在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的希望作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
希望作文 篇1
他躺在床上静静的等待着死亡，脸上一丝惨白，一丝留恋。
那时我得了急性阑尾炎，我沉浸在痛苦中，殊不知还有更惨的。病房已爆满，我被分配到1号病、病房里有一位青年，20岁左右。那时我看他的神情觉的他满脸恐惧，有一种想死的狰狞表情，我被吓到啦。他身材瘦小，脸色苍白。我在病房里2天不说话，始终憋不住啦，家人说不能和他说话。我一直看着他，他转过头我不知所措。最终我说啦一句“你好”，他说：“好吗？呵呵，我都是快死的人了还好什么，别在和我说话了。”我又说道：“你得了什么病？为什么要放弃自己，践踏生命呢？不要放弃”。他回答：“不要和我说话，你是听不懂人话吗？”我吓到啦，咽了一口唾沫继续道：“那，那我有什么能帮助你呢？”。他的口气弱了下来。“为什么老天对我这么不公平啊？要我遭这种罪，哎”。
后来他便一一的向我叙述着他的经历。他是高三的学生，在考场上考试的时候突然晕倒啦。后来他的父母带他来医院抢救，医生确诊是白血病，治愈几率50%。当场他母亲晕倒。他问起时，他们说：“没事儿子，就是普通的疲劳导致的，因为你考试前太努力啦，明年还有机会”，他母亲红着眼说。“不，你们骗我。我都听到啦，是不治之症”他父母又哭啦，之后如实的告诉了他。后来他怎么都不配合医生的治疗，一心只想死。有事没事，满口胡言。就想藏这心声，他如何不想配合医生。但想到了自己家的情况，不想拖累家人。就向父母说“好好照顾大哥吧，从我生下来就夺了大哥的一切”。就睡下盖着被子痛哭。
我听了这些我热泪盈眶，说“不要放弃好吗？我俩一起努力，一定要战胜病魔，获得新生”。他问我得了什么病？我不由自主的说出了“肺炎”，我骗啦他。通过我俩交心他释怀啦，之后几天他积极配合，他父母谢我，我说我们同病相怜和来谢。一个星期后我出院啦，医生说为了让他配合治疗，第二天我向他要电话号码，我就说我去大医院治病了。临走前我悄悄从门前看了一下就走了。
之后我打电话给他，他说他什么都知道了，他出院后他父母根他说的。他想来感谢我，只是不知道我电话号码。我说不要放弃就有希望，你不就是一个例子吗？他笑啦，我也笑啦。后来他考了医学院，说要为社会做点事，一句话、一个鼓励，力所能及。
我只想说老天对任何人都公平，如果每个人都在他人艰难时传递一个希望，那你就会救活一个人。让我们一起传递希望吧。
希望作文 篇2
牵引一股细浪行走的，可能是一段河岸，而让千万条河流拥挤着向前奔涌的，则只能是那无端无涯的浩荡沧海……
召唤着一只雄鹰飞翔的，可能是它眼前的一点食物，而令所有鲲鹏大雁展翅的，则只能是那博大高远的蔚蓝天空……
诱惑着一个人努力追求的，可能是一个小小的目标，而把所有人的目光吸引的，则只能是那光芒万丈的希望……
于是，乘着希望之马，踏着人生之路，寻一轮朝阳，让理想的画卷缓缓开启。
不需要过多的鲜花与掌声，无需华丽与感慨，只需要一颗坚守的心，坚守着希望，坚守着最初的梦，生命便会蜕其浮华而彰显其厚重。
翻阅历史会发现，成大气者无不坚守希望。曾记否？司马迁坚守希望，虽受打击，但气节不改，作《史记》流传千古；毛爷爷坚守希望，虽道路坎坷，但梦想不变，终于建立起了新中国……
或许，当人的第一缕阳光划进生命，便有了理想……
如细流，潺潺流淌，颤动的思绪随着岁月滑动，涌起小小的愿望，是理想的起点……
如阵雨，虚无缥缈，坚定的信念迎着风雨前进，激起人生的挑战，是理想的过程……
如暖阳，唯美明净，心的颜色醉于太阳而愈发缤纷，演绎出闪亮的彩虹，是理想的终点……
拾起希望的历书，那些涌动的愿望，弹奏起生命最美的乐曲；那些搏击风雨的过程，展开了生命强劲的羽翼；那些醉于暖阳的光阴，温暖了生命如花的影子……
