在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的欣赏的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
欣赏的作文 篇1
早晨，三亚的海水是深蓝的，过了一会，海水才一点一点的变浅，好像是画家在一点一点的往里加白色，越变越浅。咦？海水睡醒了，开始唱起了歌！“啪！啪！”雪白的浪花在翻滚，真美丽！呵呵！沙滩上来了许多人，有的事来游泳，有的是带孩子玩沙，还有的事来观赏美景！大海见热闹了，很开心，又唱起了歌！“啪！啪！”有一位小弟弟高兴的叫着：“大海唱歌啦！”大海听了，唱得更大声“啪啪啪！啪啪！啪啪啪！”
到了中午，大家都回家了，海水也要“午休”了。这是的大海非常安静，颜色也非常美，近处的颜色是深蓝的，远处呢？又是浅蓝，好像大海一会做噩梦，一会又做美梦。
下午到了！海水又要唱歌了！这时，有人在烧烤，“哇！真是香！”海水心想。又有许多人来了，海水见了是又唱又跳，“啪啪啪！啪啪！”海水非常高兴，又有许多人来陪它玩了。这时的海水很高兴，颜色随着它的心情转变了，海的颜色变浅了，“啊！”一个小妹妹被海水溅到了，吓了一跳，海水见了哈哈大笑起来。
哈哈，三亚的海真有趣！
欣赏的作文 篇2
窗前蝴蝶，桥边流水，青青嫩草，缕缕柔风……构成了我们多姿多彩的生活。美这一只只活泼可爱的小精灵调皮就藏在我们忙碌却又充实的生活中，等待着有心人的欣赏。
可为什么那么多人却嫌弃生活如黑白画般单调无趣呢？罗丹曾说过：“生活中不是没有美，而是缺少一双发现美的眼睛”。同一件牛仔裤，为什么在青春少年眼里是酷，好看，而在父母眼里却是不务正业？同一件好事，为什么在心善人眼中看到的是温暖，而在冷心人中看到的却是做作？我们是不是该深思，我们该摆正自己的心态，抹掉心中的偏见与不满，平静的去欣赏生活中点点滴滴的美了？
大颗大颗晶莹剔透的水珠从娇嫩粉白的荷花瓣上滑过，落到了水池中惊起了波波涟漪；细雨过后湛蓝的天空上挂着一道隐隐约约的“七色桥”，周围团团“”白绒棉“”围绕装点；夜间繁星点点装饰着泼墨般的天空，一轮弯弯的明月温柔的披洒着光辉；水中游鱼你追我赶活泼轻快的在溪流中穿梭，触动了片片水中漂浮的红枫叶；滔滔黄激昂澎湃的前赴后继，怒吼着撞击着岩石，迸发出数丈高的水柱……大自然中蕴含的美，是一种精致不可挑剔的美。
灼人烈日下，一位位身姿挺拔的志愿者严肃规范的打着手势，指挥着股股车辆的来往，豆粒大的汗珠从他们晒红的脸颊坠落；公路上，一顶顶米黄色的小帽子缓慢的移动，左右两旁是安然等待的司机；放学了，一个个小小的身影飞似的扑向妈妈的怀抱，眼睛中漾满了幸福与欢乐；书桌上，一杯暖暖的牛奶飘起了袅袅热气；早晨，一碟碟精心烹制的早餐散发着诱人的香气；养老院中，一个个戴着红领巾的孩子乐呵呵的陪着老人聊天；考场前，一群群家长焦急的等待，眼中满是对孩子的信任……人性所表现出来的美，是不加任何修饰，添加就足以醉人心的美。
生活中处处都有美，让我们用我们清澈无暇的双眼去捕捉，欣赏生活中那些不为人知的美吧！
欣赏的作文 篇3
夜晚，我坐在书桌前，听着窗外行人车辆来往的声音。
今晚，月色朦胧，我的心情也显得很沉重。我往窗外看去，天空中下起了毛毛细雨。“唉——！”我叹了一声，想起了一些不愉快的事。我一脸忧郁的坐在椅子上，往书桌那看去。一本放了许久未动的相册引起了我的注意。我拿起相册翻了起来，翻着翻着，一张照片把我的目光拉了过去。照片里是我的一个朋友，她微笑着，旁边还有我。我很平静，脸上找不出一丝笑容。“哈哈哈！”我笑了起来，因为她，她那迷人的笑。此时我再往窗外看去，天空中虽下着小雨，但感觉是跳动的音符，欢乐的音符。
