豆芽的观察日记

2020-11-11 [第四单元]写一则观察日记

  时间过得真快,一天又将结束了,相信你会领悟到不少东西,立即行动起来写一篇日记吧。你所见过的日记应该是什么样的?下面是小编整理的豆芽的观察日记3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

豆芽的观察日记 篇1

  我一直想知道豆子是怎样发芽的。

  这一天放学的时候,老师留给我们一项特殊的“任务”那就是泡豆子。

  回到家,我顺手抓了几颗绿豆,把它们放在一个约十几厘米高的杯子里,并加满水,这样我就开始观察绿豆是如何发芽的。

  第一天,我信心十足的走到玻璃杯前,豆子好像跟我作对似的,一点变化也没有。我自我安慰地说:“这是第一天,变化不太大,再等几天,可能就发芽了。”

  第二天,我发现水位下降急速。它们真能“喝”啊。我还发现,绿豆表面裂开一条小缝,指不定从里面钻出什么来。

  第三天,我已经快没信心了,心不在焉的过去看看。可这次却令我大跌眼镜:豆子竟然发芽了,最长的芽有一两厘米呢!

  功夫不负有心人,看到豆子发芽了,我好高兴!

  绿豆观察日记

  11月17日

  今天下午,我打算泡一些小绿豆,进行观察。我先把晾好的温水倒入保鲜盒,又把一把绿豆放进温水里面,盖上了盖子,只留下了一个小洞。最后,我把它放在向阳的窗台上,就出去和姐姐玩了。

  一个多小时后,我连忙到窗台前,看看我的小豆豆怎么样了,只见,一个个豆子躺在水底,好像睡着了的小宝宝似的,那么可爱。有几颗豆子变大了,从小圆粒变成了方形的,其它豆子也有了轻微的变化,中间的小白点突起来了。没想到,短短一小时,豆子就有了这么大的变化,真不可思议。

  11月18日

  今天早晨,我刚起床,就跑到窗台前,看看我的“绿豆宝宝”有什么变化,呵,一夜没见,我的“小宝宝”都长大了,有的豆豆都开始脱皮了。当我换水的时候,发现水变少了,而且也变绿了,这时我明白了,原来这些小豆子也会“喝水”的,绿豆之所以会“长大”,也是这个原因。

  下午,当我再次观察绿豆时,发现有更多的绿豆开始脱皮了,我拿起一粒豆子看了一下,发现豆子长出了“小尾巴”。发现了这个变化,我别提多开心了。我把小豆豆们摇了几下,豆豆们都

  翻过身来了,哇!几乎所有的绿豆都长出了“尾巴”,它们的尾巴又细又小,摸一摸很光滑,从下午一直到夜晚,我一直处于兴奋状态。

  11月20日

  一天没观察我泡的绿豆,也不知它们怎么样了。我一边想,一边走向窗边。打开盖子一看,大部分豆子的绿衣裳都脱掉了,而且豆宝宝的小尾巴都长大了,都变成小辫子了。

  时间一分一秒过去,到了下午,豆子宝宝的辫子又长大了,而且,绿豆宝宝的辫子还特别有趣,先是直直的,长着长着,小辫子稍稍有些弯曲,再长长点,小辫子全部翘起来了。真有意思。

  过了几天,妈妈看了看我泡的豆子,告诉我:“你泡的豆子可以吃了!”我听了,笑了起来。那天晚上吃着我自己泡的豆芽,我感到无比幸福。

豆芽的`观察日记 篇2

  前几天,外婆叫我爸爸到楼下的仓库拿黄豆。这让我突然想起了什么,我跟外婆说:“我想种黄豆芽。”外婆微笑着给了我一颗黄豆。

  第二天一早,我就起来了。我正想把小黄豆放进水里,不知为什么,我换了温水。我把黄豆放进水里,那黄豆似乎要发芽了。我问外婆黄豆什么时候会发芽。可外婆只是笑了笑,走了。

  第三天,我又来观察黄豆,发现黄豆已经发芽了,一小株淡黄色的小豆芽,好像在对我微笑。我还看见黄豆芽的旁边有一大群小蚂蚁,我以为它们要吃掉豆芽,我就把小豆芽儿拿到了阳台上去了。

  第五天、第六天、第七天……时间过去了许久!过了几个星期,我发现小豆芽儿上长出了娇嫩而又嫩绿的大叶子了。

  一个月后,我惊奇地发现,小芽儿已经完全钻出黄豆!我高兴极了,我去跟外婆说,外婆夸奖我:“种得不错!”我决定把小黄豆芽种在楼底下的泥土里。外婆同意了。

  从那以后,我和小豆芽一起成长。

豆芽的观察日记 篇3

  有一次学习“被子植物的一生”内容的时候,杨老师要我们做种子萌发环境条件的对照实验,于是就给了我们两个玻璃瓶和一些绿豆。我做的是种子的自身条件的对照实验。

  我先在一个瓶子里装入一些炒熟的绿豆,再在另一个瓶子里倒入差不多的生绿豆,放入同样的水,拥有一样的空气,放在相同的环境中,这一组对照实验就做好了。

  第一天,没有什么变化,生绿豆种子中的一些只是长胖了点,而炒熟的绿豆种子有的沉在水中,有的飘在水面上。原来预期的发芽情况,却没有出现,我有些迫不及待了。

  第二天,我欣喜地发现生绿豆种子发芽了,它们在中间裂了一道缝隙,一点小小的白芽探出头来,而且比昨天的个头还要大,熟种子依旧还是老样子。

  第四天,当我在拿起来看的时候,生绿豆种子已经脱去了种皮,绿色的种皮堆在白色的绿豆上,芽变的更开了。而熟种子仍然没变样,我又欣喜又失望。

  时间一天天过去,生绿豆种子越长越大,它让我体验到了播种的快乐,而炒熟的种子最终没有萌发。在课堂上我交流了我的实验,与同学们一起得出种子的萌发要满足自身条件,那就是种子的胚要是活的。

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