在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的欣赏作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
欣赏作文 篇1
哦!太好了,云南我来了!我又一次见到云南那奇怪的湖水了,我来介绍一下它吧。
那片湖晶莹剔透、一望无际。就连那些水藻也不敢弄脏那和钻石、水晶一样的湖水。它还会一种法术“障眼法”,其实这湖会“障眼法”还需要水和水藻来“配合”它的“工作”。水实在太清了,几乎都看不见了,只有你伸手体验一下才会知道,那到底是水还是空气。
再说说水藻吧!它就是导致湖水“翻脸”的“犯罪分子”他的“手法”是这样的:他并没有长到水面上,而是和水隔了一段距,可能水藻想“保持常温”吧!
有了这两个“犯罪分子”,这湖才变成了一个景点。要是你想“降温”你可以跳进水里,保准让你变成个“大冰人”!
怎么样,如果想见见这两个“犯罪分子”的话,你就快去云南“探望”它们吧!
欣赏作文 篇2
今天是同学注册的日子,同学们个个都满面春风来到学校,我也和久别了的可爱的同学们打着招呼,尔后抱着收来的假期作业回到办公室翻看起来.这时抬头看到六(6)班同学小樊和他的爸爸来到办公室找什么,我猛然想起:“小樊上学期学习态度一直不好,作业经常完不成,老师多次苦口婆心的教导,留下单独辅导,和家长电话联系……方法用了不少,可效果仍然欠佳。刚好现在‘逮’着他的父亲,何不趁此机会沟通一下,也顾不了今天是开学第一天了,见一次家长不容易。”想到这里,我立即站起来叫住了快走出办公室的父子俩:
“小樊,告诉老师,作业做完了吗?假期表示好吗?爸爸还满意吗?”小樊却表情不自然的站着。
“来,请你爸爸坐下好吗?”
“小樊,今天第一天开学,你是一个很聪明的小朋友,为了这学期你取得更大的进步,老师想和你爸爸谈一下你上学期的情况,可以吧!”
“可以。”声音小的像蚊子。
“上学期,老师经常和你谈的最多的话题是什么?”“作业要按时完成。”他还对答如流。
“事实上,你的作业几乎天天没做完,每次都需要老师留下补做,对吗?”又点头,忽然大叫:“是你有一次给我作业改错了!”“什么?我改错了!”我大吃一惊,
“同学们的作业老师每一次都改的非常认真,一点点错误我都能发现,你的作业老师更是费很大的劲努力的去看,改错的可能性不大。”我斩钉截铁的说。
“好像有这么一次,小樊晚上回到家,和我说起这道题,我告诉他第二天问问老师。他还说问了,老师没搭理。”小樊的爸爸回忆着说。
“小樊,你问我了吗,或者问同学了吗?”我转向小樊。
“没有。”他摇着头说。
“为什么骗爸爸说问老师了呢?假如你问老师,我一定会很耐心的给你解释。假如真是老师改错了,我也会道歉的。”我仍耐心的告诉父子俩。
“是我爸爸说,老师不理,就找校长。”小樊仍瞪着眼睛大叫,并指着爸爸大吼。
爸爸听儿子这样一说,大怒着去揍儿子,被我拉住了……
最后,我告诉小樊的爸爸,中午回家把作业本找出来,陪小朋友到学校一起和老师看“改错”的题。不能让这个原因成为不写作业的借口。也找出究竟孰是孰非。
下午,小樊的爸爸却给我打电话说:“小朋友说本子找不到,我已经教育了小朋友,对不起老师。”
“没关系。本子能找到更好,小朋友就可以知道究竟是对是错,真找不到,也无所谓。但你要让小朋友明白:遇到问题要问老师,问同学,要老实的和家长谈话。决不能以此赌气,一意孤行,没弄清楚,就以为一定是自身的正确。更不能以此为借口不写作业。同时也真诚的希望,当小朋友有问题问你时,你要耐心的负责任的为小朋友讲解,不要偏听偏信,可不能不讲方式,动不动就动拳头,你有疑问也欢迎你随时和我们老师沟通。”
这件事后,我想了很多:对领悟力少差的小朋友,数学作业面批面改更必要,因为同学做错的题,大局部是因为不理解题意,概念模糊,那么当面批改有利于了解同学出错的原因,和时指导,和时纠错。做错题的同学留下来面改、面批的时候,假如看不见有“逃”掉的,遇到这种情况要和时和家长联系,和家长一起协助小朋友,督促小朋友,不留隐患。
作为老师,我们还应站在小朋友的角度想一想,有些小朋友因成果差而怕见老师,更怕主动问老师,老师就更应该多给予关注,让小朋友明白只要尽力就行了。
欣赏作文 篇3
夜深了,万籁俱寂。人们都安然入睡了。
可有一个小房间里却传来几声争吵声,在这宁静的夜晚显得特别的突兀。
“我的功劳大!”一个憨厚的声音叫到。“谁说的,危险的事都是我来做,所以肯定是我的功劳大!”一个声音激动地说。“嘘——小声点,别把小主人给吵醒了!”一个柔弱的声音说到。“对啊!而且我们这样争吵也没用,还不如我们把自己的功劳都叙述一下,让大家来评论谁的功劳大好了!大家说好吗?”一个显得有些胆怯而且细小的声音说到。“好,那么,我宣布,“手指辩论会”现在开始!”一个狂妄且自大的声音说道。你知道刚刚开口说话的都是些什么吗?对!就是一只手上的.五根拇指!