我的朋友，她不仅乐观，还很幽默。就是因为有了她，我的生活才增添了一丝灿烂的色彩。当我不开心时，她就会来安慰我，逗我笑。每当看她那乐观的笑容，我也就变得乐观了。我要学她，学她的乐观精神。记得小学有一次举办校运会，我和她一起参加了“两人三足”。本来我们可以拿第一的，可在比赛过程中出了些问题，所以只拿了第二名。我有点不开心，她好像看懂了我的心思，笑着说：“呵呵，没什么的，重在参与嘛！不过，的确有点可惜！”我听了她这番话，心情立刻好了。我笑着对她说：“嗯！下次一定拿第一名！就算没拿到，也不泄气！”她也笑着说：“好！”还有一次，也是在小学。那时英语考试的成绩公布了，我竟然考的不及格！放学后，我和她一起回家，我走着走着，哭了。“你怎么了？”她急着问。“呜——，我英语考试考的不及格！呜呜——！”她笑着说：“这有什么的，下次努力就好啦！别哭了。”我擦干了眼泪，带着点哭腔说：“你考了95。5！我呢！不——及——格。”她说：“哈哈！我也考过不及格啊！那又怎样！我现在不是及格了？尽力就好了！”我笑了笑，脸上浮现出了笑容：“嗯！”
她很乐观，让我懂得了乐观的正真含义。她还教会我了遇到挫折时不要只顾着伤心，要坚强！我要学她的乐观精神，做个天天开心的人！
欣赏的作文 篇4
很高兴有这样的机会，讲一讲自己的工作，说起来很惭愧，91年参加工作，已经当了十多年的班主任，可惜由于自己不善总结，文笔又不好，即使有好的教育案例，也都埋没了。
白白浪费了许多的好经验。经过么校长的再三提醒，加上形势所逼，不学习是不行了，不积累就等于白干。因此也学名人拿起笔来，先是记日记、周记，到现在我写随笔，这个做法来自江苏省吴江市的市长朱永新教授，是他的建议让我有了触动，加入到他的实验教师行列，每天开始写随笔。其实随笔和日记也差不多，只是更随意一些，随感、随记、随写，也不一定每天都写，一天也可以写很多，这和感受有关，不管字数，不拘一格。到现在我已经写了十几篇，可是总觉得很幼稚，只有小部分到《教育在线》上发表，而更多的就都成了我的秘密。我还利用业余时间到《教育在线》上去和别人交流，同行之间是更能够相互理解的，在他们身上我学到了很多。今天有幸出来给大家讲点什么，那就勉为其难，把我以前的一篇随笔拿出来和大家分享，不见得有什么价值，全当作抛砖引玉吧！
没有教育不好的孩子，只有不对的教育方法。记得有位教育家说过，我们在教育学生的时候，如果学生知道他是在接受教育，这种教育刚开始就已经失败了。那么面对形形色色的学生我们该如何施教呢？多年来我总结出一种润物无声的教育方法——有心无痕。这是用赞赏用鼓励，像春雨滋润万物，不需雷声，不需闪电。只要老师用爱心、耐心和诚心慢慢沁润学生的心灵。
女生齐汉，由于过早失去母爱，父亲又是开出租车的，整日忙碌，无暇照顾孩子，齐汉从小便养成了男儿的性格，名字也像男生。刚上高中时，长得瘦高个子，齐耳短发，穿着很男性化，和男生一样喜欢打篮球，还自荐当了体委。她精力旺盛，课间常和男生一起追逐打闹，大嗓门说粗话，还强行抄作业，炫耀自己的个性，经常口不择言，没有礼貌。许多老师都对她进行耐心细致的教育，家长也给她讲了很多道理。诸如女孩子应该温柔恬静；学生应该互相尊重、认真学习；做人要养成文明习惯等等。但齐汉一点没有变，依然张扬自己那厉害的个性，不拘小节，我行我素，另类异族。