校园生活作文

2022-02-15 校园生活

  在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的校园生活作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

校园生活作文 篇1

  我从小除了生活在家里,在这之外,我也生活在我从一年级开始生活的地方,那个地方就是我的母校。

  我的母校像我的快乐天地,每当走进去,都把烦恼忘掉,快乐随时陪伴在我的身边,使我感到无比的快乐。

  我每当进入校园,那两棵高大的梧桐树都提醒我说:“你现在在快乐的天堂。”这以后,我会把烦恼抛弃在我的脑后,这样我和我的同学都在快乐地玩耍着,把一切烦恼都忘得一干二净。

  我是一个渴望自由和快乐的人,因此我在家里不会感到快乐,像关进一个鸟笼里似的,身边只有寂寞陪着。

  我们的校园景色很美,四处都有花香,走进我们的“原始森林”你细细倾听,会隐隐听见小鸟的叫声,仿佛像大自然的气息。

  走进校园的大花园,从上往下看,花园中间由许许多多的树,组成一个大大的时钟,仿佛在提醒我们“同学们,不要迟到呀!”四周有许许多多的小树,像一个个侍卫守在大钟旁边守护着大钟!

  我爱我的校园,因为我的校园是那样的美丽,那样的迷人。

  我爱我的母校!

校园生活作文 篇2

  鸟儿的歌声还在校园里回荡,几年前的小树苗却已经多了好几个年轮,长出了新的枝丫。母校的美好仿佛还停留在昨天,而我们却已经在待我如亲人的母校里度过了六个完整的春夏秋冬了。

  还记得当初的我,背着小书包由妈妈牵着踏进了这所学校,进入我的班级。对我抱以春风般笑容的人是我的班主任,那笑容仿佛有一股暖意在我们之间化开,仿佛裹着一股暖流吹进了我的心田,我的脸上也不知不觉间浮现了笑容,初入小学的紧张感一扫而空。

  以后的六年时光里,充满了大家的喜怒哀乐;老师的表扬声与批评,同学们的欢笑与泪水,铺成了我毫不单调的小学生活。其中,最难以忘怀的是对恩师的一份深情。

  我感恩我的语文老师。是她,教我认全了汉字,教会了aoe。她让我在语文的学习上总能找到无尽的乐趣。她把每一堂课都讲得引人入胜,总能在不经意的时刻说出有趣的话,让紧张的课堂气氛起来。她面对我们犯错的教育我的方法也是十分严厉,采用各种手段,让我们下次根本不敢再犯。

  我感恩我的数学老师。是她让数学弱项的我燃起了乐趣。她轻松愉快的教学方式让我渐渐解除了对这门功课时不熟悉,思如泉涌。在学习的道路上,我的许多疑惑她都会一一解答。她的耐心促进了我大胆提问的勇气和信心。

  我感恩我的英语老师。是她带我们迈入英语的殿堂,认识ABC。在她的带领下,我们学习用另一门语言拼单词,写句子。她富有特色的教学方式让课堂永远不枯燥。

  一路走来,还有同学的相互扶持。小学生活中,同学们就是我的家人。在受伤的时候,有他们扶着你的肩膀去医务室。在难过时,有她们的倾听你的委屈。开心时,有他们分享你的喜悦。同学,就像兄弟姐妹,可以和你嬉戏打闹,又无时无刻不在照顾着你。我感恩他们六年的陪伴。

  校园里的一切还是一往如常,但我们却已是少年的模样。感恩母校六年的养育之恩,将来的我们定会长成参天大树,报答母校赠予的和煦阳光!

校园生活作文 篇3

  时间过得真快呀,我已经度过了四年小学生活,这四年生活就像一幅流光溢彩的画卷,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

  踏入学校第一天,坐在陌生的教室里,看着一个个陌生的面孔,听着聒噪的吵闹声,望着妈妈离去的背影,我哭了;是老师那灿烂的笑容、亲切的话语抹去了我脸颊上的泪水,她说我们来到这里就是一家人,她说要带着我们一起成长,她像知心姐姐,又像可亲妈妈,我笑了。

  从那天起,我和七十八个小伙伴聆听着老师们的教导朝夕相伴,我们在清香袅袅的'早晨读书、在宽阔整洁的操场活动、在欢声笑语的六一唱响美丽童年。花开花落一年年,我的身体、品德、学习与才艺都有优秀的表现,在学校里的时光虽然有烦恼、困惑,但更多的是快乐、新奇。

