无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都接触过散文吧？散文是一种常见的文学体裁，取材广泛，艺术表现形式丰富多样。那么你真的知道要怎么写散文吗？以下是小编为大家整理的风筝散文，欢迎大家分享。
风筝散文 篇1
初春的寒冷，总是有点漫不经心，一个转身，风就开始撕扯起头发，撕扯起裙摆。而这时的阳光似乎也不怎么样带劲，只留下了影子，却没留下些许暖意。在城市的角落里，也总有那么一块还没有被开发的空地，我想迟早会被开发的，或变成高层，或变成大卖场，反正只要什么来钱快，就可以毫无拘束的摇身一变，成为繁华和进步的标志，这一切也只不过是时间的问题。不管怎样，现在它还是这个城市的空地，属于春天孩子们的空地，没错，这些个可爱的孩子们拿着他们各式各样的五彩风筝，在周末的天空终于可以尽情的翱翔一把了。父母们把车就停在空地旁边，坐着小马扎，玩着大手机，车后座上全是给孩子准备的各种吃各种喝，各种衣服，有些更甚是还预备了个风筝，深怕一个坏了，或飞走了，道理很简单，因为风筝是买的，一个也是买，两个也是买，只要孩子高兴。
我的中学是在兰州安宁上的，不过我从来没在这座城市里放过风筝，但我经常看见有人放风筝，大多数也是在春天。不过唯一独特的是兰州的孩子喜欢在黄河边放风筝，这是这座城市所独有的个性，黄河穿城而过。春天河水并不很高，河滩裸露，河水平静，孩子们都在这里放风筝，也包括一些大学生，成年人，从风筝就可以区别开来，成年人的风筝往往都比较大，飞的高，这个时候河滩往往要比河水热闹很多，这是自然留给孩子们的空地，应该快乐！
在十五岁之后我就没怎么放过风筝，但在此之前，放风筝也同样是每年春天我和弟弟最大的快乐，只不过不是在城市，在乡下的一个小村庄。风筝都要自己动手来做，没有买的，起初是用报纸来做，很简单，把报纸裁成正方形，然后沿着两条对角线粘两根细细的小木棍，目的使报纸能够撑开加固，最后剪三天尾巴，中间的要比两边的稍长一些，粘到三个角上，再在另一头系根细线，我们的风筝就这样做好了。我们的家在村庄的最前面，过一条马路就是田地，田地对面便是山坡，放风筝的时候，我拽着线在前面，弟弟一只手高高举起风筝，“一，二，三，开始”，在弟弟松手的瞬间我要开始沿着田边的小路跑起来，一边跑一边还要回头看，风筝有没有飞起来，弟弟也在后面跟着跑，不出意外的话大多数情况下我们的风筝都会飞起来的，只有风筝飞起来，就没有必要继续跑了，而是倒退着一边控制手中的线团，让风筝飞的更高，更远。放风筝飞起来我们是最快乐的，一直走过田地，坐到小山坡上，风筝安详的飘着，我和弟弟又开始计划起明天放风筝的时间了。
有时候并不是每一次做的风筝都是可以飞起来的，当时不明白为什么有些风筝死活就是不飞起来，弟弟往往很失望，我在失望的同时还带点愤怒，因为其他小孩的都飞的老高老高，线长的都拖成了一条弧线。幼小心灵中产生的这种羡慕嫉妒迫使我们哥俩不得不改进我们风筝，甚至是重新开工再做一个，慢慢我们发现，塑料做的风筝比报纸的要轻很多，如果把尾巴也换成塑料的，那塑料风筝肯定会比纸风筝飞的高很多，就这样我们的塑料风筝就做好了，好像尺寸也一次比一次大，到最后发现我们用的线也有点拖后腿，就顺手把妈妈裁缝合理的线偷过来换了上去，争取刷新我们上次放飞的高度。
其实在当时农村的孩子都应该知道，风筝飞的高不是最大的快乐，最大的快乐是放风筝飞高了以后，线突然断了，一群孩子便叫着喊着去追风筝，在辽阔的田野和绵延的山丘里大多数情况下是追不上的，可是我们从来没有主动放弃过追风筝，直到发现我们的脚步穿过了村庄，跑上了山丘，踏过了田野，我们才告诉自己，它已经飞远了，飞上了云彩，飞到了天堂。我曾经不止一次的幻想，我们那些飞走的风筝，一定会在另一个地方被另一个可爱的孩子捡到，全是给自己一点小小安慰。
春天来了，走了，又来了。我们也不再是当年那些天真的小毛孩了，有时候几乎都忽略了这不停变换的季节，忽略了曾经欢快的自己。以前的村庄已经被人遗弃，春天的田地里也没有那些肥嫩的麦芽，孩子们都随大人去城市里了，为了繁华，为了教育，为了未来，在城市的夹缝里放着永远也飞不高，飞不走的风筝，心被牢牢监禁，别说翱翔，连真真的飞翔都无法做到，可悲的是这仅存的城市夹缝又急待开发。我们比他们幸运，我们有幸在小时候在这个世界上做了一次高飞的风筝，他们却不幸的沦为了手中的线团。
曾经远方善良的孩子，你可曾捡到一个简易的风筝？你是幸运的，真心祝福你！
风筝散文 篇2
仲夏的时节就这么悄然来了。
忙过了一段时间，终于可以静下来看看风景。刚刚下过一场雨，远处的天空很蓝，几朵云轻飘飘的挂着，几只飞鸟影影绰绰，远处传来孩童“咯咯”的笑声……这画面似乎很熟悉。麦芒黄了，风一天大过一天，这个时候比起二月的春风，更具走出去的魅力。其实，对于小孩子来说，玩是不分时间的。
风筝，又名纸鸢，是在竹篦骨架上糊上纸绢，拉上长线趁风放上空的“玩具”。说起来简单，却不是人人都会制作的。在爷爷的院子里，总有各种风筝挂在墙上，蝴蝶儿、老鹰、龙、鸳鸯……还有最大的龙头蜈蚣风筝，代表求福、长寿、喜庆、吉祥等美好祝愿。爷爷心灵手巧，虽偶尔买一个新奇的样式，但大多时都在丁丁当当的自己制作。我很少和爷爷在一起，但这个时候总会做个跟屁虫，蹲在旁边问东问西，爷爷是从来不会厌烦的。家中孩子很多，但被称为小孩子的只有我和年长一岁的哥哥。每次哥哥回来，我们总会偷偷去放风筝。我自己是不敢的。
天空碧蓝，开着朵朵棉絮，田间的野花多到厌烦，不忍去踩，无处下脚。沿着哥走过的步子心里悻悻：你看，踩花的是哥，和我并没有关系。然后心底藏了个小秘密。逆着风，追着风筝奔跑，跌了一跤，哈哈大笑着爬起来。阳光柔柔的照射着，“飞起来了，飞起来了”，抬着头，看着越飞越高的风筝，“哥，再高点儿，再高一点儿”，风筝腾飞，扶摇直上，然后风筝线突然断了。哥看着我，我呆呆的看着哥，脸皱在一起，撒丫就跑。一口气跑到爷爷院子里，踮着脚，悄悄地走，爷爷的余光似乎扫过来，屏住气，“哥，你说爷爷知不知道。”嘘着声问哥哥。“爷爷肯定不知道”哥哥也小声地回答。快到屋里的时候，忽的听到爷爷的声音想起：“你们两个猴儿，这么热，跑哪里去了，家家都在收麦子，仔细碰着。”声音很轻，反正是没有责罚的意思。“哥，没被发现”，哭腔是没了。然后哥大摇大摆的跑到屋里拿吃的，又大摇大摆地蹲在爷爷旁边。我也忙跟过去，蹲下。“你俩看这个燕子好看吗？”爷爷也不看我俩，也不等我俩回答，接着说：“一个小风筝啊，得需要许多工序，几百个步骤，一点儿一点儿，一步也不能出差错，然后再涂颜色，遮住所有接缝的丑陋，晾干，穿线，线不能太细，也不能太粗，然后试放风筝……”说着爷爷把手中成型的风筝却给拆开了。“原来做风筝这么麻烦，不是一会就成了吗？那个坏了好可惜啊。”心里想着，嘴上不知不觉说了出来。爷爷好像没听懂，只是呵呵笑，“看这个拆开的风筝，是坏了吗？”“坏了，不是风筝了。”哥哥说着，我也点头。爷爷又是一笑，也不说话，拿着纸裁裁剪剪，糊了又糊，一会就成了型。“是燕子，好了”我大声地喊了句。爷爷又呵呵一笑，“只要骨架在，那就不叫坏，就算是骨架坏了，也能改成别的，不过要是扔了，那才是可惜了。”爷爷说着，摊开手，在兜里掏出老汉烟，搁了点烟渣儿，卷了卷，抹了口唾沫，点着抽了起来。太阳慢慢落下，余晖洒在院子里，一片金黄色，爷爷的脸也变成金黄色。我跟哥哥谁也没说话，撒丫子跑出去。风筝我们是看着落地的，就是祈求其他人别捡走。余晖拉长身影，顺着风，在杂草里终于找到了风筝。这只风筝是雄鹰，是搏击长空的雄鹰，可惜翅膀断了。我撇着嘴，哥哥哄着我，“没事儿，有爷爷在准修好，你小心脚底下的蒺藜。”我不敢看他，脸烧烧的，因为我一直想着哥哥大，有错事都怪他。
然而，我和哥哥（哥哥升学到别的地方）在那个仲夏之后也没能再放过一次风筝，而那只雄鹰风筝没有被爷爷修好，却一直挂在墙上。后来爷爷说起这件事来，也只是说：雄鹰都长大飞走了，修好或修不好就那么放着也挺好。时光荏苒，转眼十几年，爷爷早已不在，所有风筝也已经或是坏了或是丢了，或是布满尘灰，那个先破了的风筝也只是众多坏了的一个，我也不曾再看一眼。我知道，风筝线是彻底的断了。
一阵热风拂面，思绪飘忽而归，疯跑进爷爷的老院子，看着墙上的风筝，原来，记忆那么近，现实那么远，我竟认不出那只风筝的模样。阳光从窗子透进来，闭上眼，踮起脚，伸手向前抓，抓住雄鹰，系好断线，耳边响起咯咯的笑声……
风筝散文 篇3
人啊，一老了就怀念青春，一长大就怀念童年。我承认，我真的开始怀念在乡下的日子了。七八岁时，父母都忙，把我一个人寄养在祖母这儿。虽说，日子过的拮据，却是我活的十几年来最快活的一年。
我怕生，初初到祖母家的时候哭个没完没了的，于七八岁的孩子来说，确实是太稚气了。亲戚也多，有些亲戚我还叫不上名字，却对我极好，乡下的人都是这般朴实的。后来见着那些脸颊高原红的娃娃围着我打转，我哭笑不得，才渐渐习惯了在山里的生活。春日的时候，我想着放风筝，就像在城郊外的时候，风筝飞得高高的，那是我最喜欢的一件趣事。没料到，我说出风筝的时候，他们都不知所云。“俺娘给俺说过，可俺没见过！”一个寸头的红脸男孩说。其他人也纷纷点头，让我颇为头疼。那是我人生里第一次做领导，做风筝的领导，这个领导做得可不大理想。
红脸家是扎纸人的，我吩咐他负责纸这一块。还有个矮个子，暂且叫她矮个，她家是编竹篓的，风筝架理所当然落在她身上了。我么，找找胶水还是可以的。我问着祖母的时候，祖母递给我的，却是浆糊。“这是你爸从前糊纸灯笼的，我想着可以用的！”那碗乳白色的液体，是浆糊。材料找齐了，就要动工了。我指挥着小伙伴们裁纸，编竹条。最后扎来扎去，也不知道他们怎么扎的，弄成了一个乱七八糟的架子。“哎哎，你们那不对！”“将就了，在乡下你讲究个啥！”我的数次好心提醒，他们都是不管不顾，这般风风火火做了。我也不管了，自由发挥。人们都说，孩子的想象力是丰富的，我也觉得是。我们做风筝的地方像个缭乱的车间，小工人们赶制着什么。“瞧，我的老鹰！”矮个举着圆形的纸张道。我望着手里不成样子的风筝，略加思索，嗯，我这个是燕子。
一个早上，他们赶制出来各自的风筝，纷纷介绍自己的是什么。事实上，看起来，我们每个人都不懂别人做的是什么，模样太过可笑了。到了下午，风也柔了，终于可以牵着风筝出去了。也许是浆糊还没干的关系，或许是架子扎得不牢的关系，我的风筝在我跑的时候就光荣散架了。红脸的呢，倒是挺扎实。不过他的线不大给力。我牵着破风筝跑的时候，望着他，差点没笑成倒栽葱。远远的，看见一个红脸娃娃牵着线头跑，天边一个黑点飘得越来越远，他还乐在其中，一直在田间奔跑着。那天，笑声连连，虽说有的风筝质量不过关，却是我心中最美的一段关于风筝的时光。
风筝散文 篇4
闲暇之时总想写点什么，前日脑海里突然跳出这样一个题目：手机与风筝。与朋友谈起时，他疑惑，手机与风筝有何联系呢？我告诉他，风筝的另一头连着的是它的主人，手机的另一头则连着他的亲人和朋友，它们都有一根线相连，一根是有形的，一根却是无形的，朋友释然。
许多人都放过风筝，或至少看到过放风筝，看着天空中飞舞飘扬的风筝，你的心似乎也跟着起飞了，线越放越长，风筝越飞越高，轻松、惬意一定是你当时的心情，一根线把你和风筝连在了一起。
许多人都拥有一部手机，无论你走到哪里，手机的另一头，也有一条无形的线，牵着亲人和朋友对你的惦念。当你苦恼、郁闷时，亲人或朋友的一个电话，把你们连在一起，带给你安慰、鼓励和温馨；当你开心快乐时，拨出一个电话，对方与你共同分享那份激动和幸福。一根无形的线把你和他们连在了一起。
带着手机的你，永远不会孤独。因为，在远方有牵挂你的人，也有你牵挂的人。偶尔拨打一个电话或发一条信息，会让牵挂你的人感觉你还在身边，偶尔接到一个电话或一条信息，会让你感受到亲情、友情的温暖。
我们每个人都在为生活而奔波忙碌着，也常常有未及时接听的亲人和朋友的电话和未及时看到的信息，对方会因此而为你担心和不安。所以，我们要时常看看自己的手机，是否有未接来电或未读信息，并及时予以回复，好让牵挂你的人安心。一个人如果没有了牵挂，他活在自己的世界里，一定是孤独和寂寞的。
牵挂是一份浓浓的情，牵挂是一份暖心的爱。无论风筝飞多高，无论你带着手机走多远，线的另一头永远是你温馨的港湾，随时会迎接你的凯旋……
风筝散文 篇5
时光的记忆就像是年迈老人眼角的皱纹挥之不去。长长的漂浮在空中的细线，摇晃出美丽的梦境，那是童话般的世界，是我们一起长大的印记，风筝飞得真高啊，我们也都长大了。
春天的气息是这样的迷人，悄悄的闯入了我的世界。故乡漫山遍野的菜籽花绽放出金色的花朵，一簇簇、一丛丛，将这个狭小的世界染成了金色的梦境，空气中弥漫的醉人芬芳是春天的脚步，一步步的走进我的生活，走进我的心间。
荒野的小路是记忆的开始，风筝又一次在天空中纷飞。那个时候是那么的热闹，原野在沸腾，寂寞的天空又有了新的陪伴。长大后再也没有了少年时候的那种场景，我们彼此怀念儿时的玩伴，怀念那段流逝的光阴。
那个时候的天空是辽阔的，没有尽头。风筝在半空中飞着，但是始终无法挣脱我们手里拿着的细线。任凭午后的风有多大，仍然稳稳地飞在天空中。那个时候我们都是一群纯真的孩子，如水般纯洁的眸子里闪现着耀眼的光芒，无忧无虑的享受着乡村里才有的童年时光。就像是在天空中与风筝飞翔的鸟儿，自由在在。
流逝的时间不再像是飞舞在空中的风筝，可以通过那根细细的线再次回到我们的手中。只会变成我们记忆里一抹挥散不了却又模糊的存在。风声在我们的耳边呼呼的作响，细细的线轻轻地鸣叫着，时间却在我们的身边悄然离去，在我们的童年里留下最美的记忆。
青春的小鸟一去不返，那些儿时的挚友也随着生活的磨砺各奔东西，再难以见上一面。故乡的山水没有多大的变化，故乡的人依旧是那样的秉性，没有丝毫的变化，好开我们年青一代的玩笑，从来没有丝毫的恶意。天空还是那样的蔚蓝辽远，但是现在却比我们小的时候寂寞的多了。
春风像往年一样，柔和的吹拂着大地，但是现在的孩子却没有了我们当年的那些风采。现在的孩子有了更多的玩具，是我们小时候从来都没听说过的，但是我丝毫没有羡慕之意，我们拥有的快乐童年是现在的孩子再也触碰不到的精彩。
小的时候没有什么物质追求，没有虚荣心，小伙伴们都能玩到一起去。天空中放飞的风筝也是我们自己的杰作，虽然外观其貌不扬，但是却是我们自己亲手制作的，有着不同的意义。其实小的时候，在放风筝的时候还是挺羡慕那些在街上买来的风筝，那些风筝的外观很美丽，有各种各样的颜色，还有着各种各样的图案，飞舞在空中让人眼花缭乱。但是那些美丽的风筝图有外表，没有我们做的那些风筝能飞。我们的风筝飞的很远、很远，那些买来的风筝都是半途折翼，低垂着头。
一圈圈的细线在手里向着空中飘去，风筝也越飞越远。用旧书做的风筝尾巴，在清风的吹动下，就像是水里自由游动鱼儿的尾巴不停的摆动着。当风筝飞到了半空之后就不会再掉下来了，我们的小手操纵着它，可以控制它的高度、远度。但是我们的命运却不能像这半空中的风筝，我们没办法操控时间无情的流逝，我们无法穿越过去、回到未来。
我们在夕阳的光影里奔跑，辽阔的原野上有我们爽朗的笑声，我们牵着的小手似乎还有当年的温度，你眼角低落的泪水，在我心中难以释怀。半空中的风筝见证着我们成长的时光，一年又一年的春风，带来的是同样飞翔的风筝，留下的却是不同的情怀。时光就像是一杯酝酿了许久的酒，越陈越香，越久越浓。童年那一份深厚的友谊，在岁月的激荡中不会被无情的磨灭，反而是变得更加的纯粹。
放着风筝的背影还在我的脑海中萦绕，但是现在早已是物是人非，那些流年里的记忆，就像是那只当年在半空中悠扬的风筝，值得珍藏在记忆里特殊的位置。
回忆就像是一方辽阔的天空，你是天空中飞着的风筝，我是那个手里拿着线的孩子，在流年的变迁中，你像是断线的风筝，飞向了远方，离我而去。然而记忆就像是曾经联系我们两个的那一条细线，时时牵绊着我们，因为曾经我们有过最深厚的友谊。
时间渐渐地流逝，放风筝的场景远去了，你何时再能回到我的身边。
风筝散文 篇6
晚上吃过饭后去广场散步，看到有很多家长带着孩子在放风筝，那情景让人感到很温暖。
放风筝是中国民间传统的娱乐方式，每当大地复苏，春风吹拂的时候，大人、孩子们都聚集在广场或空旷的田野，放飞起自己心爱的风筝。特别是孩子们，欢快地跟在父母或其它人的后面，跑来跑去，高兴极了。
放风筝是一项非常有益于孩子身心发展的活动。放风筝需要稳定而持续的风速，比较固定的风向，这样风筝才能飞起来。一般只有春季才有这样的条件。春天是放风筝的好季节。另外，放风筝需要助跑，要有一块平地用于奔跑。所以，当孩子们在和熙的春风里，在平坦的旷野或广场上望着升起的风筝追逐奔跑时，体能和耐力相应地得到了锻炼，而且还学到了放风筝的知识和技能。在整个过程中孩子心情欢畅，兴致勃勃，可谓娱乐、锻炼两全其美。
带幼儿放风筝随着各种新型玩具的不断出现，孩子们游戏空间的不断缩小，放风筝这项活动开展得也越来越少，家长可以尝试一下，带孩子去放风筝，让孩子体验一下这种走向自然活动的乐趣。
选择好放风筝的好场地，家长要注意选择那些地面平坦的地方，广场、学校操场等开阔地带都是带孩子放风筝的好地方，这样会避免孩子奔跑时跌伤。
风筝散文 篇7
我的第一只风筝是用旧报纸糊的，非常简陋。把报纸裁成一个正方形，然后把竹棍绑成十字架糊在方形报纸上，再把线绑在十字竹架的中间，一个简易的风筝就做好了。我还清楚记得那天晚上和姐姐两个人放风筝的场景。姐姐让我拿着风筝，她拿着线，然后我喊一声“跑”，姐姐就往前冲，我的手轻轻一松，风筝就飞了起来。其实我们的风筝最多就飞到离地十几米的高度，因为风筝的结构有很大的问题，但我和姐姐仍然不停地试，不停地跑，直到深夜奶奶叫我们回家。那个晚上整个大院里就是我们两个小丫头的喊声、跑步声，还有风筝从半空中掉下来摔在地上的声音。
后来等我长大一些开始上小学的时候，学校每年春天都会组织大家春游。有一次春游前老师告诉我们这次春游是去黄河岸边放风筝，但是要求我们每个人要自己做一个风筝，然后再比赛谁放得最高。那天我回家后就按照姐姐教我的方法，用旧报纸做了一个风筝，结果当我把风筝拿给老爸看的时候，老爸笑道，这么简陋的风筝，风大一些的话就很容易被吹破的。接着老爸找了些旧挂历，教我做了一个蝴蝶的风筝。我当时自豪极了，觉得自己的风筝一定是最棒的，果然到了学校，大家都说我的风筝很漂亮。可是也是因为是挂历做的风筝，所以比较重，当别人的风筝已经飞到云里躲起来的时候，我的风筝还在地上飞不起来。虽然老师给我发了一朵小红花，奖励我的风筝是最漂亮的，但是看着自己的风筝没法飞起来，我还是非常沮丧，回到家我就把那只蝴蝶风筝珍藏了起来。
接下来的几年里，每到春天，老爸就会带我去广场放风筝。有次我和表哥一起放风筝，我怎么放那个风筝都飞不高，于是我气急败坏地把风筝扔在地上跑去看表哥放。表哥很厉害，风筝放得非常高。我记得那是一个鲤鱼样的风筝，我抬起头看到那个风筝，感觉它好像真的变成了一条鱼，如在水中欢腾一般随风飞舞。直到很多年后，我每每回想起放风筝的场景，那条鱼都会飞舞在我的脑海中。看那条红色的鲤鱼在空中飞起来的时候，我觉得自己的身心也跟着它一起飞舞起来，顿时有种豁然开朗的感觉。
后来我慢慢长大，也就很少去放风筝了。记忆中最后一次放风筝是和老爸在黄河岸边。那天风和日丽，非常适合放风筝，老爸让我跑，他拿着风筝，一次又一次，风筝终于被我们放起来了，老爸教我收线、放线，我看着自己的风筝终于飞到空中，并且越飞越高，心中的成就感无法言喻。回到家后我把自己所有的风筝都和那个蝴蝶风筝放在一起，珍藏到我的书柜里。很多年过去了，我也慢慢淡忘了，直到最近一次搬家，我才翻出来，看着自己的那些风筝，感觉恍如隔世。毕竟在这么长的时间里，很多人都离开了，他们都曾经出现在我身旁，陪着我长大，比如奶奶帮我和姐姐熬浆糊，比如我和姐姐亲密无间地嬉戏，比如老爸帮我做风筝，比如我和表哥比赛谁放得比较高。
我相信很多曾经在黄河岸边或是广场上放风筝的人都会记得，每年春天，黄河两岸迎春花开的时候，就会出现很多风筝在天空中自由自在地飞翔，有蝴蝶，有老鹰，有蜻蜓，还有金鱼，它们有的像在舞蹈，有的像在翻筋斗，有的刚从空中俯冲下来又突然蹿上去。在这些风筝的下面，站着很多人，他们一个人拿着线，另一个人托着风筝，然后，托风筝的人大喊一声“跑”，拿线的人拔腿就跑，托风筝的人手一松，风筝就飞起来了……
风筝散文 篇8
北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀照应，打成一片春日的温和。我现在在那里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。
