在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的校园生活作文7篇,希望对大家有所帮助。
校园生活作文 篇1
微风一吹,吹动了校园的柳梢,它调皮的在我的脸上轻轻划过——突然我又想起校园的生活。
我想起校园那宽阔的操场,想起篮球架,想起了大课间,想起了课堂中教室的角落,以及老师对我们的教育。
还记得早晨的阵阵朗读声,还记得老师那温柔的话语,那严厉的批评,那入迷的朗读声把我带到了历史古代,我与李白畅言说:“李白何必忧愁,你不是说过吗,人生得意须尽欢,莫使金樽空对月……”随着朗读声的高低把我带回来了现实,飞快的晨读就这么过去了。
时间一晃而过,两节课的学习过去了,我们在大课间坐着晨练,仿佛对天空说,瞧!我们做的多优美、多有力呀。天空笑着撒给我们温柔阳光!
午餐的时间到了,饭菜的香味让我们顿时忘记了上午学习的疲倦劳累,使我们充满了精神伴随着美妙的音乐入睡。
下午的课程满满的。我们在老师的引领下,穿梭在广阔的海洋中慢慢飘啊飘啊,沉浸着越沉越深。下一节课是体育课时,我们的心情放松了许多,体育课的后20分钟班范老师带着我们玩捉迷藏、老鹰捉小鸡,老师和同学们闹着笑着。望着天空我看到了那红、橙、黄分不出到底是什么样的颜色,但我知道这是童年最美好的时光,最令人难忘二年五班。
这就是我记忆中美好的校园生活,校园的操场就是这么大,教室里就是有这么多的欢声笑语,那么多的友谊。伴着夕阳,伴着落日的太阳,走在回家的路上,回忆美好校园的生活。
校园啊,校园啊,我什么时候才能回到你的怀抱!
校园生活作文 篇2
虽说来到新学校不久,但是多姿多彩的高中校园生活不免给我们的生活带来一丝乐趣。
一.疯狂——疯狂
“嘿,嘿,老兄。第八节课快下了,第九节选修课去玩电脑,准备奔!”
“恩!”
与这两句类似的话,我听多了,一到星期二和星期四第八节课快下时,班级里屡屡冒出这种话。真是为了玩而疯狂啊。
只听一声“铃铃铃”,男生们蜂拥出教室的大门,貌似不顾一切,眼中只有那电脑教室。每每这时,都会听到背后有女生在议论:“瞧他们那样,像傻子似的。”
“就是就是,一个个干什么呢?看他们待会儿不一个个都回来。”
果然,不出两分钟,大批人群垂头沮丧走了回来。嘴里不断叹息着:“唉...唉.....没位子了。”虽说没抢到电脑,但他们的疯劲仍没有消停,这不,又去打乒乓球了。
疯狂——疯狂的玩。
二.安静——安静
这天,数学考试,教室里无比安静,恐怕针掉到地上都听得到。这时的同学们全无了往日的疯狂,各个安安静静地坐在自己的座位上,细心的钻研着卷子上的题目。学习的成果,就在这一时,展现在卷子上面。看着一张张慢慢成熟起来的脸,老师笑了,我们也笑了。
安静——安静的考试。
三.和谐——和谐
到了下午放学时,到处可见成群结队的朋友,友谊淋漓尽致的展现了。校园里似乎再也看不到主任说的“暴力事件”,充满着友谊。
师生亲切交谈,走在一起,和谐共处完完整整的彰显了。校园里似乎再也看不到以前那种师生做对的情形,充满着和谐共处。
高年级与低年级友好相处,已不再是奇闻,保护毫无保留的体现了。欺侮、勒索已消失全无了。取之它的是保护。
友谊——和谐共处——保护融为一体。
和谐——和谐的校园。
四.待续——待续
当然,丰富的高中校园生活远远不止这些,是叙述不完的,我们只有把它们埋在心底,收藏着,收藏着。
待续——待续新的高中校园生活
校园生活作文 篇3
