一天即将完结，相信你会领悟到不少东西，不如趁现在好好写一篇日记。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编整理的观察日记10篇，欢迎阅读与收藏。
观察日记 篇1
又是无聊的一星期，我像往常一样早早地写完了作业，快到五点了，我下了楼准备找伙伴们玩耍，下了楼一缕刺眼的阳光透过我的视野，我想：不错，是一个“玩”的好日子。我哼着歌边走边摘一些花花草草。到了小区的花园时，一群蚂蚁吸引了我的注意力，我急忙回家拿了个凳子坐在这里看了起来，一次神奇的发现就要开始了！
我看到：有两群蚂蚁他们声势浩大，似乎进行着激烈的搏斗中，每一个队的前方均站着一个庞大的蚂蚁，我想因该是队长吧，他们默不作声的样子让我感转，请保留此标记到极为好奇，我随手拿起一个小石子丢向他们，他们转身看着我，我下得退到大树后面，他们又恢复了以往的宁静，突然，其中一对的队长好像生气的大吼一声，然后双方队员纠缠在了一起，没过多久，两队的人数已经所剩无几了，突然走出来一个十分娇小的蚂蚁，队两队说了些什么，他们立刻就不打了，我想他应该这样说道，和平年代注重的是幸福，快乐，而不是为了芝麻大小的事情纠缠的你死我话，这样的结局谁愿看到，这也是告诫我们，我们要以热情的心态做每一件事情。
观察日记 篇2
10月5日 星期五 晴
今天，我和爸爸回到家，发现妈妈放在厨房的水盆里一只螃蟹。螃蟹有八只爪，两个大钳子，眼睛长长的。全身灰色，从上面看可以看出半圆形的花纹。从下面看可以看出彩虹形的花纹，而且能看出是只母螃蟹。
螃蟹总是吐“泡泡”，我问妈妈这是为什么？妈妈说螃蟹是在吐体内的脏东西。我用筷子让螃蟹的钳子钳，结果，这筷子拿不下来了。我赶忙用另一根筷子去帮忙，大半天才下来。过了一夜，我看见螃蟹不再吐“泡泡”了，这回我“加强进攻”，把螃蟹翻了个仰面朝天！可是大大出乎我的意料，螃蟹竟然轻松地翻了回来。我又用筷子把它翻成仰面朝天，并且用筷子摁住，让它仰面的时间长一些。螃蟹一动也不动，就像死了似的，我真怕它死，马上把筷子松开，谁知，这时它又快速地翻了回来，好像在和我做游戏，哈哈哈……可能是在玩的过程中不小心弄断了一只爪，可是螃蟹也没哭，真是一直坚强的母螃蟹！
这只螃蟹给我带来了很多快乐，也让我学到了很多知识，我很高兴！
观察日记 篇3
今天天气晴朗，春意盎然，正是踏青赏梅的好时节！我和爸爸妈妈一起出发去梅园看梅花，一想到马上就要看到美丽的梅花了，我兴致勃勃，都有点迫不及待了！
一进梅园，抬眼望去，只见漫山遍野都是梅花，有白的，红的，粉红的、淡绿的……我仿佛看到了一幅春色满园的梅花图了。好美啊，我不由自主地来到梅树前，仔细地欣赏起梅花来，只见枝头梅花一串串、一簇簇，你挨着我，我挨着你，开得好热闹啊！我细细看去，有的梅花盛开了，五个花瓣晶莹透亮，中间有淡黄的花蕊，有的梅花像小红豆一样含苞待放，蜜蜂在花间忙着采蜜，它们一定是闻到了梅花的清香才飞来的吧……我忍不住拿起照相机拍了一张又一张。
早春寒气还没有褪尽，梅花一点也不怕寒冷，它们勇敢的开放着，我真佩服它们的这种精神！
观察日记 篇4
9月27日 星期三 天晴 星期天妈妈去读书，我也跟着去了。在老街，我看到了一个摊子，有小鹦鹉、小金鱼、小乌龟、小兔子等。我对妈妈说：“回来给我买个小动物吧！”妈妈答应了。
