心理作文

2021-07-08 心理

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的心理作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

心理作文 篇1

  今天,我们班即将颁布九月份的月总平均成绩。开学之后的一个月,考试连天。各路“豪强”一直在激烈的“搏杀”,在今天,终于告一段落。但今天,我们每个人却都比考试还要紧张。到底得了第几呢?能进前20吗?我的对手考过我了吗?

  而我,确是比较镇静。开学后的一个月,我的成绩虽不差,但因在最后一次英语中发挥失常,据我自己的统计,惜败于我的对手。虽然不甘心,但成绩已无法改变。现在我的心中只有一个疑问:“我考了第几?”

  老师慢悠悠地走了进来,全班同学立即紧盯着大屏幕,模糊的字迹慢慢地变得清晰。第一,是我?不可能呀!随后,我突然明白过来,我的对手生病,有一科没考。立即,一种喜悦涌上了我的心头,让人不能自已。这真是太出人意料了。

  这次总排名,我夺得了第一,这还得感谢对手的请假,而这,让我感到,健康,很重要。

心理作文 篇2

  考试前,爸爸妈妈跟我说如果这次我考好了带我出去旅游,但是这次我还是考失败了。

  今天是散学礼。同学们都焦急地等待老师分发自己的成绩册。有的人想:我一定考得很好,父母一定会夸奖我;有的人却很自卑,考得马马虎虎,回家不知如何面对父母。我却很骄傲地想:考试这些鸡零狗碎的事怎么会难倒我呢?

  当、当、当的铃声响了,同学们的目光不约而同地投向了教室门前。老师还没来,同学们有些不耐烦了。有人说老师来了,大家的心都蹦蹦地跳,随着老师稳重的脚步声到来,我的心像十五个吊桶打水——七上八下。老师走上了讲台开始发成绩册,老师读到了我的名字时,我得意洋洋地走上去领成绩册。回到座位,我还没有翻开成绩册,只是在想向父母提什么要求或奖励……翻开那轻巧的成绩册时,却让我大吃一惊,语文89.5分,数学86分,英语,英语太可怕了,才76分!成绩册不再像刚才那般轻巧,渐渐变得沉重起来,刚才那些想法,一扫而空,而想到的却是如何面对父母。在回家的路上,我的头像泰山压顶那般沉重,被压得低低的。

  回到家门口,听到父母在谈论我的成绩时,我十分惭愧,站在门前默默地哭起来。

  当父母发现我时,我一直站在门前哭,不知道该逃避现实还是勇敢面对。不知道为什么那句“失败是成功之母”在脑海里徘徊,我想这句话已经不适合了,因为我已经失败了很多次了。但想到许多伟人都经历了许多失败才能成功时,我勇敢地走进了家。回到家,父母知道了我的成绩后,不但没有责骂我或批评我,而且还鼓励我下次努力,又帮我找出失败原因,想想有什么办法来改正,吸取这次失败的经验等许多问题。当自己和亲朋好友相聚时,当和别人谈起学业成绩时,当和对你有所重望长辈们谈心时,那股惭愧之心油然而生,让我感到无比的羞耻,我想这就是失败的代价。

  这是考试失败了我真的很难过,我真希望时间快点过去,让新的学期快点地到来,给我一个戴罪立功,将功补过的机会。

  我要把失败的原因找出来,希望下次考试不要再犯同样的错误。

心理作文 篇3

  学习。交际。生活是我们常见的几种压力来源,压力有大有小,它是一把双刃剑,是助你爬上高峰必不可缺的重要因素。

  可是压力太大就会崩溃,你有会不会放弃一些自己施加的压力呢?如果你是一块生铁,那么压力就是一柄锻造锤,它会为你打磨去自身的杂质,在过程中你也许会疼痛会无望,但这是你成为宝剑的必经之路;如果你是一个气球,那压力就是进入体内的空气,它会为你提供力量,在过程你也许会无助会担忧,但这是你成长的前进之阶。所以面对压力不要厌恶它,你可以尝试着去拥抱它。你或许会有过重的压力,你可以放声大哭但哭过以后一定要更加坚强;你可以在白纸上乱涂乱画,但画完以后一定要更加乐观这就是面对压力的方法。请在白纸上画下这些图形吧——一个大圆。几条直线。一个中圆。一个大钩,在画的过程中你有没有在猜测要画什么?

