学习的作文

2021-03-10 学习

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的学习的作文7篇,希望能够帮助到大家。

学习的作文 篇1

  开学以后我就是一个四年级的学生了,我已经在学校学习了很多知识。想起自己平时捣蛋,觉得很惭愧,今后我一定好好学习,做个听话的孩子。

  在一些贫困的地方,那里很多孩子都上不起学,他们连教室都没有,我却能坐在宽敞明亮的教室里学习,下课了还有很多好玩的游戏,我每天都能吃到好吃的饭菜,那些贫困地方的孩子真可怜,等我以后学习好了,有本事了一定要帮助他们,让他们也可以在学校学习,可以和我一样吃到好吃的饭菜。

学习的作文 篇2

  今天,我读了谢正义市长写给张辛梓同学的信后,我深受启发,让我觉得在以后的学习道路上,要更加勤奋,更加严谨认真。我也要向张辛梓同学那样,用优异的成绩汇报给老师和家人,为了达到目标,我争取做到以下几点:

  第一,要学习认真,除了完成老师布置我们的家庭作业,另外也要完成家长布置的作业。为了实现目标,我会奋起直追,使学习成绩更上一层楼。

  第二,我不仅在学习上下了功夫,另外我还参加了学校的鼓号队,我正是用了这种严谨认真的精神,所以才在对里名列前茅。这种学习技能,每个人长大在外面工作,都要用到,现在我应该锻炼自己,充实自己,争取以后做个对社会有用的人。

  第三,我还要提高自己的口语表达能力,我要经常诵读一些名著,提高自己的知识面,能做到学有所用。我现在正在看一本《伊索寓言》,虽然还没读完,但它的大概意思我已经知道了,这些故事都是激励我们,教育我们的品质。除了看书,我还边看边作了记号,并抄了一些好词好句,提高自己的能力。

  我知道知识的重要性,以后没有知识没有文化就难以在社会生存。在此我发誓一定要向张辛梓学习,全面提高自己,做个对社会有用的人。

  为了我的幸福,为了国家的兴旺,我会好好学习天天向上。

学习的作文 篇3

  她,普普通通,在班级里算不上漂亮,也算不上家里很有钱。

  但是她惊人的成绩使我对她刮目相看,她以数学有多个一百达到了全班之最,她以大量阅读课外书籍使语文成绩达到了全班之最,几个第一名的称号让她轻松的拿走了。

  就以家长会的事来说明吧,爸爸家长会回来后,对我说:“卢峒安,你们班那个叫胡丹妮的同学可真厉害啊!听王老师说,她前面那几次数学考试的平均分是99.8分呢!你可要好好努力啊!”

  “99.8分,我的天,好高的分数啊!我一定要找到他她分数怎么搞高得原因,这样,我的分数也可以提高。”我想。

  以后,每天我都仔细观察着她,就像特务一样。

  几天后,我终于找到了答案;她在中午看书的时候,就是聚精会神的看,从没有半点分心,她好想进入佳境了,我又看了她一眼,她还没有回过神来,过了好久,她才依依不舍把书合上,放入桌板地下。

  她就是胡丹妮,一个学习优异的学生,她就是我的榜样,我要向她学习。

学习的作文 篇4

  人们都说这世界上没有一件事容易的事情,有些事看似简单,做起来却比上刀山下火海还难,我从很早以前就非常信这句话。

  以前上学时,我头也不抬地来到学校,然后就静静地坐在那儿,等待放学回家,整天像一个空壳。学习的压力仿佛比孙悟空背上的五指山还要重上一千倍,每天我都觉的自己就像一只活生生的鸟,被放在大火中烤,翅膀和羽毛被烈火烤焦了,变成了黑乎乎的焦炭,现在想想都可怕。

  每次被老师批评的时候,我的心里就有说不出的痛苦和难受,可谁又能知道?看到好学生在讲台被夸奖、展示作业、领奖状和奖品,我真是嫉妒得要死。我也非常想让老师夸奖我一次,在全班同学面前证明我的实力,可老师从来都没夸过我,我非常失望。

  当我留级之后,我的学习成绩像一支箭直穿云霄,和以前相比,完全就是两个人,我的各科成绩都变好了。并且语文老师还常常在班里读我的作文,这更让我尝到了胜利的滋味,尝到了胜利那醉人的甜味。每次老师读我作文的时候,看着全班同学羡慕的`眼神,我心里就特别的高兴。我把头抬得高高的,嘴角微微上,整个人就像飘到了半空中,连自己是谁都不知道了。这时候,我才知道学习是这世界上最快乐的一件事。

