在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的熊猫作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
熊猫作文 篇1
我最喜欢的小动物是小熊猫。小熊猫的头上有一对半圆形的耳朵，白白的脸上长着一双又大又圆的眼睛，像是戴了一副墨镜。它小小的嘴巴，非常好看，浑身长着黑白相间的毛。它那肚皮白白的，屁股和爪子黑黑的，真可爱。
小熊猫走路像个老太太一样漫不经心的。它很挑食，不吃白菜和萝卜，最爱吃竹笋。它吃竹笋的时候，它的小嘴上下动着，可爱极了。
我真想让妈妈给我买一只真的小熊猫，可惜它是国宝，我们应该保护大熊猫，不可以伤害它。
熊猫作文 篇2
从前，森林里住着一只大熊猫。一天，大熊猫的生日到了，他觉得一个人很孤单，就打电话给小猫先生说：“喂，是猫先生吗？今天是我的生日，请你到我家吃饭。”猫先生回答道：“好的，我马上就来。”猫先生兴高采烈地出门去给熊猫买礼物，骑上摩托车飞快地向大熊猫家驶去。
到了大熊猫家，猫先生送上他买的生日礼物。大熊猫端出一盘绿绿的、嫩嫩的竹叶请猫先生吃，猫先生见了，摇摇头说：“我不吃竹叶的，你自己吃吧！”大熊猫转过头来，心想：这么好吃的竹叶他怎么不吃呢？大熊猫又转念一想：听说小猫喜欢吃鱼，我就去烧条鱼吧。于是他就到厨房烧了一条鱼。不一会儿，他就端着一盘热气腾腾的鱼放在猫先生的面前，猫先生一闻这香喷喷的味道，馋得口水直流，迫不及待地吃了起来。
天渐渐黑了，猫先生看了看外面，说：“今天晚了，我该回家了，谢谢你的生日晚餐。”大熊猫说：“感谢你让我消除了一天的疲倦，陪我度过一个快乐的生日。”
熊猫作文 篇3
“哎呀！哎呀！疼死我了！”我一边哭一边喊。
那是一个星期天的上午，我和姐姐到郑州姑姑家玩。吃过早饭，姑姑提议带我俩和表弟到人民公园玩。
到了人民公园，我们三个人玩了许多种游乐设施，开心极了。突然，我看见了一个野生鸟类动物园的牌子，非嚷嚷着姑姑带我们进去，姑姑笑着说：“好！好！”我们兴奋极了，但是却不知道，危险正在悄悄地向我靠近。
我们喂小鸟们吃了些食物，还看了鹦鹉的演出，非常精彩。往后面继续走，又看见了一座独木桥，钢丝和秋千。我们在独木桥上玩了一会儿，就开始走钢丝了，走着走着，钢丝突然往下一沉，我立马站不稳了，就索性走在网上了。我猛然看见了下面的安全网，就使劲儿往下钻。就在这个时候，旁边的一个人让钢丝毫不留情地撞到了我的眼睛，我那可怜的右眼一下子肿了起来变成了熊猫眼。姑姑跑过来捧着我的脸认真查看，幸好只是打在了眼睛外面，如果是打中了眼睛珠，那我可就要失明了。
这次经历真是太危险了，看来以后无论做什么事都一定要注意安全。
“哈哈……”这笑声总是不停的从教室里发出，我不顾一切的冲进教室。
原来是任晟民和吴子玲在笑杜松霖呀。只见杜松霖用一只手将眼睛遮住，我顺便问在一边狂笑不止的任晟民。他说：“你看，他的眼睛哈哈……”他强忍着笑勉强说出来。话音刚落，吴子玲就强行把杜松霖的手拉开，见了“熊猫眼”杜松霖我也忍不住笑了，可笑完之后我又赶忙问他怎么回事。
他开始还不愿意说，结果我用作业威胁他他才肯说：他在他外婆家放爆竹时，眼看就要放完了，可是一个爆竹迅速向他的眼飞来……”结果他就成了“熊猫眼”。
话一说完，刚刚还小的前俯后仰的任晟民和吴子玲立刻鸦雀无声了。
杜松霖的亲身经历告诉了我们放爆竹时应该在有大人的陪同下燃放而且在点燃之后大家就要迅速离开，否则会炸伤自己。还好，那颗爆竹只是在他眼睛的上方炸了，如果在他眼睛或其他地方炸了后果就不堪设想了。
熊猫作文 篇4