  如果有那么说明你的压力过重了,以为你无形之间又给自己下达了一个指令,这就是压力过重的表现。在这时候你可以坐下来静静想想,去整理一下自己的思绪——想想有什么压力,有哪些压力是自己施加的可以去掉,减轻你的行李让我们轻装上阵!我不能改变天气,但我可以改变心情;我不能改变空气,但我可以整理思绪;我不可以拥有魔法,但我可以去努力争取。在面对压力时我会设定一个目标,完成后去放松,在面对压力时我会努力做一个深呼吸,减少压力的产生。

  你是否会和我有一样的问题:当有很多人听你总结时就会极为的紧张。那么就让我们在心底大喊我把一切都准备好了为什么要怕?我可以的。当我们面对压力时,让我们对他露出一个真诚的微笑,让我们把它拥入入怀中和它做朋友吧!

心理作文 篇4

  “浩天,外面可凉快了,快出来玩滑板吧。”星期天早饭后,爸爸妈妈上班去了,我坐在写字台前写作业,忽然,好朋友王健在外面喊了起来。

  这个王健,这么早就出去玩,肯定没有完成作业。因为没有完成作业,老师批评他很多次了。

  “这个时候出去玩,妈妈回家后,如果发现我没有完成作业,说不定会把我的作业本抛到外面去,然后大吼: ‘你一天就知道玩,再玩就别上学了,跟我到地里干活去!’哎呀,我的脸往哪儿搁呀,不行,还是先写作业吧。”我轻轻地摇了摇头。

  “去吧,去吧,王健是你最好的朋友。他叫你,你不出去,他会不高兴的。”另一个声音在耳边催促起来。

  “不行,不行!”我刚刚站起身,忽然,又一个声音制止了我,“你还没有写完作业呢,王健‘健忘’,你也健忘?不要忘了,你是班长啊!”

  “浩天,你在孵蛋吗,怎么还不出来?”王健喊声更大了。我听到他们滑板的滚动声和欢笑声。

  “去吧,快去吧,外面那么多小朋友,多热闹啊,作业下午再写吧!”想到这,我再次站起来。

  “浩天,你想干什么?忘记你对妈妈的承诺了吗?你说过,一定要完成作业后再出去玩,你完成了吗?”

  “不行,不行!”我拍了拍脑袋,来到门口,对王健喊: “王健,你们先玩,我写完作业再出来。

  “好的,你快点写。”不知谁回应了一句。

  再次坐到写字台前,我感到浑身轻松,写起作业来也好像“下笔如有神”了。

心理作文 篇5

  三明,虽然不是我的出生之地,但却是我从小生活的地方。

  在这里生活了十几年了,我对这里的一草一木都很熟悉。春天的

  脚步很轻,轻的我都快感觉不到了。河边的柳树又长出了许多嫩绿的新芽,草地上也变得绿起来。我最喜欢的就是绿色,因为它代表着生命,健康和自由。

  春风其实是最温暖的,走出门一阵微风吹来,心里暖暖的。微风是无形的拥抱,看不见,却感受得到。公园里的花儿都争相开放着,小草们在一旁做陪衬。主角是孩子们,他们放着风筝,玩着游戏,天空中不仅有蓝天和白云,还多了几个风筝。孩子们放飞着梦想,令整个三明都生机勃勃的。

  春日,人人都脱去了厚重的棉袄,身体变得轻松起来。我沐浴在阳光下,看着春天的脚步走满了三明。春天的阳光一点也不比冬天的差,在原本温暖的基础上又加了些生气。

  春雨,春天的雨水多,雨儿好像也在迎接着春天欢快地跳起了舞。一场雨过后,天空被洗得很干净,空气也变得清新了,深呼吸,让人感到无比舒服。同样,春雨也洗刷干净了这个城市。

