在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的蜗牛风波作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
蜗牛风波作文1
三年级时，因科学课需要，我养了三只小小的蜗牛。科学课上完后，我舍不得把它们放走，心想：阳台上有一块闲置的泥地，就把蜗牛放那儿吧！
过了一段时间，妈妈在阳台上种的花草叶子上都出现了小孔，我和妈妈都没留意。过了几天，这些咬叶子的家伙更加猖狂，一些植物被咬得只剩下光秃秃的枝干。看着阳台上的植物东倒西歪、枝折花落，妈妈很是心疼。我们以为是鸟儿啄的，就挂了反光的ＣＤ来恐吓它们，却没有任何效果。
一天晚上，下起了小雨。第二天早上，我惊讶地发现，一个花盆里里外外爬满了蜗牛，还有几只正啃着仅剩的叶片。我大叫：“妈妈，快来！”妈妈看到这么多蜗牛，吓了一跳：“怎么会有这么多蜗牛！”的确，我环顾四周，每个花盆上都爬满了蜗牛，少的有五六只，多的近十只。我小声说：“是我前段时间把三只蜗牛放了出来，没想到会变成这么多。”
我从中明白了一个道理：每种生物都有自己的生存方式，要遵守大自然的规律，不然就会适得其反，造成意想不到的后果。
蜗牛风波作文2
蜗牛是人类的好伙伴，它们总是悄无声息地躲在阴暗潮湿的地方。我们和蜗牛之间总是隔着一条宽阔的河流，可是最近，这条河流上架起了一座桥梁。
我不知道是谁让养蜗牛的`热潮带到了班上，也不知道小得微不足道的生命—蜗牛，有多大魅力吸引了我们。总之，一下课，几个同学便纷纷把自己的“珍宝”—蜗牛，小心翼翼地拿到课桌上，如慈母般不停地抚摸着、照看着它们。这些小不点儿，还挺玩皮，不时探出脑袋，向“妈妈”们做鬼脸。“真可爱的小家伙！”围观的同学异口同声地发出赞叹，也心生养蜗牛的想法。我也在一旁蠢蠢欲动，恨不得生出一对翅膀，飞到楼下去捉几个蜗牛。
天助我也。刚吃完饭，我和几个同学便直奔绿化带，成功地捉到许多蜗牛，还在附近精挑细选了几片柔软的叶子，做它们的午餐。到了教室，我以眼耳不及迅雷之势做完作业，这才把蜗牛小心翼翼地放进我特意为它突击制作得新家——盒子里。
刚进盒子，蜗牛害羞地紧紧蜷缩在“屋子”里，一动不动。我也一声不吭静静地守候在它旁边，一眼不眨地注视着，希望能瞥见它的细微举动。过了好一会儿，它才慢吞吞地探出小脑袋，一见四下没有任何动静，便大胆地挪了挪身子，继而在叶子上扭来扭去，像是在跳优美而又热烈地迪斯科，我亲切地拍了拍它，像是受到了鼓励，它表演得异常出色，举手投足间宛如沉迷于自己世界的舞者。
此时此刻，我心潮起伏，自豪不已，看我有只多才多艺的蜗牛，恨不得立即将此消息告诉大家，可就在这时，小蜗牛却极不情愿地缩了进去，整个身子刹那间似乎都僵直了。时间悄悄地溜走了，小蜗牛仍不动弹，那尖尖的“屋子”似乎深深刺痛了我的心。我心里也仿佛灌了辣子水，有说不出的辛酸滋味。我极不情愿地把它扔进了垃圾堆。
唉，都怪我做事粗手粗脚，不然蜗牛就不会遭此厄运。我今后一定小心呵护和善待我们所生存的世界。
现在，每当我看到蜗牛弱小的身影在草丛中晃动，总是轻手轻脚地走到不远处，生怕破坏它们宁静地生活，因为我知道：有时候，近距离地欣赏也是一种爱……
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