但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。有一天，我忽然想起，似乎多旧不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。
我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。
但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。
我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。
我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起几时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你呵。”
我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。
“有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。
全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。
我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。
现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢，——但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。
风筝散文 篇9
天空漠漠向昏黑，院坝前的乌桕树在狂风中猛烈地摇曳着，一柱孤烟从破旧的土砖房里袅袅升起……
她呆呆地坐在院前的石阶上，凝眸处尽是满径衰草，寒风卷起原野中的残叶随处飘零。
“看来，今年又不会下雪了……”她望了一眼萧索的村庄，泪水迷离了视线。
“墨离，外头风大，你别等了……”外爷拄着拐杖步履蹒跚地走了出来，满头霜花在风中凌乱。
她忙扯过衣袖擦干了眼角的泪，蓦地抬头，辽阔的天空中自由自在地游弋着一只燕子风筝。
“你爷孙俩别磨蹭了，快点进屋烤火……”外婆笑意盈盈地忙前忙后，满桌子的山肴野素飘来阵阵余香。
“外爷、外婆我们再等等吧……爸爸答应我今年一定回家过年的！”她依偎在外公怀里，捋着他白花花的胡须，晶亮的眸子里闪烁着泪花。
“好，我们等！”外公满眼慈爱地看着她，温和的语气中充满了坚定。
冷冽的寒风刮破了薄薄的窗纸，炉子里的火焰忽明忽灭，土墙上的挂钟“嘀嗒嘀嗒”地转圈，窗外的烟火此起彼伏地绽放。她倚在门扉旁，看五彩斑斓的烟花在漆黑的夜空中璀璨地绽放后又瞬间熄灭，思念在她的眼眸里同烟火一寸一寸地冷却。
“墨离、墨离在家吗？你爸爸来电话了……”郑村长“哐哐”地凿着门，浑厚的声音里裹挟着莫名的欣喜。
“真的啊……”她惊喜万分，手忙脚乱地裹了件棉衣便慌忙跑了出去。
稀疏的树桠凝结成了玉枝，屋檐的枯瓦上被厚厚的积雪覆盖着，她紧紧跟在郑村长身后，踏着满地的碎琼乱玉，风更急了，刚踩过的深深浅浅的脚印片刻便被纷纷扬扬的大雪掩埋。
“墨离，爸爸妈妈今年可能又回不了家……”电话那头传来父亲近乎哽咽的声音，夹杂着母亲低微的啜泣声。
“爸，你说等到大雪飘飞你们就一定回家过年……你们说只要我每次都考第一名……”她全身颤抖着，眼泪如决堤的洪水般奔涌而出，做了四年的梦又一次跌落万丈山崖，滚烫的泪滴落她的心海瞬间冻结成冰！
风雪割面，她像一匹脱缰的野马，在白雪皑皑的雪地中狂奔，想把沉甸甸的思念包袱和爱的缰绳统统扔进冰天雪地！
“是墨离啊，孩子，你咋啦？”孟爷爷闻见了墙角的哭声，急忙赶过来了。
“孟爷爷，爸爸妈妈为什么骗我……”她凝视着轮椅上面容慈祥的老人，不禁失声痛哭。
“墨离啊，到爷爷家烤火取取暖，听爷爷给你讲个故事……”说着便自己摇着轮椅缓缓地回家。
“墨离，你看这是什么？”孟爷爷从朱红色的木箱中取出几只五颜六色的风筝。
“好精致的风筝！”她盯着漂亮的风筝不禁赞叹到。
“二十几年前，我为了实现自己的“宏图大志”，不顾父母反对毅然决然地退学去“闯荡江湖”，当时意气风发，坚信自己有朝一日一定能衣锦还乡，让父母不再为生活所苦！我们在矿下作业，每天都过着暗无天日的日子，我每年唯一渴盼的就是能回家过年……最终，父亲因为突发心脏病而不治身亡，可祸不单行，我闻此噩耗便日夜兼程地往家赶，不幸在一条狭窄曲折的土路上和一辆满载的大货车相撞……”孟爷爷的嘴角抽搐着，深深凹陷的眼眶有些湿润。
“所以您父亲没等到见你最后一面……”她停止了哭泣，满眼惊愕地望着轮椅上白发苍苍的老人。
“父亲病故后，母亲因伤心过度整日以泪洗面，不多久便抑郁而终……她临终前还紧紧拽着父亲扎给我的那只竹风筝……”孟爷爷不禁掩面抽泣起来，稀疏的银丝在冷风中微微颤抖着。
“其实每个人都是风筝，最终都要挣脱那根长长的引线地牵绊，去追逐自己那片自由自在游弋的天空……而故乡是每个游子魂灵深处一辈子的魂萦梦牵！”过了良久，孟爷爷才语重心长的慨叹到。
“孩子，想爸爸妈妈了就去原野上放飞风筝吧！他们一定能望见那根来自故乡的长长引线……”孟爷爷满脸笑容地递给她一只燕子风筝。
和煦的微风拂临，积雪初融的旷野上冒出了一株株嫩草芽，蔚蓝的天空中一只只五颜六色的风筝载着一群群孩童的欢声笑语一起飞向了远方……
风筝散文 篇10
摔了一跤，好想说不严重，因为以前也受过很多类似的伤，过一两个星期就好了。可又觉得挺严重，我迫不及待地想快点离开这些熟悉的地方，去的越远越好，我不想待在家的附近。对于我来说，家是远方的牵挂，但又是远方的羁绊。每次长途旅行的初期，总是最难的，你要与现有舒适的环境拜别，你昨天或前天还躺在空调卧室，等老妈第十次喊你起床吃早餐，而今天，你却不知会在何处停留，晚上又会住在何处。这种心理落差在初期是特别明显的，但每次旅行又喜欢选择从家乡出发，因为一直觉得，唯有从哪里出发，我们才能懂得如何回到哪里，有一天，路上的行人问我：你要回到哪里去啊？我答：我从哪里来，就回到哪里去，那里是我的故土，有我的家人，朋友，以及我过往的岁月和梦想。
我知道，这种羁绊感越强，代表我对家的归属感也就越强。但我还是要挣脱羁绊，去追随更宽广的自由，可是，我也知道，无论我怎么挣扎，都是无法挣脱羁绊的那条线，当然，我也不想挣脱，我只想化成一只风筝，被家牵着，在蓝天白云间翱翔，尽可能让拉线的家人把线放长一些，好让我俯瞰整个世界。待到夜幕降临的时候，老妈会把我收回去吃晚饭。
已经好久没受过伤，膝盖上有之前好几个伤疤，小时候与中学时期踢球摔的。以前受伤总会与家人说，因为每次受伤都能得到父母无限的关爱，以至于我一直觉得，是不是我受伤太严重了，会不会残疾或留下后遗症，赶紧告诉父母，让他们给我提前治疗，也许还有救。后来随着成长，有些小伤小病也就自己搞定了。现在发觉，当年父母与其他父母不同的一点就是，每次我受伤之后，他们不会过分责怪我调皮，只会随着年龄成长给我恰到其实的提醒，这样我就不会在每次受伤后隐瞒伤情，造成更大的后果。他们让我自由飞翔，却又随时自愿承担接住跌落的我。
其实，摔得并不重，可在路边涂药时，情绪却又是错综复杂——懊悔为什么不直行，错开地上的树枝；埋怨后面的货车从右边超车，现在司机的素质真TM差；前路漫漫，我的膝盖还行吗？唉，要是在家就好了；好想打电话给朋友，聊些无聊的东西，都能缓解此刻落魄的心情；丫的，我才走了两百公里，湛江还没出，会不会太丢脸了？…好了，赶紧止血（擦破了膝盖），继续前进。
随着旅途的行进，不断遇见新的人，看见新的风景，发生新的故事。我想，我会很快适应这种心情。
路那么长，我们都要学会承担自己的选择。
风筝散文 篇11
总觉得我在飞，漂浮在空中。
我曾见过一些风景，我曾走过一段时光。
仿佛，我还在童年那个雨后初霁的傍晚，拖着长长、长长的线，一会上，一会下。我不在蓝天里，我总在地上碰撞：与石子亲密接触；与地面狠狠摩擦；撞墙壁次次折翼……可是，我不觉得受伤，尽管我确实遍体鳞伤。我总是听到那个小女孩快乐的笑声，看到她奔跑着的夕阳下熏红的脸庞。我在我的意识里漂浮，不知道我是那个总是受伤的风筝，还是那个快乐的小女孩。可是，我记得那一段时光，那一个春风微微凉的雨后。
我还在漂浮。
仿佛，我来到少女的青春，她还小，不，她已经不算小了，但是，她依然乐意和我玩耍。高高地，我看到，地面上混黄的河水浩荡的、奔腾的、翻滚着的、咆哮着的撞击前进。我看到温暖的阳光下，一望无际的春绿色，在风里摇曳，浪花吗？是绿浪和扑面的生命。我看到，远远的光的尽头，在那一道泛蓝的水平线上，与天融为一体的，已经变冷的夕阳，寒冷跟着，与云在一起，与光在一起。
思维在变，我是风筝，我是风筝吗？
为什么我好像困拘于躯壳之中？我能睁开眼，我在忙碌的奔波，我在干什么呀？我不想被拘束我还想飞翔，天上的风景我依然留恋，我还回得去吗？
真的，渐渐的，我又困惑了，其实我还是那个风筝吧，那根线从来没断过，一直牵连。什么在逼我，逼我学习，我不知道，总有无形的推力让我去爬高，甚至还有一些逼我去拼命，其实，我还是那风筝，不断线的风筝！
睡着了，嗯，我总是睡着，白天我好像是睡的，晚上我依旧是睡的，黑色笼罩，从不醒来。
我不再飞了，我在黑黑的床底下，有老鼠欢快的爬过我的身体，咬断我的四肢，也咬断一起渐渐发霉的线。地上的潮气渐渐渗透了我薄薄的身体，我大约到了尽头，我还在漂浮，可我的躯体已经不在了。
看着下面的光影变幻，我发现没断的线成就了我的经历，断了的线埋葬了我的余生。来生，我希望还是线牵着的风筝。
风筝散文 篇12
当春风徐徐吹拂，草儿青青、花儿绽放的时候，又到放飞风筝的季节。
我的少年代，两、三毛钱的风筝买不起，看着人家的孙悟空、八卦、蜈蚣等大风筝飞在空中很是羡慕，要想有个风筝只有自己做，就是风筝线也要自己想办法。怎么做呢？就是把家里的竹门帘悄悄地抽出几根，然后弯成一个圆形，糊上薄薄的纸，缀上一缕纸缨做尾巴找平衡，我们叫做“月亮”，偷偷把妈妈做活的线捻成一股，这样风筝就飞上天了，虽然有些简单，当也有点“清风如可托终共白云飞”飘飘然的感觉。
放风筝最怕什么？断线，风筝断线了，孩子们的希望好像也断了，一种失落感和懊恼涌上心头。
到了成年人，对于断线的风筝更有一番感触。
婚前婚后的恋人是“原子弹也炸不开”的一对儿。女人对男人说：你是我的风筝，无论何时何地你的线始终在我的手中掌控。男人说：我愿意。
在他们的孩子读书的时候，他们是男人“外事”活动多、女人家务负担重的一对儿。女人有些忧郁的问男人：你还是我的风筝吗？男人回答：是的，但是你手中的线能否灵活和再放长一些？
当女人发现男人有了情况时，她知道风筝断线了；她明白了：男人不是风筝，女人也不是驾驭风筝的线。但此时断线的风筝已不属于她了。
风筝为何会断线？断线的风筝，哪里去了呢？
风筝散文 篇13
为了一个目标努力，并享受了整个过程，就是圆满的人生。
那晚，一想到自己终于能够得偿所愿、化作高挂夜空的明星，玛莉亚·伊莎贝拉费了点力气才让自己颤抖的双手平静下来。她探出手，割断了连接着地面的绳索，回想起许多年前她在萨尔瓦多与洛伦佐·杜·比森齐奥的初见：那是一个高个儿、浓眉的英俊男子，他双目紧闭，对即将招来事故的嘈杂声响没有丝毫察觉。
1那时玛莉亚·伊莎贝拉刚满十六岁，在帝国广场附近看见了—个年轻男子，他穿着织有星星图案的上衣，几乎毫无疑问地向死亡迈进。
这些是即将造成事故的因素：一匹用缰绳套在某位贵族的敞篷小马车上的、脾气暴躁的马，一个脾气同样暴躁、拿着鞭子的车夫，一个吹着口哨、将满满一托盘盐面包顶在头上的面包师傅，两洼因为早些时候的短暂暴雨而积起来的雨水，一块正被运往最杰出金牌演说家房里的彩色玻璃，一瓶摔碎的葡萄酒，当然，还有那个闭着眼睛走路的年轻男子。
不再有片刻犹疑，玛莉亚·伊莎贝拉立即伸出脚踩了趴在她身边那只无辜小狗的尾巴。可怜的动物因为疼痛狂吠起来，受惊的马匹暂时停下了脚步，车夫大发脾气，咒骂起来，咒骂声扰乱了面包师傅有着优美旋律的哨音，因此他没有踩进那两洼雨水里，这样就为运送那片彩色玻璃的男人腾出了畅通无阻的道路，那个男子就有足够的空间穿过街道，而不至于踩上摔碎的葡萄酒瓶，如此一来，他就不会被感染——那感染注定会让他失去右腿，并且最终失去生命。
人们继续沿着必经之路前行，但玛莉亚?伊莎贝拉的目光依旧停留在那个年轻男子身上，她意识到自己已经爱上了他！
玛莉亚·伊莎贝拉决心查出他是谁。
屠夫家的男孩告诉她，“他叫洛伦佐·杜·比森齐奥，为星星命名的比森齐奥大师就是他父亲。”
“星星？”伊莎贝拉疑惑了，“你知道他为什么闭着眼睛走路吗，那个比森齐奥家的儿子？”
“噢，他当然不是盲人。”屠夫家的男孩答道，“我想他是打算只在晚间观星时睁眼吧。他曾说过他有某种夜里用的望远镜。”
“我要怎样才能结识他？”她问道。
“你？你凭什么觉得他会见你？”屠夫家的男孩悄声对她说，“他想看的只有星星。”
“那么，我会让他看见我。”她也对他耳语道。她直起腰来，在摆正肩膀的极短时间里，她已经完成了常人难以企及的繁复思考。最后，她看着屠夫家的男孩，“带我去见最会做风筝的人。”
2屠夫家的男孩只有十四岁，很容易被有性情的年轻女性打动。他立即脱掉了自己的白色软帽，带着她去了凭制造风筝和飞行器而享誉整个美易奥拉地区的大师——梅尔乔·昂德瓦戴兹的房子。
“你所需要的，”梅尔乔·昂德瓦戴兹微微一笑，“是一个气球——或者换一个人来爱。”
她忽略了他的后—个提议，并告诉他，气球根本升不到她需要达到的高度，她需要上自穹宇、高至群星。
他清了清嗓子，告诉她，没有任何—种风筝能够承受人的重量，即使有设计图也不行，因为不可能找到所需的材料。
“告诉我需要什么材料吧，求求你。”
再三恳求下，大师妥协了。他详细列出材料清单，直到第二天拂晓才讲完。在玛莉亚?伊莎贝拉看着手中数以千计的清单条目时，屠夫家的男孩已经睡着了，他把头埋进弯曲的细胳膊里，梦见了高空杂技师和她们蓝色的脚趾。
“要集齐这一切，可能会耗尽你一生的时间。”工匠疲倦地说道。
“一生的时间，就是我的所有。”伊莎贝拉摇醒了屠夫家的男孩。
“我不能一个人去。你少不更事，但我会破例将你当做伙伴看待。你愿意跟我来吗？”
“当然。”屠夫家的男孩昏昏沉沉地咕哝道，“毕竟，这事耗费的时间不会比我能给出的时间还多。”
“可能会大大超出你的想象。”匠人说着，摇了摇头。
“那么我恳请您，昂德瓦戴兹大师，请您完成这只风筝的设计。当我们归来之时，我会带来您列出的每一件东西。”她说完，起身离开了。
出发之前，伊莎贝拉问屠夫家的男孩：“你是怎么告诉家里人的？”
“我说一个月左右就会回来。”
3可事实是，伊莎贝拉和男孩花了将近六十年，才找齐梅尔乔·昂德瓦戴兹那张清单上列出的所有东西。
他们向北行进，到了邦都和卡巴罗吉斯——那里的山民与世隔绝。
他们向东航行，到了帕劳安和卡拉米安群岛——各国商船远渡重洋聚集于此，各种语言混杂交织。
他们冒险往西，到了黑暗之地锡基霍尔和霍玛翼贺格——每当太阳和月亮一同占据地平线，沉默的巨魔就现出身形，进行审判。
旅行进行到第三年，他们花光了所有钱财，伊莎贝拉和屠夫家的男孩开始花时间寻找为探寻之旅提供资金的方法。一开始，她只知道如何骑马、跳舞、唱歌，屠夫家的男孩只晓得如何宰牛。而漫长旅行结束的那一年，他们拥有的钱是当初带来的五倍还多。他们能说会写十九种语言，他们知道如何制造和维护十四种适于海上和内河航行的船舶，他们配制能够治疗各种疾病、烦恼和焦虑的药物，他们可以用任何高品质的沙土制造玻璃、陶器和透镜。他们聚集钱财的手段之多，实在无法一一罗列。
在一起的第三十年，他们清点了已经找到的东西。面对清单上剩下的那几千条尚未标注的条目，他们交换了一个长久的、饱含深意的眼神，接着又继续为那只不可能存在的风筝零部件而奔波。
他们在某位仁慈的迪瓦塔神的树丛脚下种下一颗罕见的种子，从而获取了木钉——这树要七年才能长成，在它生长期间，必须从始至终守在一旁等待，寸步不能离开。
他们和杜摩阿龙的三位兄长比试喝酒，赢得了风筝的下端支杆；
他们从苏马里克的战队中逃跑时，收集到了若干根下边缘连接管；
他们翻越孩儿山，花了七十个不眠之夜去收集用来做金属环的材料；
他们精心制造了一次人造波浪，骗海妖交出了几缕属于她们的头发，这些发丝将来会成为系绳的一部分；
他们还花了十八年，煞费苦心地收集了一万五千缕不同的丝线，这是用来织造风筝的面料。
4最后，当他们回到美易奥拉城时，两人都被岁月蹉跎成了驼背的老人。
“你可觉得浪费了一生？”当篷车载着他们收集的所有东西隆隆地驶进城中时，她这样问他。
“远没有浪费。”屠夫家的男孩回答道。
他们动身前往梅尔乔·昂德瓦戴兹的房子，却发现风烛残年的老匠人许多年前就已经离世了，迎接他们的是他的曾孙子鲁埃尔?昂德瓦戴兹。他们说服了鲁埃尔，让他按照他曾祖父留下来的风筝设计图制作风筝。
风筝完工以后，看起来一点儿也不像玛莉亚?伊莎贝拉或者屠夫家的男孩想象中的样子。那风筝非常巨大，看起来就像一颗星星的形状。在协力将玛莉亚·伊莎贝拉绑上去之后，屠夫家的男孩退开去，端详着这个和他一起变老的女人。
“再见，再见了!”当风筝开始加速向布满星点的苍穹飞升时，她向他喊道。
“再见，再见了。”他悄声说道，手里推拉着绳索、杠杆，还有那不可思议的齿轮。
此刻，他的心终于裂成了无数块错位的碎片，每一块都细小而锋利。眼泪顺着男孩(然而他早已不是男孩)的脸庞肆意流淌着。他眼看着她上升——这个他一直爱着的、绑在一个不可能存在的风筝上的老妇人，就这样飞升而去了。然后意识到，尽管他们一起走过了这么多的岁月，她却从来不知道他的名字。
当玛莉亚·伊莎贝拉升到自己出生城市的上空时，她回忆起了这一漫长故事的发端，极力稳住不停颤抖的、干枯的双手，然后用一把鱼骨刀割断了散发着微光的绳索。
她升得越来越高，伊莎贝拉觉得自己看到了那座塔楼，萨尔瓦多的洛伦佐·杜·比森齐奥，那个观星者，一定就在里面生活和工作着。抑制不住的幸福之火迸发出了壮丽的光辉，她狂热地挥舞着那只能够活动的手，呼喊着那个已经被她永远铭刻在心中的名字。
而在下面的城市里，在天文学家塔楼的最高处，有一位老人——他退休已久，长期受着白内障的煎熬——在睡梦中叹了口气，他梦见了无名的新星。
风筝散文 篇14
曾经读过鲁迅先生的一篇文章，题目叫做《风筝》，文章讲述的是童年的时候，“我”很鄙夷放风筝这种幼稚愚腐的行为，看见弟弟的风筝，“我”不顾一切地去把那个风筝撕得粉碎。
直到长大后，“我”才明白玩是孩子的天性，是不应该去阻止和破坏的。当“我”意识到这一点并为此而向朋友道歉时，弟弟却说什么也记不得了。“我”心中的包袱完全成了不必要，然而他的遗忘却令“我”的心加倍沉重。
当“我”意识到自己的愚昧与自私时，“我”已经长大了。在这段长久的岁月里，这个小错误就像一块石头，压在“我”的心里，等到“我”有机会去承认和弥补这个错误时，却什么也做不了。其实这一切从当初撕毁那个风筝时就注定无法挽回。而更令“我”感到难过和悲哀的则是弟弟似乎已经默认并赞许“我”的这种鲁莽行径，他不但没有因被撕了风筝而生气，反而觉得根本不必记在心上，无所谓的事情而已。
在我看来，这风筝的寓意便是个人的梦想。文中的“我”是这样一个无理取闹的人，喜欢按照自己的观点和喜好作为标准来判断别人的观点和喜好。当有一点不相符时，“我”便加以阻止，甚至无情地打破。
“我”的弟弟则象征着许多怀揣着伟大的梦想，却时常遭到世人鄙夷和不屑的小人物。他们总是在努力拼搏，但是到头来只得到一瓢迎面而来的冷水。令人心寒的是，这瓢冷水没有浇醒他们，反而扑灭了他们梦想的火焰。
总是在别人说了一些有悖于自己的想法或观点的话后，立刻去据理力争，有时甚至会暴跳如雷，争个面红耳赤。记得有一次与一个朋友争论一个问题。问题其实很简单，但我们互不退让，都希望对方接受自己的观点，直到最后弄得不欢而散。
生活中，许多人都有这样的惯性思维，那就是自己所一贯接受的某种观念和思想，不管是自己亲身经历过或学习到的，还是听别人诉说而被自己接受的，又或者是以一种潜移默化的方式形成了自己经验看法。这种观念和思想就会在自己的脑海里根深蒂固，无坚不摧，然后被自己无意识地强加给别人。
