欣赏作文600字

2021-05-23 欣赏

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的欣赏作文600字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

欣赏作文600字 篇1

  细数人生,品味我喜欢的几个词。

  友情。风景永远在围墙之外,往事永远在记忆之外,而友情总在利益之外。喜欢友情,因为它让我们在人生的旅途不在孤单,喜欢友情,因为它让我们在失意时有人分担,欢乐时有人分享。喜欢友情,它让我们在接触中一起成长。从古到今,

  友情之所以是永恒的话题,因为它永远在快乐的前面,苦难的背后,用那并不有力的双手抚摸着我们。“海内存知己,天涯若比邻”友情不单是两个字,更是人精神的寄托。喜欢他,就是喜欢与人分享,喜欢那一分牵念与永恒的祝福。

  爱情。这一词怕是最让人欢喜让人忧的了,而其中的酸甜苦辣也诠释了喜欢它的理由。柳永的“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,它蕴含的是那份执着与伟大。从国外的罗密欧与朱丽叶的倾城之恋,到我国古代的梁山伯与祝英台生离死别。

  这些凄美的故事,让我感受到了人间最美好的感情,发自心底的感动。爱情的可爱之处也许在相遇时微笑,第一次牵手时的心动;吵闹过后的谅解。爱情这个词伟大之处就在无论何时何地,不论天涯海角,只要彼此的心里有对方,那爱会传送到世界的任何地方。喜欢它如清茶般醇厚,喜欢它平凡而不平庸,喜欢它简单却又美好的一切。

  亲情。这一充满温暖与安全感的词,正因为有这一脉相承的亲情,才让迷失的孩子找到回家的路,找到可以依靠的肩膀。父母是孩子的天,无论何时何地,亲情都是种难以割舍的情感。“但愿人长久,千里共婵娟。”这些渴望亲情,渴望团圆的心情,是所有亲人共有的。“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报的三春晖”。喜欢亲情,喜欢其中的点点滴滴。

  友情、爱情、亲情,这人世间最真挚最亲切感情的代名词,怎能让人不喜欢?我喜欢它们,如同热爱生命一样。

欣赏作文600字 篇2

  生活中常有这样的事情:两位妈妈在聊天,她们都欣赏对方的孩子,赞美别人的孩子,而从不表扬自己的孩子;班级里,同学取得进步,期待着赞许,大家却漠然以对。。。。。。人们总是太吝啬了。

  其实,欣赏的力量是神奇的,你只说了几句赞誉的美言,发出了几下掌声,甚至一个眼神,一个微笑,别人就能从你这里得到快乐和信心,对你来说这只是一个小小的动作,但别人得到的却是一个动力,小的动作,但别人得到的却是一个动力,一个让他们走向成功的动力。有了欣赏,即使很平凡的事都会变得不平凡;有了欣赏,即使很小的穿仪都会变得伟大发明;有了欣赏,简单的言行,淡淡的肯定,也能使人暖到心底。

  欣赏,需要的是一颗正直,善良的心。心正眼正,才能分清真,善,美与假,恶,丑;心善行才善,才能在与人为善中带给别人快乐,也带给自己快乐。

  学会欣赏,懂得欣赏。只有欣赏才会使你的世界折射出奇彩夺目的巡礼。

  南 国 的 雨

  雨我们常常看见,我想你们平常没仔细察看,不知南国的雨有多美,让我来告诉你吧!

  南国的雨是迷人的,下雨的时候,从高空直泻,像一挂挂珠帘似的,我听人说,下雨的时候,用电筒一照,便映出五颜六色的彩雨来。好象彩虹似的,多神奇呀!

  南国的雨很清,清澈的雨水洒向大树,楼房,河流等,景物焕然一新,让你感觉到亲切,舒服。雨流在河流里,雨变成河水,清清的,可以看见河底里的沙石,小鱼儿也出现在水里,它们在水里嬉戏,玩耍,你看,多开心啊!太阳照射到河水里,照到鱼儿身上,波光粼粼的,美丽极了!