回来的路上，我们在小摊前停了车。一个个小动物好灵活啊！瞧它们都在笼子里蹦来跳去。我看看这个喜欢，看看那个又喜欢。妈妈问：“这些小动物哪个好养啊？”一个叔叔点着笼子说：“都好养。”最后，妈妈挑了一对小老鼠。那个叔叔说：“它的名字叫金丝熊。”我们都不相信会有这样的名字，因为它跟老鼠长得很像很像，只是尾巴短了点。我们又问了一遍，那叔叔肯定地说；“是叫金丝熊。”接着我们详细地问清楚它爱吃的'食物，原来它除了肉、水不能喂，别的都可以。
我们提着金丝熊高兴地回了家，一查电脑，才知道它是仓鼠。不过，“金丝熊”的名字更好听。
10月5日 星期四 天晴 这个国庆节，我们要去舟山的弟弟家，所以我们只好把金丝熊带到奶奶家。今天早上，我还睡在床上，就听见妈妈说：“一只小老鼠死了。”我赶紧起床去看，笼子里的金丝熊只有一只了。我问妈妈：“还有一只呢？”妈妈垂头丧气地说：“死了，真的死了。”我伤心得眼泪都要掉出来了。我说：“我要看看那只死去的小老鼠。”妈妈说在门外的饼干箱里面。我打开箱子，只见小老鼠一声不响地躺在里面，身子已经直挺挺没有呼吸了。它究竟是怎么死的？饿死？不可能！昨天我和妹妹一起喂了它玉米。忽然我发现它的脚趾上有一点血迹，是被猫咬死的吗？妈妈说：“只有针尖大小的血迹无关紧要。可能是生病死的，因为它的尾巴上有黄色的粪便沾着，而平常都是黑色而且干燥的。”
我真难过呀！希望另一只小老鼠能好好地活下去。
10月9日 星期一 天晴 今天，妈妈从学校把吃剩的玉米带回来给金丝熊吃。吃过晚饭，我去喂“小老鼠”。我手拿着玉米棒摘了一颗给它吃。突然我发现小老鼠咬着玉米粒没有吃，而是把它放到了食物盘里。我大声叫妈妈：“妈妈，金丝熊可聪明了，它会把食物储藏起来！”妈妈有点不信，就走过来也摘了一颗给小老鼠，小老鼠又咬着玉米放到食物盘里了。我们俩接连试了四五次，都是这样。
我真高兴，我家的“小老鼠”有这么聪明！
11月12日 星期日 天晴 上星期，我在老街看到了一个很奇特的玩艺儿，黄色的大转盘，红色的支架，全是用塑料做成的。金丝熊在大转盘里爬呀爬，大转盘骨碌碌地转呀转，我就给它取名叫金丝熊的健身器。我看了很喜欢，就买了一个拿回家。
一到家，我就想让金丝熊到健身器里锻炼锻炼。妈妈说：“别急，先让金丝熊吃饱肚子。”终于小老鼠吃完了食物，妈妈打开大转盘的门，又打开笼子的门，用铅笔把金丝熊赶进了大转盘。小老鼠东张西望，一不小心一只脚踩在外面，等它收回脚踩在横档上，大转盘晃了晃，就像荡秋千。原来它还不熟悉这个玩艺儿。试了几次以后，小老鼠就知道脚要踩在横档上才不会掉下去，大转盘就骨碌骨碌地转起来了，有时快，有时慢，有时小老鼠还要抓住支架“倒挂天宫”呢，真有趣啊！
观察日记 篇5
5月1日
前几天，好朋友曲海滔的妈妈送了我几颗草莓苗，我把它们种在了保温箱里。
今天，我就开始观察草莓苗的生长变化和生长过程了。现在，草莓刚刚长出了一点小芽，绿油油的小苗上顶着两片像芝麻粒大的小叶子，仔细看看，上面还有一层小细毛，真可爱啊!
5月7日
一个星期过去了，草莓的小芽长成了小花，软软的，颜色也由翠绿色变成了嫩嫩的粉色，显得生机勃勃。似乎还能闻到一点草莓的香甜的气味。我开心极了，这是不是说明我很快就能吃到香甜可口的草莓了呢?
