在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的学习作文8篇,希望对大家有所帮助。
学习作文 篇1
学习,是人类知识的源泉,只有不断地学习,我们才能进步。
有人说学习太难了,我根本就学不会。同样都是普通人,为什么别人就能学会呢?为什么他们就能学习好呢?答案是他们不是天才,但是他们肯学。他们坚持学,坚持就是胜利。高尔基说过,如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。
六年级上学期,妈妈给我买了一本语文练习册,我信心满满地说:“这些题,我用不了几天就能做完。”刚翻开练习题,我就发现我一道题都不会做,原来,我们学的是教科版,妈妈给我买了课标版。我心想,同样都是六年级上册的题,为什么差距这么大呢?妈妈说:“你们语文书上的题你怎么不会?”我说:“我一定要把这本练习题做会。”后来,我真的全做会了。
因为我的阅读能力和口语交际不太好,所以我要努力学,拼命学。我的书桌上贴着这样一句话:只要学不死,就往死里学。我一定要考上我心目中的浙江大学,找到一份好工作。后来,我的阅读能力和口语交际水平也有了较大提高。
从那以后,我才明白,原来,我有好多知识不会,但我可以通过学习和努力学会。妈妈说,你要时刻提醒自己,学生的主要任务是学习,三人行,必有我师焉。
为了我的美好未来,我一定要好好学习,天天向上。
学习作文 篇2
这几天,报了一门线上课程,于我来说,学费有点小贵。
可是想想如果能学到些新思维,认识一些新朋友,也是值得的。
固步自封,最后苦的还是自己。
因为课程信息量大,安排的比较紧凑,为了按时做笔记,完成作业,我往常的生活计划有点被打乱。
所以开始这几天,一切都显得有点慌乱。
想来也是不懂得时间管理的人。有的人一天上班一天,单单晚上的几小时自由时间都能给自己安排出满满的学习时间,而且还有所建树,反而是自己有一整天的时间让自己安排,反而有点手忙脚乱。
也有看到一些时间管理的课程,因为价格有点昂贵,没有下手去购买。
其实想想,现在这种书籍很多,但凡能定下心,买上一本,认真地去研究,肯定也有不错的收益。
可是现在的人心都太过浮躁,似乎没有人在后头抽鞭吆喝,自己就是不愿挪步似的,非得像小学生一样有老师在一旁叮着才能完成作业。
报得这一门课程,于我来说算是陌生,可是学来才发现其实就是充斥在我们生活中的知识,只是自己平时懒得去分析了解而已。
课程干货满满,学得有点吃力,但是为了自己,一定要坚持,希望能有收获,当然,要想有所成绩,最终还是要靠自己。
学习作文 篇3
[模拟金题]
学习是一个苦乐交织的过程,必须吃得苦才能享受乐;学习是一个探求未知的过程,必须善于思索、勤于实践才能有所得;学习是一个循序渐进的过程,必须由浅入深、脚踏实地,才能获取真知……
请以“学习是_______”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,再按要求作文。要求:①中心突出,内容充实;②除诗歌外,文体不限;③篇幅不得少于600字。
[写作导引]
本文题是一道“导入语+半命题”的作文式样,材料和作文要求的文字极为简练,写好本文可采用如下技巧:
一、读提示,善补题。
写作本文时,首先就要细心审读导引材料,正确理解半命题作文的“另一半”提示所包蕴的全部信息与内涵。“学习”显然限定了写作的对象;一组排比句的“导入语”则分别从学习的滋味和感受、学习的方法和途径等方面提示了写作的内容及范围。据此,我们可以把本文题目补为《学习是一种快乐》、《学习是一杯苦咖啡》、《学习是一种享受》、《学习是一种责任》、《学习是一种信仰》等。
二、识文眼,精选材。
文题《学习是一杯苦咖啡》,显然是谈学习的滋味和感受的,“苦咖啡”就是题眼,这是一种喻义性的命题,表明学习如同一杯苦咖啡,是一个先苦后甜的过程。识别文眼是审题,然后还要精选材料。众所周知,我们只有写自己熟悉的人,记自己熟悉的事,谈自己熟悉的问题,才能有话可说,有情可抒,有感可发,才能写出内容充实、重点突出的好文章来。所以精选材就是审读自己的生活储存,选择能够突出个人感受最深的材料。