  这验证了一句话:“世上无难事,只怕有心人。”我此时才知道学习中有苦也有乐,更明白了只有努力才有回报,想不劳而获只会使自己吃亏这些道理。

学习的作文 篇5

  小朋友,你一定在为成绩不好而发愁吧,其实学习很简单,不信我给你讲讲。

  (1)上课时

  上课时一定认真听讲,又不会的要及时问老师。当老师又问题时,你一定要好好思考,积极回答,思考不出来要听听别人怎么说,然后变成自己的话,说出来。

  (2)下课时

  下课时一定多读书,积累一些知识。我们已经有阅读能力了,只要你肯钻进书的海洋敖游一番,一段时间后,你就会发现原来写作文结结巴巴的你已经可以出口成章了。别人打不上的问题,说不定你就知道。

  (3)写日记

  写日记是和语文有密切关系的,它能使你妙语连珠。但不用太长,只需把你要记录的东西写下来,可以适当的加一些装饰性的语句。有时,你可以选一些作文,加工一下,作为作业,这岂不是一举两得。

  (4)回想

  当你学完一个单元后,可以打开目录,重温每篇课文,该背的是否背过了,该写的是否会写了。也可以作一些相关课外练习题,或者做一些笔记。

  总之,学习并不难,学得好不好,关键就在你自己。

学习的作文 篇6

  我很喜欢学习,因为学习能学到很多的东西。说到学习,那我就有一手:如学习第七课《菩萨兵》,首先认真的预习,上课的时候认真听讲,做一点小笔记,这一课学完后,对这一课进行简单的复习,到考试的时候,再做一次大规模的复习。

  我在学习中也有新发现。在语文方面,就要谈到第13课《古诗两首》中的绝句了,我发现这首诗上下两句是对应的,如两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天这一句,两个就和一行对应;鸣和上对应;黄和白对应;鹂和鹭对应;翠和青对应;柳自然就和天对应了。

  我们再说英语方面,那就更有趣了。我发现有一些单词写复数的时候和平常的单词不一样:如knife(小刀),写复数时就要写成knives,把后面的发fe变成了v,还在后面添了一个es。还有man(男人),写复数时了men,把a变成了e。

  怎么样?这些都很有趣吧!

学习的作文 篇7

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句古诗是对我敬爱的刘老师最真实的写照。刘老师——我的班主任,是一位和蔼可亲、有责任心的人。他对待学生尽心尽力,把每一个学生都当作自己的孩子来看待。他在工作中,更是充满热情。

  灰蒙蒙的天,灰蒙蒙的地,灰蒙蒙的雨,灰蒙蒙的自己无力地倚在书桌上,考试总是最伤人的。我知道这次考试我没有考好,心里已经做好了挨批的准备……

  上课铃打响了,刘老师迈着轻盈的步子走上了讲台。我忐忑地坐在座位上,等待着他的“批判”。令我意想不到的是,刘老师既没有发试卷,也没有念成绩,而是继续给我们上新课。一开始,我吓得连头都不敢抬,后来我微微抬起头看了看讲台上的刘老师。我发现他时不时地会看我一眼,我知道那是刘老师给我的暗示——让我好好听课。他的眼神给我带来了很大的鼓励,于是我抬起头,开始认真听刘老师讲课。那堂课,我的心里暖暖的,像是一块寒冰沐浴在阳光中。

  下课后,刘老师把我叫到办公室,我心想:暴风雨即将来临了。听到了“对不起”三个字,我愣住了。刘老师接着说:“是老师不好,把你的考试卷弄丢了。我再给你一份,下午做完交上。”我“哦”了一声,接过试卷。刚要走,刘老师叫住了我,对我说:“孩子,一次的失败并不代表什么。学习生活中,可怕的不是一时的失败,而是因为一次的失败而一蹶不振。你回去好好想想吧。”“我知道该怎么做了。老师,谢谢您!”从那以后,每次遇到困难,我都会想起刘老师说的话,它让我受益无穷。

  谢谢你,刘老师!你的那些话,像春天的一场雨,给我送来冲出泥土的力量;像黑夜里的一盏明灯,给我指引前进的方向;像寒冬里的一抹阳光,给我带来无限的温暖。

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