  如果在这样的学校度过,我满心欢喜。映入眼帘的宽大广场是同学们嬉戏的舞台,有的在练习跑步,大家紧握双拳,胳膊有节奏地前后摇摆;有的在做操,同学们压腿,振臂,扭腰,舒展筋骨;有在的练习跳绳,清脆的脚步快速地跳跃,发出快捷的“哒哒”声。

  栽满绿树和鲜花的小花园里,许多蝴蝶藏在花朵中,沁人心脾的花香幽幽长长地飘过,弥漫在空气中,挥之不去。天空湛蓝深远,空气十分清鲜,偶有几朵闲来无事的云,自由自在地飘来飘去。春天,这里是五光十色的大花坛,杂花生树,群莺乱飞;夏天,这里绿树成荫,晚霞染红了校园;秋天,这里果香扑鼻,枝头挂满果实;冬天,这里雪花曼舞,一片银白。

  这里有多彩化的课程,写生课、科技制作课,生活实践课,安全生存课(地震逃生、消防演练等)、正式的阅读课,这些课程会给学生今后的学习带来不同凡响的帮助;这里有一大群热爱教育、热爱孩子的老师,他们帮助我展开思维的翅膀,绽放出生命的光华。

  如果遇上这样的老师,我心怀感恩。尊重理解我们的老师愿意走进我的内心世界,了解我的需要,在我成功时给我笑容,在我失败时给我鼓励,是我心目中的好朋友。每个老师都应能听得见学生心底的呼唤与不满,不以“成绩论天下”、不以“分数论高低”,对待每一个学生都能一视同仁,注重每个学生的身心健康发展,不歧视差生、不护短优秀生,做错了事的优秀生必须接受惩罚,做了好事的差生理应得到奖赏。

  知识丰富、眼界开阔而富有幽默感的老师带领我在笑声中学习,在快乐中成长。那些板起面孔、正襟危坐的老师让我厌烦,会让课堂变得死气沉沉,风趣幽默的老师绘声绘色地讲课,时不时穿插一些趣味故事,同学们听得全神贯注,当老师问问题时,同学们都争先恐后地举手,回答老师问题的同学,总会被投去羡慕的眼神,课堂气氛十分活跃。

  在这样的学校和这样的老师一起,我就是在一个自由发展、健康成长的学园、乐园、家园里,我将度过五彩斑斓的美好年华。

校园生活作文 篇4

  来到福田小学,来到三班,认识了40多个新同学,一晃时间已经过了快四年。福田小学就是我的第二个家,我和同学们在这里的生活像一颗蜜糖,甜甜的带给我们许多欢乐。

  每天,我们早早的来到学校,升旗仪式、早操、早读,每个同学都精神奕奕地投入到紧张而愉快的学习环境中。

  语文课让我们认识了许多汉字,阅读了很多的好文章,了解了我们中国五千年的优秀文化和传统。数学课则让我开始懂得数字的概念、计算的乐趣、加减乘除口诀、不同的形状和角度。英语课让我接触到第二门语言,知道了ABCD歌、音标、常用口语和句子,还让我学会听说英语小故事和对话。我们学校的课程很丰富,除了语数外,还有音体美、科学、电脑、思想品德等。每门课都让我们学习到更多更有趣的知识,也让我们在强身健体中劳逸结合,全面发展。

  课间,我会和同学们一起做游戏、跳绳、讨论课堂学习的知识,愉快的笑声飘荡在校园里。教室里处处有我们琅琅的读书声,操场上都是我们活泼欢乐的嬉笑声,校园的每个角落都有我们快乐的身影。当然,我们偶尔也会吵闹,有些调皮捣蛋的小男孩总是在做眼保健操时说话,在早读时睡觉,还欺负女生,我们总会有几个同学组成正义的联盟去指出他们的错误。

  这就是我们的小学生活,有欢笑有吵闹,有我们集体一起经历的酸甜苦辣,有我们难以忘怀的多彩回忆。我爱我的学校,我的同学和老师,希望我们在这里继续快快乐乐的成长,永远是好朋友!