三、定文体,巧立意。
本文题要求中提到“除诗歌外,文体不限”,这给了写作者选择文体的自由。如果你侧重于描述学习的滋味和感受,则比较适宜于写成记叙性的文体;如果你侧重于阐述学习的方法和途径,则比较适宜于写成议论性的文体。但不管你采用哪种文体,都要做到构思新、立意巧,力求写出自己的独特之处。如写作本文题,同学们可以从自己的切身体会出发,表达自己对学习的理解,即学习所应抱有的态度和精神。可以先写自己在学习过程中的一段时光或遇到的一些困难,着重表现当时的精神状态和经验体会,最后明确总结出自己对学习的理解和认识。也可以运用正反对比的手法。写出苦乐交织中所蕴含的学习真谛。先写学习之苦,举出大家熟知的事实为例,极言其苦;再写学有所成时的种种乐处,极言其甜。用身边之事进行对比,以引起读者感情的共鸣——学习的真味就蕴含其中。
[文题延伸]
学习的滋味、付出与回报……
[佳作展示]
学习是一种快乐
古人云:“学而时习之,不亦说乎?”对于这句话,我深以为然。
学习中难免艰苦,但更多的是那成功后的喜悦。作为中学生,读书是我们主要的学习活动,也是我们获取知识的重要途径。俗话说:“一本好书,就是一座沧桑的古城。”神游其间,恍若进入了知识的迷宫,欣赏“古城”,便是一种超脱,便是一种跨越时空的人心交流。
品读散文中一行行秀美的文字,就仿佛行走在春意盎然的花海柳巷,令人流连忘返……虽然我无法面晤先圣孔子,但我能够领略“三人行,必有我师”的哲理,能够感受到“逝者如斯夫,不舍昼夜”的紧迫;虽然我没有上过战场,但我知道“知己知彼,百战百胜”的道理;虽然我还处于懵懂的风华少年,可我也懂得贾宝玉与林黛玉的那种缠绵悱恻……每当我在书海中与古今名贤神交之时,便会深深感受到读书的快乐。
古今散文优美灵动的语言和深邃隽永的哲理,荡涤着我的灵魂,令我陶醉,而唐诗宋词以及现代诗歌,那婉转悦耳的音韵和迷离唯美的意境,更能愉悦我的心神,使我销魂。
李白那“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的誓言给我以激励;杜甫那“会当凌绝顶,一览众山小”的气魄令我神往;苏轼那“大江东去浪淘尽”的豪迈气概和博大胸襟令我钦佩;白居易那“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同”的乡愁使我心酸;刘禹锡那“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的哲理给我启迪……
学习的确是一种快乐。尽管学习的过程如逆水行舟,充满艰辛,但拼搏过后是无尽的甜蜜;尽管学习的过程始终与孤寂相伴,但你最终会获得内心的充实;尽管在学习的过程中,你会经过许多的曲径和坎坷,但只要你不懈努力,就一定会走上成功的坦途……你看,学习就是这样的艰辛,但学习又是这样的快乐!
[评点]
本文构思精巧,立意深刻,主题鲜明,感受真切。文首入题快捷,破题准确;文中从“品读散文”和“悟读诗词”这两个不同的角度,阐明读书这一独特的学习活动给自己带来的快乐,并以此作为文章的主体,材料集中,不蔓不枝;文尾归结主题,照应开头。尤其是全文巧用多种辞格,语言生动优美,富有文采,表现了小作者出众的才情和不凡的文字功底。
[佳作展示]
学习是一杯苦咖啡
古罗马作家大加图曾经说过:“学习是苦根上长出来的甜果。”我认为这一比喻甚为恰当。
学习的滋味是苦的,正如一杯苦咖啡。我们每天奔忙在“食堂一教室一寝室”这“三点一线”上,过着单调乏味的生活。加上语文、数学、英语,还有政治、历史、生物……每科的作业犹如一座座大山,压得我们都快喘不过气来了。唉,学习真苦真累!
然而,咖啡虽苦,苦味散去,留下的却是浓浓的香味。学习亦然。
记得那次班上任同学的作文在报刊上发表,他那喜形于色的神态令人难忘;马同学在数学竞赛时获得了全校第一名,她笑得有多灿烂;我班五名女生在学校文艺汇演时,她们表演的舞蹈获得“优秀节目奖”,她们高兴地拥抱在一起,五张笑脸简直就是五朵金花!学习让他们尝到了多少甜头,学习又给他们带来了多少快乐啊!
