观察日记

2021-03-15 [第四单元]写一则观察日记

  一天即将过去了,今天我们都做了什么了呢?此时此刻我们需要写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家收集的观察日记10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

观察日记 篇1

  我有一只小乌龟,它的壳硬硬的,眼睛小小的,尾巴又短又小。

  每天早上,我们起床了,小乌龟也醒了。它在家里到处爬呀爬,可爱极了!如果我碰一下它,小乌龟就把头、脚、尾巴都缩进壳里去了。过一会儿,它又把头、脚、尾巴伸出来,真好玩!

  肚子饿了,小乌龟就爬到阳台上,等我们来喂它。吃饱了,它就爬到安全的地方睡大觉去了。

  这就是我可爱的小乌龟。

观察日记 篇2

  我家的狗狗聪明调皮又贪吃。

  我家的狗狗很聪明。每天我回到家,狗狗就会飞快地跑到家门口,“汪,汪,汪”地叫着,仿佛在说:“主人,你回来了,陪我玩吧。”我叫它握手,它就把前爪伸出来,边吐舌头边任由我握它的“手”。我叫它干什么它就干什么,任何事情都不会做错。

  有一天,我的狗狗把一块布给撕了,我骂它,它就站在那里一动也不动,耷拉着脑袋,好像在说:“主人,我错了,你罚我吧。”看着它那可怜的样子,我就心软了。

  我家的狗狗很调皮。我买了个小球给它咬,可是它就是不喜欢,非要咬其它新的东西不可。

  我家的狗狗非常贪吃。有次,我把一块肉放在桌子上,狗狗跳上桌子把它叼走了。这样的事情不知道做过多少次了,反正看到能吃的就咬上去,不管好吃或难吃,它都会咬上一口。

  这就是我家贪吃、调皮、聪明的狗狗。

观察日记 篇3

  20xx年9月19日 星期四 晴

  昨天,老师给我们布置了一个作业:种豌豆。

  下午放学回家,做完作业后,我便开始种豌豆。我问爸爸怎么种呢?爸爸说:可以用清水洗一下,然后找一个花盆,弄一点土,在上面戳几个小洞,把豌豆放在小洞里,用土把小洞埋住,再浇点水就可以了。我按照色爸爸说的做了一遍。说不定第二天小碗豆就会脱皮了,今天晚上我可能会激动地睡不着觉。

  今天,我透过一个缝隙看到了小豌豆的皮真的脱去了,正好今天下雨,我便把小豌豆放到雨中淋一淋。听老师说雨水有营养,可以让小豌豆健康成长。我高兴极了,一定要等到小豌豆发芽的那一刻。

  20xx年9月28日 星期六 晴

  今天,我观察了小豌豆,豌豆已经长出爪子了,它的爪子像鸡爪,爪子是向下垂着的。在小爪子旁边有很多嫩绿的小芽,辅助着小爪子成长。爪子旁边分布着许多绿油油的叶子,叶子是张开的,把爪子捧在上面。这样小爪子像一个尊贵的国王,旁边的叶子像是护驾,可爱极了!

  我把花盆搬起来,准备放到家里的时候,无意中看到了花盆下面像豆芽一样的东西,我问妈妈:“”为什么会有这种东西呢?“妈妈说:“因为你在种豌豆的时候,把种子放到了最下面,所以下面的那些东西其实是豌豆生的根。”原来是这样呀!真的是太有趣了!

  通过今天的观察,我知道很多植物都是在规定的时间开花结果的,但是只要多用心观察,勇于去尝试,许多植物在不同时间也可以开花结果的

  20xx年10月10日 星期四 雨

  我今天观察了我的小豌豆,已经十厘米高了,我兴奋极了。

  今天的小豌豆最高处长了五只爪子,它的旁边还有了三只爪子,但是那三只爪子却缠在一起了,我想它们是不是在打架呀!

  小豌豆最高处的那五个爪子好似国王一样雄赳赳气昂昂,不会向任何人低头。旁边那三个“打架”的好似之间发生了一点矛盾,来找国王评理哩!最下边的那些叶子好似护驾,时刻保护着国王的安全。

  我仔细观察时,发现下面一片叶子上有圆滚滚的露珠,好似“”珍珠“一样晶莹剔透,美丽极了!看着这样的美丽“珍珠”,谁不想把它作为自己的一个装饰品呢?

观察日记 篇4

  2月15日

  今天我们上完语文,老师要求我们回家种一种植物,观察它的生长过程。我一回到家就去找妈妈要了几粒红豆。我小心翼翼地把红豆放在土里,妈妈告诉我,种红豆要足够的水。我把红豆种下去以后就开始浇水。过了几天,没什么变化。

  2月20日

  一个星期以后,我发现种黄豆的地方,土比别处的高出一些,轻轻扒开土一看,原来是黄豆长出了淡黄色的小芽,出土没几天,小芽又变成绿色的了。又过了两天,淡黄色的小?里长出了几片叶子,嫩嫩的,绿绿的,非常惹人喜爱,我天天都要去看它。

  日子一天天过去了,小芽渐渐长高了,我拿来几根棍子插在土里,黄豆的藤就绕着木棍向上爬。没过多久,居然爬到了棍子的顶部。

  半个月后,藤上长出了豆荚,豆荚上有一层细细的毛,摸起来软软的,很有意思。豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。外婆告诉我,这就是我最爱吃的毛豆,我看着它一点点长大,心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后,就可以把豆子摘下来了。我把豆荚从藤上摘了下来,嘿,收获还真不小。一个豆荚里至少有两颗黄豆,我总共收获了10来个豆荚,竟然有20多粒黄豆呢!