影视评论员和一些所谓的专家学者总喜欢说一些非常漂亮，却毫无实际意义的话，他们的主要意图还是将自己想要表达的观点重现包装一番，然后再通过这种方式传授给大家。我们生活中的大多数人虽远远没有他们如簧一般的巧舌，但许多时候的所作所为实在是有过之而无不及。
相对于这些热衷于撕毁别人的“风筝”的人，那些看见自己的“风筝”被人无情的撕毁却无动于衷的人则更让我心痛。
许多时候，我们没有自己的想法和观点，都是在按着别人安排好的轨道在行走着我们的人生。
小时候，家中有父母，学校里有老师，生活上有许多年长的朋友和长辈。他们无时无刻不给我们传授他们对待人生，对待生活，对待各种复杂的事情或问题的经验教训，甚至直接规定了该怎么做，不该怎么做。
在这些人当中，父母的影响是深远持久，也是潜移默化的，当然也是最具有迷惑性的。我们从一生下来就活在父母的世界里，总是按照他们的看法或者规定来做事。父母对孩子的影响也很大，甚至一个微小的动作都能被孩子模仿学习。
没有哪个父母不爱自己的孩子，不愿意把自己曾经走过的弯路告诉他们作为借鉴。没有哪个父母会对自己的孩子说一些错误的经验和做法，也没有哪个孩子对自己父母的话感到怀疑。
但是，父母如果不能教会孩子独立自主地思考问题，只是单单地靠自己正确的教育，正确的经验或者方法，是很难让孩子养成自己对待事物的判断能力的。久而久之，他们就不会拥有属于他们自己的思想，总是在寻找着一些约定俗成的东西，就像一架只会执行某些特定程序的机器。
相比之下，老师们对我们的影响就要小一点。他们不能整天与我们黏在一起，也不会完全把自己的一些人生感悟和对某些事情的观点和看法全都灌输给我们。但所谓为人师表，一个合格的老师除了在教学上有所成就，也要在生活上给自己的学生们许多意见。
但凡老师，无不想多给自己的学生们传授一些属于自己的见解或对生活的感悟。这些东西可以让他们对未来的人生道路多一份了解和感受。该走什么样的路，不该做什么样的事，都是有过经验教训而得出的最好的选择。
朋友和长辈们只能在生活中的闲谈中给我们带来一些指导或建议。但他们之中有些人还是不愿意放过这个机会传授给我们他们的东西。
当我们遇到难题向他么求助时，朋友们会很忠诚友好地对我们说，这件事不能这么做，我上次就吃了大亏。那个事啊，你最好怎样怎样，千万别怎样怎样，否则的话怎样怎样，别人都是那样做的。
长辈们在碰面的时候也说，孩子，小时撒谎啊，长大了要被警察抓的。孩子，好好念书，以后考大学，不然就对不起父母。孩子，一定要见义勇为，做个勇敢的人，孩子，怎样怎样。
即使是与自己同龄的人也不忘使用这种腔调给我们忠告，我们也大都习惯，并且听从他们，因为我们都会认为这些话是百利而无一害的。我们的生活到处都充斥着这样的美好的劝导，像是我们人生航程中的一盏明灯，引领着我们向正确的方向前进。然而，这盏明灯引领的代价就是失去自我。最简单的例子就是童年时代学过的一篇文章：小马去过河。
小马要去过河，但他不知道河的深浅，便去问骆驼，骆驼说水很浅，可以安全到达对面，小马很高兴，但是松鼠拦住了小马，说水很深不能过河。小马左右为难，不知如何是好。到底是听骆驼的还是松鼠？
骆驼和松鼠都是以自己的身高来衡量水深的，没有考虑到小马的实际情况。骆驼和松鼠说的都没有错，但是小马却做不出选择，因为有两种对立的观点在指导着他。小马被别人左右，已经无法做出自己的判断了。
其实，水深水浅，自己试一试便知，又何必问他们呢？生活中的许多人总是扮演着小马一样的角色，到最后就连最简单的事情也不会做。
失去了自己的思维，自己的判断，自己对事情独立的思考，自己的最有价值的做事做人的原则。就像泥土里的小苗，总是向着太阳的方向，就像攀岩的牵牛，总是依附着向上的枝干。
每个人的人生都有一道不同的风景线，天底下没有两个完全一样的人生。对于这段需要自己独立行走的漫漫的行程，我们需要有人陪伴，也需要有人给我们提供好的建议，让我们能把这条路走的更顺更好，然而，我们更需要的是自己的体验和感受，而不仅仅是一帆风顺。
如果我们不自己去经历挫折和失败，去体味痛苦和考验，去把最困难最复杂的问题放在自己的心里和手中，那我们的这趟路走得又有什么意义？如果，我们不需要任何思考，不会经历任何失败，走一条平坦大道，那么我们每个人的人生又怎会有多姿多彩的美丽风景？
作为一个有思想的人，我们要做的是不要随随便便否定别人的看法和观点。而且，无论何时何地，切不可盲目听从别人，而是根据自己的判断去亲自体验。只有这样，才是属于我们自己的东西，而不是别人的陈年旧账。
风筝散文 篇15
在我们的小区里，住着一对幸福的老人。他俩已年过古稀，但气色红润，神采奕奕。每日晨昏，花园的甬道上都会出现两位的身影，牵着手，聊着天。在春日，微风轻拂，碧空如洗，两位老人就会带着风筝，来到广场上，老婆婆举着风筝，老先生牵着线，小跑着，很好地把握着风势，那风筝便高高地飞起来了。
我很羡慕这对老人，或许是我的婚姻生活与他们反差太大。长时间的抑郁，我和妻子都不快乐。最终，我们选择了分手。
有一天，我在广场漫步，看到老人正在修护风筝。他们修得很细心，我站在了他们身边，他们都浑然不知。后来，老太太发现了我。我们打了招呼，他们温和慈祥的笑让我感到温暖。我和妻子婚姻破裂的事老人也知道。我从老人的目光里，看得出同情。
我和老人谈起了婚姻。我说：“婚姻是一杯酒，酸甜苦辣，百味俱全。一朝醒来，已是曲终人散时。”
老人看着我，良久，摇摇头：“小伙子，婚姻是一只风筝。风筝分几步，第一步：做风筝。用竹篾做骨，骨要硬，还要韧，这骨是什么？是爱，不掺任何杂质的爱。决定做一只风筝，就用刀劈掉金钱、地位、家庭背景、美色等等，这些欲念留一个，便是婚姻的隐患。所以，爱要爱得纯粹，否则就不要结婚。第二步：修饰。风筝做好了，很扎实，就有了长期完好的基础。但风筝要美，要养眼、怡情，给人以美的享受。给风筝设计成怎样的风格，然后描绘，上色，镶边，再配置彩色的尾翼。如此，风筝才美，才有魅力。婚姻亦然，爱是根基，但只有爱还不够，还要有形式，一束玫瑰、一次野炊、一个惊喜、一场舞会、一次旅游……于是，婚姻有了情调和品位，爱情才容易天长地久。第三步：放飞。风筝天生是要飞的，在高天流云间，抒写它的风姿。若只把它悬于家中，风筝是死的，每天面对一个僵硬的死物，会让人的审美注意产生疲劳。婚姻也要有自己的空间，没有空间的婚姻会窒息爱情。但空间不能无度，线要在手中抓好，一旦松手，风筝也会飘逝、沉落。第四步：养护。岁月会磨蚀风筝，因此，风筝要经常养护，哪个地方松了，加固；颜色旧了，涂上新的色彩；造型老了，描出新的神态......婚姻是社会中的婚姻，诱惑、侵袭甚至强制性的破坏力都无可避免。受伤了，破损了，就用爱去精心养护，给婚姻注入新的生机”。老人一口气说了这么多话，停下来问我。
老人说：“懂了吗？”“懂了。”我站起来，向老人深深地鞠了一躬。
风筝散文 篇16
清风情寄何处，追风愿随风痕。
爱情并不是风筝，放出去还可以收回来，放出的爱情，收回来时总是伤心。爱情是一种病态，相爱的人相互纠缠，在爱情中总分不清谁会爱谁多一点，谁会爱谁少一点。一旦有一天，当我们在爱情中，可以清清楚楚地计算爱的轻重。那么离爱情和我们分手的日子就不远了。于是，转过身去背对着爱情离开，把自己关在门里，把爱情关在门外，只是这一转身往往就是门外爱情遍地，门里寂寞无边。
不管是如何爱过，不管是谁转过身，最终都会沉在这郁闷的海中，慢慢的沉溺，慢慢的麻醉。
守着曾经传过情话的那部电话，听不到它再响起熟悉的声音，也无法再去拨通那个号码。伤透的心页记下的，全是下雨天的心情，关闭了的心扉，也关住了冰封的情素。学会独自在人群中游走，学会在喧闹中孤独，学会穿越感情的缝隙。寂寞地听着，风吹动窗帘的声音，寂寞地数着，时间在生活中溜走。而我们自己，已经在时间中苍老，象城堡中孤独的女孩看着每个夜晚的月儿，看着每个闪亮的星星，想象谁会手持宝剑，把我们从这心的城堡中救走。
总是看别人在舞台上表演着爱情，总是为别人的爱情，而流着自己的眼泪。而自己只是在心底，舞上那个没人注意的配角。用孤独，去衬托别人的爱情，所努力演出的也总是别人的表情。明知道那棵绚丽的爱情树上开着的都是别人的爱情之花。结下的都是别人的爱情之果。
酒，成了不可缺少的道具，只有在大醉后才敢表演真正的自己。只愿把一生都醉在这酒里，独品着这酒忧伤的浓郁。终于明白，爱情就象是模特儿身上那件美丽的衣，穿在别人的身上，总是耀眼而美丽，穿在自己的身上，就成了小丑的戏服。
爱情并不是风筝，放出去时总有一丝线儿，把它收回。放出的爱情，收回来时就多了一道伤痕，一道永远无法抹去的伤痕。爱情是一种病态，相爱的人醉里寻欢，恨不得长醉不醒。在爱情中总分不清谁是真的用心，谁是真的在用情。一旦有一天，当我们在爱情中，可以清清楚楚地计算情的多少，那么，离爱情和我们分手的日子，就不远了。于是，转过身去，背对着爱情离开，把自己关在窗里，把爱情关在窗外，只是，这一转身，往往就是一生，往往就是一世。
风筝散文 篇17
晚上吃过饭后去广场散步，看到有很多家长带着孩子在放风筝，那情景让人感到很温暖。
放风筝是中国民间传统的娱乐方式，每当大地复苏，春风吹拂的时候，大人、孩子们都聚集在广场或空旷的田野，放飞起自己心爱的风筝。特别是孩子们，欢快地跟在父母或其它人的后面，跑来跑去，高兴极了。
放风筝是一项非常有益于孩子身心发展的活动。放风筝需要稳定而持续的风速，比较固定的风向，这样风筝才能飞起来。一般只有春季才有这样的条件。春天是放风筝的好季节。另外，放风筝需要助跑，要有一块平地用于奔跑。所以，当孩子们在和熙的春风里，在平坦的旷野或广场上望着升起的风筝追逐奔跑时，体能和耐力相应地得到了锻炼，而且还学到了放风筝的知识和技能。在整个过程中孩子心情欢畅，兴致勃勃，可谓娱乐、锻炼两全其美。
带幼儿放风筝随着各种新型玩具的不断出现，孩子们游戏空间的不断缩小，放风筝这项活动开展得也越来越少，家长可以尝试一下，带孩子去放风筝，让孩子体验一下这种走向自然活动的乐趣。
选择好放风筝的好场地，家长要注意选择那些地面平坦的地方，广场、学校操场等开阔地带都是带孩子放风筝的好地方，这样会避免孩子奔跑时跌伤。
风筝散文 篇18
风筝已经走了三天了，我每天都在网上找她，希望她是在和我开玩笑，她以前和我说过，风筝的意思就是飘忽不定，不会在一个固定的地方，一旦落下，不是生命结束了，就是又要飞走，我一直没有相信。但这次我想她是真的飞走了，我很后悔没有抓住风筝的线，也许那根线不在我手里。
她最后一次是给我打电话的时候是三天前那个周日的早晨，我们从这一天开始放假了，整整一周，那时我正在睡觉，不到十一点我是从不会自己醒的，电话里她的声音很急，问我能不能出来，我迷迷糊糊的告诉她我一会儿再打电话给她，她犹豫了一下，我就就撂了电话。等我再醒的的时候，已经是一个多小时以后了，我一边穿衣服一边给她打电话，可她的手机占线了，一直响了很久也没能接通，我感觉有点不对，急忙打开电脑进了我们常去的那个聊天室，我以为她会在这等我，可没有她的身影！一群人闹闹哄哄的在说笑，我喊了两声："风筝？"没人回答，过了一会儿，大雄来了，我问他看没看到风筝，他说没看到，可能小静会知道风筝在哪儿，小静是他的女友，我告诉大雄让小静给我回电话，几分钟后，电话响了，是小静打来的的，我问她知道风筝去哪了吗？
小静说：她可能是走了。
我心猛的一沉。
她还说什么了？我问。
再就是以后有时间她给我打电话，她是今天早晨告诉我的，她没和你说吗？小静带着点诧异的语气问我
我没说话就把电话撂下了。走到阳台前，拉开了窗帘，阳光有些刺眼，我点了支烟，狠狠的吸了两口，看着外面悠闲的人们，开始发蒙！
大概是半年以前，我那段时间精神上空虚的要死，每天泡在网上，不知道自己想做什么，大雄告诉我有个聊天室这段时间特火，他和小静常去，可能过段时间他们还能混个网管之类的当当，那个聊天室叫做迷惘，我刚去的时候像一个刚上网的楞小子，和谁都想聊几句，说话还特客气，一进去把他们的祖宗八代都问候遍了，我喜欢这里的人们说话时的那股假斯文劲，听说这里有些人是隔壁“问问情"BBS的高手，据说有好几个人发表的贴子曾被转贴在某家大网站上，他们为有这些光荣历史而骄傲，大雄也感到能认识这些网友打心眼里感到自豪。他对我说，他身上的俗有了质的改变，我说，我看出来了，都进到骨子里去了。和他们胡侃了一会儿，我到"问问情"逛了一圈，这里的确有几篇贴子写的不错，大把大把的赚人眼泪，可能都是刚和对象分手了，对爱情有着刻骨铭心般的恨，总之意思大同小异，就差写上要是再让我爱我宁可去一头碰死在墙上，撞不死都不行，醒过来重撞，可作者好象没有对面我刚刚聊过的那些人，这时我看到了一篇名叫"随风"的贴子，是新贴上的，与众不同的是给我的感觉好象有些忧伤，作者名字是"风筝"，我有点感到奇怪？看起来这是个有很多心事的女孩，我心中久违的热心肠开始复苏，我得开导开导她，我心里这样想的，给风筝发了封Email,我用尽了我所知道的一切对未来美好憧憬的词汇，再加上对她的仰慕之意，约她改日到"迷惘"一聊。一天后，她回信了。这们就是这样开始的。
这是风筝走的第四天了，这让我有点不敢想象，她究竟去了哪儿？我的心一直悬在空中，我一直不敢往坏处想，这些天我如幽灵般的出入在我们以前常去聊天室和BBS上，用尽了我知道的找人的所有办法，我甚至想过去打110！还好大雄和小静拼命的把我拽住，这两天他俩一直在我这里住着，怕我自己难过，甚至不让我出去，我象个犯人似的在他们的眼皮底下转来转去，唯一与罪犯不同的是，这两个看守一直吃我的住我的，而且没有丝毫要走的意思。看着他们打情骂俏我更加显得形孤影单。喂！我对隔壁闹的正欢的那对男女喊到。大雄走了过来，看了看我，拿了支烟给我点上，屋子里已经彻底黑了，我一直也没有开灯。现在几点了？我问。都快五点了，大雄回头看了看站在门口的小静，是不是？小静答应了一声，走过来对我说，你都一天没吃饭了，饿不？我没说话，站了起来对着墙上的镜子照了照，在烟头的一明一暗中，我看到了镜子里的脸，只有满脸的憔悴，眉目却怎么也看不清楚，我走近了一些，依然看得很模糊，终于看到一双眼睛，散发着空洞而无奈的目光，就象一只被关在笼子里的野兽的眼光，绝望、无助，我的心彻底的凉了。
风筝散文 篇19
既然选择了放我飞向，就请不要在乎那些许的风吹雨打。
您用真情填满了我的血肉，用真爱感化了我的骨架，在我的毛发肌肤中刻满了您心血幻化出的精雕细琢，曾有人说孩子是父母一生创造出来最满意的作品。我明白，我能深切的体会到您寄托在我身上的那全部的梦想和希望。曾很多次您为了放飞我而流下下汗水。我惭愧着，我感动着，所以我下定决心，要不停的努力而奋斗，渴望在起一次大风的时候，带去您的寄托与关心，上天去看那彩虹亮丽的颜色。
可是当我准备好了时，您却突然害怕了，不是吗？怕我害怕惊吓，狂风的考验。您害怕我受一点委屈，有半点闪。您害怕我飞得太高了，飞到您看不到的地方，害怕我飞向远方，害怕找不着我，于是您不断收紧手中的线，在多云的时候，在起小点风的时候，在我就要接近云端的时候，您一次一次的把我拉回。
我感受到了您的关切和呵护，但是同时我的心底也涌起一丝手脚，怕我很无奈，您是否知道面对您的过多保护，我眼看着别人翱翔于云端，心里的滋味是多么难受吗？有人说放心是很难的事情，放手是最难的事情，我只是希望您在那一点风雨中给我证明自己的机会，证明我已经坚强有力，不再需要您苦心的操劳。
我渴望无限的接近神圣的太阳，让自己辉煌，我渴望无限地接近繁星，让自己灿烂，到那时，我会依然望着您，望着您如何在每一个傍晚和清晨放我起飞，如何把满腔的爱意融进手中长长的丝线。
我还会受伤，我还会需要您修补我的翅膀，抚慰我的伤口，您所在的地方是我永久的归宿，可是现在，我只想说，放长您手中的线，让我高飞。
风筝散文 篇20
枕着书籍午睡的人，他的梦应该是多么丰富多彩的，如“纸上家园”那真是一个何等美妙的心境啊，像电流通向电灯，在谧静的夜间发出的光亮。
轻风在身边陪护他。空气，再给他送一些花香，让他和花朵的馨香发生联系，还有溪流，淙淙潺潺吧；树叶，轻轻地摇曳吧；鸟儿，登枝啼鸣吧！请别打扰他，让他忘记过去的苦痛。
超现实的诗句，所表达的内容、情感、心情、意境，像一个温暖的力量。他连续鼾声都如一台钢琴有节奏的律动。
他被乡村深深地掩护着，一手从尘土中捡来一朵遗失的玫瑰，一手握住坚硬的石头，像一个无忧无虑的人。
少壮不努力，老大徒伤悲
以前读书的时候，老师时常对着我们说，要好好学习，然后说着说着就会冒出一句少壮不努力，老大徒伤悲这句名言出来。
也许人真的是没经历过事情不懂得当时的珍贵。后来离开了学校，到现在工作。工作之余回忆起老师的话语，才明白老师当时的苦心，可惜已经晚了。
于是我现在总是劝身边一些正在上学的孩子要好好读书。读书在某种程度上来说是可以改变命运的。希望现在在学校上学的孩子可以珍惜宝贵的学习机会，为以后的美好生活作奋斗！
风筝散文 篇21
7月14日。阴有阵雨。我在工厂，离特八号不远的工厂。
今天的特八号是很冷清的，除了些许因考试而暂时不能回家的孩子，大抵学校是没人了。
风一阵阵吹过，还未长成的小树还在不停摇曳，昔日那片繁荣的校区，如今已是人去楼空，遍地都是荒凉，寂静。不过，还是有人的。小小情侣，少有情调的坐在校园小路的长凳上面。他们有的手拉手，有的小抱着，有的不停的诉说情意。偶尔路边会有人经过，但那也是不影响的。
因为路人的脚步都是匆忙的。它们各自有各自的生活。我一直想找机会领略一下这种单人的寂静。领略一下这座小城独特的一道风景。
今年，我即将大二了。面对这个残酷的现实，我突然想起一首歌，来自齐秦的《外面的世界》。短暂的一年后，我将开始人生特别的旅程，从此告别让我爱恨交加十几年的地方--校园。我不觉得我会兴奋，因为目前的我没这状态。大二，对于任何一个人来说，都是关键的一年。学习，事业，爱情，三点的交汇点。特八号，年复一年，有种不同的声音。说它好的，它有数不尽的优点，说它不好的，路边石头子磕碰一下都要咒骂这个学校好几天。对于大学，曾经的我，幻想变为现实，现实幻化过去。
有些人，有些事，在不经意间就消失了。你很难说出它的愿意，更多时候是不知道。就这样，不知道的走下去。或许某天知道了，也许那只是一个很小很小的玩笑。但岁月如歌，你再也找不到那个音符。茫茫人海，许多人都将成为过客，被现实遗忘。
特八号的人越来越少，偶尔几个背书包的也是急匆匆的脚步。是想逃离还是其它原因？这，或许我不知道。
雨慢慢停了，启程。
风筝散文 篇22
酒喝得多了，有点飘飘然，可是心是明白！人如果走远了，心想回也回不来了！依稀记得手舞足蹈、歇斯底里的自己！不是酒精的麻醉，而是心理沉淀的太多！眼睛的迷茫其实是掩饰不住内心的渴望！你就坐在我的不远的地方，可我们的心的距离却以光年来计算！
手里拿着麦克风，嘴里唱着。不，应该是吼着！那发自内心的声音。我知道离这样的日子可能越来越远了！当青春一点点逝去，当韶华一点点流失。而今留下的是一屋的寂寞和寥落！在这个飘雪的日子里，厌倦了一个人看着满天飞舞的雪花；真想找一个人陪着自己，细细的品味着这如歌的岁月！倾诉飞短流长的逝水年华！
在这个日子里，我无法对你说我要说的话！把它放在心里，丢在风里！让它随风而去。让岁月记住你的世界我曾经来过，而在我的心里你踩下了深深的脚印。
希望再次相逢的日子里，我们的脸上都可以盛开着美丽的桃花、荷花、桂花还有晶莹剔透的梅花！
人是环境的产物
人是环境的产物，是符合客观实际的认识。无数的人生经历证明这一十分通常的道理。适应环境变化的自然人，无论是对自然环境或对人文环境的可适性，其变值是令人难以予估的，潜能是无限的。
例如：自然灾害对人类的突袭，无论灾害多么残酷无情，人类必然战胜驾驭之，改造自然的结果，就足以立证；大到我们的南水北调工程，天堑变通途的跨海大桥；小到村村通交通生活环境的改善。
对人类天敌疾病的抗御能力更是令人欣慰。常见性疾病的防控已经掌控在人类自己手中。生命质量不断提高这已是当之事实。重大和特殊性疾病（癌症）研治，前景令人期待，虽有忧患，但大有攻克之日。人们对待疾病的态度是积极，坦然向上的。珍爱生命的同时，绝不逃避现实，更无恐惧。
于是，抗争就是主动的选择。身边王某战胜癌症病史已15年，他的秘诀就是锻炼与运动。生命是毅力的展现，人们适应各种环境的能力是惊人的，奇迹由此而生。
战胜疾病的对策当然是对症治疗，良好的心态无疑是关键。两者的密切结合，其疗效最佳。否则令人担忧和痛心。战胜疾病是结局。看到被疾病折磨，十分痛苦的现状，我们的心也在痛。直到生命最后的时候，听到一定会发出顽强活着的呐喊。
风筝散文 篇23
不放风筝已经有很长一段时间了，忽的想起寂静的公园里，是否还会有一群牵线的顽童呢?
