在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的同学作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
同学作文 篇1
尽管寒假早已来临，但是今天，我们还是顶着寒风来到了学校。这是为什么？因为今天，期末试卷已经打上了鲜红的分数。而我们的任务格外重要，就是当一名通讯员，从老师那里知道分数，再传递给家长。
老师马上就要进教室了，同学们的心中都像十五个水桶打水——七上八下。“文艺青年”的手里紧紧攥着一支笔，面前还摆着一本笔记本。她在第一页上标出了好学生的名字，接着，又写上自己的名字，一定是父母要求她和学霸们的成绩对比吧！
咦？“开心果”怎么还在兴高采烈地玩耍？其实，他只是想在疾风骤雨前再玩儿一回。期末考试那天，他随随便便地填满空格，就捧着脸去幻想寒假里尽情玩游戏的欢乐，嘴边留下一流口水都没有察觉。直到紧张的考试结束，他才猛然惊醒：父母的要求可是185分！要是不能达到标准，这个寒假就得被补习班填满。可是他这样对待考试，怎么可能完成父母的要求？天哪！这不，老师前脚刚迈进教室，他就飞速奔回座位，捂住眼睛，耳朵里还塞着两团棉花。
接下来，老师们闪亮登场。郑老师烫了个爆炸头，笑眯眯地走进教室。她大声说道：“我们7班的成绩超过了6班。好样的！”她把成绩优异的同学叫上讲台，亲切地在他们耳边表扬了几句，又往他们的手中塞了两本英语本。最后，她带头鼓起掌来，风风火火地走出了教室。
杨老师提着一大袋零食，神秘地出现在我们的眼前。她先为我们分析了考试中失分最多的试题，又化身为“圣诞老人”，把崭新的文具送给了进步大的同学们。我们期待已久的环节到了，杨老师给每位同学都发了一小袋零食，色彩缤纷。不仅如此，她还允许我们在学校里吃，同学们纷纷欣喜若狂地拆开包装，一股浓郁的香气扑鼻而来，溢满教室。
就连一向严肃的朴老师，脸上也挂着微笑。她真是大发慈悲啊！不一会儿，每位同学的嘴里都含着一块进口巧克力。她还跟我们开玩笑，说：“要是哪位同学下次退步了，我们就让他请我们吃饭！好不好？”
“哈哈哈……”教室里响起一阵清脆的好似铜铃般激荡地笑声，甚至还有同学在地上打起滚呢！
公布成绩的时候，同学们有的眉头紧锁，连连念叨着：“这可怎么办呀？这可怎么办呀？”有的同学一蹦三尺高，兴奋地连喊带叫：“Yeah！”还有的格外淡然，像没事人一样坐在那里，既不伤心，也不开心，也许他们是正常发挥出了自己的学习水平吧。
这次返校的关键词是“点评试卷”，其结果可谓是一家欢喜一家愁啊！超常发挥的同学不要骄傲，发挥失常的同学也不要气馁，人们常说不以成败论英雄不是吗。
该回家了，我的心里美滋滋的，因为班级第一名的王冠已经被本姑娘抢在手了，这既是是我回家邀功的本钱，也是我寒假继续苦战的良好开端，只有不骄不躁，才能红旗不倒。
同学作文 篇2
同学们，时光飞逝，我们已经从不懂事的小孩子转眼间变成大哥哥，大姐姐了，童年就好似是昨天，而今天，我们将要挑起好好学习，长大后回报社会的重任。
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。对于我们来说，童年很快乐，美好，而我们现在要做的就是多一份幸苦，少一份轻松，打好良好的基础，将来成为国家的栋梁之材。
五年级和六年级是小学中最至关重要的年级，因为将来能不能考上好的中学就要看这两个年级段，所以现在的时间很重要，我们要好好珍惜学习的每一分每一秒。
哪个父母不是望子成龙，望女成凤?他们花了大量的时间，金钱和精力在你身上，我们既然已经选择了要学习这条路，那么就应该好好学习，认真学习。人之初，性本善，相信没有人一生下来就是很聪明的，也没有人一生下来就是笨蛋，所谓台上十分钟，台下十年功，你只是看到了高材生风光的一面，却没看到他们的风光来自于哪里。很多的人因为小时候没认真学习而追悔莫及，我们班要做这样的人，我们要做一个有知识的人!