大拇指首先发表演讲:“我在各位中,可以说我是最丑的,也是最笨的。没有食指的机敏,没有中指的相貌,没有无名指和小拇指的窈窕。可是,我相信,我是我们这五根手指中,最能吃苦的一根。拉胡琴时,你们全都轻轻松送地按着琴弦,只有我扶住琴身,那琴就一个字——重!水要流出来时,还是我拼命地按住,主人的血要流出来了,是我拼命按住。重东西要翻倒去,主力也是我,要叫我用劲扳住。而且我总是默默无闻,任劳任怨地为主人做事情的。”
食指第二个发表演讲,他说:“你是任劳任怨的?那你现在怎么跟我们争论五个手指谁的功劳大?如果没有我,你很多的事情都做不成!你说的很对,我具有你们谁都没有的机敏。像写字,扣纽扣,扳机枪等复杂的事,少了我都不行。遇到秽物、毒物、烈物,都是我首当其冲。而且我的工作多危险呀!遇到危险的事,都要我去试探或冒险。那时你们在干什么呀?还不是蜷缩起身子躲到一边发抖去了?你们看我上次被弄到的伤口现在还在呢!”
中指傲慢地说:“什么呀,我们躲在一旁是为了保护自己,这叫做自我保护意识你懂不懂呀?要是我英俊的面容受伤了,那可怎么办呀?我可是五指中地位最优,相貌最堂皇的,脸要是受伤了,我怎么出去见人呀!而且,我左右都有屏障,从不受伤。这得天独厚的条件是只有我才有的呢!”
无名指用她那好听的声音说:“中指你怎么可以这么说呢?你做事从来不出力,这是大家都心知肚明的,还什么自我保护意识。我承认,遇到危险时,我确实逃了,但我实在是力不从心呀!”
一直沉默着的小拇指发话了:“恩,无名指说的太对了!中指你虽然养尊处优,但你狂妄自大!自己什么事情都不会做,还说别人。”
“你,你……”中指无言以对。
“好啦!别吵拉!”一个声音在它们吵的正不可开交时响起。五个手指都吓了一跳,呀!原来是耳朵在和他们说话。“你们不要在吵啦!单根手指每一根都没有力量,可是,只要五个手指握成了一个拳头,那大家就都根根有力量了。手指们很惭愧,都低下了头。
欣赏作文 篇4
梦想,是一个人奋斗的目标,坚持的动力,成功的原因。人没有梦想就像鸟儿没有了翅膀,可见,梦想是多么重要。
我有一个梦想,就是做一名优秀钢琴家。因为我从小就特别羡慕一些大哥哥、大姐姐会很优雅地弹钢琴。于是在去年,我让妈妈给我报了一个钢琴班。
刚开始学钢琴时,我发现钢琴并不是那么容易学。可那时,我满怀信心,并且对钢琴依然好奇,每天除了把需要练习的曲子弹会,还要把曲子弹熟练。随着曲谱难度的增加,我音符看错、节奏和琴键弹错的频率越来越高。渐渐地我觉得学钢琴好枯燥,我又觉得我好笨,于是,我放弃了。。。。。。
前一段时间,我看了《开学第一课》,即使是第七名替补,也玩命练习钢琴的朗朗;即使被截肢,也坚持舞蹈梦的廖智;即使要承受重过自己8、9倍的离心机练习,也要坚持航天梦的王亚平。。。。。。他们都使我敬佩。于是,我打算继续学习弹钢琴,为梦想努力!