也许此刻应该不会有了吧。在这寂若幽谷的深夜里，在这夜雨欲袭的空气中……又怎么会有如此美好的画面呢?回忆里的风筝越飞越远了，也许对于回忆里的那个人，是越来越近了吧。只是越来越近了又如何呢?对于放风筝的人来说，这也算是最后的收声了吧。
天上的风筝最终回归到了地上，而地上的人儿却还在痴痴望着天堂。也许他正念着，什么时候才能有下一次的飞翔?也许他的追求并不在风筝本身，可能是一群同样在放风筝的孩童、也可能是天上美丽的云朵、抑或是草地上不停捡球的小狗……或许以上都不是，只是一位住在他心里的美丽姑娘。他只是希望在他放风筝的时候，能有她陪在身旁，哪怕她只是远远的望着，他都会傻傻地牵上一天。他从没有想过这样是否值得，他想过无数种偶遇或搭讪的方式，但却总会多出一种否定自己的方式。也许像许多人一样，他所怕的并非是拒绝，而是拒绝后的失去。因为有些微妙的关系，一旦被打破，往往会朝着两个极端的方向发展。要么极好，要么极坏。
只是有一个问题，他一直疑惑着，那就是她为什么每次都会在那里看风筝呢?难道她也有着跟风筝有关的故事?但他转念一想，有些问题是永远不需要知道答案的。因为你将要知道的答案，也许远不及你想要的，甚至背道而驰。毕竟很少有人知道，在出题之前，老师们的心里是怎么想的。何况这些问题，又都是自己找的呢?于是他依旧放着风筝，她依旧看着。他真的单纯的以为，日子可以这样平静地过下去。然而万物都是在改变着的，也许正是意识到了这一点，矛盾便在他的心里越积越深，直到他下定决心想要张开嘴的时候，她却突然消失不见了。他的心一下子全慌了。他做出了无数种猜想，但再多版本的演绎，似乎都没有作用了。
天上飞着的风筝，似乎不那么欢快了。天的颜色，也不再是淡淡的蓝色，而是变成了雾蒙蒙的灰色，就像是充满着灰尘的天空，再也看不清风筝的模样了。这天的风很大，风筝也飞得很高，但人却少得可怜。直到暮色降临，他也没有看到她的身影。这时，他真的看不清风筝的模样了，只感觉到了手中的线绷得很紧，看来这风筝也想摆脱主人的束缚。或许每个人都在追求心目中的自由吧，连风筝也不例外。她一定是去追求她的自由去了。他自言自语道。既然有束缚，何不去追求自由?然而这时，他又犯了个错误，他把风筝的线割断了，然而他却不能明白，风筝的自由，不过是随波逐流。人亦是如此，我们也常常说道自由，却从不肯承认，我们从来不知道自由是什么东西。
也许再看到风筝，他才能体会到，这世间其实没有自由!
风筝散文 篇24
翻开旧照片，看着一个个在青春里睡眼惺忪的人，总是在嘴角挂着淡淡的笑，不记得很多事情，唯有青春，令人深刻的很。
都说青春让人怀念，我也如此。我怀念的确实一份在青春里、在世俗里不曾遗失的美好。那年的我们紧紧地握着手里不敢送掉的信笺，把心事认认真真的挂在笔尖，写在纸上。一个一个的字，写得那样的用力，那样的认真。那一个一个的字凑成了一句一句来自心底的秘密，那是我最想对你说的话。
那时候的我早已习惯了肆无忌惮的在你身旁放肆，习惯了有你宠着我的日子，习惯了有你在我身边的日子，习惯了你搂着我的肩，笑得那样的张扬，不含一丝一毫的虚伪，那些久久散不去的欢愉的画面已然在时间的长河里流淌着，很慢很慢，似乎时间不停，它便不走。我以为我们说好的远方会很快的到来。
可是后来我们说好的远方变成了一场别离。一场你去了我不知道的地方，我去了你不知道的地方。曾经约好的地方依然好好的，而我们却失约了，而我们最终被时间打败了。
一年又一年，云散了又聚拢了。桃花谢了又再开了。你走了却没再回去过，我也没有。不知道你是不是忘了，又或许你回去过，只是我不知道罢了，而我却懦弱着不敢回去，我害怕那些熟悉的人“热情”的关心，因为我们有一段不被看好的过去。可记忆里的老是会回想起我们把约定藏在大槐树下，藏在绿茵坪里，藏在那些已长满蜘蛛网的笔记本里。只是现在却没人再提起了。
你说：等我们长大了，我给你做一个属于你的、独一无二的风筝，那你牵着线，我抱着你，让风筝和太阳一起升起。完了以后，我们就去乡村做一名教师，守着他们，也守着我们的孩子。过最朴实的生活......
后来，我们都是食言了。你没在回来过，我去了一个乡村，就像我们约定好的那样，守着一群孩子，陪他们玩着我们曾经玩过的的游戏，只是少了一个懂游戏的人，一个真正懂得游戏意义的人。又是一年春风起，我带着一群新的孩子来到这平地，只是这一年的风筝不再是买来的，我们学着做了一个个不漂亮的风筝，上面写满了自己的小小心愿。我也做了一只，我想风能给你捎去一句话，那就是：我还喜欢着你，你呢？
风筝散文 篇25
每年春天，我都要组织学生到江边放风筝，眼见孩子们兴高采烈的样子，我仿佛回到了无忧的童年。不过，每每望着色彩斑斓的风筝飞舞，总觉得缺少什么。是啊，天上的风筝虽各式各样，可没有一架是学生动手做的。其实，风筝对孩子来说，做所经历的体验远远大于放飞的快乐，但如今的孩子又有多少享受过呢？眼看自己的学生即将告别童年走进中学，我却从未组织他们做过一次风筝，不免心存歉意。于是，为了弥补缺憾，圆学生真正的风筝梦，我今年便向学生提议放风筝活动增添一项内容——现场做风筝。顿时，大家欢呼雀跃。
活动那天，学生个个兴致高昂，还没容我讲解，他们就迫不及待地摆开阵势两个一组三个一堆地动起手来。见学生热情如火，我兴奋不已，索性做个旁观者，放手让他们去实践。也许是我过高估计了学生的能力，全班五十多个学生花了两节课时间，做出的风筝似乎都患病一般，没有一架能稳稳当当地起飞。面对这个始料未及的糟糕结果，我和学生都蒙了，尤其是当学生焦急地向我求教时，由于准备不充分，我仅凭着童年做风筝的经历，根本就无力解决他们所提出的众多疑难问题。还好，我并没有因自己知识的匮乏慌了手脚，对学生搪塞了事，草草结束活动。
经过冷静的思考，我马上组织好学生，让大家参与讨论风筝的“病因”。学生畅所欲言，很快总结出诸如缺乏经验，对风筝的制作原理知之甚少，平时依赖思想严重等问题。“那我们如何为风筝‘治病’呢？”见学生来了劲，我紧接着又抛出下个话题，请大家出谋划策，商讨“治病”良方。当一位学生提议利用互联网来解决问题，当即得到大家的呼应，茅塞顿开的我便立刻打开校园网，搜索出众多有关风筝的信息资料。在网上，我和学生如饥似渴，首先了解了风筝的历史与文化，知道风筝是中国人在两前多年前为追求神奇开发梦想而发明的，它同四大发明一样，为人类的科学事业作出了重要贡献；接着，我和学生共同欣赏了各式各样的风筝图片，学习了风筝的基本制作方法，分步解读探讨了了做风筝的扎、糊、绘三大工序；最后，大家还颇有兴致地高声朗读了有关风筝的精美诗文。
结束了网上旅行，我和学生都有意犹未尽之感。由于在网上不仅求到了给风筝“治病”的良方，而且还对风筝有了更深刻的理解与认识，活动结束前，大家纷纷表示一定要把自己的病风筝治好，载着童年的梦想飞上广阔的蓝天。
第二天，学生们兴致勃勃地把治好病的.风筝带来了，尽管还是没有买的精致漂亮，但架架风筝个性十足，都拥有一个充满童真童趣的名字，如《梦的翅膀》《猛禽战机》《云追月》《月光之子》《幻影》《飘摇》《飞越时空》《超越》《绿色童话》《银色之翼》《雪鹰》《阳光天使》《腾云驾雾》《战神》《泡泡龙》《童年的梦》……在风和日丽的江边，当孩子们放飞起真正属于自己的风筝，我欣喜地发现一张张比春日更灿烂的笑脸写满了从未有过的孩童的骄傲。望着天上个性飞扬充满生命活力的风筝，我笑了，与天真可爱的孩子们同在蓝天下，尽情享受生命的美好时光。
风筝散文 篇26
一只黑色的蝙蝠飞在天上，在近百米的高空。这是一只灵巧异常的风筝，是我二十年来见到的飞得最高也最稳当的风筝。
风筝和地面上的我……自从它离开地面的那一刻起，它就注定要出现在我的眼睛里了，我不得不看到它。一只风筝还是在那高不可及的天域。那偌大的天空就在你的头顶，伸手抓一把空气，你就接触到了最真实的气流，而这无处不在的气流与那只高飞的风筝有关。
飞在天上的风筝是六年前从我手中逃脱的那一只吗，当年我的风筝飞去了哪里？
断了线的风筝迟早是要消失在视线中的，任凭你怎样寻找。不过几年前放风筝的场景还依稀记得。那是秋收后的田野，几个大大小小的孩子，牵着风筝，从一块田奔跑到另一块田，就快要和风一起飞向遥远的天空了，田野的上上下下充满了孩子们快活的笑声，仿佛那越飞越高的轻巧异常的风筝就是奔跑在地面上的自己。就好象做梦一样，他们成群结队地飞上了遥不可及的深蓝色的天空。大概跑了很久，有几次飘摇在天上的风筝就要跌落下来，但又都化险为夷。就在孩子们悬着的心重新飞起来的时候，风筝的线断了，飞上了他们遥望的天空，再也没有回来。于是时间寻着自己的轨迹继续朝前走着，而那只记忆里的风筝也越飞越远。
从一个季节到另一个季节，从我的老家到一个陌生的城市，我一路穿越，用任何行走的方式，可我仍然不曾摆脱粗糙的地面，和很多人一样仰望天空。在我的心底是否真的存在一种渴望，想飞到天上去。而天又在哪里？
天，一直都在我们的头顶，和地一样，包裹着自己瘦弱的身体。而大地存在着太多的神秘和未知。
风筝散文 篇27
春天在郊外的神山公园，那天阳光明媚鸟语花香，春风像丝绸一样拂过人的脸颊，我们一家三口就躺在草地上晒太阳。附近有一对年轻的恋人，他们正在放风筝，那是一只非常漂亮的蝴蝶风筝；翠绿和粉红相间的身子，五彩斑斓的花翅膀，还有两根优美的触须。男青年迎着风跑起来，然后一松手，蝴蝶风筝高高地飞起来了，女儿高兴得拍手大叫：飞起来了，飞起来了，多漂亮啊——可是没一会儿，风筝一头扎下来。小伙子弯腰拾起来，又满怀信心地迎风放飞起来。他一直放了一个下午，却没有放飞成功一次，看得出来，他也厌倦了，只因为女儿喜欢，他就不厌其烦地一遍又一遍地举着风筝跑起来。我们看不过去，哄劝女儿回家，女儿哭着不肯，小伙子说不要紧，举着风筝又迎着春风飞跑起来。
国庆节的晚上，我们去新开放的大江广场逛街，到处华灯齐放人山人海，一派节日之夜的欢腾景象。在广场入口处，突然遭遇停电，刹那间一片漆黑，人群大乱。刚才还走在身边的女儿突然间再也找不到，我们急得大声呼喊，要命的是人群像炸了窝的羊群失去控制，有的人跌倒了，有的人冲散了，突然发生的灾祸让人手足无措，浑身冷汗淋漓。二十分钟后华灯重新齐放，我们在邻近的少年宫门口发现了女儿，她被一位女孩子紧紧护在墙角，那位女孩子顶多不过十八九岁，她看见我们一把抱住女儿，沉浸在平安重逢的喜悦之中，才悄然走开。
在小学附近，一个初夏的暴雨天，我去接女儿，远远看见一位老人和女儿合打一把伞走在雨中，他是附近一个卖粉丝的小贩，我们互相认识但从未说过话，他肯定是偶然从学校门口经过顺便捎带女儿回家。雨那样大，他将伞倾斜着撑在女儿头顶，而自己的半个身子却淋在雨中，让雨水浇得透湿。
有人说：爱的原则是互惠的，你要得到首先就得付出。但有时候并非如此，也并非是无偿捐献三万五万那才叫爱，无言的帮助、善意的行动，同样让人分外感动。生活中爱与美其实并不少见，缺少的是发现爱与美的眼睛与心灵。爱其实像空气一样无处不在，像春天里的蝴蝶风筝、雨中那把倾斜的伞——
风筝散文 篇28
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。每次看到此情此景童年的那一幕就浮现在眼前……
记得那时候刚开始上小学.在一个暮春时节，我放学回家,天气暖和了。田里开始热闹起来有了蛙鸣；黄鹂、杜鹃都在不时发出清脆的叫声；碧绿的草地青翠欲流；飞絮漫天漫地的洒向大地；湛蓝湛蓝的天空就像广阔的大海一样，没有一丝云彩，空气湿润润的，呼吸起来感到格外清新，在阳光下，万物都像重新涂过各种颜色的油漆，显得一切都是新生的一样。
柳树展开了宽阔的肩膀，在阵阵的春风中柔柔地拂动，像一群群仙女在翩翩起舞。夹在柳树中的桃树也绽放出了美丽的花朵，绿绿柳，红红花，好似万花筒！突然我眼前一亮看见天空飘舞着许多风筝还有鸟儿从旁边飞过,好像说我们比一比看谁飞得更高更美丽.于是我迫不急待的一路狂奔,等快靠近的时候看见几个小女生在一起放风筝,很幸运其中居然有我的姐姐.我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚.
那个年代物资比较匮乏,风筝要自己做像“蜻蜓”“蜈蚣”“凤凰”“蝴蝶”……根本没有.于是我赖着姐姐要放风筝,或许是因为她们看在我姐姐的面上,又或许她们也当我是她们的小弟弟吧!反正风筝很顺利的就到了我的手中.我心里甭提多高兴了.,风筝终于慢慢地飞上了天空,我的风筝在空中飞的最高，一阵阵春风吹来，还不时上下做出些让人心惊肉跳动作，其他风筝似乎很不服气的架势，我努力的将风筝线放长想飞得更高更远。忽然，风筝尾巴掉了下来，我的风筝倾刻间像小船失去舵一般的失去了控制，摇摇晃晃，像个酒喝醉的人，一会儿，突然掉头向下俯冲下来，结结实实的撞向了大地,摔的稀里哗啦的了.
这下大家都呆了,我也吓的不敢说话躲在姐姐身后,姐姐的同学都责备姐姐.那些同学还推了我结果我从高处落了下去,头上摔了个口子居然没有流多少血.姐姐吓傻了好半天才反应过来,同学都跑了.姐姐给我简单包扎一下伤口然后用背小孩的背带,将我系在背上,我在姐姐背上感受到母亲一样的温暖,春风轻轻拂过，菜花摇弋，仿佛满地金子在流动。我突然觉得自己仿佛变成一朵美丽的油菜花，穿着金黄色的礼服，站在充满阳光的田野里。春姑娘地吹过来，轻轻抚平卧的伤口.我舞动着金黄色的礼服随风飘荡，不光是“我”一朵，所有的油菜花都在舞动，风停了，我停止舞蹈，静静地站在那儿，蜜蜂飞过来，轻轻的告诉我劳动的快乐哦，蝴蝶将花粉洒在“我”身边.
后来,母亲得知消息急切的赶回来的时候我已经睡着了.而且睡的特别的香.