5月10日
今天我惊奇的发现，从花蕊里长出了一颗小草莓。现在的草莓非常小，而且是白色的，上面有着细细的毛。再长大一点的时候，草莓渐渐变红了，细细的毛也成了绿色的颗粒状，已经能看出草莓的模样来了。真期待它快快成熟。
5月15日
草莓每天吸收着阳光和水分，现在终于红透了，几乎有我的手掌那么大了，像一颗红彤彤的爱心。沉甸甸的草莓压的茎都伏了下来，我开心的快要流出口水了。我想：这么大、这么红的草莓，肯定会好吃又美味!
观察日记 篇6
一年一度的国庆节有到了，我兴奋不已，和爸爸登上了回老家的飞机，飞机十分精致，是A319空中客车。
A319是一架中型飞机，飞行速度约850公里／小时。最大飞行高度约一万两千米。A319分为三个舱位等级，8个头等舱，24个商务舱，90个经济舱，共能容纳122名旅客，其中头等舱2排，每排4个座位，商务舱从第31排至第34排，第35排起为经济舱。A319是单通道飞机，座位号是ABC、JKL，A和L靠窗，我最喜欢，可以坐在窗边欣赏窗外优美的风景。
A319舱内设施非常精致和齐全，有行李架、卫生间、空调、液晶电视、照明灯、LED阅读灯……空调的出风口非常精致，安装得非常隐蔽，安装在座位和窗户上方。我觉得A319空调设计非常巧妙，而且非常凉爽，有时还会冷得让人喊救命。
在座位上方有三个光线超强的LED阅读灯，这个装置可以让人很舒服地看书，而且不会影响邻座的人。
飞机每隔四排座位都会安装一个小巧玲珑的液晶电视。它可以为客人播放安全教育，可以让人懂得怎样逃生。在平飞时它可以为您播放电影或电视剧。
A319上服务也很周到，在平飞时会送来雪碧、可乐、茶、王老吉、咖啡等，那饮料的味道相当甜美，我忍不住诱惑，一口接一口地大喝起来。
我觉得A319是设计非常巧妙，装饰华丽的一架空中客车，服务也很周到。我特别喜欢，想对A319说，我爱你。
观察日记 篇7
今年暑假，我和妈妈回到了湖北老家。
一天，妈妈和一些多年不见的朋友带我一起去朴泥农场。朴泥农场景色很美：青山绿水的，空气新鲜。可是最吸引我的，还是那个大大的荷花池。
从远看，就像一大片绿色的海洋，隐隐约约有穿着粉红色、白色、淡黄色裙子的小仙女在绿色的海洋上面翩翩起舞，非常地欢快。我走进一看，红蜻蜓在荷叶，荷花上面嬉戏打闹，真开心！在荷花池那边，有一座弯弯曲曲的木桥通往荷花池的中心，我走在桥上，就味到了荷花的芳香。眼前的一朵荷花出奇的美，她露出笑脸，跳着轻盈的舞蹈。一阵微风吹来， 躲在荷叶后面的荷花都跃跃欲试，个个探出了头，争芳斗艳。我站在池的中央，美景尽收眼底，我静静地欣赏着荷花，一朵，两朵，三朵......各有各的美。我想起来很多诗人文人赞美过荷花，荷花之所以美，是它有“出淤泥而不染”的品质，它高贵，纯洁。我多想自己也是一朵荷花啊！
我爱荷花的美，更爱荷花的品质！
观察日记 篇8
今天，我们小队观察了许多植物，观察得可认真了！
我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢？我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧！
第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。
第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是与我招手。
今天，我很开心，因为我知道了许多植物的秘密。
观察日记 篇9
今天，老师让我们种植植物，我考虑许久，决定种大豆。