每个人的生命都是一只小船,梦想是起航的风帆。梦想是我人生航行的目标,我不能因为有困难而放弃它,而应该克服困难坚持梦想,努力实现梦想,我要为实现梦想而加油!!!!
欣赏作文 篇5
我真棒,因为我欣赏自己 有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小,而在于做一个最好的你——欣赏自己。
这是对自我的一种关注与肯定。这不但是一个人的快乐之源,更是成功之源。它告诉我们,欣赏自己。
欣赏自己,是一种对自我的关注,要求我们肯定自己,自信自己,超越自己,发现自己的不足。
肯定自己,就是要喊出“我能行”,这是一种自信的表现。有了自信,你会更加有激情,也就更快乐。当然,自信也是成功的一半。我们不难看到,不管是商海大潮中的弄潮儿,或是叱咤风云的人物,还是奥运会领奖台上的运动健儿,他们的成功之花,都少不了自信的浇灌。
自信自己,就是要喊出“我真棒”,这是肯定自己后的进一步表现,是在你取得一定成功后给你的更大的动力。现今时代,是一个多元化飞速发展的时代,这个时代给你更广阔的天地去展现自己。你若想走向成功的舞台,就得发现自己身上的闪光点,并把它发扬出去。这时你会发现,你原来也很优秀,这样你会更快乐更自信,想古时的诸葛亮能自比于管仲、乐毅,作为今天的有志青年,我们难道就不能喊出“众人间,我独领风骚”的豪言壮语吗?
超越自己,就是要喊出“我努力”,因为我们每个人都是要不断奋斗,不断进步的。当人们问球王贝利哪一个进球是最精彩的时候,他回答“下一个”。这是对自己能力的信心,也是对已有成绩的超越。张海迪身残志坚,刻苦学习,掌握多门外语,还学会了针灸,使自己成为一个对社会有用的人。这是对残疾病痛的抗争,也是对坎坷命运的超越。越王勾践含羞忍辱,卧薪尝胆,最后一举打败吴国,这是对自己过失的反思,也是对惨痛失败的超越。超越自我,给我们以动力去战胜困难,向更高的目标迈进。
发现自己的不足,就是要喊出“我还差点”,这份虚心是不可少的。“古之圣人,其出人也亦远矣,犹且从师而问焉。”古人留下的虚心求教,取长补短的风气,我们不能丢,这里在肯定自己后的必要补充,能保证我们取得成绩后,在鲜花与赞美中,保持清醒的头脑,不会迷失方向,人要有傲骨,更要虚心,保持一颗平常心,正视自己的成绩,发现自己的不足,能让你取得更大的进步。
欣赏自己,是一种态度,更是一种美德。它让你明白,自己很平凡,也很优秀。朋友,鼓起勇气,欣赏自己,你会发现,成功在向你招手。
欣赏作文 篇6
“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的双眼。”这句话出自于罗丹大师之口。每个人都是别人眼中的一道亮丽的风景线,只有互相欣赏,才会充实你的人生。
曾有一位青年流浪到巴黎,希望可以谋一份差事。苦经考官接二连三地问青年的优点有什么,青年都摇摇头,并表明自己一无所有,什么也不会。这时考官让青年留下自己的姓名和住址,青年一笔一画地把自己的姓名和住址写了下来,考官夸赞他:“年轻人,你字写得真好。”“写字也是优点?”青年疑惑地看向考官,又在考官的眼神中得到肯定。后来,青年一举成为了法国18世纪著名作家――大仲马。
欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜;欣赏不仅要注重别人的外表,还要注重别人的内心;欣赏不但注重他的才干,还要注重别人的潜能。
有一天,一名老人正在拉着二胡乞讨钱。公园里的大人、小孩、老人都沉醉于音乐之中,有人听出了是什么音乐,便一起哼了起来。突然,一个青年怒气冲冲地叫,“这拉的什么破东西!这么难听!”一位老人走到面前,对他说:“人家拉得即使不好听,也应通过音乐的=欣赏人的本质;欣赏的不仅是音乐的美妙,更重要是欣赏人的内心!”老人一席话点中了在场所有人的心,人们纷纷弯下腰,向拉二胡的老人的破碗中投下了一点心意……
每个人也应该学会去欣赏别人,学会欣赏是一种爱,人与人之间互相欣赏,世界才能充满爱。
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