在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的欣赏的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
欣赏的作文 篇1
初秋,回乡路上,听到了蝉鸣。
那是一阙演练得何等娴熟的乐章呵。曲调高亢沉浑,音律婉转轻盈。于飞驶的车厢里聆听,竟耳辨不出到底是一位名演奏蝉师的独奏,还是众多蝉歌 星的联唱。那飘渺美妙的声音此起彼伏,跌宕连绵,宛如大江长河啸天疾行,又似小河涧溪嘤语款步。那莫不是一位即将蜕却了稚气的少年在豪气干云地踏歌而行? 在那歌的底蕴,仿佛充满的全是一种跨越之后的喜悦。 那蝉鸣,依旧豪歌一路。渐渐地,整个空间似如镜湖面弥散起粼粼蝉鸣的音波,就连路旁疾逝的杨树也似串成条条飘荡的流线在呜咽鸣吟。那音儿便 象缚在树枝幻化成的流线上的小蜂蝶,随了枝稍的曳动,流线的飘摇,微微震颤着翅儿倾心地歌舞。心也渐渐随了那嘤嘤的音韵,如乘了一叶轻舟,徐徐在歌声的温 馨里荡楫缓行。不知不觉中,你便会在如梢公渔女哼吟的悠长婉丽的小调里阖然醉去。
偶尔,瞥见田野里几只鸟雀,翼翼然跃于稼禾枝间,不时左顾右盼地窥视丽妇般成熟的高粱——分娩后坦露的沁着乳香的丰盈子粒。玉米却似樱唇微 启的少女,露出排排迷人的皓齿,情下不禁砰然而动。然而,那些个不时扑扑楞楞飞跃的鸟雀,却似早已明了我的心思——不仅用小小调皮的眼神瞅我,就连它们彼 此间唧唧喳喳的喙戏及那忸忸怩怩地追逐嬉闹,似乎也在有意显示出对我多情的不屑。当下情怯意羞一笑。
于是,渴望快点见到村口坡塬上那片柿树林的我,心畔笼起一片馥郁的氤氲。是那飞扬的蝉鸣幻化的梦影,还是隐庇着秋之清秀娇容的面纱?我想 着。然而,在这莫测的岚雾中,我终于感应到其确实充盈着一种骚动,一种怂恿,一种诱惑,一曲动人的生命之歌的涌动!这是一种心情,还是一种意境?或许,只 有留心细顾的人,才能视穿那霭霭的烟雾,欣赏到那帧极易为风雨蚀逝的醉人风景。也只有这样的人,才能在隐迹乍现的欣喜来临之际,在初秋行将分娩的嬗动中, 寻觅到一条走向斑斓广阔原野的丰收小径!
因为,那里有一个将要蜕尽稚气的蝉鸣世界。
欣赏的作文 篇2
一万多年前,天气晴朗,阳光明媚,响午的太阳火热火热的,在天空中热辣辣地照射着大地。
一只小苍蝇无忧无虑地从松树林里穿来穿去。它终于累了,停在一棵老松树上歇息。小苍蝇刚闭上眼睛想睡一会儿,突然一大颗松脂从树上顺着树枝滑下来,恰好把小苍蝇包在里面。小苍蝇挣扎了好一会儿,静静地躺在里面不动了。
过了一会儿,一只老蜘蛛爬了过来。它大概是看见了“美餐”高兴得晕了头,而并没有看见小苍蝇是被一大颗松脂包在里面的。它缓缓地向小苍蝇靠近着,当它刚走到小苍蝇旁边时,又一大颗松脂从树上滑下来,刚好把老蜘蛛“冲”了下去,把它和小苍蝇一起包裹在松脂里。
几百年过去了,松脂渐渐变成了一个松脂球。又几百年过去了,包着老蜘蛛和小苍蝇的松脂球又变成了化石。
又过了很长的一段时间,陆地发生了很大的变化,这个松脂球被埋在了海边的沙漠里,直到被一个年青人发现。
欣赏的作文 篇3
“陌上花开,可缓缓而归矣。”慢下来,看更多的精致,莫不是一种精致的生活态度?快节奏的时代让人类的脚步匆匆,在忙碌之后,依然愿意品一杯香茗,约一群老友,在茶香氤氲中徜徉。慢下来,与灵魂同行,静品生活之味,慢赏生活之景。纽约闹市中心,琼美喀山湖畔,木心先生听着外面车马喧嘶,步履匆匆,浑然不顾,只自顾自沏上一杯清茶,红日赏花,清泉沽月,气定神闲,一个个、一行行、不急不徐地爬着格子,他在慢行之路上踽踽,他让灵魂不掉队。多想回到那个“从前的车、马、邮件都慢”的时代,痴情于那悠远而绵长的岁月。多喜欢这样一句话“我想你了,就翻五座山,跨两条河,去见你”,这是一份慢慢行走的美,把思念化作路上的风景,在相见的那一刻,慢慢说给你听。慢是一种笃定,“一生,只够爱一个人。”这是慢的魔力。一个人的优点需要用一生的时间来慢慢欣赏,也许他的缺点在你心中也会慢慢变得美好。可惜的是,现在的我们总是缺了这一份心情。究竟是时代的脚步走得太快,还是,我们再没有慢的心境?功名驱使,还是欲望?蒋勋在《品味四讲》里写“忙,就是心死”。