一转眼,五年的小学生活已经过了大半,和同学们朝夕相处,是让我最开心的。
体育周前,我们班在选拔长绳精英队。看着一个一个同学都会连跳,陆续去休息了。还在跳的只有包括我在内的几名同学。我已经看过无数次精英队员的连跳,我已经有了连跳的一点感觉,但仿佛在连跳的这个大门前隔着一层纸,怎么捅也捅不破。最后,甩绳的人都累了,于是我们就都下去休息了。
又开始跳了,我下定决心一定要连跳成功,我仔细地盯着每一位精英成员的动作,终于琢磨出了一点诀窍:在前面的同学即将跑的时候,我就得跳进绳子里。看着马上就要轮到我了,我却对绳子有了恐惧感,内心开起了讨论会:“我会不会被绳子甩到啊,被甩到时会不会疼啊?我不会被绳子绊倒吧?……”最终,我下定决心,决定“殊死一搏”。
在前面同学即将走的时候,我闭着眼、心一横,冲了进去。我睁开眼睛,发现我已经到了绳子的中央。看着绳子即将甩过来,我赶紧一跳,跑了出去。
在剩下的一年校园生活里,我要努力学习,奋勇向前,让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮汐。
校园生活作文 篇4
时间过得真快,转眼间,20xx年的课程已经结束了,在过去的一年里,我在学校里度过了许多快乐的时光。经历了许多酸甜苦辣的日子,特别是有一节科学课令我难以忘怀。
那是上学期的一节科学课,老师走进了教室。我见老师竟然什么工具也没带,心想:这节课会干什么呢?突然,我想起上次老师让我们准备赛车,要举行赛车比赛。难道这节课就要比赛赛车了吗?果然不出我所料,老师一进教室就说:“这节课我们来比赛赛车!”“耶!”同学们不约而同地欢呼起来。老师见我们高兴成这样,便笑眯眯地说:“今天,我们的赛车比赛活动,由带了车子的同学到操场上比赛,看谁的赛车速度最快,如果没有带车子的就当观众在一旁观看。”虽然,我的赛车没带,但是,我也很“出发喽!”同学们跟着老师一同来到了操场的主席台上。我们一到操场的主席台,各组带了车子的同学便迫不及待拿出自己的赛车,有电力赛车;有拉力赛车;有靠推动的赛车;还有……赛车手们按顺序排整齐。赛车比赛马上就要我心里可高兴了,随着周围越来越多的同学发出了“噢,加油、加油……”他们都在为自己的好伙伴加油,我也为我的.好伙伴加油了,老师一声令下:“预备,”我们都很兴奋,不停地喊着:“加油!加油!”赛车一起出发,结果是可想而知了,电力赛车的选手获得了第一名。我想:得到名次的同学心里一定都很高兴。老师给第一、二、三名发了奖品,给参与了的同学都奖了一个本子。我们的玩耍也很
学老师讲三棱镜能将阳光分解成彩虹时。刚和同桌都不太相信,在一次偶然的情况下,我突然看见湛率的一支自动铅笔上有一个有棱角又透明东西很像三棱镜,这时一束阳光照射在上面,在桌子上显现出一片彩虹。我非常惊讶,马上告诉了湛率,她也目瞪口呆。我想:一定是那个玩意起到了三棱镜的作用,看来,天空之所以可以出现彩虹,一定是雨水也起到了三棱镜的作用。这下,我不得不相信三棱镜能分解阳光了。
在上课的时候,我们认真仔细的听课;在下课的时候,我们玩的游戏多姿多彩。在学校度过的时光有时很快乐,有时也很难过,但校园生活丰富多彩,我爱我的校园。
校园生活作文 篇5
学校——我朝思暮想的圣地,校园生活宛如一条弯弯曲曲的长河,但是,在那坎坷的背后,却隐藏着无限的美好和快乐。因此,学校里的事情经常让我开怀大笑。睁开朦胧的双眼,太阳那刺眼的光芒射入我的眼睛,新的一天校园生活又开始了,今天,会有怎样的校园趣事等着我呢?