只有先品尝咖啡的苦味后,才能享受到咖啡的浓香和清甜。这也正如学习,必须先付出艰苦的努力,然后才能收获到成功的喜悦。就拿我自身来说,记得刚入初中后的第一次考试,我的英语仅得了58分!当老师公布成绩时,我一时羞愧得无地自容。我痛下决心:一定要把英语成绩赶上来!于是我发愤苦读,抓紧分秒时间记诵单词。半年下来,我的英语成绩突飞猛进,很快取得了全班第一的好成绩!老师和同学们都十分惊讶于我的进步,一齐推选我当英语课代表。现在一提起英语,我的心里就无比的舒畅和自豪!
倘若谁问我:学习的滋味是什么?我一定会脱口而出地告诉他:学习是一杯咖啡,先苦涩后甜香。只要你付出,就会有回报。我想:这大概就是学习的真谛吧!
[评点]
本文运用喻义性的命题,用“苦咖啡”贴切地喻指学习过程中的“苦”与获得学习成功后的“甜”,揭示出学习的.真谛:“是一杯咖啡,先苦涩后甜香。只要你付出,就会有回报。”文章中心明确,内容具体,感情真实,语言质朴,文句流畅。
学习作文 篇4
学习不是偶尔短暂的爆发,也不是稍纵即逝的流星,而是一种滴水穿石般的持久运动。学习没有捷径可走,勤奋、刻苦的学习态度才是通向成功的钥匙。
哈佛定律:W=X+Y+Z(成功=勤奋学习+正确的方法+少说废话),勤奋学习的态度排在了首位。这也就说明了“态度决定一切”是学习力的核心所在。人生充满了荆棘,不可能一帆风顺,学习中亦是如此。当应对学习的逆境,我们就就应找内因和可控因素,这是在我们的掌控范围内的。并以我们用心、乐观、勤奋的态度去应对。这样,事情很快就能迎刃而解,“柳暗花明又一村”。爱德华·班菲德的研究也证明了在客观条件相同下,成功学习80%与态度有关。态度决定结果,态度决定人生。
对于学习,兴趣固然重要,但坚持更重要。没有兴趣还能够培养,而坚持则是学习中最执着,最顽强的品质。所有巨大的成果都由点滴小成果累积而来。绳锯木断,精卫填海的故事都告诉我们坚持的强大力量。当然,我们也坚持了12年的寒窗苦读,不论中间的过程如何,当我们步入大学校门的那一刻,我们已坚持下来了。然而,大学相对自主的学习方式,你我是否有想过要坚持学下去,不对自己松懈呢?我们坚持了这么久是为了什么呢?或许当我们在坚持做一件事时,我们看不到前进的步伐,但请不要轻言放下,这是一个日积月累的过程,有付出就必须会有收获的。坚持自己的学习态度试着去否定“不可能”的想法,也想想自己到达目标的喜悦,可能就能持续下去了。
一个好的学习习惯能让事情事半功倍。学习习惯对于学习力的提高甚至对于人生道路都有重要的影响。很多习惯可能是从小耳濡目染的,需要我们仔细观察身边的点滴,从小事改变,虚心理解别人的意见。坏习惯可能是一个小小的点,也会给别人留下不好的印象。
学习作文 篇5
我有点悲哀地发现,自己学习的热情正在一步步慢慢地消退。
以往对于感兴趣的东西,还会有钻研的心思,会把自己静静地关在一处,慢慢地沉浸其中。
可如今,似乎变得浮躁的很。
不管做什么,一旦觉得碰到坎,有点无聊,很自然地会拿起手机,看看朋友圈,逃离问题。
这是逃避吧。
一次没什么,两次没什么,三次四次,这样的行为就会成为习惯,而所谓的学习热情就会愈发的消退,只到完全提不起学习的欲望。
每一回,都是有那么三分钟的热度,可是也只能停留在自己驾轻就熟的地步,一旦有点难度,刚开始还好,可是很难坚持,而一旦不坚持下去,很快就会有逃避的心理。
所以才会有那么多的抱团打卡的群吧,互相监督,可惜我并不是一个合群的人。
有点颓废,既想坚持,又对半途而废的自己很是反感。
学习的热情应该是可以培养的,我想,我只是还没有找到合适的方法而已。
学习作文 篇6
在我们成长的过程中,需要不断地刷新着我们脑海中的知识。从幼儿园到初中这一阶段,我们在不断地学习,因此,开始从一个只懂得玩捉迷藏、拼图的小孩,到一个能说会道、会写文章富有智慧的初中生。
在这一过程中,一直伴随着我们的就是!有谁敢说,他没有在学习的道路上呢?就比如说,在生活中看一会儿电视能学习到动物的生活习性,玩一会儿电脑可以知道什么是网站,什么是“木马”,出远门旅一次游,可以丰富我们的知识面……
然而,为什么有些人学习学了一辈子,直到死去之时,依旧在学习呢?因为只是是无穷无尽的。从古至今,不仅有文言文、小古文,还有唐诗、宋词、元曲之类的,这还只是其中的一小部分。到了现在,就又多了数学、科学、化学这一堆的知识在向我们热情地招手。不仅如此,现在还有许多的知识在不断更新,因为需要我们不断学习才能跟上时代,所以,学习是无止境的。
记得有一次,我在看“综合一”频道每周日晚上播放的“”动物世界。节目中的每一只动物,都有自己的生活方式,有的喜欢打滚,有的喜欢睡觉,还有的站着睡觉。而有一些动物已经灭绝了,我连名字还没有听过。看了节目之后,我不仅知道了它们曾经存在过,还了解了许多与它们有关的知识。
是啊,学习是永无止境的,不管怎么学都学不完,它将伴随着我们的一生……
学习作文 篇7
亲爱的孩子们:
随着鞭炮声渐行渐远,过年的那份狂欢是不是也平息了一些?不知道你们这些天有没有想到老师呢?反正这些天没有见到你们,我昨天晚上竟然“偷偷”地做梦想你们了,梦到又站在讲台上给你们上课了!是不是没治了?知道我在梦里给你们上什么课吗?学习法宝大揭秘!这堂课可有趣了,来听听吧?