校园生活作文 篇5

  法国梧桐六年繁茂与凋落,被时光雕刻成我们的模样。天边融融的暖阳温柔地在跑道上洒满一地红色的余晖。美丽的回忆随婉转的鸟鸣唱起了歌,微风中飘扬的是我们的童年。

  六年的小学生活像是一首动听的歌,每一个微微颤动的音符下都掩藏着我们的笑与泪。它已随微风在我们的欢声笑语中散去,迎面而来的是初中生活。

  有人把初中生活比喻为荒无人烟的沙漠,干涸而枯燥;而我把初中生活比喻为沙漠中的一片绿洲,乏味又不失生机;有人把初中生活比喻为苦涩的咖啡,而我把初中生活比成加了糖的咖啡,虽蕴藏着淡淡的苦涩,细细品味后,散出的却是浓郁的香。你——一定会有疑惑吧,别急,让我娓娓道来我的校园生活。

  镜头一:课堂上

  或许很多人会认为课堂是最乏味的吧!那你就错了,在我们的课堂上总能听到各路老师的经典语段。他们在给我们传授知识的同时,也不忘幽默,有时李老师阴阳怪气的语调常逗得我们哈哈直笑;潘老师感人肺腑的言语引得我们不禁潸然泪下;赵老师行云流水般的英文语出石破天惊,满室哗然;杨老师清雅婉转的歌声令我们心旷神怡……怎么样?没骗你吧!

  镜头二:下课后

  这不,后桌的曹烨烨、鲁佳怡两位歌后又开始一展歌喉了,变了腔调的哼着那首《生命交响曲》,唱的是手舞足蹈;面红耳赤,直到上课才罢休。往前看,学神曾钰婷正紧握手中的笔在奋笔疾书呢!看这边,三五个一群的男生正拿着零食抱头鼠窜,不知是谁的一声“赵老师来了”,吓得他们是魂飞魄散;猝不及防,离弦的箭一般飞奔回座位上。看来赵老师还真是来势凶猛啊!嘿嘿。

  镜头三:安静的校园一角

  许多同学都爱到教学楼后面的地方,这里可供这些学霸们议论问题,可算是个“学习基地。”听惯了一天的喧闹嘈杂,在这里你可以静下心来,独自享受大自然那份独有的幽静……在酷暑天里,这里更是个“避暑宝地”,这样的校园一角,怎能叫我不爱?!

  在我看来,学校,是我们的全部。在那里沉淀的情感比家里更深。学习和生活承载着我们绽放的日子,这份深深的校园情结,夹杂在我们流动的青春缝隙中。欢笑,泪水,忧愁,将伴随着青春岁月,蔓延到我们向往的明天。我们的彼岸天空,我们的校园剪影。

  我们的青春像是一道艳丽的彩虹,经历风雨才会出现。所以,我已做好了度过初中三年的准备,无论遇到什么挫败,我始终相信:彩虹在雨后等着我!

  一缕清风吹过我的发梢,抬起头扬起自信的微笑,这时才发现,梦想在慢慢地起飞……

校园生活作文 篇6

  我是一名五年级的小学生,虽然我们学校场地不大,但我的校园生活丰富多彩。

  我每天伴着鸟语花香走进学校,在知识的海洋中吮(shǔn)吸营养,课本上的知识丰富我的头脑。从一年级开始至今,老师让我主持每一期的板报,在这一活动中,我不但能应用书本的知识,还学到许多书本上没有的知识,开拓我的视野、提高我的组织能力、动手能力,丰富我的文化生活,从中我受益匪浅。

  我班做板报的成员有五个。每一期的板报我都在课外积极查找资料,动手画一些相关内容的彩图,使我的画画技巧能力有所提高,用卡纸剪出花样繁多的花边图案,衬托主题。我班的板报也多次得到学校的嘉奖和表扬。

  就拿上一期的板报:“三八”妇女节、交通安全教育、爱耳日、预防结核病,来讲吧,我用课外时间积极查找资料,从中我知道“三八”妇女节的由来;交通安全方面的资料,我受到了教育,懂得了遵守交通法规,珍爱生命;爱耳日、预防结核病方面的资料,让我懂得环境和卫生的重要性。经过我们板报小组成员的分工合作,图文并茂,资料共享,同学们也受到了教育,获得了学校评比一等奖。