同学作文 篇3
作为运动会选手的我既激动又紧张，因为我和一位别校的同学——跑步对手有一个约定。我们彼此有约：我输了这次不参与跑步项目；你输了，你从此都不能参赛了。正因这个约定，我几乎每周一有时间就去跑步，并反复思考去年我输了，比她欠缺的地方有哪些。正因为这个约定，我巴不得把跑步项目100米，200米，400米，800米和4乘100的接力赛全都报上；正因为这个约定，我恨不得让妈妈把所有好穿的跑步鞋全都买齐了，甚至我还想使她犯规！
因为这个约定，我准备了一个学期，甚至更多时间。我等了一个学期的比赛，我整装待发，仿佛满血复活，像一位战士迎接战斗。在练习跑步的一天，我遇见了她，她长高了不少。她用俯视的角度看着我，眼神带着傲慢，仿佛在说：“下个月你是赢不了我的。”
眼见比赛的日子慢慢逼近，我越来越激动。每当我紧张时，我就想起老师教过的《七律?长征》的一句：“红军不怕远征难，万水千山只能闲。”我就会告诉自己，不用紧张，你可以的！加油！做好自己，每次想起那个我与对手的约定时，仿佛就听见了她的声音在我耳边回荡着……
期盼自己在下个月的运动会，取得一个理想成绩，胜过她！
同学作文 篇4
任繁忙的思绪带我到昨天，无数的感人小事聚于心头，我们就这样在夏日灿烂的阳光里走出了校园。
还记得黄昏时的校园，蔚蓝的天幕上，金色的余晖奢侈地铺的洒开来，自浓重的树荫垂落，化作斑驳的树影。在每一个这样的黄昏里，我们就在操场上竭尽全力的奔跑着，晚风吹拂着我们的头发，你们鼓励的眼神与被暖阳拖长的身影成了我下定决心要多跑几圈的理由，体育代进步的我无数次在心底默念着，只要你们还能向前走，我便多跑几步咬紧牙关跟上，幸会、同学，感谢你们的鼓励，支撑着我一直就这样在一次次的跟随中坚韧的跑下去。
校门口5元钱的瘦肉羹小摊，是我们的最好去处，和善的老板娘常常少算我们2元，我们这些女生热了就把袖子系在腰上，摇来摇去像两只飘舞的蝴蝶，我们常在这儿交换一些话题…我们的班主任、我们的作业量、哪班的男女生传绯闻的轶事，这些都是我们的热聊话题，一碗热的瘦肉羹下肚，我们还意犹未尽…，幸会、同学，感谢你们的陪伴让我们能够互相做对方最好的诉桶。
今夕问夕，青草离离，不知多远的未来，我们会把彼此忘记吗？也许会的，但看到他们的面容一定会第一时间激动跳起来，搭在她们的肩上，因为我们的热情在那，幸会、同学感谢你们陪我走过了那些时光，它们因为你们而变得绚丽多彩！
谨以此文，纪念我们的六年。
同学作文 篇5
如今，我们跨入了20xx年这个大门，国家越来越富强，个个不愁吃，不愁穿，丰衣足食，而有些同学不但不满足，开始攀比了起来，比谁穿得好，谁家车子更豪华……因为这些的攀比使同学关系更疏远了，学习成绩也因此下降。
你看，小钱大步流星地走进班级，像中了大奖似的，满脸傲气，他一到座位，就把脚翘到桌子上，大声嚷嚷：“你们快来看啊，看我这阿迪达斯350多帅啊！”这一大喊，教室里所有人都围了过来，有人伸出手想摸一摸，小钱大声制止：“别碰，碰脏了你可赔不起，五千多块呢！”“哇！这么贵啊！”大家异口同声道。
这时，另一位“时尚一哥”小陈来了，见这么多同学围在一起，也上前一探究竟。小陈看小钱介绍着自己的鞋子，也把脚翘到了桌上：“你这也太便宜了吧！我这个乔丹两万多人民币呢，你这还没我的零头呢！”
小钱败下阵来，灰溜溜的跑走了。
小陈和小钱原来是“铁哥们”，但在那一天之后，他们再也不搭理对方，不时还比一比，有时还为一点小事大打出手，两人的成绩也一落千丈。
从此，班上开始流行攀比，一些家中不怎么富裕的同学，为了面子和那所谓的虚荣心，也开始找很多理由伸手向家长要钱。
我们学生之间要相互督促，相互帮助，会把那些不争取的，追求虚荣的攀比逐渐化为积极、正确的良性竞争。
比学业，比进步，比团结，比贡献，只有这样，我们才能不断提高，才能学有所成，长大后成为一个对社会有用的人。
同学作文 篇6