接班之后对她我设计又否定了许多种教育方式，最后我选择了在她16岁生日这一天送给他一件花格裙子，并对她说：“裙子里面有一个秘密，你晚上熄灯后点燃蜡烛站在镜子前面从头到脚仔细观察镜中人，并设想你一头飘逸长发。请你把你发现的秘密用文字告诉我，好吗？”第二天，齐汉穿着我送给她的裙子，在同学奇异的目光种交给我一张纸条，上面写着：“谢谢杜老师，我非常喜欢它，我将一辈子留着它。”从那天起，齐汉变了，变得温和多了；可后来的一次变故又险些把齐汉打到，齐汉的父亲在一次出车时不甚跌倒，患脑出血住院，家里没有别的亲人，齐汉一边上学一边照顾父亲，学费又成了困扰她的一大难题，眼看她不能再继续读书，往日张扬的个性一去不复返，整日唉声叹气，就像一个霜打的茄子，眼看着孩子的变化，我没有说什么，塞给她500元钱，让她给父亲看病，并号召同学们伸出援助之手，在为她捐助的班会上齐汉一改往日形象，满眼含泪，泣不成声，“感谢同学老师，是你们给了我又一次读书的机会，我会珍惜的，我会用实际行动报答大家的恩情。”从此齐汉更变了，变得爱学习了；变得关心别人，关心班级，工作认真负责，原本倒数的成绩，现在已经赶了上来，在期末成绩出来的时候，她抱着我说：“老师我没出实验班”。
爱美之心人皆有之。齐汉虽是性格像男生，但毕竟是女生。16岁是花季的年龄，每个女生都喜欢别人的关注，他们用自己方式展示自己的魅力，有的恬静温柔，有的稳重沉着……齐汉的方式不同，这说明她内心深处更渴望赞赏。她敏感、刚毅、霸气，这正是她强烈的自爱心里的写实。对齐汉我是看在眼里，爱在心里。我没有给她讲16岁的女孩该怎样怎样，因为那样会伤害她那敏感的自尊心。她会误解老师认为她不美，不美就是丑，这是女生的忌讳。我送她裙子，让她在镜子前欣赏自己，这是对美丽的外表的无声的赏识，对她深藏在心底的女性魅力的悉心呵护，对美丽气质的真心呼唤。在出现困难时我帮助她，支持她，让她感受爱的真谛，可见悉心的呵护，无痕的关爱胜过有形有声的教育。
我还喜欢美好的文章，它会洗涤人的灵魂，它会激起人的斗志，它会让你享受美的韵味，会潜移默化的沁入学生的心灵。一个月总有一节班会课我会安排美文欣赏，我从《读者》、《教师博览》、网上或学生们推荐的文章中精选几篇文字优美，寓意深刻，发人深省的文章，给学生们朗读。其实我没有诗人的豪情，没有音乐家的嗓音，没有语文教师的技巧，可是我用我笨拙的.声音，真挚的情感，朗读着、解说着、感动着，是我的那份真情感染了学生们，每读完一篇好文章，准会有人被感动，给我写来一封封的短信诉说自己的情怀。我曾读过《一个中学生的日记》和《一位母亲的来信》读过之后齐汉又有了很大触动，有一次她告诉我：“老师我知道了什么是美，什么是爱了，这一切都多亏了您，谢谢！”其实我对她从没讲过大道理，也许是我的行动给了她启示了吧！
实施无痕教育的关键是有心。有心才能做到无痕，就会用无声的方式与他们诚心交流，就可以躬身为他们系上散开的鞋带，就可以轻轻拂去他们身上的灰尘。只要真心帮助学生就能耐心的为学生着想，才能使他们树立坚定的信心和坚强的毅力，才能充分挖掘潜能，实现育人的愿望。
良药不必苦口，忠言无需逆耳，削去带刺的玫瑰更受青睐，有心无痕的教育是最美的教育。
欣赏的作文 篇5
这是冬天的第一场雪，也是这年中的第一场雪。
早晨六点多钟，我刚起床，就听见爸爸说外面下雪啦！我听后，连忙跑到窗外一看，啊！只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗忽如一夜春风来，千树万树梨花开真美呀！