观察日记 篇5

  我家里种植了好几种草和好几种花,其中最吸引人的就数捕蝇草了。

  捕蝇草长得十分奇特:它的顶部有两片深桶贝壳形状的叶子,边缘长着一些绿色的小刺,叶子上有一些清亮的水滴,还有一根细细的长毛。

  一天,我家里进了一个“不速之客”----苍蝇。它先是神气活现地在客厅里来回地转了几圈,然后像饿狼捕食一样,接着径直扑向捕蝇草,最后拼命地吸食捕蝇草叶子上的`“清水”,就在苍蝇专心吸食捕蝇草叶子上的“清水”时,脚却在无意中碰到了捕蝇草叶子上的细毛,就在这一刹那间,捕蝇草的叶子合拢起来,速度如此之快,让人为之惊叹。

  看了捕蝇草捕食苍蝇的全过程,我心里便冒出了一个大大的问号:捕蝇草是怎么知道苍蝇在它的叶子上吸食”清水"的呢?爸爸说:“捕蝇草叶子上的水滴根本不是水,而是蜜,对小飞虫有巨大的吸引力。苍蝇飞到叶子上后,在吸食花蜜时如果不小心碰到叶子上的细毛,捕蝇草就会以极快的速度合拢叶子,接着把苍蝇吃掉。

  听了爸爸的介绍,我终于明白了捕蝇草捕食苍蝇的秘密。从这件事中,也让我知道大自然中有许多秘密,我一定要好好学习,去了解更多大自然的知识、秘密。

观察日记 篇6

  上午第三节课,我们在教室里观察胖大海。

  我发现它的一头是尖的,另一头是圆的,它是棕色的,有一条一条的纹路,它硬硬的,很像橄榄,我摸了摸,非常粗糙。我闻了闻,有一股淡淡的中药味。

  我们把胖大海放到杯子里,让老师把开水倒到杯子里。胖大海马上浮了起来,像一条小鱼浮上了水面。一会儿,尖的那头开始冒泡泡了,像一艘潜水艇。突然,胖大海像花朵一样绽开了。又过了一会儿,有一种像海绵一样的东西从“橄榄”里“钻”了出来。胖大海变得越来越大,越来越大,快要把杯子掌满了。我还发现不仅是胖大海有变化,连水也有变化呀!它变成了淡淡的棕色。我们闻了闻,有淡淡的清香。有几位同学还忍不住喝了喝,赞叹道:“有一点甜,又有一点苦,真好喝。”

  老师告诉我们,胖大海是很好的东西,它能润喉,又能治咳嗽,真是出奇无比的好啊!

  原来这么一颗小小的胖大海也有这么多的特点呀!

观察日记 篇7

  每天中午吃饭前,我们班的小朋友都是在特别欢快的玩耍中度过的,尽管老师们快要喊破了嗓子 让小朋友们坐到自己的位置上坐好,他们还是玩的不亦乐乎,不理会老师,好像老师没讲任何话一样。每天的这个时候也是老师们提高“警惕”的时候,生怕孩子们磕到碰到。然而这天中午却大有不同,他们今天的玩法和往常不一样,不再是东一个西几个的乱跑,这次是他们自己乖巧的坐在凳子上玩儿。刚开始时是可可、灵灵、布布、佳佳这几个小朋友在玩“压手”的游戏,他们每个小朋友都把小手放桌子上,然后一个个的小手再放上去,搭成小山的样子,然后听着布布说“滴滴滴滴,嘣!”其他的小朋友听到“嘣”后小手好像火山爆发一样分开了,接着所有的小朋友都开口大笑啦,好像老师奖励时一般开心。就这个样子一遍又一遍的玩着,而正当在教室里乱跑的小朋友看到了都觉得特别的好玩。于是剩下的小朋友也围在另外的桌子旁边玩起同样的游戏。此时班上的所有小朋友都在玩这个对于大人来说很无趣的游戏。

  对于我们班的孩子来说,如果要让宝宝们坐到自己的座位上,老师们采取的方法是一起做游戏,听听儿歌,给小朋友们讲故事,这样才会吸引他们。

  孩子的天性就是玩耍,他们不会像我们成人一样,按照一定的指令去做什么。当听到不让做什么的时候他们很难停止自己喜欢做的事情,去响应成人的要求,这样对于两三岁的孩子来说,就更难了。