今天，我带着我新买的水性笔高高兴兴地来到学校，可是，刚一到学校，就见到小丽拿着同我一样的水性笔，我兴奋地对她说我们可真是心有灵犀呀！但意想不到的事情发生了，第一节刚刚下课，小丽就愤怒地跑过来对我说：“我的笔丢了，是不是你看我有同样的笔，所以拿去，想偷我的东西？”我惊呆了，在一起相处五年亲如姐妹的同学居然怀疑我偷她的东西，我连忙向她解释道：“小丽，我没有偷你的笔，我今天一共带了五支这样的笔，一支不多，你可以看，但是你不应该怀疑我呀！”小丽有些半信半疑，她决定要看我的书包，我心想：身正不怕影子斜，搜就搜。
在她察看完我的书包后，连忙向我道歉，大度的我也就原谅她了。我看到小丽的表情很难过，突然想起来，小丽的笔还没有找回来，所以陪她一起去找，在小丽座位的旁边，我看到小丽的笔静静地躺在那里，小丽高兴极了。我们成了非常要好的朋友。
通过这件事，我明白了，同学之间，要互相信任，更要用一颗宽容善良的心，去对待同学。
同学作文 篇7
在班里，我最敬佩的'同学就是周靖荣。他不但学习好，而且守信用，热心帮助同学。
记得在上个星期的星期三，数学老师改完了试卷，正发来给同学们时。我听到老师念到：“周靖荣，100分。”全班同学发出惊叹的声音：“哇！”这天，他的爷爷正好去世。这是对他爷爷最后一张100分卷，因为他是留守儿童，一直是年寿已高的爷爷照顾着他，为了报答爷爷对他的爱，他始终努力学习，并且每次测试总是以高分回报爷爷，是爷爷满意的笑容激发他不断的取得好成绩。老师说：“周靖荣，你的爷爷没有白疼你。”听到老师的话，他哭了，他说他从今以后，再也没有爷爷了，但他说他一定不会放弃努力学习，绝不辜负爷爷生前的全部期望。
周靖荣在他爷爷的教导下，特别热心，喜欢帮助同学，在学习上谁碰上不会的，只要找到他，他总会象老师一样的跟同学们讲解，直到同学们听懂为止，他问谁借书什么之类的，从来不会像有一些同学那样，不是弄丢了，就是不拿来还给别人，他从来都是说好几时还就几时把借别人的东西交到别人手中，他的守信赢得同学们的尊敬，同学都非常喜欢他这样的人，所以他的朋友特别多，话说：“与朋友交，言而有信。他就是可以用这句话形容的人。他也就是我对他的敬佩之处。
因为他具有这两品质，所以我最敬佩的人就是周靖荣。
同学作文 篇8
今天早上检查家庭作业，发现艳丽和恬语竟然抄了同一篇习作——《读〈卖火柴的小女孩〉有感》。我一向最看不得习作练习抄别人的作文，所以当时就忍不住了：“你们两个都是班上的好同学，也抄上了！像话吗？”她们俩的脸一下子就红了，低下了头。
回到办公室里，两个孩子的难为情还在我的脑海中浮现，会不会伤了他们的自尊心呢？课间操时，我赶忙悄悄地询问其他学生她们俩的上数学课的表现，还好，没有异常。当我走到她们跟前时，装做很不经意地看了她们一眼，四目相对时，我感觉孩子的目光有些担心。下操了，我说：“恬语、艳丽到我办公室去取作业！”后四个字我说得特别响，想传达给其他同学的意思是让她俩课代表去发作业，没有别的意思。
到了办公室，我让她们坐下，和蔼地对她们说：“昨天晚上的作业，你们抄了一篇优秀习作，肯定对读后感的写法、技巧更明白了，回去自己写一篇试试，怎么样？”刚刚还有点阴云的脸刹那间烟消云散了，第二天我的桌上放了两篇新的作文，阅后觉得不错。征求她们的同意，我当众宣读了习作，并让其他同学学习文章中感受真实的写法……不知什么时候自信又回到了她们的脸上。
这让我又忆起去年一节作文课上的一幕情景：那天我刚刚宣读完一个同学的优秀习作，教室里就响起了许多孩子鄙夷、嘲笑的声音“他的作文是照抄的！”我很尴尬，因为这篇本来要当作例文的习作竟然是抄的，并且这么多孩子都知道，当老师的竟然不知……我也很为难……可课堂上没人给我给我留下思索的时间，时间也不会因为特殊情况而停下脚步，课还要继续。急中生智，一个“将计就计”的对策在我头脑中形成。“同学们，要知道老师今天读习作的目的——”我顿了一下，“是让大家共同欣赏它，从中学到好的习作技巧。”教室里静下来，我继续说，“文章的写作技巧、语言、条理安排很值得大家一学，包括老师在内——因为我已经先被折服了！所以我想推荐给大家，你们没有这种感觉吗？听——”我感情充沛地朗读着，孩子们认真地听着，没人再去注意它的作者！……
今天想起来觉得意味深长，这两件事逐渐形成一种刻骨铭心的告诫！
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