《功夫熊猫3》讲了五百年前乌龟大师把天煞关在了灵界，天煞从灵界逃了出来，他把天下有“气”的大师都变成了翡翠傀儡，收起了他们的“气”。乌龟大师让神龙大侠－－阿宝对付天煞，他说：“先把“我是谁”这个问题弄明白再去学气功，打败天煞，保护大家。”当时阿宝不明白，自己不就是一只熊猫吗？还用得着想吗？但到最后，天煞袭击熊猫村，他才明白自己既是一只无忧无虑的大熊猫，又是肩负天下的神龙大侠??他在短时间内组织大家保卫了熊猫村。
电影中的阿宝最终明白了每个人都有许多面，他既是师傅的徒弟，向师傅学习本领，也可以反过来教师傅气功，让师傅向他学习。我想起了何老师，她在教我们的同时，自己也会参加学习班当学生，在学校里，她是老师，在学习班她就是学生。电影里的阿宝鼓励大家发挥自己的特长，把自己的特长和功夫结合起来，让我明白了一个道理：不要勉强做自己不善长的事情，努力发挥自己的特长，同样也可以天下无敌。
熊猫作文 篇5
小熊猫乐乐，它生活在四川卧龙的深山里，山上树木茂盛、鸟语花香，还有一大片竹林，流水潺潺，供熊猫们祖祖辈辈吃喝玩乐，十分幸福、快乐。
有一天，许多个伐木工人来到山上的森林里砍树。到了晚上他们就捉野鸡、野兔……做烧烤，享受美食。就这样他们过了好几天，树木都被砍光了。后来，他们就回去了，可他们没把火苗扑灭。一阵风吹来，火苗燃了起来，烧到了竹林，火越来越大。还烧了几天几夜，把一大片竹林都烧光了，连地上都是一片焦土。
这时，小熊猫乐乐来到竹林边，看到竹子没了，只有一片焦土。它伤心得哭了起来。于是，爸爸、妈妈就对乐乐说：“走吧，我们去一个有竹林的地方继续我们的生活吧！”乐乐望着这片竹林，它哭得更伤心了，小熊猫边哭边喊：“人类啊！救救我们吧！我们没食物啦。人类保护我们，就是保护你们自己，竹林、树林是我们共同的家园。”
熊猫作文 篇6
春节期间，我观看了一部中英文版的精彩电影——《功夫熊猫》。
《功夫熊猫》主要讲述了一只憨厚的普通熊猫梦想成为神龙大侠，当意外被选为神龙大侠时，大家都表现出非常的惊讶，包括大师、盖世五侠在内的都认为这是不可能的事，但龟大仙却认为世界上没有不可能的事情，他相信这只普通的熊猫能担当起神龙大侠的职责。当大家都瞧不起功夫熊猫的时候，他感到十分伤心，他渴望向大家学习武功，可是没人理他。直到有一天，大师以前最心爱的大徒弟——残豹从重兵把守的牢房里逃出来，大家都意识到危险性，盖世五侠竭尽全力也未能打败残豹，这时大师决定只能由功夫熊猫PK残豹，于是利用功夫熊猫贪吃的特点教给他功夫，当面对凶猛的强大的残豹时，功夫熊猫始终心如止水，最终打败了残豹，大家化险为夷了。神龙大侠实现了自己多年的梦想，变成了真正受拥护的神龙大侠。
《功夫熊猫》这部电影让我明白了许多道理：做任何事情都不要慌张，要稳定情绪，心如止水，正如功夫熊猫一样，当他被选为神龙大侠时，只是一只普通的熊猫，可他面对凶猛的残豹时，表现出异常的淡定，最终战胜了残豹；正如龟大仙所说，世界上没有不可能的事情，功夫熊猫最终担当起神龙大侠的重要职责，维护好和平，只要我们用心学习，勤学好问，勇于付出，就一定能到达成功的彼岸，实现梦想；做任何事情都是有技巧的，大师利用功夫熊猫贪吃的特点授予他功夫，最终打败残豹，我们学习时也要掌握方法和技巧，这样就会事半功倍，不断提高学习成绩；当面对凶猛强大的残豹时，盖世五侠和功夫熊猫一起团结合作，齐心协力，并肩作战，我们也要团结友爱，共同创建和谐的乐美之班！
熊猫作文 篇7
森林里好极了，新鲜的空气，开阔的场地，热闹的气氛.可是美中不足的就是缺少一个商店.一天，熊猫百货商店在动物们的一片欢呼声中开业了.
