心理作文

2021-11-29 心理

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的心理作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

心理作文 篇1

  天已经微蒙蒙亮了,有的人已经晨起锻炼,开启自律的一天。有的人可能披着星辰,刚要回家休息。

  舍友回来的很晚,晚到我担心他的睡眠时间会不够,因为今天有一场比较重要的会面。

  这是早几天之前就约定好的,我不知道他是不知道,还是根本没有放在心上,觉得不是很重要,亦或者是真的是太忙碌了,无暇顾及其他。

  有时候真的觉得很可笑,我们往往总是在找借口,当事情还没有到跟前的时候,总会说自己是多么地看重,多么地在意,应该为其多付出些关注与努力。

  可是当真正地把规则摆在那,把事情提到档口,又总是会给各种理由地拖延,去搪塞。

  这也许就是一个人能否成功的一点小小的品质吧,虽然不能说是绝对,但或多或少是有那么一丝丝的影响的。

  我没有给予太过地情绪去责备或者恼怒。

  因为我知道,每个人心中都有自己的标尺,重要不重要,不是与你的几句辩论就一下子萌生出来的,有些意识是根深蒂固的。

  我们改变不了别人,能改变的只是自己,这是一句被说到陈词滥调的鸡汤话,可我越来越觉得它的实用。

  所以,我们不能感同别人的身受,也就没道理去要求别人对你有同理心。

心理作文 篇2

  最近的生活,过的既轻松又焦虑。轻松是因为最近一段时间都没有工作,觉可以睡到自然醒,也没有工作的任务和压力。焦虑是因为这样的日子不能一直这样持续下去。这一段时间,在网上投简历,找工作,然后去面试。后来终于决定在新东方工作,对于学英语的来说能进新东方工作也是一个不错的选择,可是真的进了新东方,工作了几天,却发现跟自己想象中的不一样,不是自己想要的工作,于是又辞了职。应聘的新东方的工作是考研学习师。具体来说要做的工作是上课,联系学生老师和教务。通俗的说就是班主任。上课不是主要的工作,联系学生维护学生是主要的工作。接下来又是面试,工作时间合适的,离家比较远。离家近的,要六个月才能转正,而且试用期期间的五险是没有的,转正之后开始给缴纳五险。之前就在听别人说,今年的经济形势不好,就业形势不好。上份工作离职已经三个月了,下一份工作还没有目标。平安保险公司让我去做人力,是负责员工的招聘与离职,很轻松的工作,早八点半到晚五点,试用期三个月,转正之后公司缴纳四险。我还在犹豫要不要接受这份工作,因为这工作在别人看来可能是没有技术含量,而且收入不高。在家休息了三个月,压力越来越大,心情也越来越焦躁,未来的出路到底在哪里。

  每个人都想要一份体面轻松挣的又多的工资,我上一份工作就是那样的,在编的公立学校老师。可是因为自身的原因,义无反顾辞了工作来到了一个陌生的城市,一切重新开始。我要学会自我调节,把压力变成实际的行动,坚信未来是美好的,煎熬与压力是短暂的,总有光明在等着我!

心理作文 篇3

  当听到周围的人,讨论谁谁月工资几十万,有车有房,看看咱们没房、没车,吃完这顿,下顿还没着落。每每这时我心里很不舒服,人活着,就和人攀比吗?

  看看别人,比比自己,往往就这样比出了怨恨,比出了愁闷,失去了自己本应的一份好心情。

  有的人家财万贯,到处显摆,有的人一无所有,生活无落,有的人大权重握,呼风唤雨,有的`人豪宅豪车、妻情众多,有的人夫妻租房、捉襟见肘。一样的生命不一样的生活,常让人们的心中生出许多的感概。

  如果是和比自己好的人比,能够以对方为榜样,向别人学习,那自然也是好事。通过比,认识到自己的不足,然后加以完善和改正,这样的比倒是非常有意义的。但往往是,自己看到别人好的地方之后,并不是好好学习和努力,而是不断地埋怨自己,甚至认为自己一无是处。

  有时候,看到人家结婚,车如龙,花似海,浩浩荡荡,又体面,又气派。想想当年自己,几斤水果几斤糖,糊里糊涂就和自己的男人圆的房,心里就委屈。看到 人家暮有进步,朝有提拔,今日茶楼,明日酒吧,而自己却是滴水穿石,总在原地,窝在家里像冬眠的熊,心里就发酸。看到人家儿成龙,女成凤,而自家孩子无能 没出息,心里就怨恨。