  南国的雨也很凉,下雨的时候,如果刚刚遇上夏天,下一场南国雨。雨后,一阵威风吹来,爽极了!让你感觉到多么亲切,舒服。

欣赏作文600字 篇3

  听着校歌走进校园,只要微微抬起头就有一幅用马赛拼成的世界地图在眼前,组成了260多个国家。 左手边竹林会在眼前,苍翠欲滴的竹子,与书是别俱一般的风格。坐在这感受着气息,做上一两首诗应该没问题。往前走是操场,蓝色的跑道,红色的篮球场。每到放学都有学生在操场上迎着夕阳,汗流浃背的打篮球,有的时候还会进行比赛呢!右边的小花坛里还种着白玉兰,银杏树……如果你夏天来到学校那就可以大饱眼福了。植物绿树成荫,很自然的想起百年树人,曰玉兰十里飘香,花团锦簇,。围墙上刻着栩栩如生的人物把六艺呈现出来。中间耸立着旗杆上面飘着鲜艳的五星红旗,每到星期一我们都十分骄傲。在角落里有一座科学王国:奇物园,那里有五彩的昆虫标本,多彩的海洋知识,丰富的地理知识……。

  出了奇物园大门就来到了教学楼,到了教学楼一棵大树耸立在大屏障前方,那就是四季常青,枝繁叶茂的鼎盛榕阴。大屏幕上播放着小学生安全知识,进放班级,崭新的桌椅,焕然一新的墙面,多彩多姿的文化墙上班主任寄语,共建目标,学生目标……还有充满书香韵味的七彩书屋。你或许还会现许多个别的名称:书法,小记者,文庙研究……多得数也数不清。那是校本课程,出教学楼,对面的白色楼是专为六年级哥哥姐姐们的专属楼。往上走,最高层是羽毛球教室。现在正上羽毛球课那!羽毛球拍在同学们手中挥去自如,羽毛球在空中如同翩翩起舞的一只只蝴蝶,在空中自由翱翔。出了校门“圣人迎送”在校门口欢送同学们。

  这就是我们美丽的校园,它虽小,但小巧玲珑。我爱我的校园,更爱好似母亲一般的学校。

欣赏作文600字 篇4

  这节语文课是一节艺术欣赏课,许多同学都把自己所学的乐器带到了班级,看着那么多乐器,我想象着这节语文课。

  上课了,我的心情好激动。

  首先是三位小提琴首的演奏,三个人,拿着不同的小提琴,拉起了不同的曲子。聂宣驰的曲子生动、活泼,好象让我看了一群孩子们在玩耍。关婧文的曲子刚劲、有力,让我想起了一场可怕的战争正在向我走来。郭子豪的曲子缓慢、温和,好像是暖风中的花瓣在舞蹈。

  小提琴的演奏结束了,在所有人的鼓掌声中小提琴手们退场了,要不是同学们的掌声,我还沉浸在三个优美的故事之中。

  下一个表演开始了,是黄柄勋的笛子表演。我不相信一个如此淘气的学生,会演奏出优美的'笛子担当音乐奏响时,我不得不承认我的想法是错误的,黄柄勋所演奏的有活泼的美、柔和的美以及强烈的美。

  笛子的清脆声音把我带了一个美丽的世界。湖面并不是平如镜子,而是带有着小小的波纹,一圈绕一圈,淘气的鸽子在湖面上方的天空中飞来飞去,人们围绕着湖周围跳舞,欢快的舞步把我也给吸引了,我融入在了人群中,和人们一起跳了起来。

  突然,音乐强烈了起来,我来到了另外一个世界,来到了一望无际的大草原,周围什么都没有,不见一个人影,这时,只听见一阵马蹄声,一群马跑了过来,我跳上了一匹白马,找到了小骑手的感觉。

  音乐逐渐缓和,我来到了温暖的沙地上,我躺在热呼呼的沙滩上,浑身被太阳晒的热热的,好舒服!

  音乐结束了,我渐渐苏醒过来,我使劲为他鼓掌,真的,他的曲子真是太美太美了,让我完全沉浸在了三个美妙的故事之中。

  音乐这个字眼,好象很高雅,但其实它并不是人们所想的那样,只要向学,所有人都可以学习音乐,只是那些坚持下来的人成为了音乐大师,没有坚持下来的人,只能成为音乐上的贫穷者。

  我爱音乐,因为它可以带给我一切生活中所给不了我的东西,可以带给我好心情、可以带给我好的一天。

  回首望一下家中的钢琴,我的心中充满了愧疚。

欣赏作文600字 篇5

  我有13个植物朋友,它们是谁呢?跟着我一起来看一看吧!