不久，这个消息传到了老虎的耳朵里，老虎非常生气，心想：＂这个该死的熊猫，我是林中之王，她开了店竟连我也不请，岂有此理！我非砸了她的店不可！老虎气乎乎地走在半路上，碰到了狡猾的狐狸，她见老虎气汹汹的，便上前假惺惺地问：＂虎大王，你在生谁的气啊？＂老虎便把熊猫开店不请他的事一五一十地告诉了狐狸。并说要去砸烂她的店。狐狸一听，眼睛骨碌一转，心想：老虎平日太凶，我斗不过他，何不借机骗一骗他。于是便笑嘻嘻地说：＂虎大王，先别生气，你若去砸了她的店，警察会把你抓起来的，我听说她店里有一种美国进口的糖，这种糖很贵，如果您把她的糖吃了，她的店自然会倒闭，那该多好啊！＂老虎一听，觉得很有道理，便来到商店大声吼道：＂本王已到，快把最好的糖来孝敬我！＂熊猫一见，吓得浑身发抖，连忙把最好糖献给他。老虎吃了一粒又一粒＂啊！真甜＂老虎把所有的进口糖都拿走了。熊猫眼巴巴地看着，竟毫无办法。
老虎回到家，白天黑夜只顾吃糖。不久牙齿便被蛀虫废了。他疼得直叫：＂这个该死的熊猫，我非宰了她不可！＂于是，老虎便手提斧子来到熊猫店里大打出手。熊猫无奈，只好报警。老虎终于被警察抓起来了。
这时，老虎才知道上了狐狸的当，后悔莫及，在警察叔叔的教育下，老虎终于认识了错误，便和熊猫结成了好朋友。
熊猫作文 篇8
看了《功夫熊猫》这部动画片后，我感到十分惭愧。
这个动画片主要讲的是功夫熊猫梦里自己成了天下最厉害的人，醒来后才知道是一场梦。于是，他就上山学功夫去了。他到山顶的时候，门已经关上了。他想尽办法进去，却都不行。这是，他看到身旁有一些烟花，就把烟花作成一个小凳子坐上去，一点燃，他就飞到了天上，又从天上落下来，正好落在院子中心。里面的老乌龟说他是神龙侠，从那时起，师傅一心一意地教他功夫，他也刻苦学习，付出了艰辛和努力，最终掌握了师傅的种种招术。有一次，他和坏人太狼相见并打了起来，他们打得十分精彩，有时候还逗得我哈哈大笑呢，最后功夫熊猫靠真本事赢了。看完了之后，我记住了他的努力和认真，我和他相比，真是差的太远了!
看了《功夫熊猫》这部电影，我懂得了学习要认真的'学，遇到困难不要退缩。《功夫熊猫》这部电影我要永远记在心中。
熊猫作文 篇9
20xx年7月15日下午。一年级和二年级的宝宝们迎来了他们由风馨社会实践队的小宁老师授课的第一节手工课——剪纸。因为考虑到授课时间有限的原因，支教组把一年级和二年级的同学暂时合并在一间教室上课。
首先，老师向同学们大致介绍了剪纸的来源，类别，和技巧。因为对手工课抱有很大期待的原因，同学们都听得津津有味，蠢蠢欲动，禁不住要拿起剪刀在纸上比划。
介绍完理论知识，同学们都对剪纸有了个大概的了解后，老师才给每位同学发下红纸。老师让同学们剪的是熊猫。所以，同学们在老师的指导下，纷纷在对折的纸上照着老师给的范本画起了半只熊猫的形状。有些同学擅长画画，就会画得又快又好，有些不理解的同学，老师都会亲自辅导一下。
画好熊猫后，就到正式的剪纸环节了。一开始，老师是先让同学们剪出熊猫的轮廓，第一步还算简单，大家都完成得不错。第二步，就是剪熊猫的肚子，最后是眼睛，鼻子，越来越难。所以剪出的熊猫漂不漂亮，就取决于这两步完成得好坏与否。但结果却令老师很惊喜。
虽然大部分同学们剪出的熊猫没有鼻子，没有老师剪的那样像熊猫的模样，因为的轮廓线太细小，很多同学会出错，甚至直接忽略掉。却也无心插柳柳成荫，剪出了长得像螃蟹、像熊大的，受伤的，腿特长的等极富想象力和创造力的熊猫剪纸，这是一种大人不及的童趣。所以，不能让所谓的标准限制了孩子的创造力，要让孩子的想象力和创造力在风馨社会实践队的小小努力却是大大的鼓励下远帆起航。
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