“丁零零,丁零零”上课了,这节课是体育课,在体育委员智飞的带领下,我们排着整齐的队伍下了楼,欢天喜地地来到操场上。
“立正、稍息!”在体育老师坚定有力的口号下,我们排列好了队伍。老师说:“今天这节课,我们主要练习跳高。”接着,秦老师在沙坑上插入两根红铁杆,又扛来一根长长的竹竿,把竹竿搭在红铁杆上面。智飞轻蔑地瞟了一眼,直叫“垃圾”,秦老师便让智飞先跳。哇!真不愧是体育委员呀!只见他展开双臂,冲到竹竿前,像展翅高飞的大雁一样,纵身一跃,顺利地跳过了竹竿,可是他因为过竿时没协调好身子,“嘭”!智飞和沙坑来了个“亲密接触”——他成了一个身穿灰衣灰裤的灰头发老爷爷!大家笑得直不起腰,我更是笑得上气不接下气!
接着,焦元贺以一个最标准的姿势跳过了栏杆;李垚像展翅飞翔的海燕一样“飞过”了竹竿。马上就要轮到我了,我的心里像揣着一只兔子一样砰砰直跳。“下一个!”天哪!最可怕的时候来临了!我长吸一口气,一脑子的杂念全抛了出去,一股作气冲到竹竿前,用力一跳,呜呜……呜……呜呜……我摔倒啦!笑什么笑啊!后面还有更糟的:有的像青蛙一样勉强跳过了竹竿;有的干脆从竹竿下钻过去;有的甚至用跨的方式过了竹竿;有的直接弃权!瞧!咱们班高手如云吧!
校园的一天多么美好儿啊!它给我们带来了无限的快乐与欢笑,我喜欢这美好的校园生活!
校园生活作文 篇6
我的校园生活是丰富多彩的,和我一起去看看吧。
精彩的课堂
上课了,同学们总是安安静静地坐好,老师认真的讲解,我们仔细的听。
瞧,老师提问了,同学们争先恐后的举手,有的同学还规规矩矩的举着手,有的已经把手高高的举过头顶,后边已经有同学站起来高高举手了,唯恐老师看不见自己,而失去答题的机会。别着急,老师会想到每一个同学的。
听,课堂辩论呢,你口如悬河,他滔滔不绝;这边妙语连珠,那边就出口成章;刚才唇枪舌剑,这就剑拔弩张;有能说会道,就有吞吞吐吐……这边喜笑颜开,那边就有垂头丧气,刚刚还得意洋洋,一下就目瞪口呆。
看,布置练习了,大家专心致志:有的是晴空万里,艳阳高照,从容轻松;有的乌云密布,眉头紧锁,苦思冥想;有的多云转晴,茅塞顿开,豁然开朗。
我们在精彩的课堂上吸取知识的营养,茁壮成长。
欢乐的课间
大课间到了,同学们飞出了教室,这欢乐的时间是属于我们的。
瞧,操场上成了欢乐的海洋:有的同学奔到操场一边,拿起大绳,三五成群,悠起了绳子,一个、两个、三个……绳子里的同学渐渐多了起来;没有绳里的同学,拿起了小绳子,自由自在的跳了起来,个个身轻如燕,出手不凡,连跳几十下,甚至数不清,她们互相比拼,想一决高低,理论中弥漫着友谊的味道。
听,那边的拔河比赛,呐喊助威声一浪高过一浪,参加拔河比赛的同学们也不示弱,各个铆足了劲儿,只管向后拔,用“呀”的长音为自己和同伴鼓气;“嗨,蹲下去,往后拉!”这边有同学大声喊道;“喂,加油!加油!”那边的同学也着了急。比赛没有输赢,大家都得到了快乐。
看,这边的丢沙包游戏也很激烈:两边各站定了两名同学,他们蹲下身子,随时等待捡起丢过来的沙包,中间站着的两名同学,他们直视前方,张开手臂,叉开双腿,沙包丢到右边,他们迅速地躲到了左边;沙包丢到左边,他们又敏捷地躲到了右边,真是身手不凡啊!
我们在欢乐的课间里感受童年的快乐,健康成长。
这就是我的校园生活,有精彩的课堂,有欢乐的课间,我们播下希望,收获童年的快乐,梦想从这里起航!
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