试想忙碌的人们像长腿的移动硬盘,心灵却没有了自由。慢下来,才不会把自己置于疲于奔命的漩涡。沈从文小院漫步,月下赏荷,他以诗化的文字来诠释自己的情感,读他的文字,心绪也会平复而变得缓慢;慢下来,让我们得以忘却名利,得以专注于生命之本质,让生命在这一刻得以舒展,让生命的尊严如花绽放。慢下来,更是一种与世无争的别样人生境界。这样境界,将内化为一个人对世界的价值观,沉淀为一个人的精神品格。在阿尔卑斯山兜风,一定会看到一个标语:“慢慢走,欣赏啊!”人生如旅途,匆匆忙忙的急驰而过,无暇回首流连风景,错过了如此华美的'世界,这是一件多么惋惜的事啊!我想钱武肃王的夫人在缓缓的归途中,可以欣赏到淡白的梨花,如蝴蝶般的柳絮,而忙碌的我们却已经不知今夕何夕。我愿意停下脚步,去看看田间阡陌上的花,别催我归去,慢慢走,我要轻嗅这香气。
欣赏的作文 篇4
真正的快乐是“接受”
曾经从来都没有觉察,也或许没有这样的媒介让我体会,近些年才渐渐发现自己一直都是个要强的人。有时候对自己的高要求也会在不经意间转嫁到别人身上,所以也向我曾经无意间伤害的人道歉,但我相信,高标准、严要求不见得是什么坏事,那曾经是我发自内心的一种爱!
不知道从何时起,自己越来越倾向于结果导向,的确有时觉得身心俱疲,也会给身边人带来一些无形的压力。如果生命是一切经历的总和,那我想,在这过程中我一直要做的事就是不断的修炼自己。无论是从当初的懵懂无知,到了前几年的雷厉风行,还是现在的从容淡定,我觉得自己都很真实,但这份真实只是现在才懂的。仔细想想,觉得很好玩!
不过我自己很清楚,能这么快的就“懂得”,也是源于这一年里发生了太多让我抉择的事件,甚至每件事都可能会改变我的命运。经过了放弃和珍惜后,才明白什么是幸福感!我庆幸自己懂了!
感谢遇到的人们,让我做到了舍得!
快乐,是一种生活状态,也是对待命运的一种态度。她最近常常被提起,但我已不会再单纯的认为:快乐就是大笑,快乐就是疯狂,快乐就是激情洋溢!我现在反倒觉得:真正的快乐就是“接受”,接受生活中的酸甜苦辣,接受命运的阴晴圆缺,愿意承认这才是生活,也能接受这样的生活!人最大的欲望就是快乐,其实我个人认为,当一切都接受时,才是真正的快乐!
感谢经历了那么多次的抉择,才让我领悟到了“快乐”!
生活本就如此,谁都可以快乐!命运也本就如此,谁都是幸运儿!
欣赏的作文 篇5
上个星期二老师走进教室,喜色满面,我们一看老师这麽高兴,我们也一下子精神起来了。接下来老师郑重宣布一件十分有趣的事情“同学们,我们要搞一个活动,那就是护蛋计划,我们要准备一个生蛋,好好爱护她,可不要让他破裂啦,就把它当作自己的孩子一样,好好抚养,当一回爸爸妈妈带着孩子七天一下也不离开”。
我一听也来了精神,当天回到家,拿出一个又大又白又滑的生鸡蛋放在桌上,又拿来一个有盖的杯子,用布和棉花紧紧的包住,放在杯子里纸巾压顶,这样蛋就不会在里面滚来滚去,再用盖子压在顶上,好罗!蛋的小窝建成咯!
晚上我把“孩子”抱在怀里慢慢睡啦。第二天我带着孩子来到了学校里,同学的的蛋大小不一,各色各样十分有趣,连孩子们的小窝的各有特色呢!