我向妈妈要了一粒大豆，把它们小心地放在一个装满水的透明塑料杯里。我边种边想：“快点发芽吧！”种完后，我凝视着大豆，希望它立即生根发芽。妈妈在一旁瞧见了，好像是看穿了我的心思似的，冷嘲热讽地对我说：“你盼着大豆马上长出来啊？不可能！至少要有一天时间，你明天再来看吧！”我不好意思地笑了笑，尴尬地走了。杯里的那颗小大豆蜕皮了，黄色的皮脱落了，取而代之的是一个白白的球，这时的大豆，头上还裂开了一条缝，一根翠绿的茎从裂缝中探出头来，好奇地瞅着身旁的一切。
我用手小心翼翼地摸了摸小芽，软软的！我禁不住好奇的诱惑，轻轻地朝小芽吹了口气。哟！小芽剧烈地晃动起来。我吓了一大跳，这时的大豆芽，就像狂风中死命摇曳的小草，就像狂风中折翼的蝴蝶。
“我说啊，这芽被你这样玩，迟早会玩死去。”妈妈就像一只鬼魅一样神不知鬼不觉地来到了我身后。我被这突如其来的话吓了一大跳。
“是吗？”我笑着说。我心里并没有把妈妈的话当真，反而，我还在想另一个问题：小芽这么脆弱，它以后还怎样长大啊？
观察日记 篇10
20xx年X月X日 星期X 晴
植物的根能吸收水份和矿物质，把植物固定在土壤中;植物的叶能进行光合作用;那植物的茎有什么作用呢?今天的科学课老师为我们上《茎越长越高》这一课。
课堂上，老师讲到茎的作用，王纹书看的书多，她说：“茎可以支撑植物，还能把根吸收的水分输送到叶子中”。“输送水分”?难道它像管子?我迷惑不解时，老师说：“我们可以动手做实验，验证一下王纹的观点是否正确”。章琦迫不及待地举手说：“把一株菜放进水里，过几个小时，叶子上面会湿。”我们摇摇头：“这不能说明什么。”另一个同学纠正说：“取一株芹菜，把它的根放入一个倒有墨水的杯子里，过几天，切开芹菜的茎，会看到里面变黑了。”听他这么一说，韩老师的脸上露出了满意的神情，她要求我们回家也去做做这个实验。接着，韩老师又给我们讲了这个实验的要点。
放学了，我怀着迫切的心情飞快地走到家，特意让爸爸上街买了棵又壮又高的芹菜。我拿了一个玻璃杯，在杯子里倒上半瓶蓝墨水，再倒上些自来水，蓝墨水和了水后颜色变浅了一点，接着，我小心翼翼地把芹菜放进了杯子里，让它的根浸没在墨水中。啊!多么美妙的时刻，我完成了我的杰作，现在只有静静地等待奇迹的发生……
为了保证实验效果，我苦苦等了两天。第三天下午放学回到家，我望着这个绿绿的家伙兴奋极了，特别把爸爸妈妈叫来和我一起见证这激动人心的时刻。我慎重地从杯子里捧出芹菜，把它放在毡板上，用小刀把它的茎轻轻割开，我发现那茎的横截面上有许多蓝色的小点子。我立即又找了一根粗壮的茎，一刀横切下去，发现情况还是一样，这段茎的截面上也布满了蓝色的小点。真是太奇妙了，我激动极了，赶紧叫爸爸拿来照相机，留下这一张张值得纪念的照片。我继续切，切到接近接近茎的顶端时，才发现蓝色的点子没有了。看来，茎里面真的有许多管子能输送水分。但是茎为什么能输送水分呢?一个大大问号又出现在我的小脑袋中。于是，我赶紧上网查找了一下，原来茎的皮里有一层韧皮部，里面排列着一条条管道，叫筛管，筛管是输送养料的大动脉，负责把叶子制造的养料送到根和各器官。皮里面的木质部分排列的管道叫导管，根吸收的水进入导管，由于很细，水的凝聚力很强，会形成很高的压力，使水不断上升，所以水的养料才能从根部被导管输送上去。
这一次，我感到特别有成就感。通过实验，我不但明白了茎的作用，而且懂得了无论做什么事都要多动手动脑。大自然有无穷的奥秘等待着我们去探索。
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