风筝散文 篇29
未放飞的风筝是曾埋在心底的痛楚，想放飞的风筝仍紧紧拽在手里，已经放飞的风筝却早已不见了踪影。
-----题记
现已经8月，已经快接近夏天的尾巴。即将迎接的是深深的秋季，那是一个收获的节，也是一个渡了一层金色的日子。在那个季节里，对于农民来讲那是一个映像深刻的季节，因为大自然会在这个时候会给你回报，用回报换你的汗水与辛勤。当然作为现代人类来讲，这样的秋季其实没有什么别。湛蓝的天空，徐徐的微风，一定要有那么几个调皮的孩子，拉着风筝，奔跑在田野上这样的画面才算完美。但现代的都市，已经看不到这样的身影了，或许在那么一隅可以偶现那么几个特例，那是多么的痛，努力的挣扎，生生的在天上拉开那么一个缺口，努力的拽动手中绳索，风筝偏偏飞得左右晃。远远看去，风筝像是喝醉酒的子，摇摇摆摆。风筝借着风的力量，努力想挣脱绳索的牵绊飞向那湛蓝湛蓝的天空，投入到那暖暖的云朵里，但还是跌了下来。那是绳索的错？不是，是找错了时机。
人生有几个值得这么跌跌撞撞呢，或许背负的太多，牵绊的太多，地点也选错了，时机也错了，换一个风筝是看看吧，这是我们大部分人的看法，所以最终留在手里的风筝，都是那些有着无数痛楚的经历。看着这些残破的风筝，这种痛，更使我难以忘怀，拿在手里的风筝抓得更紧了。
或许有些人会说了，咱换一个地方，找一个风大的。换换绳索，渐减负重，加加绳子的长度，少点牵绊，或许就会好的。换大海边吧，风大，沙滩大，视野开阔，人间仙境，一定可以把风筝放的很高很高的，确实不错。但是现实呢，或许不仅仅如此。你拉着风筝的一头，在沙滩上尽情的奔跑，看着风筝被风被云托起的时候，心底或许有无数的欢颜，那一刻真的很快乐，但是这种开心或许是不长的，隐藏着许多未知。或许一个大风就能够轻易拉断绳索，带走你的一切，留下的仅是绳子的另外一头。
或许还有人会说，你还可以继续放飞，你的运气并没有那么差，世界是美丽的，时间是公平的。是的生活就是这样子的，痛楚并不会消失不见，但是快乐也是都在的，痛并快乐着。
大家都去放一放手里的风筝吧，失去的我想哪天，风自己会把它带回来的。敢于去尝试，即使满身伤痕，敢于去面对，即使伤心。如果不放飞，或许以后等你没有那个能力的时候，你会陷入无限的懊悔和无限的如果假设中，撩开心底的痛楚，晒晒太阳，准备迎接下一次的飞翔。
秋季是一个不错的季节，它靠谱，它依旧按时到来，只是有时候我们却会把它给忘记，就如忘记深深埋在心底痛楚一样，记忆是残酷也是美好的，就看你怎么去记录。
风筝散文 篇30
走在街上，看到路旁小摊上已经挂满了色彩斑斓、形态各异的风筝，微风习习，风筝展翅欲飞，看着惹人喜爱。对于风筝，我是有着特殊感情的。
小时候，父母工作忙，根本没有时间照顾我。我那时常和邻居大哥哥在一起玩。邻居哥哥十七八岁的样子，不知什么原因无法站起来，总是坐在轮椅上，神情忧郁。他对我很好，每次我去找他玩，他都开心地给我讲故事，教我背唐诗。
春天来了，我和小伙伴们一起放风筝。那只风筝是我自己做的，很简单，用一张薄薄的彩色画报纸剪成鸟的样子，然后用细线拴上。风筝飞得不高，但也足以让我们开心快乐。有一天，风筝挂在了树枝上，扯不下来，望着那只挂在树上的风筝，我哭哭啼啼地去找邻居哥哥。
邻居哥哥正在看书，问清我哭鼻子的原因，他笑了，笑容是那么的纯净而温暖。哥哥开始帮我做风筝，他把家里的一根晒衣竿拆下来，那是一根竹竿。他用小刀把竹竿削成一个个竹条，再将竹条削成薄薄的竹片，那些竹片在哥哥的手里，绕来绕去的，小半天下来，就已经是一只鸟的样子，但是哥哥说那是一只鹰。
邻居哥哥把自己的一件旧的白衬衫拆开，扯下一块纯棉白布，用墨笔在上面描呀描，画呀画，一只威武雄壮的鹰跃然布上。我那时还没有看过鹰，不知道鹰是什么样子的。邻居哥哥一边把画好的鹰小心翼翼地糊在竹架上，一边对我说：“鹰在空中能够自由自在地飞翔，总有一天你也会像鹰一样，飞得很高很远的”。
那一年，我的鹰风筝一枝独秀，让小伙伴们羡慕不已，邻居哥哥也露出开心的笑容。风筝给我枯燥的童年增添了无穷乐趣，于是总盼着春天来，春天来时再去放风筝。
又是一年春天，我开心地把风筝拿出来放，结果风筝断了线，那只鹰就飞呀飞，再也没有飞回来。我去找邻居哥哥，而邻居哥哥在搬家，我舍不得他走。我哭呀哭，邻居哥哥轻轻地抚摸着我的头发。我不知道邻居哥哥后来搬去了哪里，就像飞走的那只风筝一样，再也不曾见过。
童年的风筝就那样，一直在记忆里飞呀飞。
风筝散文 篇31
小时候，我们兄弟特别调皮，尤其是在每年春天来临的时候，刚刚脱下一身厚重的棉衣，浑身上下有一种说不出来轻松的感觉。才开春，地里的活计特别多，浇地、施肥、保熵，忙个没完，爹娘见我们兄弟在家里地里又打又闹又跑又跳，影响到他们干活时，往往没好气地朝我们兄弟喊上一嗓子：别闹啦，闹得人头都昏了，快去地里放风筝吧。这等于给了一道金牌令箭，我们兄弟就蹦蹦跳跳地去放风筝了。
当时的华北平原还比较穷，人们连吃顿饱饭都成问题，西吕津村里的小卖店里绝对是没有风筝卖的，要想放风筝，只能靠自己的手来糊。都说农村的孩子能吃苦，肯动脑筋，这绝对是最忽悠人的话。农村的孩子也特别想享福，也想来个现成的，只可惜没有，一切都得靠自己动手来获取。我们兄弟小时候就是这样。刚开始，我们兄弟也只能眼巴巴地看着会糊风筝的孩子尽情地放风筝。不会，就虚心得跟着别的孩子学，慢慢地，我们兄弟也学会了糊风筝。
为什么说是糊风筝呢？因为农村的孩子要想制作风筝，必须要浆糊来往风筝龙骨上糊纸，增加风筝的浮力，只有这样风筝才能飞起来。这个浆糊，就是城里人所说的胶水。农家当时没有胶水，有的只是用自家白面熬成的浆糊。当年农村家家户户糊的窗户纸，就是用这种浆糊糊上去的，风一吹，窗户纸就呼打呼打地响个不停。当然，在给风筝糊纸前，先要做个架子，也就是风筝的龙骨。这个龙骨可不好做，得又轻、又结实，不能变形，也是糊风筝时最技术的活。
农村人没有别的，地里高梁秫秸应有尽有。高梁不太好吃，太粗，扎心，可是高粱最上端的那个秫秸经常被乡亲们串成在锅里熥干粮的箅子。南方人一般用竹箅子，因为南方的竹子多。华北平原没有竹子，就只能用秫秸来串成箅子，这真是一方水土养一方人，习惯成自然了。搭风筝的龙骨，一般先找一长一短两根秫秸，搭成一个十字架。当然，这个十字架不是搭在长秫秸的正中间的，要靠上一点，然后用手或老虎钳把两个秫秸中间用铁丝拧牢。然而，在秫秸搭成的十字架边上，再围上一圈秫秸，这样，风筝的龙骨就算搭成了。
搭好风筝的龙骨后，就到了用浆糊往龙骨架子上糊纸的阶段了。糊风筝用的纸，可不是一般的纸，必须得用糊窗户的那种纸。一般的纸，张力太弱，在天空中风一吹，撕拉一下，就变成碎条条了，风筝一头就栽了下来。窗户纸的抗风能力强，糊在风筝上，一般的风是吹不破的，浮力特别强。糊窗户纸时，用的浆糊不能太多，也不能太少，一定要均匀，绝对不能让用浆糊糊的窗户纸中间有空隙，否则，结果就和高空中的飞机没有关好门窗是一样的。
再往后，就要往风筝龙骨下边拴绳子了，这是一个经验活。一般在龙骨上打三个眼，拴绳子的角度、长度、跨度是很有分寸的，我们兄弟可是苦学了两年才学会的。拴风筝的绳子，太细了不行，没力，风筝一飞，就被扯断了；绳子太粗了也不行，绳子太重，风筝根本就飞不起来。不粗不细的风筝绳，最好的就是娘纳鞋底的绳子。为此，我们兄弟可没有少偷娘纳鞋底的绳子。我们兄弟小时候，经常看见娘望着蒲罗里放的纳鞋底的绳子自言自语地说，真是奇了怪了，最近怎么绳子用得这么快呀，也没有纳几双鞋底子呀。
做到这个程度的风筝还不能飞，因为没有尾巴的风筝，不平衡，也是飞不起来的。在我们老家，认为一个风筝糊得好不好，漂亮不漂亮，最关键的不在风筝本身，而是在风筝的尾巴上。如果风筝糊得不结实，肯定飞不高，尾巴也长不了。你想，风筝飞上天，那么高，你在地上又能够看到什么呢。只有一个风筝拖着长长的、五颜六色的大尾巴在高空中飞行时，地下的乡亲们会抬着头品头论足，不错，不错，真不错，这是谁糊的风筝呀，太漂亮了，了不起，真了不起。
因此，我们那个地方所有糊风筝的人，几乎都会把主要精力放在风筝的尾巴制作上。我们兄弟记得，有的人，风筝的尾巴就是用绳子串起的一条彩带，什么颜色都有，什么形状的都有，在天空中就象一条飘逸的彩虹，印象极深。也有的人，也不知道怎么把鸽子笛放在了风筝的尾巴上，飞上天的风筝，飞到哪里，鸽子笛就会响到哪里。还有的人，把风筝的尾巴打扮成了麻花辫子，有好几根，看了让人感觉也很过瘾。可是，给我们兄弟印象最深的风筝尾巴不是以上所说的这些，而是三多放的风筝。
三多是我们西吕津村的孩子头，整天虎着一张脸，好是吓人。可是，不论对三多多么不服气，三多糊风筝的本事在我们西吕津村里绝对算不上出类拔萃的。有一次，我们兄弟和一大帮孩子正在一边看三多放的风筝，大家都感觉三多放的风筝尾巴来别人的不太一样。风筝后边先是一条绳，然后是一块红布，再后边又是一条绳子。当我们看得正入巷时，突然三多他娘找来了，问三多把她做饭用的围裙藏在哪里了。这里的我们才突然明白，原来三多是把她娘做饭用的围裙做成了风筝尾巴，于是大家都抬着头哈哈大笑起来。当三多他娘终于看到她的围裙在天上高高飘扬时，这个小脚的女人就开始追三多。三多在前面牵着风筝跑，三多她娘摇摇晃晃地在三多后边拼命地追，成了当年西吕津村里的一条大新闻，一直说了好几十年。
村里的房子多，树多，人也多，是没有办法放风筝的。如果在村里非要放风筝的话，风筝不是落在人家的房顶上，就是挂在人家的树头上，要不放风筝的人在放风筝时，一不小心，就会撞到行人的身上。因此，要想好好放风筝，不是到村外一望无际的麦苗地里，就是到村路上去放。这时正逢开春，村外地里的麦苗也正在返青，不仅不怕踩，听老人们说，返青时的麦苗，你越压它、踩它，麦苗就会长得越旺。因此，在西吕津村，春天的麦苗地，绝对是我们这帮孩子们放风筝的好天地。在麦苗地里，你可以尽情地撒欢，尽兴地胡闹，开心得实在受不了了，干脆就在地麦苗地里翻几个跟头，和在地毯上翻跟头一模一样。
长大后，我们兄弟先后都离开了家乡，到处流浪，四海为家。我们兄弟也曾在不同的地方，放过各种样式的风筝，长的，短的，扁的，宽的，贱的，贵的，素的，艳的......可是，无论是在草长莺飞的江南，还是在嫩芽初醒的塞北，也无论我们兄弟怎么尽性地放着风筝，都再也找不到当年在老家西吕津村放风筝的那种感觉了。或许，对我们兄弟来说，在这一辈子里，当年在故乡西吕津放风筝的那种滋味，也只能在思乡梦里来悄悄地回味了。这个时候的我们才突然明白，原来那么喜欢放风筝的我们，一不小心，竟然把我们自己也放成了回不了故乡的风筝。是喜？！是悲？！是福？！是祸？！我真的有点分不清了。
风筝散文 篇32
清早，楼前那棵高高的大杨树梢上，悬挂了一只不知那儿飘来的风筝＿＿“五彩大金鱼”，东摇西晃，摇摇欲坠。
快到了中午，我在窗前惊奇的发现，那只摇曳于树稍上的“大金鱼”，竟然随风飞舞起来。飞得那样轻松、自在，轻盈，随风所欲，游戏于蓝色海详。
就这样，连续数日，只要遇到北风，它就飞起来；变了风向，它又在半空中无休止地飘摇，摇得那样悲惨、可怜、令人揪心。
那些天，思绪随同那断线的风筝茫然无助，令我忐忑不安。刮起北风，我随着风筝的放飞而轻松得意；风向变了，又跟着风筝的坠摇而难过。
也许是上了年记，性情悄然渐变。脆弱了、善感了、胆怯了。
唉！人生，生命，怎么与悬挂在树上的风筝那么相似啊！
人，总被一条线和一双无影的手掌控着，在放线中飞舞，在收线中回归。
风向对了，线又拉得适度，就有机会扶摇直上，飘逸蓝天；反之，它就会坠落或断线，遗落他乡。命运的下一刻，无法预料，归宿何处，不得而知。
习惯改变着生活，生活孕育着情感。几许情愫，几许残殇。每天就寝之前，晨曦之时，我都要到窗前看看那只“五彩大金鱼”的境情状。
终于有一天，也是清晨，风筝不见了。
我不敢想，它怎样飘去？飘向哪里？但是，让它尽快摆脱摇摇欲坠境地，倒是我的夙愿，也许是“大金鱼”最好的归宿。
风筝散文 篇33
为了能够上重大而选择了来南昌读预科。当父母结束送行之旅在校门口坐上出租车时，我觉得自己止不住的眼泪是那么伟大，除了哭我还能为那个时刻做点什么呢。一年预科的第一个学期只是学会了抽烟，因为觉得孤独改变了自己生来不抽烟的习惯。
曾经豪情壮志的同志们都学会了过日子，增长夜生活经验，学着学长学姐们经历所谓的人生美好，时尚一点的就在图书馆里面占个座刷屏做微商。正所谓人各有志，明知道他们的很多行为有失考虑，我又能够做什么呢。很多人劝我应该顺时势，我却不会为了印证某些人的谶语而改变自己的生活状态，举个简单的例子。我不会因为听有人说不挂科的大学生活不完美就“特意”去挂科，更不会因为有人说数学专业没有前途就不读数学专业。全天一个人做数学是件辛苦的事，不过对于我而言玩游戏更加辛苦，我会参加搏击训练但是永远不会依赖一台电脑来实现自己的英雄梦。
你们一群人都觉得自己孤独，我一个人却不觉得孤独，不是因为我抽烟而是因为只有我一个人离自己的目标越来越近。当一个人离自己的目标越来越近，身边的人就会越来越少，不是每一个人都有资格成为实干家。就好像一群风筝飞上天，飞到最高处的永远只有一只。
风筝散文 篇34
又是阳春三月天，风筝飞满天。抬望眼，心思念，拽拽手里的风筝线。风筝高飞线相连，松松紧紧才平安。多象家长的违心话：你走了，我清闲，谁想你个累赘蛋。管好自己就行了，哪个用你瞎惦念。通通话，聊聊天，只为孩子能心安。
思绪浓情亦渐，紧紧手里的风筝线，借你传个好心愿:祝愿风筝变雄鹰，搏击长空慰亲情。
曾经安慰别人:孩子走了，是去上学，又不是干别的，别想。劝人容易，劝己难，孩子真走了，晚上睡不着觉，好想好想。我还好点，能明着哭，老公装坚强，躲厕所哭。一个男人，如果不是真舍不得，真挂念着，他才不会哭。
年轻的时候，曾跟老公说：他是风筝，我是放风筝的人，孩子是线。无论他飞多远，拽一拽线，就回来了。老公开玩笑说：不怕线断了，我飞了?我说，你飞了，我重新栓一个，接着放。你以为离了你不行呢。老公一瞪眼：你敢！
我嘿嘿一乐，我知道，我选的风筝是好的，是对的。我的风筝放啊放，一直放，家庭平静而和乐。老公一个劲儿的紧忙活，为了家，为了我，为了孩子，为了生活。越忙活，线越结实，越忙活，线越粗壮。
孩子渐渐长大了，上大学了，忽然觉得从那时候起，线的那头，又多了一只小风筝，时时牵着我的思绪，时时进到我的梦里。老公也一样，怕她不会照顾自己，一天打几次电话，紧嘱咐，毕竟头一次离开爸爸妈妈，离开家，去那么远的地方，独自去经历风雨，独自去闯天下。
于是，情况变了，孩子是风筝，思绪是线。老公也帮我一起放这只小风筝，生怕她飞不高，飞不稳。没有电脑，不能视频，我们就发信息，打电话，好让她安安稳稳，踏踏实实的去学习，去生活，去适应。
孩子也时不时打电话回来，嘘寒问暖，嘱咐我们注意身体，刚开始的时候，说着说着，声音就不对了，孩子哭了。我们赶紧换个话题，或找个借口挂掉电话。离开父母的孩子，长大了。
风筝越飞越高，线越扽越紧，却不敢收回。还盼着飞高点，飞久点，再飞高点。
有时候看着打完电话的老公出神，我就说，知道风筝难放了吧。你以为风筝线是抓在手呢，它是握在手里，栓在心上呢。
放风筝，放的是一种信任，一种责任，一个家庭。风筝飞稳了，家庭才平安。家庭平安了，生活才更美好。
一年又一年，放风筝的人，年年在增多，都盼着经历风雨的风筝，能够变成雄鹰，翱翔在那广阔的天空呢。
一年又一年，高飞的风筝依然，人依然，心依然，岁月依然而悠然。
风筝散文 篇35
伴着悠然的秋风，一个放风筝女子的身影，竟如此灵动，指尖轻拈那一根细线，美丽的蝴儿飞上了蓝天，她脚步轻盈着，若蝴蝶般飘飞，婀娜着美丽的身姿，淡绿色的裙摆，在湖水中倒映，清新素雅，心，揉进这一季最美的风景......
秋，是适合放风筝的季节，微微的风，吹来几丝清凉，人的心情也透着几分舒畅。
放眼，随处是放风筝的身影。那条乳白的长裤，在阳光下没有白的刺眼，没有矫情，绝无造作，而是透着几分柔和，清爽而舒适；那张精致而俊俏的脸，半仰着望向天边，一双纤长灵巧的手，自如收放着那根连心的线。
筝儿，当我放飞你的时候，不是想放手，那根连心的线我会小心的攥在手里，我是要给你足够的天地，绽放你的美丽，让你感受生命的精彩，我会用心，来爱你！
我的爱，你有没有感受得到，它原本是一团火，我努力让它变得柔和，这所谓的柔和，或许只是我希望给你的感觉，你便这样接受着。可是，你都不知道，这团火，于我却愈演愈烈，我，灼烧了自己，保护着你。
我怕，有一天，那根线，我真的无法收放自如。我怕，我会舍不得放手，可又怎么忍心剥夺你的自由！
我愿，将你放飞，如此，你将永远是我指尖的牵挂，我也必将，在你温情的注视之下。我知，你终要回归，回归我温暖的怀抱；我知，你不会将我丢弃，领略过高山流水，拥吻了蓝天白云，你终知道，我，才是你的无法忘怀......
我，这样安慰着自己，心，却下着雨！
梦里，我对一个女子说，“做人，好比放风筝，要有张有弛；若要学会做人，便先学学放风筝！”曾经做过这样一个奇怪的梦，忽然从梦中惊醒，而这段话却记得异常清晰。
梦里的女子是谁？我也这样问着自己，终没有答案。许是她，许是你，许是我自己。许是那个因爱耿耿于胸，无法释怀的女子，很是叫人心疼。爱来爱去终成空，那份心里的痛，又如何能轻松？
或者，我是劝慰那些深陷在爱中的女子，要懂得适时放手。人生，那根感情的线，莫要绷太紧！不然，难免有无法承受之痛。
话是这样说，可是又有几人不是在梦里徘徊，又有几人能真正走出旧梦？
如若，如若你是风筝，我未必舍得放飞，对你，早已有了太多的不舍和依恋！
假若风筝断了线，我又如何斩断牵绊？
这一刻，忽然没了心情，不想再放飞你；忽然害怕孤单，怕你飞走，不再回头。这一刻，只想，抱你在怀里，任泪水肆意流淌，我的泪会浸湿你的心吗？会的，我知道一定会，你会怕吗？怕被我淋湿吗？会不会，会不会
我知，我的怀抱虽暖，却不是你要的港湾。或者，你原本就不需要港湾，你的心在广袤的蓝天，你需要的是自由的空间。我知，你终是要飞走，我也必将无力挽留，我，无力挽留......