  三明的春天不一定是最美的,但是是最舒服的。

心理作文 篇6

  星星眨了又眨,月亮也和它们一起小儿科。

  太阳出来了,天边渐渐泛红,它慢慢升起星星和月亮不在玩耍,慢慢隐退

  “铃铃铃铃……”

  那可恶的闹钟,再次吵醒我。朦胧中,我揉揉睡眼,看了下时间,六点,再睡一下,想着,就闭上眼睡了。似乎刚一眨眼,心中猛地想起什么,一瞬间,只有一秒种,我想炸开了似的,从被子中爬了起来,顿时睡意醒了几分。又看了一下时间,六点二十。马上穿好衣服,想了一下。

  背上书包上学了。

  路上,突然感觉通道的.人很多,大家都像军人似的,穿着同样的衣服,朝着一个方向进行;又像一群赶集的人,走着同样的路,去的同一个地方。不一会,就到了学校。

  早上有四节课,时间突然快的惊人,转眼间就放学了,天也变热了。

  张恒(化名)走过来对我说:“不要和段薛说话。”

  “为什么?”我问。

  “等会儿告诉你,你跟我走。”说着拉起我的胳膊。

  我看了看他,表情很严肃,又带一点担忧,感觉发生了什么事。我也没问什么,就跟着他走了,完全忘记了扫地的事。

  当走到餐厅门边时,他开口了,说:“你不觉得他有点反常吗?”

  说实话,不知怎么的,一早没怎么注意他,就是喝咖啡时,觉得他神情恍惚的,好像有心事似的。边说:“嗯,是有点儿,怎么了?”

  “算了,现不直说,段薛问了我一个问题。”

  “什么问题?”

心理作文 篇7

  整天沉浸在数理化之中,让人觉得喘不过气来。这些“必修课”,是“押”着人往前走的。对我来说,那神秘的心理学才是我想去真正选择的一门必修课。

  从小我是跟着妈妈在医院里长大的,这也让我看到了一些一般人看不到的场景:急诊室外嚎啕的哭声,撕心裂肺的响着;家属们在门外,发了疯似的哭喊着,而那病人躺在门内,就那么躺着,一动也不动,已然离去,任由他们为自己哭着,这场景着实令人揪心。我十分惊讶,或说是不敢相信,一条生命就在我的身边飞逝了。那是一个人呐,一条鲜活的生命,就在我的身边,离我那么近,就这样没了,不在了!他们把眼泪流光了,麻木的坐着。我很想去帮帮他们,可我实在不知道怎么去帮,那是一种心有余而力不足的无奈与惋惜。

  妈妈科室里曾经有位阿姨,在看了太多的生离死别之后,对于生命的意义,对于生命的看法、心态已然扭曲。在救了那么多人后选择了自杀。但幸好被他人发现及时制止了。

  这两件事对我的心理触动极大,我在思考如何去帮助他们,如何去帮助他们打开那个心结,去深入他们的内心?我找到了唯一的途径——心理学。

  我也借到了心理学百科全书,去学习了最基础的那一章:如何去调整自己。到了中学以后,我主课成绩大跳水,语文成绩从“九”开头跌到“七”开头,又住宿在学校,找不到一个能倾诉的对象。心情极压抑时,我有时看到那窗仿佛有一种想扑出去寻求解脱的可怕想法。我也尝试着去调整自己,用书中学到的一些解压排解方法,去分散自己的注意力,去寻找自己所在乎的,觉得充满生活意义的事情。慢慢的,慢慢的,我也能够去接受、接纳自己,从自我的轻度“灰暗郁闷”中走出来。在学校里,我也会去寻找心理辅导老师的帮助,去向她咨询一些调整自己,发现自己,发掘自己的问题;偶尔也随妈妈去听一些心理讲座。

  有人也许会说:心理疏导会被人工智能所取代,为什么要去学?但我认为,机器根本无法去疏导人类心理,他们根本不可能真正与人类相通心灵!怎么去疏导?若这门课真的被取代了,至少,我还能去开导自己,让自己在必要时走出自己的阴影,战胜生活的磨难。

  让心理学成为我的必修课,去调节自己,去接纳自己,也可以去关爱帮助身边需要帮助的人们,给心灵松绑,提升生活质量。

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