那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。
看，雪中的人儿，不，是朝气蓬勃的同学们，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，与青松并立。雪下得更大了，变成了鹅毛大雪。我和同学们走出教室，跑到操场上，不管天气多么冷，雪下的多么大，就算雪大到我们热乎乎的脸上也不在乎，因为我们实在是太高兴、太开心呀！又可以打雪仗、堆雪人。
雪是冬的使者，尤其是这第一场雪，它预报着冬天的到来，我爱雪花，因为它美丽、纯洁、无私，能给大地带来欢乐。
五年级:喜笑颜
欣赏的作文 篇6
有些人，在平凡中表现出不平凡。——题记
这一天，骄阳似火，太阳快要把地面烤焦了。人行道上也没有几个人，知了在树上“知了－知了－”地叫着，街边的空调外机“呼呼”地响着。突然，我在这热气腾腾地街面看到了一位环卫工人。他身穿橙色的工作服，肩上搭着檫汗的毛巾，后背的工作服已经湿透了，印出了大片的汗迹，大颗大颗的汗珠正顺着他黝黑的面颊流下来。
只见他一手拿着扫把，一手提着畚箕，正沿着人行道清扫着垃圾和落叶。他慢慢地把零散的落叶聚拢起来，一边清扫着，一边环顾着四周，深怕漏了些什么。忽然，他快步走到一个塑料瓶前停下来，慢慢地弯下腰，轻轻地把瓶子捡了起来，塞进车篮里，一切都是那么娴熟。这时，我看到他脚边有一片小树叶，心想：那么小的一片树叶，总没必要管它吧？可环卫工人似乎也看到了它，用夹子捡了起来，丢进了垃圾车里。然后，他心满意足地继续向前清扫。
这么热的天，环卫工人依旧在工作岗位上。无论是酷热的三伏天还是严寒的三九天，都坚守在自己的工作岗位上，勤勤恳恳，兢兢业业的工作，哪怕是一张废纸，一片枯叶，一个瓶子，都不放过。这种尽责的精神是多么值得我们敬重啊！如果没有了环卫工人，那么街道上将会垃圾漫天，臭气熏天，都没人愿意出门了。
环卫工人，你们付出的汗水换来的是城市的干净。你们是城市的美容师，如果城市失去了你们，就会失去光彩。你们在平凡的岗位上干着不平凡的事，你们是我最欣赏的人！
欣赏的作文 篇7
今年的冬，比以往来得更晚一些。可是，你还是你，时间过去一年了，也未曾改变你的模样。
昨天看青云志，看到碧瑶为小凡抵挡诛仙剑那一刻，我的心跟着碧瑶的心而淡然失望。失去的是爱人，不悔的是他的安然。想来，那一刻付出生命也没有什么畏惧，因为那是她最爱的小凡，只是遗憾不能再陪着他走过日后漫长的岁月，只是遗憾当初为什么没有好好得在一起。这个世界变成什么样又有什么关系，是正是魔又有什么关系，只要你，只要你，只要你。那一刻，小凡是绝望的，绝望着自己坚守的正义背叛了他，更多的绝望是对碧瑶无情的亏欠。曾经，我以为我也像碧瑶那样爱得义无反顾，可是在经历多次的拒绝和你的冷漠，原来我的心也会慢慢失去温度。原来，最可怕的不是爱不得，而是不够爱。
你不是不喜欢我，我知道。我对于你来说是一个特别的存在，但是恰恰因为你不够喜欢我，所以你才会对我若即若离。我明明知道你的态度，可是我放不下，放不下那一眼入心的容颜，放不下那拥我入怀的温暖。可是，我害怕一次又一次的冷漠，一次又一次的伤心。见你时，脑海里曾想出无数次想对你做的事情，可是见到面之后就怂了。原来，我是害怕失去，害怕失去，害怕失去。想来是爱得太深，失去了自我。想来是爱得不够，所以畏畏缩缩。
你说，爱我请冬天来。冬天来了，我爱你，那么你能爱爱我吗？
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