  俗语说:“人比人,气死人”,事实上,因为自身的性格和心理上的缺陷,使自己有了自卑心态。其实,有时候退一步想,生活中有很多事情,原本不需要太在意的,如果太在意的话,除了自我折磨以外,并不会产生任何积极的结果。要把眼光放低一点,学会府视,多往下比一比,生活想必会多一份快乐,多一份满足。

  人们就会发现,其实终其一生,生活对每一个人都是公平的,公正的,没有偏袒。人生是一个由起点到终点,短暂而漫长的过程,在这个过程中每个人所拥有和 承受的喜怒哀乐、爱恨情仇都是一样的、相等的。这既是自然赋予生命的规律,也是生活赋予人生的规律,只不过每个人享用、消受的方式不同,这不同的方式,便 演绎出不同的人生。于是,有的人先苦后甜,有的人先甜后苦;有的人大喜大悲,有起有落,有的人安顺平和无惊无险;有的人家庭不和,但官运亨通,有的人夫妻 恩爱,可事业受挫,有的人财路兴旺,但人气不盛;有的人俊美娇艳,却才疏德亏;有的人智慧超群,可相貌不恭。人间没有永远的赢家,也没有永远的输家,这犹 如自然界中梅逊雪白,雪输梅香,长青之树无花,艳丽这花无果。

  人不能总是这山望着那山高。一个心理健全的人,偶尔感到不愉快、不舒畅,对一些过去的事惋惜和悲伤,这些都是正常的现象。但总的态度都应该是积极的, 想得开,放得下,朝前看,从而才能从琐事的纠缠中超脱出来。攀比,是一件不必太在乎的事情,人们更是没有必要在攀比面前自卑或是满足自己的虚荣,只要认清 了这一点,就会惊讶地发现一个窍门,许多事只要知道就行了,不必把它常常挂在心上。与其事事攀比、裹足不前,还不如走自己的路,让别人攀比去吧!

  弄清人活着的意义,弄清我们的人生目标,弄清我们想要的生活状态,我们自己努力的过程,才是最快乐的,全心全意的做事,享受工作的快乐,才不会总去注意别人,才不会和他们作无谓的攀比。

心理作文 篇4

  我们每人都有自己的心思,有人很喜欢小动物,有人希望获取更多的知识,有人想为国家做贡献……我当然也有自己的思想!

  我是一个小学生,在学校里,我可以和同学们玩耍、探讨知识,也可以从老师那获取知识……那么多好事情,也许我该满足了!不过我依然认为,我们——一群小学生,应该多出去放松,给大脑一个不再储存知识,而是欢乐的机会。可现在的一些同学作业很多,周末还会让家长留在家里做练习……我们是一群孩子,我们喜欢到广阔的地方玩耍。我想到田野、湖畔放松,想到森林里跳跃,想与小鸟玩,与小鱼游。可是一个人玩,不与他人一起分享这美好时光,既孤单,又好像自己很自私一样,不论这地方再美,在别人眼里很好玩,我也不会太开心。有时候,我很羡慕那些大城市的孩子。因为,他们那有博物馆、科技馆……很多地方。那里的学校会组织同学们去郊游,去参观对我们有益的地方。不过家乡在我眼中才是最美的,但我的家乡在大山中,有水库,有群山,但我们却不能和同学老师去这些美丽的地方玩耍、学习!小学生涯时会结束的,在它快结束时,我想在人生中留下一个美好的印记——和老师、同学到大自然里上一堂生动的课,下课后,在一起玩耍!想起这些,我只好伤心,感叹这些小小的愿望为什么离自己那么远?,只好以这一定能实现,来安慰自己!当然,我也明白,这些只能在梦中实现!

  我也喜欢学习,但我不想坐在加工过的木凳子上,不想在铁桌子上写字,虽然教室里也有花草,但这些哪能与大自然里的参天大树比?教师里,头一仰,是洁白的、单调的天花板,在森林里,头一仰,就是蓝色的天和绿色的叶。

  我们是孩子,我们有无穷无尽的好奇心,我们更喜欢真实的树、鸟的舞姿、水的歌,而不是那人工合成的玩具;我喜欢小溪的清凉,而不是公路边的草!