  我的植物朋友其实是13株观音莲,因为它的样子特别像观音菩萨的莲花宝座,所以起名“观音莲”。

  看着妈妈每天细心地照顾她的植物们,我也有点跃跃欲试。我把想法告诉了妈妈,妈妈听了笑着说:“好啊!好啊!最近观音莲抽了很多嫩头,我就交给你来养吧!”说干就干,我们准备了5个小花盆,装好了泥土和营养土。妈妈把观音莲的嫩头一个一个拔下来,然后我把它们小心翼翼地种到花盆里,盖上土,接着浇了一点水。做完这些,我别提有多开心了,从现在起我成了它们的主人,要开始好好地保护它们了。

  从此,我每天都会去给我的植物朋友们浇水,并且观察它们的生长情况。有一次,我看见其中一株观音莲没有像以前一样那么舒展开,而是耷拉着脑袋的样子,我赶紧去问我们家的“植物专家”—我的妈妈。妈妈告诉我:观音莲之所以没有精神是因为它上面的白色小点点。这些白色小点点其实是一种虫子,叫蚧壳虫,必须要用专门的杀虫剂才可以。于是,我和妈妈去花鸟市场买来了杀虫剂,给生病的那株观音莲喷了几下。之后的几天,我每天去观察好几次,看看它有没有好一点。我发现这株观音莲上面的白点点慢慢没有了,它又恢复了往日的样子,越来越精神了。这时候我真是开心极了!现在我养的观音莲都有碗口那么大了,每一株都精神饱满,娇艳欲滴,非常好看!

  经过这次养植物的过程,我懂得了:做任何事情都要一心一意,专心致志才能做成功。

欣赏作文600字 篇6

  新学期开始了,我们班的头等大事就是从新分桌,我们都会拥有一个新的同桌。

  我的新同桌是从其他学校刚刚转到我们学校来。他有一个很与众不同的特点,那就是他的头发是红色的,你们可别以为他的头发是染红的哦,那可是自然长成的;他的皮肤很白,是那种白中透着红的白;他的眼睛特别大,像会说话的小星星似的;他,就是我的新同桌——振玉。

  振玉特别让人讨厌。新学期刚开始,许老师说要进行一次摸底考试。试卷发下来后,同学们都在认真地答题,可是振玉却不“老实”,不停地东看看西瞅瞅。我心想:一节课的时间那么短,振玉不快点答题,在那儿干什么呀?后来,我才发现原来他是在抄袭别人的答案。振玉看到我在瞪他时,感觉很不自在,这才低下头开始自己做题。他考试竞然作弊,我最讨厌这样的人。

  课下我问振玉,“你为什么要作弊?”他红着脸对我说:“我英语底子差,但我不想考倒数,所以……”振玉一直低着头,不敢抬眼看我。“我知道作弊不应该,你监督我,下次我要是再作弊,你就告诉老师!我保证不怨你!”看他一副郑重其事的样子,我笑了,我知道振玉再也不会有“下一次”。

  经过一段时间的相处,我不再讨厌他了,因为我发现振玉很聪明。老师课上讲的内容,振玉理解得特别快。有一次,老师在课上出了一个很复杂而且又有难度的题目,就连我们班学习成绩第一的小洁都答不出来,振玉却轻松地答对了。还有一次,我在预习新内容时,遇到了一个不会做的题,我冥思苦想了半天也没个头绪,更别说做出来了。振玉看我半天都没有动笔,他就非常耐心地把问题给我讲解清楚了。当老师讲到这儿时,振玉讲的竟然准确无误,我真的很佩服振玉。

  谋下的振玉很爱玩,课上的振玉听课特别认真。从来不比别人多学习的振玉,在下一次的考试中竟然名列前茅,就连英语成绩也才良好。

  我的新同桌——振玉是我见过的所有人中最聪明的一个。

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