一回首，一凝眸，紧锁着爱的思愁。
不知，这风筝，你装点了谁的旧梦？
风筝蝶影
你装点了谁的旧梦
谁在旧时光里缱绻
谁把昨昔变成了梦魇
谁在往事的对错中纠缠
谁在谁的回忆里流连
这一遭红尘里的爱恨缠绵
伤也伤了心
痛也痛了恨
却不忘
续前生的缘
许来世的愿
风筝散文 篇36
早春二月，春和景明，风力匀畅，正是放风筝的好时节。
郊外高天寥廓，野地里撒满了放风筝的人。放风筝不拘长幼，孩子喜欢，老叟也兴致极高，这一人类最早达于天穹的飞行器，两千余年来凭着绵绵一线，“牵”住了多少人的情怀！
摩空一“隼”吸引了我，它通体黑，两翼舒展，神形飞动，酷似一只鹰。主人是一位老者，他说他的“鹰”足以乱真，有次一群鸽子飞来，见了它吓得立刻惊飞远遁。说话间，忽见那边喧腾起来，原来地上不知什么时候已躺着一条大龙，这种巨形风筝我只在电视里见过，今天可开眼了：龙身由百余面塑料薄膜和细篾扎制的节片组成，长长地蜿蜒于地，风吹动，节片扑簌簌响，仿佛它已等得不耐烦，直欲振翮高飞。开始放了，一人牵头，一人举尾，急奔数步，前头的人喝声“起”，后头的人应声松手，龙旋即腾空，尾直直翘起，前头的人赶紧放线，龙身略一盘曲，随即舒展，扶摇直上天空，然后始终都是尾高首低，呈天龙俯视大地状，威风极了！这下天上热闹了，龙、鹰、燕、蝶，还有许多叫做“蛤蟆灵”的小风筝，飘舞飞扬，争奇斗艳，浑如一个风筝大会。可惜我没有风筝，不能一试身手。还是放“鹰”的老先生大德，慷慨地将他的“鹰”让我过把瘾。我接过线轮，一股快感涌上全身。
我放风筝是有经验的：放风筝无须全神贯注，但也不能掉以轻心，风时大时小，线也应随之而收放，心亦随之而紧松——只有与之合拍，方可体验出一种紧张中的愉悦与和谐里的韵律感。当风力均衡时，身心松弛下来，手持一线，遥望碧霄，心胸是何等的坦荡啊！风筝给人的快乐是难以言传的，我们实在要感谢它的发明者。
发明者传说就是大名鼎鼎的巨匠鲁班师傅。风筝的诞生，反映了人类本能的探知欲和认识自然并进而驾驭自然的愿望，以后人类才有了真正意义上的飞行器，飞上高天，飞向深空。在美国华盛顿宇航博物馆大厅里有一只中国风筝，在它边上写着：“人类最早的飞行器是中国的风筝。”至今仍悬挂在那里。人类的太空之旅，竟源于小小风筝，这是古人万想不到的。风筝的魅力永存。
仰望高天，青冥浩荡，我沉浸在风筝的世界里，忘却了所有的欲念，几乎变得无思想，一时间，竟如庄子老先生似的“物我两忘”，仿佛自身也变成风筝，翱翔在蓝天白云间了。
风筝散文 篇37
起风了，外面有人放风筝。我伏在窗前看着他们把风筝放上天空。思绪就像断了线的风筝，永远收不回心神。风筝一旦断了线，会随着什么风飘荡到这世界的哪一个角落呢？会有人把它捡到吗？抑或是吹到了无人知晓的隐蔽角落，以至就这样孤单的搁在那里，落寞着它的一生？
很羡慕那些放风筝的人，手中拽着一根线便放心地让风筝挣扎到蔚蓝的苍穹。风筝越飞越高，穿越层层飘逸的白云，越飞越小，小到只能靠心灵去感应它应该在哪个位置。当一头牵着风筝一头连着手心的细线突然绷断的时候，放风筝人是为风筝开始新的不受拘束的生活而感到幸福还是后悔自己不小心放飞了这一朵自己深深爱着的风筝？也许，风筝一直向往着有一天能独自飞向苍茫高远的蓝天，因为那里有他儿时的梦想。而放风筝人也很希望风筝去追寻它所想要的，但自己心中千千万万个舍不得。他怕它再次绷断而消失远走，他太爱自己的风筝了，爱到缺乏放飞它的勇气！也许，风筝也很希望自己能永远留在放风筝人的身边。但它始终抵挡不了深藏在心中的那份梦想。于是，一夜又一夜，放风筝人开始犹豫不决、徘徊进与退之间，作着最后的抉择……
也许，放风筝人会选择放飞它离去。因为他知道，既然爱着风筝，就应该尊重它的梦想。爱，就应该让对方幸福。也许，放风筝人会选择留它在自己的身边。因为他担心风筝经受不住狂风甚至暴雨的来袭。他还不敢确定有没有人比自己更深爱这一朵风筝……如果你是这个放风筝人，你会怎样抉择？
风筝散文 篇38
清明时节，阴雨绵绵中，我痴痴的凝视着空中飘逸的那只断了线的风筝。
童年，是只风筝。童年是一首诗，缠绵深长；童年是一幅画，色彩美丽；童年无忧无虑，闻着花儿的芳香，听着小鸟的歌唱，看着蓝天朵朵白云，任阳光轻抚脸颊；童年，单纯天真，没有束缚；童年，自由自在，没有牵挂；童年，浮想联翩，没有界限；童年是天堂，幸福美好，没有羁绊。童年，是一场梦，美好短暂；童年，早已像断了线的风筝，灰飞烟灭，美好时光不再。难忘的童年，一去不复还。线，还傻傻在手里，风筝却再不回来。
，是只风筝。春雨穿起那思念的心线，花落人断肠。风中轻轻的叹息，惊梦雨滴窗，忧伤惆怅，却不知付予何方。你离开的瞬间，我泪水悄悄流淌在风中。一窗残月，心事难寄，你的影子，依旧是我心里挥之不去的伤疼。我发现，自己永远是思念的奴仆。唯有思念，让孤寂漂零的心，有了暂时的依托，唯有思念，重温那拥有过的曾经。曾经爱过，痛过，温暖过的生命。思念，是断了线的风筝，越飞越远，愈飞愈没有边际。
爱，是只风筝。断了线的风筝。爱，已经支离破碎。推开房门，里面不再弥漫着那份梨涡浅笑的温馨，寂静的让人心痛，难以呼吸，令人窒息。看过北国的风霜，听过南海的波涛，世事无常，沧海桑田，多少次春夏秋冬，无数个日日夜夜，我等待的泪水，化做咸涩的海洋，我寻找的足迹，变为干枯的沙漠，唯一不变的是，我这颗万年执着的心。告别了花开花落的季节，为什么还是这样一个结局，难道爱本来就是转念即逝，昙花一现？迎着丝丝春雨，看着手中的断线，望着空中的风筝。心未想，泪已流。风残，泪残，人亦残。伤了，痛了，如何承受，如何忘却？如风，如水，如月。拂过，流过，亮过，只是一瞬间。有些缘分，是注定要失去的，有些缘分，是永远不会有结果的。泪已干，梦不回，风筝已不见。佛说：放弃该放弃的是明智，不放弃该放弃的是无知，放弃不该放弃的是无奈，不放弃不该放弃的是执着。勇于追求是一种精神，勇于舍弃是一种境界。学会放弃。
故乡，是只风筝。梦醒之间，悠悠我思。曾几何时，背井离乡，追求成功。曾几何时，梦想衣锦还乡。曾几何时，身心疲惫。故乡，总有一种忧伤的情绪笼罩着，想抓住什么，却又不见，惆怅难消。暮色中回首来时路，历经了多少欢笑忧伤，看过了多少爱恨痴狂，总想把所有时光心中留藏，浮生犹似梦一场，不动声色从指间滑落。清明时节，站在外公外婆长眠的墓前，孑身一人，潸然泪下，不经意间，已经忘记了很多。忘记该忘记的，不忘记不该忘记的，记住该记住的，不记住不该记住的。北江的水，赣江的风，谁把我风筝的线儿弄断了？断了线的风筝，断了心的思念。断了线的风筝，宛如断了心的思念，无所牵挂、无所适从。故乡，对我来说，是只断了线的风筝。
每个人都有一颗向着自由的心，如同那空中飘逸的风筝，翱翔天空。如果没有了风筝，线儿会不会寂寞；如果没有了线儿，风筝该漂泊到哪里？断了线的风筝，会飘向何处？阴雨霏霏的天空里，一只断了线的风筝在漂泊，从此，年年岁岁，从此，岁岁年年。
其实，我的风筝未曾断线，在万千人中，我遇到你，在千万人中，我执起了你的手，没有早一步，也没有晚一步，在时间无涯的洪荒里，恰逢其时，蓦然回首。
我是那只断了线的风筝，我要义无反顾地嫁给蓝天！
风筝散文 篇39
有风筝挂出来卖了，忽然发现是春光明媚，春风浩荡了，又是一年放风筝的时节了。
走，到郊外放风筝去。看风筝在天空飘荡，看麦苗在春风的怂恿下返青，看嫩绿的小草兴奋地钻出地面，你的心中也一定会春意盎然！
放风筝的习俗很多地方都有，且由来已久。清代戏曲家孔尚任作过这样的词：胜日爱清明，白袷少年攀柳憩，绣鞋游女踏莎行，处处放风筝。人们为什么喜欢放风筝，大概与人类想“飞”的理想有关。传说南北朝时，就有人背着风筝从高处往下跳而没有跌死；再就是放风筝有益健康。宋人《续博物志》说，放风筝时，“张口仰视，可以泄内热”。《燕京岁时记》说，风筝“放之空中，能清目”。《红楼梦》在描写林黛玉和姑娘们放风筝的情景时说，“放风筝是放晦气”，“林姑娘的病根都放出去了”。
小时候也放过风筝，但没条件买，自己动手扎。一张八开的纸，四根细细的小麦秸杆就成。大概因为是自己动手扎的，玩起来兴致特浓。那时候买风筝放的人不多，卖的人也就生意清淡。风筝没有当今华丽，品种也不多，但价格低廉，却还没几个去买。在少年眼中的大人们会扎正经的风筝，骨架是有韧性的竹篾，上面糊的纸是旧报纸。《扬州画舫录》说，有一种风筝“其声在弓，其力在尾。大者方丈，尾长有至二三丈者，式多长方，呼为‘门板’”。我的一位本家大大（伯伯）就扎这样的风筝，有米把高，上面驼两个大哨子，经风一吹，那悦耳的“嗡嗡嗡”的声音随着风势的强弱，像天庭之乐一样抑扬起伏。天晚了也不收风筝，就让它这样在黑夜里“嗡嗡嗡”地斑斓着少年的梦。
也陪年少时的女儿放过风筝。这时又没条件自己扎风筝了，而小城卖风筝的好像只周姓老者一人，卖单调的一种。于是买了一只星期天陪女儿到对而的小山包上去放。风筝放到天上去，女儿的心似乎也被放到天上去了。从女儿的兴奋、激动中，我找回了我的年少时光。
去年夏秋时节路过潍坊，令我难忘的是，当我来到这个城市的中心广场时，夕阳把西天染得红彤彤的，一群银发老者正在这里放风筝。西、南两面的大道上车水马龙，人声鼎沸，而这广场上却如此闲适自得。时值夏秋之交，不想也可以放风筝？胜日爱清明，处处放风筝。以前人们都说，清明一过风筝放不高，因为没有“天风”，且风向不专注，飘忽不定。可潍坊的这些老者却能把风筝放上天，而且还放得很高，真让我见识了“风筝之都”的风采。
“纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围，飞彩罗裙风摆动,好将蝴蝶斗春归。”郑板桥当年在潍县时对潍坊春天作如是描述，第一句说的便是风筝。可见“风筝之都”并不是浪得的虚名。在潍坊风筝博物馆（据说是迄今世界上最大的专业博物馆），我见到了不胜枚举的风筝佳作。从“类”来分，有什么串子类、板子类、立体类、软翅、硬翅和自由式六大系列；这些风筝题材广泛，花样繁多，做工考究，绘制精细，造型各异，令人眼花缭乱，目不暇接。平生从没见过这么多从品种到形态各异的风筝。经不住诱惑，我在商店里买了几只风筝从邮局寄回来，不想风筝不算太贵，可寄费差却不多和风筝等价。
春光明媚，春风浩荡，天空中放飞着五颜六色的风筝，放飞着斑斓的梦。
风筝散文 篇40
放风筝一直是我单恋的一种爱好。闲暇节日，我总会找时间去高空没有障碍物的广场、或是郊外去放风筝。风流如絮飞，春落居无踪。每当看到这位舞者，翩翩起舞在蓝缎子上，优雅穿梭于林林总总纷纷扰扰中，如彩蝶一样的舞，有孔雀一样的艳，有花儿一样的媚，有白云一样的柔时，我就会有无限的思绪在心头萌生：放风筝不正如养育儿女吗？线有多长，风筝就能飞多高。可风筝起起伏伏，高高低低，飞得再高再远，姿态再美妙，总有停下，归于书柜陈箱之日。
风筝能够在天空中翱翔，是由于风的推动和线的牵引。风筝，这看似一个简单的物品，也蕴藏着许许多多的哲理，放飞风筝，可以尽情享受恬静与飞翔的愉悦，体会人生之哲理，生活之真义。风筝飞上天，遥遥望去，就像一只悠闲的充满生命力的鸟儿在万里碧空中渐行渐远，最后只剩下一个淡淡的模模糊糊的影子。总让人想起一句话：爱她，就放她远行。
如何把风筝放得又高又稳，而不至于断线飞往别处，这确是一门学问。除了线、风筝、轴、力等内在因素外，还需要考虑风，以及临近风筝的纠缠等外在因素。一个好的风筝手是懂得如何利用手里的这根线来牵制好风筝的！风筝在外面飞得再高再远，心里不会害怕，因为他在地面上有根，不是没人要的孩子；风筝在外面飞得再高再远，线总是牵挂着，柔韧而强悍，风筝手懂得怎样小心翼翼地来把风筝扯回到自己的身边。
放风筝也如同放飞心情，放飞自己育女的梦想：春树暮云，春山含笑，放飞新的希望……闭上眼睛，远离喧嚣，陶醉于这份宁静，让自己永远享受在大自然中那春的气息和感觉里。翱翔天宇的风筝点缀着蓝天的美丽和斑斓，笑看云卷云舒，静观花开花落，才解世间浮沉，更显人生真谛。
今年再看到风筝高飞的时候，我的女儿已在万里之遥的远方就读大学了。我想风筝在天上尽情地飞舞着，左右摇曳着，却始终飞不出放飞者手中的线。女儿走得再远，也永远走不出父母的思念。如今我看到飘飞的风筝，就会想：什么时候女儿回来，我仍然还会带她去放风筝，在那牵挂着的风筝线里，再体会亲情带来的快乐及育女的梦想……
风筝散文 篇41
几番春风，几阵春雨，大地回春，万物复苏了。你看，草青了，花红了，柳绿了，到处充满了勃勃的生机，好一派春光灿烂的景色。沐浴在这明媚的阳光里，班上的孩子们缠着我，要我带他们去放风筝。看到一张张可爱的笑脸，怎忍心拒绝。好，我们放风筝去。就这一声，赢来一片欢腾。
我们选了一个风和日丽的好天气去放风筝，同学们就像过节似的欢喜。拿着前几天就在家做好的风筝，我们向山上出发。一路流水潺潺，莺歌燕舞；一路欢歌笑语，妙语联珠，那清脆的笑声在山谷里回荡。来到目的地了，这是山上一块比较平坦的地方，我们摆开阵势准备放风筝。同学们真是小巧手，做的风筝太漂亮了，有蝴蝶、燕子、老鹰、孙悟空、七仙女……还有许多我叫不出名的风筝。大家把线整理好，急跑几步，风筝就随着那轻柔的春风飞上天去了。可有的飞着飞着忽然掉下来了，那同学就急得大喊：“老师，快来帮我呀。”“老师，我的线缠在树上，拉不动了，快呀，风筝要掉下来了。”真热闹啊！我一会儿帮这个放放线，一会儿又帮那个把风筝放上天。好一会儿功夫，所有的风筝都飞起来了。有的看到自己的风筝飞上去了，高兴地手舞足蹈；有的神情专注，一心一意地放线，生怕一不小心风筝就掉下来。被乌云和雨雪紧锁了一冬的天空，这时也洁净透明，蓝莹莹的。春风也仿佛格外照顾孩子们的情绪，一阵又一阵吹起来，风筝也越飞越高了。
我们也陶醉了，坐在草地上，欣赏着空中那五颜六色，各式各样的风筝翩翩起舞。“孙悟空”火眼金睛，站在云端一手拿着金箍棒，一边手搭凉棚，四下张望，看看那里有妖；“七仙女”遨游蓝天，彩裙飘飘；几只“小燕子”先是整齐地飞着，可有的线不够了，就飞的参差不齐了；“蝴蝶”老是飞不高，它恋着地上的野花呢。突然有个学生惊奇地大声喊着：“老师，快来看啊，有只真老鹰在围着我的老鹰风筝转呢！”我们大家抬头一看，果然一只很大的老鹰正在围着风筝飞。同学们七嘴八舌地说开了：“这只老鹰一定以为这个老鹰风筝是它的伙伴呢，招呼风筝跟着它走。”“不，老鹰一定在研究，为什么这个东西和我那么像，却有一根线栓着它，它到底是什么东西？”“不对不对，老鹰一定在想，那些人为什么那么聪明，做的风筝可以乱真，了不起。”……
我坐在草地上，看到那飞成小黑点的风筝，听到孩子们的议论，感觉是那么的快乐和幸福。我在心中默默地祝福：孩子们，你们也要像雄鹰那样展翅高飞，把前进道路上的一切艰难险阻踩在脚下，翱翔在祖国的蓝天里，成为祖国的栋梁。美丽的风筝，飞吧，那是孩子们在放飞自己的理想啊！
风筝散文 篇42
还记得你答应过我不会让我把你找不见，可是你却如断了线的风筝一样，跟随着南归的候鸟一起飞得那么的远，让我怎么找也找不见。我们的爱就像断了线的风筝，越飞越远。无论我怎么拼命的拉风筝线，始终也拉不回那断了线的风筝；怎么也拉不回你许下的诺言。
自从你离开之后，从此我就丢了快乐。我想找回丢失的快乐，可是怎么找也找不回来了。找回来的仅仅是对你的记忆，牵挂，思念。我为了寻找当初的快乐，我踏行了整个人间，踏平了整个网络，踏破了所有文字，踏破铁鞋无觅处。始终找不到不小心丢失了的快乐。
快乐！我的快乐跟着鸿雁也如断了线的风筝一样，一起飞得那么的远；我的心也如断了钱的风筝，也跟着一起飞得那么的远。遗留下来的仅仅是一具空壳体，没了灵魂，如同行尸走肉一样，苍白无力，飘飘荡荡，昏昏沉沉。
然而，这昏沉的空壳很清析的记得我们曾经爱过，曾经在一起快乐过。那个时候我很天真，很单纯，有些傻乎乎。
但是现在，你许下的所有诺言已经悄悄的不见，沦陷；所有的回忆也慢慢远去，模糊；所有的记忆也慢慢淡化，离去。
当我知道一切再也回不去了。我不停的给自己寻找快乐，安慰，徘徊许久，我选择无奈。不断的想要发泄，放松心情；不断的想摆脱回忆的纠缠；不断的想挣扎掉思念；不断的想忘记过去。
但是发现我根本就开心不起来，放不下；清醒不起来，无精打采；站不起来，无法振作。最后才发现原来我的思绪没有办法接受，根本就不听从我控制。我封住了自己的心，却锁不住自己的大脑。
唯有千言万语藏心中，开不了口，只好自己独自忍受，等候，希望你没有走远。但是没有走远又能如何？心里很明白，已经是不可能的了。你已经消失不见，就像断了线的风筝，越飞越远。
是我太傻了，你太笨了。我们没办法被感情击垮，始终坚守着最后的舍与不舍。总是在徘徊中度过，这种徘徊的痛苦，是种折磨。我们明知是种折磨，还要心甘情愿的背起这种痛苦。
我又太惊讶，太害怕，你对我说假话，对于丢失的这一切，我该如何去追回。虽然丢失了快乐，遗失了美好，丢掉了幸福。但是，我对你付出的爱与真心从未有过后悔。我始终不停的在继续走，一直走，没放弃，也没回首。为了你的幸福快乐，我只能给你自由，给你空间，让你无限的享受你的快乐与幸福。而我悄悄的静守，独自忍受悲凉的孤寂，无言与对的心声，日夜不断的折磨这黑色的键盘，让我的血与文字溶合。
我们的感情在浮现，可是爱情却一直没有出现。我不知如何去改变，这一切太让人眷恋。破碎的爱情就如一片玻璃摔得满地成灰，我们的爱真的回不到从前。
我的眼前已经一片漆黑，它模糊了我的视线，让我再也看不清楚你的模样。如今我需要一片净土，把感情深埋，对于我的未来，我会选择等待，就让你我的故事成为最美的梦。
我在苦苦等待，等那飞翔在雪山之颠的鸿雁，等待高原冰雪融化之后归来的鸿雁，等待这只孤雁来温暖我这颗冰封的心。
我苦苦的等待，等啊等……
高原上的冰雪何时才会融化？跟随着候鸟一起飞的鸿雁何时才会回来我身边？
漫长遥远的等待，等到高山上的冰雪融化之后，春天来临，孤雁回归。可是，风筝已经断线了，爱已经走了，难以再续情缘，已经回不到我们那美好的从前。我们从前是那么的幸福快乐，可是弄丢了的幸福与快乐怎么也找不回来了。
线断了，风筝飞了，爱走了，镜破了，再也无法再重圆了。爱走了，又回来了，情缘难以再续了，美好已经逝去了，幸福已经离开了，再也回不去了。
风筝散文 篇43
“啪哒”一声，泪像断了线的珠子，滴在桌子上，嵌入我的心里。泪水在向那些好友惜别，他们远离了我的天空，从此不再属于我。
破碎了的玻璃没有复原的那天，凋零的花朵没有重开的那天，光阴的流逝没有再返回的那天，而破碎的友情也不会有完整的那天。
曾经的我们是多么的天真，都抱着幼稚的心态写着幼稚的留言。但是时间是最好的证明，我们已不能回到过去。那些话让我们的感情崩裂了。高中忙碌的生活让我无法喘息，难得有一次空闲的时间，打开QQ，寻找昔日的好友，重温昔日的话时光。可是我再也找不回昔日的时光了，因为你已不再是那时的你了。QQ信息发过来了，看到是你，我手舞足蹈，可是，你的话却让我摔下了山崖。你说“我们变了，不再是以前的我们了。我们的友情也变了，我们不再是同一个世界的人了。”这些如定时炸弹的话在我的头上爆炸了，我的脑一片空白。
泪象拧开了的水龙头，哗啦啦地往下流，形成了一滩水。在那滩水里再次带我回到了过去。
曾经的我们在枯燥无味的初三中快乐地生活着。那时的你就是我的影子，学习、生活从不分离。曾经的我们互相鼓励，为自己的目标奋斗，曾经的我们哭过，笑过，也痛过，校园的每一处都留有我们的足迹。可是回不去了，现在只有我独自一人在这校园里，独自寻找着那些属于我们的过去。我们，像断了线的风筝，朝着不同的方向飞走了。你飞进了社会，为着你以后的生活奋斗；我再次飞进了校园，为我的大学奋斗。我们走向了不同的环境，为不同的生活而活着，也许这就是你要离开我，不再属于我的理由吧！
现在的我们即使见面了也不会抱着，跳着，而是冷淡地笑着。那种笑多么的辛酸啊！笑着挥别我们的过去，笑着朝我们各自的方向走，笑着我们不再属于我们了。
既然已不能回到过去，我也只能选择放手。强扭的瓜不甜，我愿意从此放开你的手，不再和你说再见。
望着你渐渐离去的背影，我的流泪了。向着你的背影挥手，挥掉过去我们的一切；向着你的背影歌唱，唱出你美好的明天；向着你的背影沉默，沉默地说了一声：我们都是断了线的风筝。
风筝散文 篇44
一个星期天的早晨，风和日丽，阳光明媚，春满大地。果树开花，柳条抽芽，远看像一团团绿色的雾，又像大姐姐美丽的发辫。树木花草都争先恐后要把芳香美丽献给大地母亲。景色多美啊！
在离学校不远的足球场上，有几个小朋友在放风筝。瓦蓝瓦蓝的天空中，风筝可真多啊！那个是仙鹤，那个是蜈蚣，那个是鹦鹉，那个是鹞鹰……各式各样，都在天空中一上一下地翱翔，十分美丽。
远处，三三两两的小朋友正兴致勃勃、全神贯注地放着自己喜爱的风筝，他们拉着风筝线，风筝一会儿高，一会儿低，像是在翩翩起舞。只见一个小男孩东一拉，西一扯，鹞鹰风筝时而飞得低，时而飞得高。不多时，风筝就飞到了半空中。它好象骄傲地说：“瞧，我飞得最高！”旁边，有两个小朋友似乎跑累了，一屁股坐在地上，看着风筝自由自在的飞翔。
近处的一位小朋友正兴高采烈地放着一只“蜻蜓”。你瞧，他右手牵着线，左手拿着线轴，笑眯眯地看着自己的风筝。“大蜻蜓”扇动着翅膀，眨着红色的大眼睛，直往上蹿。不一会儿，风筝赶上了“蝴蝶”，超过了“鹞鹰”，躲进了云层。没上学的“小豆豆”看见了，高兴得一蹦三尺高，嘴里还不停地叫着：“哦！飞起来啦，‘蜻蜓’不见了，‘蜻蜓’不见喽，哥哥真棒，哥哥真棒！”这时飞来了一架飞机，“蜻蜓”比飞机飞得还要高。
我看见了，心中也痒痒的，找出了自己的“蝴蝶”，跑出大门，和大伙一起放了起来。可看花容易，绣花难。“蝴蝶”像醉汉似的，东摇西摆。我把线抖了抖，可风筝像热锅上的蚂蚁——团团转。我心里可着急了，一个劲地跑起来，可没有用。怎么办呢？我想：“我去请教别人吧！”于是，我跑到“蜻蜓”的主人身旁，问：“怎么样才能把风筝放得像‘蜻蜓’一样高呢？”他看了看我，又看了看风筝，说：“这与风筝的样式，空中的气流有关，而且风筝要迎着风放，只要知道气流的方向，就可以放得高了。”我听了，点了点头。这时，足球场上的风很大，我抖几抖线，风筝便摇头摆脑地飞上去了。“放线，放线……”他说。我就放线，可一时拉不出来。朋友不耐烦了，夺过我手中的线轴，他左手拿轴，一头向着风筝，线轴“依依呀呀”地叫了起来。放完风筝，我想：“没想到放风筝也要有技能。
风筝散文 篇45
裹着绿的种子，从大海吹来，从风霜中越过，在一个个突起的蠕动中慢步；这个春天，如绿绿胶质般地，丹青着枯萎的天空。
最是那流向天边的那条小河，堤岸柳的枝条，流苏般地把河水打扮；寂寞了一个冬天的冰河，碎去的冰开始划起块块的小帆，与天上的白云，一起倒映在流水中，如一个个空中的风筝，只是没有了风的韵味，也没有风的舞蹈。小河的上空，时不时，飞来翠鸟的羽毛与歌喉，在刚吐出芽的柳枝上，开始维纳斯式的建筑，建筑设计师的思想与那飞来飞去线路，在空寂的天空中，如自由飞翔的云朵，而云朵里埋着的是羽毛与思想；羽毛的思想掉进流水的影子，又变成一个个会飞的风筝；此时，风筝里面坐着的，却是一个带有条纹的小鱼儿，小鱼儿的呼吸也多了，小鱼儿的气泡冲出那水面的封杀，以风筝的思想与梦想跃出水面，以高山流水的韵味，聆听那远处山涧的空谷幽兰。仿佛一刹间，整条河的水变成了蓝天，蓝天里坐着全是山一样的风筝，是山里面那云雾中飘来的寺音；寺的禅声是大地丝丝发响，向着天空伸展的绿的声音，它们是寺中清尘的风筝，是高于地面上的风筝，绿绿的颈部是风筝的绳。
三月的桃花盛开成恋人的风筝，桃花的蕊是爱的心，是爱的自由、爱的甜梦、是痴心的思想与理想；花的朵是奔放的爱情、里面坐着一对私语的鸟儿，鸟儿的羽毛在梦中，化作成天空中飞翔的风筝，它们最懂这个爱的季节的理想，最懂盛开花儿的梦的风；风的下面，是玩童手握的放线，是风筝挥舞着那远处飘来的云的仰望，此时，他们的心也成风筝，在心的梦想中，成长、成长！
春的风是天空的种子，绿了大山，绿了大地，绿了所有的眼睛。风筝的春天，是自由奔放的天，是梦想放飞的天，是理想冲破枷锁的天，是高高一树的果实萌发的天。风筝的春天，撞碎了冰河的禁锢、冲破了寒冷重量的束缚，在高高的天空上，呼喊!