  我喜欢周围有流水声,有绿荫的,有鸟叫,有鲜艳的花的教室。我想在树下让老师给我们讲美术,我想让老师用我们在林间捡到的材料讲数学,在水边的岩石上讲科学……

  大人们啊!请不要掐断我们的好奇心,让我们自己试着创造吧!

  这只是我思想的一部分,但它曾经在我的脑海浮现过无数次的最珍贵的思想!

心理作文 篇5

  第一单元学习结束了,简单进行一次小测验。我要求全班学生第二天要准时到校,不准有迟到现象,我进行了反复强调。但是到了第二天,两名同学仍然来迟了,其他同学都在低头认真答题。为了惩罚这两名同学以示警戒,我让他们先站着答题,十分钟之后再让他们坐下。

  八分钟过去了,我巡视全班,走到其中一名迟到的同学,他叫徐斌(化名)。前面的题答得还好,可是碰到两个小练笔的时候,他的试卷上明显写着两个“没有”,一看就是带着情绪,(我之前也了解到这个同学比较偏激,遇事不够冷静)。我再一看,用来写作文的本上写着“没有什么可写的……(还有一些脏话)”,我当时的血直往头上冲。但是我更明白,像这类学生不能硬碰硬,必须要和他讲清楚道理才行。走到跟前我还注意到,他的帽子仍然戴在头上。而学校规定上课时不准戴帽子的,他的心里明明知道,可他故意这样做,明摆着是向我挑衅。他看到我发现了自己不应该有的这些行为,嘴一撇,一副死猪不怕开水烫的样子。他急我可不能急。慢慢来!我笑着低声说,因为唯恐影响其他学生答题,“怎么,心里不高兴?站着答题是不是感到丢人了?在班里不是不能戴帽子吗?这样可不太礼貌。老师相信你是一个有礼貌的孩子”我边说边把他的帽子取下来。他低着头,没有吭声,但是仍然没有接着答题的意思。看来,思想上没有完全转变过来。我接着给他讲道理,虽然声音很低,只有我们两人能够听见,但是语气却很严肃,“一个有骨气的孩子,就应该知道今天是自己的行为不对,你看,你不仅影响了自己考试,而且还影响了全班同学答题。你不是学过鲁迅早到的故事吗?他迟到之后是从自己身上找原因,而你呢,是怎么做的?一个有志气的孩子应该像鲁迅一样先从自己身上找找原因,现在应该怎么办你自己应该知道吧?”这时,他赶紧把作文上不应该写的几句话撕了。两个小练笔也擦掉了“没有”两字,开始写下来。我一看,十分钟时间到了,让他们坐了下来。

  时间很快到了下课,徐斌按时交了卷纸。但是我觉得还应该进一步找他聊聊,完全解开他的心结,让我们的关系更进一步。我把他叫到跟前,笑着对他说:“来,我们聊聊。今天事情的处理你是不是比较冲动?我们撇开这件事,记住,以后不管是和老师还是同学,不管遇到什么样的情况,都不能冲动。不是有一句话说的好吗,冲动是魔鬼呀!一冲动,后果就不堪设想。”他不好意思地笑了,说:“老师,之前我也有冲动的情况。现在很后悔,当时和同学打架,板凳都用上了,差点把同学砸伤。”我趁热打铁,“你看,多后怕,下次,再遇到这样的情况,就对自己说,冷静冷静再冷静。以后不管碰到生活中的什么想不开的事情,老师办公室的大门永远向你敞开,我随着都欢迎你。我们做个朋友吧!”他不好意思地点点头。我还和他讲了有事不能憋在心里,应该找个人说出来,排解自己的情绪应该有正当的渠道,而不是采用过激的方法。还和他讲了前两日两名同学为了一点小事大打出手的事情,双方家长都被请来,两名同学也很后悔的事情,这些都是遇事冲动,不够冷静的不良后果。

  他的心结完全被打开了,我想这个同学以后再遇到这样的情况,会有一点点冷静和沉着。

  关注学生的心理是十分重要的,只有走进学生的内心,了解学生的内心,教育者才可能对症下药,学生才能够健康成长。

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