一:学习的意义。
孩子们,今天我们先来探讨一下学习有什么意义,明确学习的目的。是啊,学习对于你来说到底有什么意义呢?你考虑过这个问题吗?瞧,你们探讨的多热烈啊,有的孩子说,通过学习,他学会了自己的事情自己做;有的孩子说,通过学习,自己更多的了解了周围的世界;还有的孩子说,通过学习,你学会了思考,增长了知识,懂得了生活。说的我不住的点头,孩子们,学习既是我们获取知识的途径,也是我们的精神寄托,学习使我们的思想、心理和精神永远年轻,你们说是这样的吗?所以,让我们热爱学习吧!
二:学习的方法。
什么是好的学习方法呢?在学习的时候,你要抓住最佳学习时间,用早上记忆力最好的时候读英语、背课文;学习要劳逸结合,不要打“疲劳战”,还要注意休息,保证睡眠充足;多读书,多做笔记,多摘抄,多练习;善于提问,善于质疑,不懂就问;除了所学的课本知识,还要在实践中学习,这样就能避免死读书,读死书……总之,好的方法能够让我们更容易学到知识,更好地掌握并运用知识。所以找到一套适合自己的学习方法很重要哦!孩子们好好回想一下,什么样的学习方法才是最适合自己的呢?
三:让兴趣为学习导航。
呵呵,兴趣是最好的老师。如果你对一件事情有兴趣,你就会很自觉、自愿地去学习、研究、琢磨这件事,就会取得成功。兴趣还是一种动力,做自己喜欢做的事情更容易成功。所以,希望你先培养自己对学习的浓厚兴趣,最大程度的调动自己的学习积极性,这样你就会成为学习的主人而不是它的仆人了!
孩子们,好好体会思考学习的意义和方法,让我们都成为学习的主人吧!
学习作文 篇8
“学问”,就应该多学多问,问就是要质疑,只有发现问题,通过努力解决问题,学问才能有进步,所以学习贵在质疑。 人们将知识比作海洋,海洋是无边无际的,所以知识也是无止境的。一个人知识再多也有不知道的地方,而质疑就是探索知识的一种途径。基于这点,法国伟大作家雨果说过:“打开一切科学的钥匙都毫无疑问是问号,而生活的智慧,大概就在于逢事都问个为什么。” 事实的确如此:达尔文如果没有在人类起源问题上对《圣经》中的“神创论”提出质疑,就不会有“人猿同祖论”的诞生;如果哥白尼不怀疑“地心说”,也不会有“日心说”的创立…… 可是我们的许多青年人并不善于质疑,更不善于发现。他们相信书本上的内容是对的,凡是书本上的东西也是对的,凡是前人说的的,就是正确的。他们过于依赖于书,崇拜前人,不敢越雷尺一步。事实上,这些人不可能有创新。像这样的人多了,人类的文明就会停滞不前。 即使我们的质疑是错误的,不对的,那也并不是坏事。敢于质疑,就会充分表现出自己的缺点,从而改正。而那些敢疑不敢言的人也只有将疑问永藏心底。
在这竞争激烈的社会中要增长知识,就必须质疑,只有这样,我们的学习才有进步,才能打开科学的大门。
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