呼喊春的到来，呼喊一切翅膀的自由飞翔，呼喊瞳孔的深邃，呼喊一切宇宙黑暗的消失，呼喊人们探索未来的先知。
风筝散文 篇46
四月天，一年中最美的时光；在这个最烂漫的季节；让我们走进四月，追逐春光放风筝……
风和日丽的时候，春天的感觉真的很好，尤其清明过后，放风筝感觉更好。离家不远处有个情侣园，节假日或休息日我们一家喜欢去情侣园，公园广场很大，放风筝的人很多，许多风筝都在天上“私结连理”了。害得主人们都小心翼翼的。
记得有一次的四月天，我们又去了情侣园。看见许多老人和孩子在放风筝。我们也在公园买了一个，伴随着春风，我们象顽皮的孩子在草地上追逐着，奔跑着，手里拿着那个线轴，眼睛盯住飞在上方的风筝。那么多可可爱爱的风筝，有蝴蝶，有蝙蝠，有章鱼，极尽想象那童话的世界里，各种角色，放飞的是快乐，也是梦想。春天是最美的季节，是许多梦想随万物一起复苏、一起生长、一起放飞的季节，满天的五彩缤纷，满天的快乐飞翔，只是一切都要把握在自己的手上，有热情，有信心，有耐心，才能把这满天如花的梦想，变成秋天里累累的硕果。
很喜欢放风筝的感觉。就像对着一个好朋友，虽然不能面对面，但手里握着的是一条连着彼此的友情线，珍惜这份缘，不让风筝轻易断了线，想念就是抬头看看，牵引着彼此……也喜欢牵着风筝散步的感觉，更喜欢看着风筝飞到高高的蓝天，越飞越高的感觉！其实，放风筝的时候也并不是每次都可以成功的，除了看你的技术之外，还要看风筝的手工与风的走向，所以，放风筝很多时候讲究的是耐性，倘若面对一次又一次的失败你还能继续坚持，最终你放飞的风筝一定会飞得最高最远--就像人们的梦想一样！
放风筝的感觉很浪漫，在沐浴阳光的日子里，如此的心旷神怡，手里拿着牵线的风筝，看着它因你而飞入空中，又因你不停拖拽，让它在空中不断飞舞，即紧张又兴奋，我们在贪婪的呼吸着新鲜空气，努力的向上攀登，那感觉是令人神往的！如果没有风，你就是它的全部动力和支撑，要不，它就会从高空跌落低谷，摔得粉身碎骨；我在放风筝时，会看到它随着你的鼓励，而慢慢升起时，心中有说不出的成就感；如果因自己不慎，把牵引它的生命线不小心掉了或是缠住了，让它从高空坠落，那一瞬间，好有负疚感，就有拯救自己孩子的冲动，急忙跑过去，和缠住线的对方大吵一架，为了我的风筝，我会如此的珍爱……
放风筝的情怀最美丽，手中一根线，一头是自己，一头是辽阔无垠的天空。与其说放风筝，不如说放飞的是心境、是情怀、是思念。任思绪随着徐徐飞起的风筝飘旋、飞逸，多么空灵、多么恬淡、多么惬意。给人以无尽的遐思、无尽的幻想、更给人以宁静致远的感怀。人生总有许多意外，握在手里的风筝也会突然断了线。有些人不见了，就是从我们的世界里彻底消失了。可是有些人，却依旧，始终，一直清晰地留在我们的脑海里面。其实，有时想想，就有这样一种感觉，我会很珍惜身边这样细微的感动，我会将她记下来，告诉自己懂得欣赏生活和珍惜每一次的感动。
其实，对于春天，简简单单，放风筝就是跟春风握手，让自己的心情与春意朦胧连线，然后带回一身的春风得意。放风筝的季节，温暖的感觉，我喜欢这样的春天……
风筝散文 篇47
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春光明媚，东风微微的天气，真是老天赐给的放风筝的良机。我和老伴带着小朋友来到市里的泉河风景带放风筝。也许过去放风筝的游戏只是存在记忆里了，现在擎起大风筝，显得眼拙手笨，几经折腾，好不容易，风筝才飘上天空。在她奶奶的指导下，小朋友牵着风筝线，我们的彩旗风筝缓缓上升，开始与天空中众多的风筝一起争奇斗艳。孩子呼朋引伴，又招呼来她的同学，仰望着天空中的老鹰、大雁、燕子、蝴蝶等等展翅翱翔，几个孩子是多么开心！
望着天空中漫漫舞动的风筝，脑海中不由就幻化出旧时的记忆。记忆中，有带着幼小的儿子放风筝的模糊印象，更有自己儿时放风筝的清晰情景。那时的风筝啊！......
说起旧时放风筝，最近的也是30年前了。那时，刚刚五六岁的儿子正值顽皮的年龄。春天，看见邻居家的小朋友在爸爸的带领下，来到家附近的空地上放风筝，儿子就吵着要我给他做风筝。我生性笨拙，哪里会做风筝呢？只好来到街上给他买。无奈的是，当时卖的风筝也都比较简单，没有多少花样，我给他拣了一只花哨一些的，儿子如获至宝，高兴得直跳！我举着小小的风筝往上放，让孩子牵着线跑，他却摔倒了，我鼓励着，哄着，他才没有哭出来。好在孩子当时年龄小，好哄，一只小小的简单的风筝，让他足足快乐了一个春天。
放风筝的比较清晰的记忆，自然还是我的儿时时光。说起那时的风筝和放风筝游戏，虽有苦涩，却也伴着不尽的欢乐。
大约只有六七岁年龄，冬春季节，我就跟着十来岁的大孩子到处野跑，看别人放风筝，反正，哪里有风筝，我就往哪跑；哪儿的人扎堆，我就上去凑热闹。那个时候，自然没有售卖的成品风筝，可自家做的风筝，照样能够升上天，而且花样也不少，有的风筝还带着响声。
父亲大概见我总是跟着别人跑，看别人放风筝，心里有了酸楚味儿，就下了决心，买了白纸，把高粱杆劈开，亲手为我做风筝了。父亲的手很灵巧，风筝很快就做好了。老实说，父亲做的风筝，那样子，我是不敢恭维的，没有花色，只是一个简单的八边形，也没有涂什么颜色。可我喜欢。我甚至拿着那风筝到处与小伙伴们显摆。到了放的时候，我要求父亲带我放——小小年纪的我，有些胆怯，怕风筝不能飞上天，惹小伙伴们笑话。父亲带着我，来到野外，一手举着风筝，一手轻轻放线，那风筝竟然飞起来了。小伙伴们见我有风筝了，似乎要与我比赛，也都拿来风筝，与我一起放。那一只只风筝先后飞上了天，在空中缓缓飘荡，令我没有想到的是，竟数我的风筝飞得最高，最稳！我骄傲，这是父亲为我做的风筝。
后来，我就学着父亲的样子，自己与伙伴们一起放风筝。可我的风筝再没有父亲带我放的时候飞得那么高，我哪里知道，放风筝是有技巧的，而我连起步还没开始呢。
现在我已经记不清了，那只父亲为我做的唯一一只风筝最后是什么命运，可它的模样，我却记得清晰：白杭莲纸做的，八边形。我也记不清了，那是否是我童年中的唯一一只风筝。我能够清晰记得的就是，那是唯一一只父亲亲手为我做的风筝。
风筝散文 篇48
误，字典里这样解析；耽搁，不是故意地。
谁把韶华误，空辜负？
初听【风筝误】，单曲循环，只为词曲触动心扉。
《风筝误》是清初李渔的名家戏曲。写的是书生韩世勋，才学出众，为其父好友戚天衮抚养成人。戚好友詹列侯有二女，长女爱娟貌丑才劣，次女淑娟。才貌双全。清明时节，与戚子城墙共放风筝，世勋题诗风筝，线断詹家，淑娟和诗一首。引来一段风筝传情，后来被爱娟拾得，误会一场的故事。
一条线牵扯两人。这花好月圆偏是有误.
一句红尘客，阴差阳错，原是造化弄人，空过。
看春雨成盆，吹落，梨花似雪。一片冰心传江湖。
好友删你的时候，重逢时，会用误删。一笑了之。有些事，不必解释。
为了生存，朋友向你开枪，原谅他时，你说，我知道那是误射，枪走了火。再没有这么好的回答了。叫人情何以堪啊。这看似轻描淡写的一个误字。消融了多少积怨冰雪，印证了谁的胸怀。我不怪你，绝境生存，我理解。这朋友，一生有一个，值了。
看《有一个地方只有我们知道>》说；‘没能陪你度过，是我的遗憾，只要你快乐，就算我们永远不见，也好。’不怕你恨我，只要安好，就好。‘如果有一天，当我的眼睛看不到你了，我的心也会看到你。’那个男人泛着泪光，这看似矫情的话，此时，却是那么朴真。我们再也笑不出，原来爱情重逢时，竟是如此情真意切。今生不能与你同度，放手，不能误你一生。从此，无奈，眉间锁。故事终结。
是的，我始终留着去往那个城市的车票，可最后你却不在了。所以，这个城市与我是那么的空。就像她说的，我始终融入不了这个城市，因为，我的心无处安放，那里没有你了。我怎能捂热这薄凉的世界。
当那个男人说，再也不相信你了，原指望你能过上荣华富贵呢。女人一下子，心就寒了。原也没指望你妻荣子贵的，这简单的日子，你倒嫌弃了。这精打细算的日子，何曾亏待哪个？你不懂我，又怎能莫怪？原来这日子也不是你一个人将就着就能好的。婚姻哪是一个人说了就算的？百嘴莫辩，那就任其相误，越走越远。
听闻女友离婚了，好事的人会问；真的？是你先……那边笑道；大多人以为是我的问题吧！
是呀，言语木纳的丈夫领着一个怀了他孩子的女人出现时，哪个还能笑着接纳。分了吧，这一句分了，也就成全了。心不在了啊，留着躯壳何用。可这世上的屎盆子不该扣她脑上啊。你们到底是误会了‘我’呀。女友一句见怪不怪的表情，听起来没有一丝不平。到底是听得多了，淡然了。也难怪，谁让她长了个狐媚众生的妲己脸呢。人呀，又有多少人被这一张皮骗着呢。
这一误，小半生啊！
‘玉带林中挂，金簪雪里埋’《红楼梦》里，宝黛二人的名字出处。而薛宝钗徒有“金玉良姻”的虚名而实际上则终身寂寞。终身误！怎奈，他的宝玉哥哥，只记‘木石姻缘’，不记这‘金玉姻缘’。得到，又如何。还不是，一生误。
可这谁又说得清，谁误了谁的一生？
谁人珠帘漫卷，旧梦从温，梦醒，研墨，下笔无文。这尘缘旧梦，终是醒了。
又做，无非像个蜘蛛网破了又结。
那年，谁人笔下墨已干，再无。
只剩，余生，抄经度。
焚香一抹时，莲前许下的愿。竟是今生一别。再见时，已是来生。原来，都是我误会你时，你什么也不说，待到风华不再，岁月染白，嘴里一直念叨着；我一直在这里呀，这一误，终生负。
城墙外，相思成苔。哪个又记得你每日踏露而来，流年的旧痕只是一路伤痕。
只落得一句；风筝误，悟了一句情似露珠，谁约我，风烟处……
谁到底误了谁的一生？问月，皓当空。答案如风。
又是谁，错认庭前打马人。原是醉了几分。弹一曲高山流水，可记得我是你的知音？
谁人无语泪打坨，寒如铁。千年娇，又如何，还不是掌中沙，偏漏得。
风筝误，误了梨花花又开。
风筝误，悟满相思挂苍苔。
而这一误，错了多少故事情节。
这看似杂乱的误，人间不知竟上演几回回。
多愿，人间无误。从此，冰雪消融，安静地过。
风筝散文 篇49
阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜。游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。
——题记
蓝天下，一根若隐若现的白线，记着童年的梦，牵着童年的笑，挂着童年的神采飞扬。蓝天下，大手牵着小手，牵着的是春光的烂漫与温情。暖暖话语,至今在耳；五彩景色，历历在目。
我立在书架前，书架的顶端，是个很大的风筝，而我已经很久没有放飞过它了。从搬家到现在，它从未挪过位，上面的灰尘遮住了它的色彩，它的光华，也遮住了它曾经有过的梦，有过的笑，有过的神采飞扬。
心思恍惚起来，转悠到了曾经：“不一会儿就刮起了一阵金色的风暴，盘旋着消失在了小径的尽头。”一年前写下的话，正是秋高气爽可以放风筝的季节，却错过了“橙黄橘绿时”风筝也又灰暗了一层。
思绪也冲起了一阵风暴，回到搬家前。那时的我还上幼儿园。第一次放风筝，依稀记得是春天，那天的阳光明亮的几乎让我睁不开眼，卖风筝的人把风筝整整摆了小区的半面墙。什么颜色的都有，比那阳光照射的花儿还多彩明媚。风筝下面又摆了一排糖葫芦和几车彩色气球，不用说，那红玛瑙般的糖葫芦正是我们小朋友的钟爱。我兴奋得大喊大叫，挥着我那个燕子风筝。紫色的翅膀，黄色的腹羽，还有斑斓的尾羽。妈妈握着我的小手，教我收线放线，在风与线的支持下，风筝飘飘悠悠的飞上了天它像真正的燕子一样在天空中展翅飞翔，柔软的丝绢被风轻抚仿佛是真正的羽毛迎风飘扬，轻盈的竹骨勾勒出了优美的流线身形。
卖风筝的多，放风筝的也多。广场上空的风筝此起彼伏的飞着。优雅的蝴蝶伴着鲜花，百足的蜈蚣也志得意满的飞上了天。我拉着线轴，时而放长，时而收短。风筝也摇摇摆摆，始终没有出我的视线。妈妈轻弯身子，双手按在我的肩头，告诉我怎么操纵风筝，怎样让它飞得又快又高却不脱手，怎样才能使风筝不被卡在树上……那天一直玩到尽兴而归，那也是唯一一次放风筝。
往后有那么几次，我想再放，可妈妈说她很累，很忙，又或是时节不对，风筝放不起来。搬家时风筝也“有幸”搬了来，随后就束之高阁。仅有一次，我抬过椅子，颤巍巍的爬上去够风筝，想再拿下来玩一玩，哪怕只是用手再摸一摸那顺滑的丝绢——燕子的羽毛也好，可惜风筝太大——我竟头一次意识到它那么重。线轴随之滚落，线也越滚越长。现在想来，那线就像绵延长流的人生，但终究也有绵长到尽头的时候。线在白色地砖上不再若隐若现，而是很明显的一道灰色。上面是岁月的灰尘。
我突然发现，线老了！
线老了，旧了。风筝洗洗还会还原其光华本色，可线洗一洗只会加速衰老。但是没关系，只要线在，就会永远支持着风筝，让它飞翔。可风筝不耐烦时却会挣脱线，以为没有了线的束缚，会飞的更高。可是没有了线的支持，再好的风筝又能飞多远多高？
我们就是风筝，父母就是线。父母老了，也许我们会嫌弃他们，可是无论我们的外表、日子再灰暗，父母也不会嫌弃我们。不是因为他们与我们一样的灰暗，而是因为线对风筝的爱与牵挂。
别再做脱线的风筝。线可以无条件的支持风筝，风筝也可以温暖的守护线，也许线老了，不会再那样紧紧的牵着风筝，但风筝也可以慢一点，牵着线看蔚蓝色的天空。
风筝散文 篇50
母亲总说我是风筝，小时候她把线紧紧攥在手里，希望风筝飞得越高越好。长大了，她觉得不安了，因为觉得风筝的线断了……
上大学后我不再经常回家，虽然家离大学很近，可自己还是最起码一个月才回一次家，我也不习惯经常打电话问候父母。只有当父母主动打我电话叫我注意天气保重身体时，才发现好久没有想起他们，好久没有问候他们。我一边愧疚自己的冷情，另一边却自豪自己的独立，我不再是个奶娃娃处处依赖着父母了！我喜欢母亲把我比作风筝，飞得越来越高才能看到更广阔的世界，躲在父母撑起的世界里是成不了雄鹰的。
最近一次回家，父亲抱怨我很少打电话给他们，很不放心我的生活。我不置一词，认为只是父母的控制欲作怪，没有把它放在心上。母亲大概看出了我的心思，幽幽的说："你一直嫌我们管你太多，可是我们却觉得你像是断了线的风筝，离我们太远了……"当时我心中的感觉是复杂的，酸涩、委屈、愧疚……自己也分不清。不可否认，我认为自己已经脱离了父母，也许是成为断线的风筝了，但父母那样直白的表达让我很愧疚不安，只能涩然淡笑。
回校没多久，我的牙齿突然很疼，腮帮肿肿的、牙龈红红的，吃饭睡觉都不得安生，我很孤单很害怕。虽然身边有同学和朋友，可是她们也只是淡淡的关心一下，毕竟没有人是世界的中心。我第二天实在受不了了，想请假去医院检查，虽然可以找朋友却还是难以心安，那时才发现自己原来还是很脆弱。克制不住内心的害怕和恐惧，我打通了父亲的电话，我想伪装的坚强一些，可开口的话语就带着哭腔和委屈："爸爸……"父亲一听就急了，忙问我怎么了。当时不知为什么，听到父亲的声音心就安定了不少，告诉父亲牙疼想回家看医生。挂完电话，我就在宿舍休息，不到一个小时，父母就来到了学校。我在父母焦急的目光中眼湿润了，所有的委屈不安都爆发了出来。原来风筝害怕风雨时，线会牵扯它，告诉它，他们在……一直都在……看着风筝……
我是断线的风筝吗？在看完医生躺在家里休息时我一遍又一遍询问着自己。经历了这件事又回想起以前的点点滴滴，发现自己是多么幼稚可笑啊又是多么盲目浅薄啊，那条风筝的线不是在父母身边时就有，不在父母身边时就断的。那条线没有那么不堪！那条线有着我和父母的血缘羁绊，有着十几年以后会更长的亲情的依恋，有着家这个特殊存在的绑定和凝聚。那是一根不会因时间距离而断的线，死亡不幸都割不断它，它一直连在我和父母的身上，烧不掉剪不断……
我是一只风筝，一只想要飞得很高很高的风筝，可我身上有着令我安心的一根线。我可以在风中飞翔的时候感受到它的存在和牵绊。但那根线从来不是阻挡我飞得越来越高的障碍，不会将我扯下去使我落入淤泥……因为牵着那根线的人比谁都要爱我比谁都希望我能飞得越高越好……父母撑起的天空我一直嫌弃它太小，可是受伤回头时他们一直都在，一直都在……
回到学校，我还是老样子，不会三天两头打电话给家里，还是隔了一个多月才会回次家。父亲还是会抱怨我不关心他们，电话打得太少。母亲偶尔还是会说我是断了线的风筝，可我不会再涩然笑着默认，我很认真的告诉父母，我是不会断线的风筝，走多远飞多高，你们手中都握着那根牵引着我灵魂的线，那线永不会断……