风风雨雨，只为了实现希望的绚烂。请不要恐惧困难将你打到……
希望作文 篇3
不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。
——巴尔扎克
在我们的身边，存在着一个特殊的群体——残疾人。残疾人，是指身体有缺陷的人，跟正常人相比，他们在身体上缺少某些“零件”，或身体上的某些“零件”失灵，不能正常的运转，比如说：双目失明、断手、断脚、听觉失灵……
在我们心里，残疾人是那么可怜，每当看到他们行动不便的样子，我们总会生怜悯之心，想要帮助残疾人，使他们感受到人间有爱心、有温暖，让他们不受别人的歧视，让他们有跟正常人一样的待遇。
我们村就有一个残疾人，她家就在我家的附近。几年前，因为一场车祸，她失去了一只脚，现在只能靠着拐杖来行走了。每次，看着她一瘸一拐的样子，我都觉得非常别扭。我常常在想，她的命运怎么会这么悲惨，真是上天捉弄人啊！她失去了一条腿，以后再也不能像正常人一样行走、奔跑了，只能靠着拐杖一瘸一拐了。她以后的路会更加的艰难，比我们正常人遇到的困难和磨难会多的多，而且还有可能会受到他人的歧视，她的自尊心肯定会受到很大的伤害。
但出乎我的意料的是，每次看到她时，她都是笑容满面的，仿佛一点儿都没有被这个困难吓倒。她依然和朋友们谈谈心，四处逛逛。她那顽强的意志，和乐观地对待生活的态度，让我很敬佩。她并没有因为她是残疾人，而很悲伤，她依然很快乐的在生活。
如果每一个身体有缺陷的人，都能像她一样，虽然身有缺陷，但还是可以顽强的、乐观的、快乐地生活着，该有多好！一星坠落，暗淡不了整个星空的.灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天的美丽。人要尽全力度过人生的每一关，不管遇到什么困难，都不可轻言放弃。曲折，人生在所难免。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观；人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去意义。
笑着面对生活中的一切，因为希望就在前方。
希望作文 篇4
我有一间自己的房间。那是一间有门窗、小床的房间。妈妈常帮我把房间收拾的干干净净的，爸爸也常常来我房间给我辅导功课。
我很喜欢我的房间。可是有时候，我希望自己的房间和现在的不一样。
我希望我的房间是潜水艇。这样我趴在窗上就可以看见威武的大鲨鱼，懒惰的贝类，慢吞吞的海参，速度比火车还快的梭子鱼，红色的石花菜，也许还有美人鱼呢……
我希望我的房间是一间美食屋。门窗是饼干，墙是巧克力，点灯的鸡蛋，被子是煎饼，蜡笔的颜色不同那是不同口味的火腿肠，水龙头流出来的是可乐。
我还希望我的房间是比天堂还美丽的公园。公园里有清澈的小溪，美丽的花儿，碧绿的草地上还有七彩的凉亭。
可是，我想完了，所有的幻想之后，我最最喜欢的房间还是现在的房间。
希望作文 篇5
懵懂的少年，心藏希望，有谁能知，有谁能晓？但有那么一群人，却小心的守护着少年的希望。
题 记
初见周老师，是在炎热的夏天乌黑的短发，瘦削的脸庞，矮小的身材，说不上美，但却十分的慈祥。几年的相处，我已喜欢上了这位和蔼的老师，也因为她而更加热爱书法。
喜欢周老师的眼神专注、和蔼、温柔那一双眼睛炯炯有神，深藏着对书法与中国千年文化的热爱和对教育事业的痴情。当你写字时，那双眼睛追随着你的双手在白纸上穿梭。有时，发现学生写的字有缺陷就叫学生停笔，用那双温柔的双眼注视着学生，悉心地指导。当学生写出优美的作品时，那双眼睛里就充满着无比的喜悦。当学生状态不佳之时，那双眼睛就充满着母亲的柔情，鼓励着学生奋发，鞭策着学生成长。就这样，学生们在她的注视下耐心的书写，仔细的比对，遨游于那黑白的世界，享受着书法带来的快乐。
