揭开中国神农架神秘面纱，诡秘的幽灵岛。哈哈！多有意思啊！让人一看就很好奇，想知道到底是什么回事，让我们勇于去探索。
《中国孩子最想知道的100个迷》这本书告诉我，世界是多么的精彩，我们一定要好好学习科学知识，长大为祖国的科学事业添砖加瓦。
学生描写小学的作文400字 篇6
两盆风信子，一盆在窗内，一盆在窗外。初春的阳光下，灼灼绽放。 ——题记
邻家的风信子开了。
透过冰蓝色的窗户，依稀望见那一抹靓丽的紫色，在早春的日光下，懒懒的伸展着叶片，紫色的小花熙熙攘攘的开着，热热闹闹—— 一屋子的春色。
窗户的这边，却是一片死气沉沉，到处散乱着不成顺序的试卷、习题，我坐在仅剩的一片阳光中，托着腮，望着那抹紫色，顶着熊猫眼定定的发呆。
“多想养盆风信子呢，哪怕只是静静的看着它开，也是一种幸福吧。我定定的想。却又忽然醒悟，自嘲般的弯弯嘴角。傻瓜，你都初三了，还想些什么呢，忘了几天前小A在吃饭时看了10分钟书就被他妈妈没收了吗。侍弄花花草草这种事情，怕是做梦呢。无奈的笑笑，但却舍不得移开目光，多么靓丽的紫色啊。
日复一日，似乎注定我每天远远望着那一抹紫色，一层窗户的距离，却注定是远在天涯，只能羡慕般的欣赏。
直到某天。
我抬起熊猫眼，纳闷今天的花香竟如此浓郁，让人安心的想入梦。抬起头，习惯般的望向那抹蓝色，却呆呆的愣住了。两盆风信子，在和风下悠悠扬摆，起舞。一盆在窗外，一盆在窗内，相互映和着，美的不真实。
母亲没事人一般的说：噢，见你老是望着那家的花发呆，知道你喜欢，下班时就顺便买了一盆。
我家的风信子开了，满屋飘香。
在我不知道的时候，母亲就那样默默的关心着我。女儿想着那一朵花，她会奉上一个繁花似锦的春天。
学生描写小学的作文400字 篇7
我最喜欢的一句名言是“淡泊以明志，宁静而致远”。
我喜欢这句话首先是它富有哲理。这句话通俗地理解就是：“不把眼前的名利看淡就不会有明确的志向，不能宁静安详全神贯注地学习，就不能实现远大的目标。”这是都么朴素的人生道理啊!淡看名利，淡看世俗，心中无尘杂，志向才能明晰而坚定。心中宁静，意味着能静下心来思考，能集中精力思考，才能实现人生的目标。
其次是因为这句话出自我崇拜的蜀国丞相诸葛亮写给儿子诸葛瞻的《诫子书》。这句话是诸葛亮一生经历的总结，也是他对儿子的要求。诸葛亮谋略过人，为了蜀汉大业矢志不渝，鞠躬尽瘁，死而后已。他给后人留下的是千古流芳的精神和这句清新澄澈，洗尽无数人心灵的人生真谛。
我喜欢这句话还有一个原因是妈妈选了这句名言中的两个字为我取名，希望我能在这个现代快捷的世界中拥有一颗宁静淡泊的心，志存高远，不断追求。从小我的'耳畔就萦绕这句话，就像我的一个心灵伙伴伴我成长。
我将这句话写在书签上送给我的同桌许卜仁。因为我认为他是一个淡泊名利，志存高远的人。同时我也把他看作我的目标，向他不断学习。
这就是我喜欢的一句名言，你喜欢它吗?
学生描写小学的作文400字 篇8
在我童年的美好记忆里，蒲公英的身影总是出现，我奔跑在春天的草地上，那飞舞的小伞兵总能带给我无数的遐想和梦幻般的快乐！
前些天，看到小区里的草坪上有几簇蒲公英联成一片，几朵金灿灿的的小花留住了我的视线，黄花周围还长了好些个白绒球！它们在绿色的草地映衬下，像一个个曼妙的天使。一阵狂喜，我跑向蒲公英，采下一个白绒球，细细地观察：空心的茎连着半圆形的花托，花托上有序的长满了尖尖的小种子，每一个小种子顶上都有一根细细长长的天线，天线放射状排列，构成完美的球状。我找来放大镜，看到每一个小种子身上都长满了长短不一但方向一致的细刺，啊哈，小伞兵除了降落伞还有这个秘密装备能像锚一样固定位置的小爪爪！
我端详着蒲公英的爆炸头，心里想：这么些小伞兵在宿舍是怎样住的？我找来了一朵凋谢了的花，小心地拨开那收拢的花萼，呀，许多小小的种子紧紧地挤在一起，颜色还是淡绿色的，用手一掐，还有汁水！种子上的小倒刺还看不清楚，可每颗种子的头上白白细细的小天线可一根都不少！只是小天线的顶上是收起来的，乖乖的聚在一起，像个毛笔。要等种子成熟，毛笔就会张开每一根毛毛，再打开每一个天线，满怀期待乘风飞翔！
在观察蒲公英的这几天里，我发现蒲公英的花朵也会打伞呢！它们白天张开鲜艳的黄花伞，晚上就合拢起来。聪明的蒲公英白天要用花伞来吸引昆虫为她授粉，晚上为了保持水分和能量，为了不被饥饿的小动物吃掉，就收起了小花伞。 植物王国里，许多不起眼的小植物身上，都有着令人惊叹的秘密，只要我们善于观察，就能发现其中的奥妙，感受大自然的神奇和伟大！
学生描写小学的作文400字 篇9
如果世上没有爱，如果世上没有真诚的爱，我想这世界就会变成荒芜的田地。我的妈 妈，最好的妈 妈---给了我如阳光般温暖真诚的爱，如百合花般温馨真诚的爱。
世上只有妈 妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈 妈的怀里，幸福享不了……。这首歌曲编得真好，唱出了我们共同的心声。是的，世界上唯一对我好的就是妈 妈了，是妈 妈给了我生命，是妈 妈哺育我成长，是妈 妈供我吃喝，是妈 妈给我温暖，是妈 妈送我上学，辅导我功课。当我成绩考好时，妈 妈就为我高兴；当我成绩考得不好时，妈 妈不仅不责罚我，而是给我一次又一次的鼓励。是妈 妈，在我遇到困难时千方百计地安慰我，鼓舞我，为我分忧解难，支持我战胜困难，取得胜利。也是妈 妈，教我做一个对国家有用的人，说到这里，一幅幅画面从我脑海一闪而过……
那是在一个南方初春的夜晚，我们全家都在那里。那是 一个多么暖和的地方啊，那是一个美丽的地方，那里充满了生机，充满了爱，然而生活的艰辛却让这一切离去太早。现在想起，感觉眼里有湿湿的东西。由于我们家庭经济不好，妈 妈为此担心了很久，总是忧心忡忡。正当妈 妈很着急时，突然来了一个电话，要妈 妈马上赶去重庆为别人打工，听说工资只有五百元，我坚决不要妈 妈走，其实妈 妈也舍不得离开我们，但是，事已成定局，妈 妈最终还是走了。我大哭了一场，哭完之后，天亮了，从此，我就和妈 妈分别了，在分别的几年里，我知道妈 妈吃尽了苦头，为的是什么呢？没有别的，就是为我。
世上只有妈 妈好，有妈的孩子像个宝……;伴着这优美的歌声，我进入了幸福甜蜜的世界。
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