我从没告诉他们那句藏在我内心很久，却是我最近才发现的事实——我深爱着你们，我的家人。
风筝散文 篇51
我的风筝，飞走了。某年某月某一天某一刻，它突然消失不见，仿佛从来没有存在过一样。任凭我如何寻找，大声呼喊，世界仍是寂然无声。
就这样，带走了我所有曾经飘扬在天空的快乐与回忆。
它不是我最喜欢的。可是失去它，我的心却像被针狠狠刺了一下，然后肆无忌惮地一直疼痛。它是属于我的，所以即使我不喜欢它，它也不能在我没有允许它消失之前不见。可是，它偏偏如此任性，扯断我与它之间唯一的牵绊，随风而去。
好吧，我认输。但是，你却不会再回来，对吗？
我是一个背着背包走在未知旅途上孤独的孩子，眼前的路错杂而难以辨明方向，我不得不总是低头看路直到眼睛肿痛却不能休止，风筝是我能好好凝望天空的唯一理由。放飞它的时候，我甚至可以听到它的笑声如稚童般甜美而清脆。那时的天空是清澈的蓝，上面有透白的云，是一种朝圣的美。于是我虔诚膜拜，如同信徒一般。
每一片云都是一场未完成的倾诉。它的声音，只有那些同样寂寞而疼痛的灵魂才听得见。很多时候它们总是隐忍而静默，如同高山上千年屹立的岩石。苍凉的寂寞，无声的疼痛。
我的风筝，就在那些刻骨铭心疼痛着的灵魂之间，轻舞飞扬。穿越时间碎片的罅隙，如同童话中被施魔法的红舞鞋，无法停止。最后它的笑容僵硬凝固，却仍然保持着优美的姿态，摇曳舞动。很美，尽管残忍。
无法忍受了吧，它最终逃走，弃我而去。然后，世界剩下我一个人。拿着一根断了的线，继续一个人的旅程。
没有任何改变，一切很好。只是当我仰头望天的时候，会泪流满面。
风筝散文 篇52
近了，近了，更近了！
我极力上游，企图跃上那最美丽的云端。我努力着，冲刺。可是，似乎一切都只是徒劳，我，仍在原地，左右微摆。忽听得一声声关爱的呼唤，沿着那根细细的，接近于透明的，却又万般坚韧的筝线，闪电般传了过来。我失落地摆动着那无理取闹的长尾，肆意地拍打着那根挣脱不了的风筝线，狠命挣扎着。
既然选择了搏击长空，又何必畏惧高处不胜寒的恐怖；既然选择了冲上云端，又何必害怕闷雷闪电的打击；既然选择了直追理想，又何必死死的攥紧手中的风筝线呢？
亲爱的妈妈，可否请您放长手中的风筝线，但不要轻易放手呢？
望着那在大地上时刻仰着头，双手紧紧攥着风筝线的您，我感动，同时沉默着。您那原本光滑白净的手，如今已被纤细的风筝线磨砺得伤痕累累，红印深深。可是，您说，您愿意。我是您生活的一切重心，我飞到哪儿，您就攥着风筝线奔到哪儿。多少次，我因为经受不住风雨雷电的考验而不争气地、狠狠地，坠了个“四脚朝天”。翼折了，尾断了，线乱了，您偷偷抹泪，却坚定地告诉我要刚强，要勇敢，要坚持。多少个日子里，狂风肆虐地咆哮，吹白了您乌黑的发丝，吹皱了您平滑的皮肤。可是您依旧说，您愿意。我好自责，好惭愧，为什么自己是一只如此笨拙的风筝。我决定奋起，决定拼搏，决定向上！
可是，现在我准备好了，而您，却怕了！看着身旁的伙伴一个个飞快的穿过我身边，奔向云端时，我心动了，借着风，力争上游。但您却牢牢地攥着筝线，丝毫不肯放长。您害怕我经受不住电闪雷鸣的轰击，还怕我会因飞得太高而迷失了自己，更害怕我过于好胜而挣脱了筝线，独自飞翔。望着您期盼的双眸，憔悴的身影，我想说，妈妈，请您放心，我只想飞上那美丽的云端，看看那独到的风景。
我渴望像雄鹰一样，搏击长空，渴望像水汽一样，无限地接近光和热。所以，请您放长手中的线吧，就像当初一样，坚定地鼓励我，正确地引导我。我决不会挣断丝线而独自飞翔，因为我需要妈妈，我需要妈妈在我折翼的时候帮我修补翅膀，在我迷茫的时候指引方向，在我气馁的时候给予鼓舞。您，让我知道，我不是一个人在奋斗！我能感受到您的爱，沿着这筝线，一直延伸到我的心里！
哦，美丽的云端，近了，近了，更近了······
风筝散文 篇53
近日，有个女孩问我说觉得她像什么?我酌思后说：像风筝。
风筝的发明、改良，始于墨翟后良于鲁班，再后，造纸术的发达，进一步把风筝改善，称为纸鸢，也就是我们后来的风筝，我想我更喜欢纸鸢一说。风筝可以说是一种多媒体的存在，它作用于不同，带来的效果也是截然不一。郊外原野上飞扬的是自由和闲暇的向往;硝烟战火中飘荡的是对信号和指示的告知;科研作究里是对力与美的认识和追寻。
风筝逆风起飞，或仰或亦、或远或近。凝神傲视时，它竭尽全力以力冲九霄的劲头傲然地向高处飞去……它桀骜，它执着，它更洒脱，它的个性完全是在那力博穹宇的境界中砺炼而来;闭目俯视间，它安稳平和用一目千里的视线藐视大地......它自由，它不屑，它更无畏，它的性情依赖于那低飞高走的实践中总结而出。
但朋友，你发现了吗?没有线的风筝是迷茫、是不实、是孤立，尽管它开始以异样的姿势、丰富的言语与清风相舞，和天空对话，到后来终有一点，牵一发而动全身。无论是走着、跑着，还是踟蹰于原地，风筝是由人放飞的这一事实亘古不变。风筝是由人牵引而出，牵制而归。知风向、明深浅。因为知明才有久远，因为久远才显永恒。
云朵飘逸，它知有大气支撑;溪流自在，它懂有山谷环绕;风筝自由，它晓有线轴牵引，永恒的事物总有不一样的相辅相成，也许就是有了你的守望，才有我的坦然。
风筝所展示的魅力是无穷的。它热情浪漫洋溢自身，而后再渲染天空。摇摆间风情万种，缄默时态势无常。它的美荡气回肠传播着云厮风守。
注目欣赏时，它不忸怩作态，自我张扬;当牵引前后时，它则抖擞精神，无畏地释放耐力。它能在你无尽的遐想中，给你灵感予你启迪，它也能在天地浩大的包容中，培养你的灵性键炼你的睿智。在它的羽下，你可以对飞翔充满想象，也可以在幻觉中独旅天空，沐浴阳光。风筝在天空舞动，它似乎舞出了你征途上的彩虹，舞出了你生命里的希冀，舞出了你求索中的真谛。
在不经意间，风筝用自己独有的语言向你传达它的思想和情感，带你不知不觉地去感悟自由和拼搏，也引领着你高处临风和卓尔不群的品行。爱慕风筝，是因为她桀骜不驯对自由的向往。我爱慕你的躯体，但我想我更钟情于你的灵魂。
我想自由是在山林深处开垦自己的天空，喂马、劈柴、写诗、作画。
风筝散文 篇54
明珠广场每到春季，卖风筝者便多不胜数。晴朗的日子里，明珠广场是属于孩子们的。无数花花绿绿、造型不一的风筝将明珠的上空装扮成一个温馨的世界，快乐的海洋。
我向来是明珠广场的匆匆过客。但仍免不了会下了公交，在卖风筝的摊位前流连驻足片刻。看一张张孩子们的笑脸在父母的呵护下灿烂成春天的花朵，将春之美丽与朝气凝成动人的眼眸。每每此时，心中的暖流便会涌遍全身。
我也会给儿子买一个最大最漂亮的风筝。我喜欢看到儿子欣喜的眼神，咧嘴开心的样子。看到他们父子牵着风筝线在操场上奔跑的身影。于是，一个很漂亮的“小蜜蜂”风筝就属于我的了。
几年前这样的情形已经在我的心底定格成永恒了。放风筝的孩子早已不在我的视线中，但那个可爱的“小蜜蜂”几年来却一直完好无损地保存着。那是儿子春天的骄傲。
昨天风比较大。我以为风筝应该在有风的日子里放飞。儿子拖着那个大大的蜜蜂风筝到操场去了。这实在是一个漂亮的风筝。两个红色的薄薄的翅膀张开在绿色的身子两侧。蜜蜂头上有两个长长的黑色的触角。在五颜六色的风筝中，就数它最显眼，最好看。儿子拿着长长的风筝线，白色的尼龙线一端牢牢拴在“蜜蜂”的腹部，另一端裹在可以随意转动的轱辘上，并且密密麻麻缠绕了许多圈。儿子放松了风筝线，小跑几步，“蜜蜂”就徐徐地、平稳地升到天空去了，越来越高。所有的孩子都欢呼起来，我看着儿子得意的神态，心中充满孩童似的喜悦。
风太大了！“蜜蜂”在风的鼓动下快速向西边的树林退去。儿子拿着的线轱辘突然滚动好多圈，线也突然放出来很长一段。所有的孩子看着“蜜蜂”扶摇直上，都快乐地又蹦又跳。
然而，风筝线终于还是缠绕在操场西边最高的一棵枝头上了。“小蜜蜂”迎着东风，鼓动着它那单薄的双翼，颤颤巍巍平衡着自己的身体。
儿子刹那间脸就涨红了。他使劲拽着手中的细线。但是，我能看到的仅仅是树枝被拉弯那么一点，再拉弯一点，很有韧性的枝梢起伏又起伏，风筝仍然在原地执着地飞翔。他不停地抖动丝线，树梢也在不停地晃动。可惜的是，丝线许是绕得太紧了，风筝始终没能够被拉下来。
儿子的眼中已满是泪水。
牵系着风筝的丝线呵！被柔嫩的春的枝条缠绕就再也挣脱不开。本以为风筝会被自己随心所欲地掌控在手心之中，想让它展翅高飞，它便能借助风力高傲地飞在蓝天白云之间。想让它呆在狭小的世界里，它也会静静地毫无怨言地呆在屋子的某个角落。可是现在，虽然丝线的一端系着风筝，另一端系在手心，但再也不能感知它飞翔的力度了。他们中间已经被一种无形的力量所阻隔。而这种力，明知存在，却无可奈何，挣脱不了。
风越来越大。大多孩子都收了自己的心爱之物回家去了。儿子精疲力尽，也带着一肚子的郁闷与委屈离开。我咬断手中的丝线，将它系在一块砖头上，昂首盯着远方的“小蜜蜂”，耳边仿佛听到它振翅的“噗噗”声。因为风太大，它的翅膀已经明显向后倾斜，仿佛一不小心就会折断的样子。放弃吧！我在心底叹了口气。说实话，真的不舍丢弃它，任它在风雨中漂泊。虽然，它并不懂得冷暖，不懂得人情，但是，它记载着这几年来的春日里，儿子所有的欢声笑语，记载着几年前的我曾经拥有的那段浪漫、辛苦而让人永远回味的求学生涯。每每看到这只“小蜜蜂”，我就会想起独自在外的日子，想起明珠广场上放风筝的孩子们灿烂的笑声，想起儿子初看到“小蜜蜂”时惊讶的表情。好几年了，我怎么能够忍心丢弃它而去？
假如，假如它是有生命的个体，那么，现在的它一定不愿独自呆在这凄冷的高空。一定不愿看到儿子焦急的眼神，不愿再逞强好胜，乘风而去。可是，所有的假如都毫无意义。我们不能人为的将这只“蜜蜂”赋予人的各种感官，让它也承受一些人类的情感。无论如何，我不该丢下它。我也学着孩子的样儿，使劲摇晃着树枝，抖动手中的丝线。心中越是着急，风儿好像是越大了。“蜜蜂”依然稳稳地飞在树梢上方。心中突然很失望，发了狠，树丫“咔嚓”一声被扯断，连同丝线一起断开。“小蜜蜂”一下失去了平衡，一头栽倒下来，扑落在围墙外面的田野中。
我难过极了，慌忙绕过围墙。风筝无力地躺在一块空旷的闲田中，身上已经浸满了水，其中的一只翅膀也折断了。脑海中好一会儿都是空白的。太可惜了！不舍，难过占据了心田。然而，无可奈何。一只风筝而已！我对自己说。于是，我小心地捡起风筝的残骸拎着回家。
儿子看到破败的风筝，只说了这么一句话：“妈妈，从此以后，我再也不放风筝！”
我不知道“小蜜蜂”的损坏，是不是意味着儿子即将告别无忧无虑的童年？六年级的孩子了，也许，还有不多久的时间，他将跨入人生的一个新的转折点，那个时候，童年，将会离他远去，风筝也将离他远去。只是，他还会记得曾经的那个“小蜜蜂”么？他能知道，原来，有很多事情，都不能够像风筝一样，可以随意控制的么？
风筝散文 篇55
芳草浅如碧，地彻湛天蓝。新绿满目琼初现。杏梨攒头闹春意，欲香纷呈，日丽风和拥浅暖。
云流无边上，只影线纤纤。直上扶摇漫飞鸢。几点沧桑情何许，梦回流年，展翅待飞莫等闲。
不知不觉，又到了草绿花开的季节。相信，能在这生机无限氛围里，尽情放松一下心情，是大多数人向往并梦寐以求的事情。闲来无事，到海边散步。很是无意，看到了一对正在沙滩上放飞风筝的年轻母子，随着空中起起伏伏的风筝，稚嫩开心的笑声不时传到耳边。蓦然间，心头却不由一紧:自己现在站在这即陌生又熟悉的土地上，岂不是像极了那断了线的风筝，早早地离开了那方曾经养育自己的水土，随着时间的推移渐行渐远，似乎远得如今只剩下了模糊的方向。
说到底，其实对于风筝，内心深处大多也是还只停留在纸糊，手工轧制的那个时代。记忆最初，我是憧憬并渴望能拥有自己的风筝的。所以想尽一切办法去收集带有好看图案的纸张，以至于不惜把祖父抽屉底下，珍藏多年的山水画偷偷拿来糊制。不想，看似简单的物件，却包含着太多的制作“”技巧”，比如制作骨架的选料要尽量细小而轻便，所用的纸要薄且耐用，系绳的角度更得很好地掌握住平衡角度。再加上我一贯的眼高手低，折腾再三，虽然照葫芦画瓢自信满满地做成过几回，然而自始却不得其法，只是大抵的样子有了，终究却没能真正飞起来过。倒是偷画之事败露，被祖父痛斥臭骂之余，尽其拆毁不许再制。迫于其威严，虽仍心有不甘也只能作罢。倒是一墙之隔的西邻小伙伴，小长我几月的“斜眼”大龙，考试成绩虽然次次垫底，做风筝这等事却很有天赋，每次风筝“比赛”都是他的“鹰王”高高在上。害得我只能拿自己平时舍不得吃的糖果，跟在他屁股后边不断“贿赂”他，才能短时间掌控一番，却往往被他恣意打断，难得尽兴。最后实在心痒得紧了，许诺用他惦记我珍藏已久的贴画交换，方才为我做了一个“蜻蜓”。不过，飞是飞起来了，无论从造型和尺寸与“鹰王”相比，着实逊色不少。所以有那么一小段时间，我其实也是私下里愤恨并讨厌风筝的。然而，当看到同龄伙伴们手里拽着长线，在田野争先恐后奔跑的时候，大多也忍不住跟在他们身后，羡慕并充满热情地来往跟随着，到了最后往往也忘乎所似。
时过境迁。现在只要稍一留心，随处都可以买到形色各异的风筝。终究经不住内心使然，在前几天的一个周末，特地买了风筝带儿子放飞。看到他满地欢呼雀跃的同时，心里委实感觉少了点什么，仔细咂摸还真有点说不清！
岁月如梭，物已人非。随着年龄的增长，那份特有的美好却再也难以触摸，就像那越飞越高的风筝，也许线的一头早已牢牢系在了我的心上！
风筝散文 篇56
每当春夏，我总是喜欢独自去距家不远的北陵公园放风筝。这项运动不仅可以缓解生活的压力，对治疗颈椎大有益处。同时，也可释放浪漫主义的情怀。
记得刚放风筝的那个清晨，天气不错，微风习习拂面，湖水清清醉人。
我带上风筝及轴线来到皇太极广场，这时我发现已经有三、四个风筝爱好者。他们的“长龙”“鲤鱼”“骑自行车”的风筝己在天空中飘荡。
我赶紧将手中的“蝴蝶”风筝调好，拉开长线，迎着煦日和风，开始迅速奔跑，不知是手中的风筝让我兴奋，还是在这夏日中的奔跑让人无忧，总之我的风筝没有飞上天，自己却累的气喘如牛了。毫不绅士地席地而作。
此时，却发现一个六、七岁的小孩专注地看着我。“叔叔，我一直坐在这里看你放风筝。”“好一个小帅哥，一双黑亮的眼睛能滴出水。”
“叔叔，你顺着风放风筝，风筝怎么能飞上天呢。”一语道破天机，我们都忍不住哈哈大笑起来。想想自己顺着风，逆着人流埋头苦跑的样子，一定是傻得掉渣。
经过调整，我逆风而跑，几次牵引后，“蝴蝶”翩翩起舞缓慢上升，再上升，约有距地面三十米的高空距离后，风筝开始平稳下来。
这，我才稍稍松口气。小的时候也放过风筝，那时的风筝远没有现在的精致。一张简单的白纸、几根竹条、一轴线，就能飞的不见了踪影。
我眼睛盯着天空中的风筝，手中牢牢握住轴线，在小男孩的目光中，我的思绪飞到二00四的春天，我和儿子拽着风筝线，在旷野里奔跑着，儿子摔倒了，迅速爬起来，继续飞奔……。
忽然沉默下来的回忆，让我想起此时远在异国它乡的儿子。自从那年的秋天儿子出国求学后，我无时不在想念，从学语言开始，考大学、勤工俭学，儿子所受的苦，所付出的心血，当爸爸的知道一些，可真正的学习生活体验，儿子很少表达。往往儿子让爸爸看到的是阳光、乐观的一面。可勤工俭学送报纸，靠在门框睡着的情况，是他的同学告诉我的，做为爸爸又怎能不心疼啊！
不久儿子以优异成绩大学毕业，接着又读两年硕士。二0一二年的秋天，儿子结婚了。这场婚事，做爸爸妈妈的真没操心，一切简约。他是一个学理工的大男孩，平时性格虽然有些慢热，但是依我看他的内心狂野。这源于对生活非常热爱，对工作兢兢业业的努力奋斗。平日里，我们很少V信交流联系。
有一次，儿子问我还记得他总也不肯接过我手中的风筝线吗？儿子说，风筝原本就该飞的高远，可用线牵引着它，无论如何也飞不出你的掌心的。到头来，风筝只会是一张怨纸，当它厌倦了被你牵引的日子，必将挣脱了线远走高飞，真正牵引他的线该在心里，用一种感应去放飞它。
秋天，果真是收获的季节。再看到儿子全家福照片，背景是满天飞舞的风筝，这又是一个放飞风筝的季节吧！
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