喜欢周老师的手细长、纤细、瘦长那双手结着许多老茧，不知道是因为长时间的握笔所致还是几十年生活的印记。那双手十分瘦长，甚至说是枯槁长长的手指，突起的关节，给人一种瘦弱的美。可是只要那双手一握起笔就充满了活力，散发着激情，酣畅淋漓地在白纸上书写着绚丽豪放的诗篇。周老师也常常在我们对一个字没有把握的时候站在我们的身后，用那双手与我们同握一支笔写字，让我们把握字型。对那双手，陪着我们从春到夏，从夏到秋，从秋到冬?在那双手的指导下，我们学会了无数的笔法与知识。每一点的进步，都是在那双手的引领下前行。
喜欢周老师的笑容豪爽、恬美、亲切那笑随处可见学生有了进步时可以看到；学生写了作品时可以看到；学生向她讲述趣事时可以看到甚至在学生走入低谷之时，都可以看到周老师那充满着鼓励与的笑脸。无论何时，无论何地，只要忆起周老师的笑脸，心里便会吹起阵阵暖洋洋的春风，荡起一层层爱的涟漪。我们在周老师的笑声中我们成长、学习，从她的笑声中我们懂得了乐观的面对生活，面对遇到的一切。
喜欢周老师的教育方式诙谐、传新、轻松那种教育方式我从未见过。她常常是在与我们谈话中教给我们书法知识或者是课外的知识，她会和我们从书法的历史谈到中国泱泱五千年的文化基础；她会在教我们写对联是给我们讲对联的平仄押韵；她会在写扇面的作品时教我们怎样剪扇面周老师总是这样在不经意间教给我们许多知识，有时甚至连她自己都未曾察觉。周老师为了让我们更好的理解书法的基础知识也是花费了心思。她经常把各种难懂的知识编成通俗易懂的顺口溜。比如：“提按前进走到头，提笔轻轻收。”“大处转弯，小处拈管。”“隶书无勾，他法替代。”琅琅上口，在写字时都会无意的顺口溜出，并且多加注意。而有时周老师又会把书法和其他艺术相结合来讲课行书讲究大小错落有致，周老师就在上课时把它比作是音乐里的强弱拍，浅显易懂，趣味横生。我们就在这种轻松的教育方式下学习，觉得周老师既是老师也是朋友。
周老师，几年来您小心的呵护着每一个同学的心灵与希望，不让我们那幼小而自尊的心灵受到伤害。虽然日夜的操劳已将你的青丝染成了白发，额头上早已爬满了细小皱纹。但您是我们心中永远的天使，守护着希望的天使。
希望作文 篇6
“好雨知时节，当春乃发生，作文 春天是希望。随风潜入夜，润物细无声。”下了整整一夜的雨，天亮了，天放晴了。一只不知名的鸟儿停在我家窗台上，唧唧喳喳的叫个不停，催我快起床，仿佛在告诉我，春天来了。
春天来了，她真的来了吗？我穿好衣服，来到小区楼下，找寻春天的影子。因为昨夜的雨，泥土是湿瘩瘩的，夹杂着一股春天的气息。小草们已经蠢蠢欲动，沐浴了一夜的春雨，正在努力挣扎着探出脑袋，尖尖的嫩芽随风而动，告诉我春天来了。几颗野花早已耐不住寂寞，偷偷的开出了花骨朵，白色的，紫色的，争先为春天涂抹上了颜色。路边的电线杆上，停着几只麻雀，欢快的唱着歌，庆祝它们又度过了一个严寒，却引来边上的长青树的讥笑，我们可是一年四季都保持着绿色，但是我们也喜欢春天，想到这，我竟然傻傻的笑了，小学三年级作文《作文 春天是希望》。抬头深深的呼吸了一口春天的空气，虽然还带有凉意，但是那味道分明是春天的，因为我感觉到了，味道是甜甜的。天上的白云不小心与春风撞了个满怀，淘气的春风一会儿跑向左边，一会儿跑向右边，累的云儿气喘吁吁，变化形状越来越多，云儿正欲骂春风，却早已不见了它的踪影。我知道它在哪，因为它刚刚从我身边经过，吹动了路边的几排柳树，一根根的绿丝绦象飘扬的秀发，舞动春天。春雨，春风，鸟儿，云儿，小草，野花。。。他们共同谱写着春天的奏章。春天确实是美的，虽然还只是初春，但是一切生机正整装待发，就象一个新生命的诞生，是一个希望的开始。
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