  经过一期又一期的板报制作,不同的内容,锻炼了我的动手能力,丰富了我的文化生活,让我懂得了学无止境。

  丰富多彩的校园生活充实了我,提高了我个人的综合能力,愿同学们更多的加入我们的队伍,让我们的生活更加绚丽多彩。

校园生活作文 篇7

  时光匆匆,如飞箭般奔向前方,转眼间,回头一看又过了充实的小学六年生活。回想从前,当我还是一个什么都不懂的小女孩时,就来到了这美丽的校园。在这儿,我曾经历了酸甜苦辣,在这儿,我曾学习、玩耍……一幕幕的画面依旧是那么清晰。一帘帘的时光,依旧在记忆中翻来覆去,不肯消失。

  依依不舍的泪水,冲刷着我的心。点点滴滴,我岂能忘记?老师同学对我说的话语,我曾扫视记忆,他们已在我心里留下了深深的脚印,在校园的一分一秒都是多姿多彩的。在校园里,我凝聚了知识,增添了友谊。在这短暂的六年中,我经过了好多个四季,但他们好像一秒就已逃离。面对着朝夕相处的老师,同学,我强行抑制了难按捺不住的泪水。我望着无边的记忆,也曾怨恨道:“时间你为什么走的那么快,仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你为什么不停留一下脚步,让我们再度过那短暂一分一秒也好啊!”

  时光已悄悄的一声不响的离开了,他默默的等待着我们的难忘与不舍,我在脑海中铭记了这段美好的记忆……

校园生活作文 篇8

  有人说,校园生活是枯燥无味的,而我却觉得校园生活是多姿多彩的。

  男生女生“男卑女尊”这个词用在我们班的男女生身上是再恰当不过了。想知道为什么吗?来我们班瞧瞧吧!

  搬桌椅,男生上,女生在一旁说∶“不搬桌椅非好汉。”拖地板,男生上,女生在一旁说∶“自古男生能吃苦,能耐劳。”

  不仅如此,在阅览室看书或是搭乘校车,好位置都要留给女生“享用”。倘若男生有半句怨言,就会遭到女生的群体攻击∶“你们这些男生,个个没有绅士风度。”

  当然,我们班的男女生也有站在同一条战线上的时候。学校举行拔河比赛时,男生们在场上“努力奋斗”,女生们就是称职的拉拉队,为他们呐喊助威;平日里谁碰到困难,大家乐呵呵地互相帮助,我们都是这个“快乐大家庭”的一分子。

  “歌仙”与歌近来,我们班涌现出一个又一个的“歌仙”。此称号并不代表他们的歌声如何动听,而是因为他们对音乐那种难以割舍的感情,大有不“走火入魔”不善罢干休之势。

  无奈,我也抵御不住音乐的诱惑,加入了他们的行列,成为一名不折不扣的“歌仙”。每日与众“仙友”攀谈歌坛之风吹草动,评论歌星的才貌人品,编排流行音乐风云榜。

  哪料班主任对这已是大为不满,在两天前颁布了“禁歌令”―课间p午休不许唱歌。可对音乐如此痴迷的我们怎会“忍痛割爱”呢?于是,我们和班主任签订了协约。如果下次模拟考试成绩没有上95,便心甘情愿遵守“禁歌令”。反之,考试成绩若是上95,老师就得废除“禁歌令”。

  看来,现在得加倍努力“啃书”了。

  突击考试语文课上,老师抱着一叠诗卷走进教室,眉开眼笑地对大家说∶“同学们,准备一下,待会进行考试。”“啊―”老师的话音刚落,班上便响起一曲男女声合唱。我立刻合掌念道∶“老天爷,保佑我这次考个好成绩。”侧头看看同桌,正和后座的同学抢复习材料。再看那边,“捣蛋鬼”毛清玮长叹∶“天要塌了,天要塌了!”

  天终于塌了。得知考试成绩后,一朵朵乌云将我们脸上灿烂的微笑遮盖得无影无踪,我们个个成了林妹妹的徒儿。

  好在我们都是天生的乐观主义者,第二天早上便“雨过天晴”。不过,每个人的心里都提了块石头。下次若是再考差,小命休矣~~。

  看吧,我们的校园生活是丰富多彩的,我们这群少男少女正无忧无虑地成长着。

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