观察日记 篇8

  我在小胖家看到了一盆含羞草,含羞草很有趣,你只要拿手一碰它,它的叶子就会“含羞”的闭合了。我吵着闹着也要爸爸给我买了一盆含羞草,但是我用手怎么碰,含羞草的叶子还是没有闭合,依旧张开着。第二天我抱着我的含羞草找到了老板,我对老板说:“老板,你快帮我看看,我买的这盆含羞草为什么我碰它的叶子,它没有闭合呢?”老板说:“可能它脸皮比较厚吧。”“哦。”

  我抱着我的含羞草回家了,我每天都会观察它,我还会给它浇水、晒太阳、施肥。渐渐的我发现含羞草长大了,有一天,我无意之间碰了它一下,它的叶子居然“害羞”的闭合了。我马上叫爸爸妈妈来看,我养的含羞草变得“害羞”了。细细的观察我发现,含羞草也是有花的,含羞草开出的花是由很多小花组成的小小的花球,而且每朵小花都有四片花瓣,还有几根花蕊。

  含羞草真是一种神奇的植物。

观察日记 篇9

  二年级时暑假里的一天,天气很热,我到姐姐家去玩,吃完午饭后,我和姐姐一起来到楼下的小花园。

  我对姐姐说:“我们玩西瓜虫赛跑吧。”姐姐说:“好吧。”于是,我们就开始捉西瓜虫了。西瓜虫躲在阴暗潮湿的角落,我费了好长时间,才捉到了两只个子小的。再向姐姐看去,啊!他已经捉了十多只了。正在我着急时,眼睛一亮,发现了一只又大又黑的西瓜虫。我赶紧跑上去,捉住了它,它立即变成了一个圆圆的“小西瓜”。

  我们俩不一会都捉了好多只西瓜虫,马上就要准备比赛了。比赛场地是用呼啦圈围成的,我们用一块石头当重点。比赛开始了,我和姐姐的西瓜虫都奋力地向前爬,可我的西瓜虫爬着爬着就拐弯了,我赶紧拿树枝把它扶正。可是一会儿,它又跑偏了,我就再把它正过来。看来,这一局我是赶不上姐姐了。

  我对姐姐说:“我们玩西瓜虫跨栏吧。”姐姐同意了。我们用小木棒作烂。我和姐姐同时把西瓜虫放到起跑线上。“三、二、一、开始!”我们同时放开手。只见西瓜虫吃力地往上爬,又急速地冲下去往前飞奔。看着它们用细短的小腿托着笨重的身体爬上爬下,真是太有去了。

  时间过得可真快,转眼间一下午的时间就过去了。看着自己黑乎乎脏兮兮的一双小手,心里开心极了。没想到小小的西瓜虫给我们带来这么大的乐趣。

观察日记 篇10

  最近这段时间天气不好,经常从一早开始就飘着蒙蒙细雨。为了避免让孩子们感冒,我们决定取消每一天的户外活动,代之以在走廊散步一会儿。这天上午的活动结束了,快吃午饭的自由活动时间里,有的小朋友在一齐交谈,有的在相互嬉戏,只有谢子诺站在靠近走廊的窗户边,透过玻璃窗向外凝神张望了好久,老师叫她也好像没听到。我顺着她的目光看去,那边是操场的大型户外玩具――孩子们最喜欢爬上爬下的城堡。

  下午幼儿要离园了,送小朋友去坐车时,我发此刻谢子诺的奶奶在操场上拖着谢子诺往前走,谢子诺一声不吭,一脸的倔犟,最后拗但是奶奶,老大不情愿地走了。谢子诺的奶奶看到我,无奈地笑着说:她硬要在那里玩要回去呢。

  分析:谢子诺也属于我们班典型的留守儿童,和爷爷奶奶一齐生活,老人家开了间小店,白天在店里忙生意,谢子诺经常也只能和爷爷奶奶一齐在店里玩,较少到外面去玩。自然,幼儿园的大型户外玩具是吸引她来上幼儿园的诱惑。从孩子的种种表现来看,她十分渴望和别的孩子一样有充分的自由玩耍时间,而不是和老人家在一齐被约束天性。

  措施:透过和谢子诺说悄悄话,我了解到她十分想玩幼儿园户外的大型玩具。我和孩子们约法三章,定下了几条玩城堡的“守则”,让孩子们明白有规则才能更快乐地玩。但是在实际的操作中,思考到幼儿人数较多,最后分组由老师带领去玩户外的大型玩具。和谢子诺的奶奶沟通,让她理解孩子的想法,推荐她趁生意不太忙的周末带孩子来幼儿园玩户外玩具。

  反思:玩是儿童的天性,儿童在游戏中成长。没有游戏的童年是残缺的。个性是小班的孩子,注意力容易涣散,空洞的群众教学活动往往非常难吸引孩子的眼光,个性是在操作材料匮乏的状况下,儿童自然表现出的“不合作”尤甚。顺应自然的天性,让幼儿在生命内在驱力的召唤下自由活动,充分运动其肢体,激发其思维,能让幼儿更好地发展。

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