上课时我就把它放在抽屉里,不时就看一看,上体育课跑跑跳跳,我就把她紧紧握在手里,反正一下也不离身,我自己的孩子,越看越可爱。
一天下来,许多可爱的宝宝都拜拜了,他们的爸爸妈妈一定十分伤心吧,我也要努力爱护好宝宝。
让护蛋计划完胜。
欣赏的作文 篇6
不知怎么的,爱眺望远处的习惯好像与生俱来一样,,星期天,那么好的时光,除了写作业,竟被我用一种呆愣的形式来蹉跎。真的好像一尊石像,一尊纹丝不动而心却正进行着炽彩色旅程的雕塑,那是我的心在孤傲地飞。
早晨醒来的第一件事,往往是一言不发地窥探蓝天,听鸟儿的欢吟。脑子里会过滤好多事,联想到自己,联想到同学,甚至联想到我们充满幻想和光彩的未来。沉默一段时间后,我便呆呆的走开,忘了自己接下来要做什么。
在溢满阳光的阳台上,我看不到头上方的天空,呼吸不到田野的气息,心只能在那小小的街道上缓缓游走。我从不在这时打开MP3,我讨厌用世俗的音乐破坏那高雅的境界,那很刺耳,无论多美的歌!我总是试着回忆一些美好的时光,但却总是事与愿违,不开心的东西总是止不住地喷涌而出,沉思,成了我一贯的作风。心,开始了酸酸的旅程。
仿佛真的是我的领土:苍翠欲滴的树叶中夹杂着几片已经枯黄的脆弱生命,破败的草丛中时不时绽放几张骄阳似的笑脸,有蜜蜂却没有蝴蝶,它们采的蜜融在一起,成了五色五味的粉末。天时阴时晴,风时狂时柔,心躁动却又平静。
如此般真好,阳光还散发着味道。
欣赏的作文 篇7
初夏的轻风,拂过了孩子们的脸颊,初夏的阳光,照耀在小朋友的心头上…
明明的故事
热闹的教室里,老师正发着试卷,同学们在底下交头接耳地议论着。
“明明,九十八分。”一句话让原本人声鼎沸的教室霎时鸦雀无声。一个托着头沉默的小男孩,把头猛地抬起,两只大眼睛直瞪瞪地盯着老师。过了一会儿,从座位上弹了起来,像一只兔子一样蹦跳上讲台,喜滋滋地从老师手里接过那张写着“98”的试卷,兴高采烈地跑回座位,欣赏着自己的杰作,大家不约而同地为他鼓起了掌。
“欢欢,一百分。”老师高举着一张试卷,声音把全班人的掌声盖过了。这一次,未等欢欢站起来,大家的掌声就已响起,比上次更响亮,大家纷纷向欢欢祝贺。而明明呢,就像一枚枣子被人吃完了枣肉,只留下枣核。
只见明明把头一偏,眼一瞟,嘴一撇,不屑地说道:“哼,有什么了不起的,不就是考了个一百分吗,是不是抄的还说不准呢。”
欢欢听了,委屈得快哭了,而明明却不以为然,仍高傲地抬着头。
月月的故事
暖风徐徐,吹拂着一望无际的草地,花儿绽放着快乐的笑脸。
几个小女孩手拉着手一起奔跑在草地上。
中午,月月打开了便当盒,听“哇”的一声,大家沸腾了,月月害羞的低下了头。
就在这时,大家纷纷围在朵朵身边,月月挤过去一看,朵朵用蔬菜水果摆了一个可爱的造型。
可月月并没有不开心,而是大声叫道:“朵朵真棒!”而且带头鼓起了掌。
在月月鼓掌的时候,她发现自己长大了。
后来……
大家都不愿意和明明一起玩,即使有什么好事,大家也不愿祝贺他。而月月的朋友却越来越多。
成长包含了许多东西,但永远也少不了那一份欣赏。
欣赏的作文 篇8
我欣赏那种安静的,喜欢数学的人.因为这样的人思维敏捷.我还欣赏那种个子高,体态匀称,学习成绩比我好的人.
可是,我却碰到这样一件倒霉的事:班主任居然让我和班上的调皮大王—王天宇同桌。要知道,他的三门学科几乎门门挂红灯,上课经常和老师“对这干”,下课嬉皮笑脸,油嘴滑舌,作业还经常不交。
座位一经排定,是不能随意变动的,我只好勉强地在凳子坐下,自己背过身去看课外书了。他呢,呆呆地看着我,一言不发。
两三天过去了,我和他几乎没有说上几句话。因为他完全不符合本姑娘我的要求。
可是,在一次中自习后,我渐渐觉得,他并不是一无是处的,他很大方。因为……
自习时,正当我到处寻找我的橡皮时,他顽皮地冲我眨了眨眼睛,从铅笔盒中拿出一个有着粉红外套的“小粉猪”我打开一看,是一块雪白的橡皮。他说:“你用吧!”正当我擦着我的错字时,他说:“这是我特意为你买的,就算是见面礼吧!”我一笑说:“没想到你还有优点嘛!你真大方!”他抓了抓头说:“没什么!没什么!”通过这件事后,我与他的距离拉近了,慢慢地我跟他也有说有笑的了……
虽然他很顽皮,但我还是很欣赏他,因为他非常大方;虽然现在我们已不是同桌,但我仍旧怀念和他同桌的那段日子!
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